《安徒生童話》讀后感二年級作文優(yōu)秀范文10篇
《安徒生童話》其中較為聞名的故事有：《小人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。下面是學習啦小編為大家整理的《安徒生童話》讀后感二年級作文優(yōu)秀范文10篇，以供大家參考借鑒!
《安徒生童話》讀后感范文一
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！备嬖V我們要多讀書，書可以啟迪我們的想象，提高我們的能力。書就是我們的良師益友。
《安徒生童話》是我最喜歡的書，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，全書共由166篇故事組成。其中有許多故事都讓我懂得了許多道理，《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》都教會了我要做個善良的人。我要像她們一樣，平時要寬容待人，不與人爭吵。我的爸爸媽媽都在外面打工，外公外婆照顧我很辛苦，我更要做個懂事孝順的孩子，不能讓他們操心。
書就是我的良師益友，教會了我許多道理，我要繼續(xù)與書為友，做個愛書的孩子。
《安徒生童話》讀后感范文二
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，我最喜歡故事中的《賣火柴的小女孩》。
她在除夕的夜晚，還要上街賣火柴，她的生活很困難，她多么想過美好的生活呀，她實在冷得受不了了，她將小小的身子蜷成一團，可是還是冷呀，她忍痛擦亮了火柴，她看到了烤鵝、圣誕樹，還有她最愛的奶奶。她希望奶奶能帶她離開這個傷心的地方。
就這樣，在除夕之夜，她走了。讀著小女孩的故事，我哭了，我的生活多么好呀，我想要什么，媽媽就給我什么，我好幸福，我一定要珍惜，我要做個讓媽媽驕傲的孩子。
《安徒生童話》讀后感范文三
在《安徒生童話》里，有很多讓我們印象深刻的人物，如堅強的丑小鴨、可憐的賣火柴的小女孩，太重面子的皇帝……
而我最喜歡的就是《丑小鴨》了，它講述了：丑小鴨的親人們都有著金燦燦的羽毛，可它卻不同，一身黑黝黝的羽毛使它的家人都非常的討厭它，大家都嘲笑它、欺負它，但丑小鴨非常堅強，它并沒有因為這些而放棄了生存的希望，最后它靠著自己的翅膀飛向了蔚藍色的天空，堅強的丑小鴨也終于變成了美麗的白天鵝。
看了以后，我覺得我們都要向丑小鴨學習，要有一顆堅強不屈的心，不能遇到一點挫折就放棄，而是要從失敗中學習，遇難而上，勇往直前。我們每個人都不要害怕失敗，再說了，失敗也沒什么可丟人的，每個人的生活不可能都是一方風順的。我們要學會在逆境中成長，在逆境中學習，在逆境中扭轉局勢。
《安徒生童話》是一本很有意義的書，它猶如雨露般，讓我心田中的花朵茁壯成長!
《安徒生童話》讀后感范文四
今天，我看了《安徒生童話》，里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊，我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。
我覺得《丑小鴨》里邊，丑小鴨很謙虛，一點兒也不驕傲，而且，它變成了白天鵝后也沒有欺負他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲，要謙虛，我有一句話，說給你們聽一聽，要知道，愛美是一種天性，不僅要美在外表，還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。
我覺得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經歷令我神往，她坐在燕子的背上去了很多地方，去了花園，和花王子結婚，過上了幸福的生活。我知道人的個子，年齡是有大小的，善良是不分大小的，只要樂于助人，以誠相待，就會得到大家的認可和幫助。
我最喜歡的是《海的女兒》，因為小美人魚放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命，甘受種.種痛苦，最終在希望幻滅時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己，也不愿意犧牲別人，小美人魚的心靈是多么的美好!
我會接著認真地看這本書，因為她使我學會了許許多多。
《安徒生童話》讀后感范文五
這個暑假我讀了《安徒生童話》，這是一本充滿快樂的書，也是一本富有美好感情的書，它的作者是丹麥的安徒生。
剛開始讀的時候，我感覺沒意思，可是讀著讀著我感覺非常有趣，每一篇都激發(fā)讀者的想象力，這真是一本好書。
在《賣火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到溫暖，而劃著一根又一根火柴，可最后還是活活凍死。這不正是反映出當時的社會嗎?小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中，我贊賞格爾達與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠的路，又經歷那么多的磨難，只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚，為了尋求自己的愛情，而不惜用聲音來交換人腿。去見王子。只想和他結婚，但世事難料，這位王子竟與另一個公主結婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽?。我為小美人魚而感到悲傷，也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩。
暑假的讀書時光真是十分美好啊!
《安徒生童話》讀后感范文六
對于寫作文，算是習慣了，木木然地瀏覽書目，心里盤算著隨便找本寫一通大道理應付得了，眼簾中卻映入《安徒生童話》的字樣，心里有個什么東西突然被揪了一下。“童話，安徒生童話……”心里默默念到。我不明白，自己為什么會如此執(zhí)著于寫安徒生童話，或許因為這些童話是童年的象征吧，又或許它在記憶里塵封太久了吧。也許安徒生童話太幼稚，可人生不就是一部部童話嗎?
就像《賣火柴的小女孩》，漫漫的寒冷黑夜，小女孩獨自一人守候著一籃火柴，沒有人可憐沒有人同情，大家都只數路人。但她心中仍有自己的美好幻想，圣誕樹、暖爐、滿桌的飯和愛自己的奶奶，她劃著手中的火柴……生活并不是每一處都充滿陽光與溫暖，寒冷的黑夜也會常常光顧，這時我們需要的或許只是手中的這一根火柴，不忘記懷揣夢想用它照亮希望。
又像《丑小鴨》，出生在養(yǎng)鴨場里的白天鵝，因為外表丑陋與其他小雞不同而處處受排擠，但他心懷夢想，經歷坎坷與寒冬，終于蛻變長大。人生充滿了攀比與不公，我們或許覺得自己不如別人，或許自卑至使我們覺得自己就像一只丑小鴨，與周圍的人與世界是那么格格不入，但是我們不應就此拋棄自己的夢想自暴自棄，而是懷著信念堅持拼搏，相信總有一天我們也會蛻變成美麗的白天鵝。因為，是金子總會發(fā)光。同時，我們更不應該為了自己的一點點出眾而沾沾自喜，去排擠嘲笑別人，因為我們永遠不會知道，在丑小鴨平凡的外表下，有怎樣一顆熾熱的心。
還有《皇帝的新裝》，皇帝為滿足虛榮而雇來騙子，騙子又利用人們的虛偽與自欺欺人獲得暴利，對于一件根本不存在的衣服，人們卻對它贊不絕口，最后一聲孩子天真的話語道破騙局。生活無時無刻不在改變著我們，我們也在成長之路上漸漸的丟失了自己，變的像童話里的人們一樣。希望我們不要再將自己丟失，回頭慢慢找回那個誠實的自己。
安徒生的童話是給孩子們講的，而不同年齡段的人卻能從中獲得更多不同的人生感悟。也許這才是安徒生童話能夠經久不衰的最重要的原因。從表面上來看，他是給孩子寫童話。而實際上，他是在寫回憶，寫幸福，寫人生。
童話固然曲折美好，但人生不也是如此，我們總在坎坷中開始，在拼搏中向前，在美好中結尾?？傄呐耐捝系膲m土，時不時翻翻回憶，這樣無論何時，無論何地，只要偶然與之相遇，便能哼出兒時的旋律。
《安徒生童話》讀后感范文七
記憶中，我的童年和大多數同學不一樣。我是在鄉(xiāng)下上幼兒園的。那時，爸爸媽媽的生意剛剛起步，都非常忙碌。他們的文化程度也不高，壓根不知道“早教”，更別提課外書了。每天從幼兒園回來，我便帶著弟弟看電視，在爸爸媽媽廠里瞎跑，或者自己畫畫。那時候我特別羨慕幼兒園老師。她那里有一本《安徒生童話》，里面藏著永遠也講不完的好聽故事，還有美麗的圖畫!那一個個精彩的故事深深吸引著我，好像有魔力一樣!我做夢都希望有朝一日自己也能有一本故事書!
大班下學期，媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經上小學了。哇!他家里的書真多呀!小書架上堆滿了各種各樣的圖書。我忍不住翻了起來。咦?豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書!我迫不及待地翻開它，想找尋那些熟悉的好朋友：海的女兒，丑小鴨，賣火柴的小女孩……可是，書上全是些我不認識的符號?！安辉S動我的寶貝!”豪豪哥哥一聲大喝，一把奪過我手上的書。“不嘛，你借我看看……”我哇哇大哭起來?！澳銈€小丫頭，你又不識字!看什么看!”我拽著書不撒手，和豪豪哥哥搶奪著?！皣W——”書被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊著：“都怪你!你賠你賠!”一時間，家里亂做一團。媽媽一邊給了我一巴掌，一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠了很多。他那句“你又不識字!”和那本撕壞的書深深刻在我的心上。我常常夢到那本《安徒生童話》，又不敢跟媽媽提。
終于，我到溧水上學了。每天我都專心致志地聽老師講課，一筆一畫地認真學習每個生字，一年下來，我能獨立讀書了。我的成績名列前茅，榮譽本上的積分也遙遙領先。期末，老師問我想兌換什么獎品，我毫不猶豫地說：“我要《安徒生童話》!”捧著那本我自己掙來的書，我高興得哭了。你看，那五顏六色的封面，栩栩如生的插圖，好像都在對我說：“雅鑫，好樣的!期待我們成為朋友!”
我迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀起來，走進了書中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來和聽老師講完全不同。我最喜歡《丑小鴨》的故事，我覺得自己就是那只丑小鴨。有點黑，也不漂亮。我沒有班長段斯韻那么聰明，也不像學習委員邵雪妍那樣，提前就學會很多東西。但是我可以像丑小鴨一樣，踏實努力。憑借著我的勤奮和刻苦，我也可以和她們一樣。這也是老師對我的希望。
后來，我愛上讀課外書，每年都被評為“課外閱讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書籍，比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪動物小說》《米小圈上學記》等等。媽媽也重視起我的課外閱讀，聽從老師的建議，給我買了不少書。這些書讓我受益匪淺。但是，那本來之不易的《安徒生童話》仍然是我的最愛。盡管它已經很舊了，還是特別簡單的注拼音版，我卻對它愛不釋手。有空的時候，我總愛翻翻它。它是我啟蒙的課外書，也是我掙來的第一本書?！冻笮▲啞返墓适掠肋h鼓勵著我，只要自己踏實勤奮，堅持不懈，我也能展翅高飛!
《安徒生童話》讀后感范文八
回想起來有點好笑。其實，我并不是一開始就喜歡讀書的，所有書本都是當漫畫那樣看里面的插圖。那時我認為文字很枯燥無味，而且我有很多字也不認識，所以總是不想讀字、認字，面只是看著書本里面圖片好玩。直到有一天，一本書改變了我的想法，對了!就是《安徒生童話》。
記得那是我已經學會了拼音的時候，有一天，媽媽給我買了一本有圖、有字、又有拼音《安徒生童話》，要我邊讀故事，邊認字。而我像往常一樣打開書，只對書里的圖片有興趣，津津有味地翻看著一幅幅五顏六色的圖片。無意中，我看到一個沒穿衣服的卡通人物在大街上走來走去。我想，這是為什么呢?于是我再往前翻，看了故事的標題。讓我難以相信的是，題目竟然叫“皇帝的新裝”?？墒?，圖片中的皇帝明明沒有穿衣服呀!于是，我好奇地讀了起來。
原來，這個故事講的是一個皇帝非常喜歡漂亮的衣服，正好有兩個騙子說能做出世界上最漂亮的衣服，于是皇帝就要求他們做一件。騙子知道皇帝愛面子，就把根本沒有衣服說成只有聰明的人能看見，而愚蠢的和不稱職的人是看不見的?？尚Φ氖?，當皇帝穿上根本沒有的衣服在大街上游行的時候，幾乎全城的人為了愛面子和不被人恥笑，居然都說能看得見根本不存在的衣服，全部都在說謊!最后，只有一個小孩忍不住說出事實，皇帝和其他人的愚蠢，顯得多么可笑啊。
我想，這個故事告訴我們首先要學會堅持，不能為了面子，否定自己的看法;第二，做人要誠實，不能為了討好別人而說謊話。否則，就像沒穿衣服在大街道游行一樣愚蠢。
從那以后，我就越來越喜歡讀書了。因為有的書教會了我知識，讓我從一個充滿好奇心的孩子變成了熱愛學習的小學生;有的書讓我懂得一些道理，讓我從一個無知的孩子，成長為懂禮貌的小學生。我更喜歡有小故事的書，因為它們發(fā)生在不同的時間，有不同的人物，也讓我受到不同的啟發(fā)。當然，繪本、圖畫書、科學故事、歷史書的卡通版等等，我也都十分喜歡。
毛主席有過一句名言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。由此可見，毛爺爺有多么熱愛讀書，重要到比吃飯和睡覺還要重要。我知道毛爺爺意思并不是要大家不要吃飯、睡覺的看書，雖然我也做不到不吃不睡，但我還是每天、每周都有固定的讀書計劃。因為，“書”是我的良師益友。
《安徒生童話》讀后感范文九
我有個夢，說不上特別美妙。我夢到一位作者他叫“安徒生”。他是一位和藹親切的人，給我講了很多關于他的故事還有他所說的童話。有很多，三天三夜也講不完。我卻耐心聽，耐心聽，靜靜聆聽，用心感受。
“很久很久以前”每個故事總有起端、開頭。安徒生總會講，總讓我好奇，甚至有時候讓我去猜想會講什么樣的故事。我不能說我都能猜對，也不能說我全部都猜錯。安徒生會講下去，也會跟我說說話。
令我最深刻的是在農場里一只小鴨之后變成一只美麗白天鵝的故事，那只小鴨很丑，說實話，如果我是這只小鴨親人的話肯定會嫌棄他，討厭他，不會跟他一起玩耍……我問安徒生，問他為什么要講他是丑的鴨子而不是一只漂亮美麗的鴨子呢?他沒有回答我的話，摸著我頭笑著。繼續(xù)說這個故事。大雁，大黃狗，貓和雞都陸續(xù)說小鴨丑，遠離他，叫他走開。我很氣惱，安徒生欺負一只小鴨，他卻笑著說了一句很奇怪的話:“如果你是這么一只小鴨那么結局沒有結局。”如果我是這么一只小鴨，我早就找一個角落躲起來，不會去四處流浪，更不會讓別的動物看見自己。
可萬萬沒想到，最后結局，竟然那只小鴨變成一只白天鵝。我忽視剛才我的想法，因為那不符合實際!結局也是，讓人出乎意料。“這就是‘丑小鴨變成白天鵝’的故事嗎?”我問。他點頭“對，這就是‘丑小鴨’的故事，當我們不被理解，不被接受的時候，不要自卑。如果連自己也看輕自己，那么就沒有人能幫得了你。你看‘丑小鴨’也可以變成‘白天鵝’，那么只要努力還有什么事不可能的呢?”安徒生他變得嚴肅，沒有一絲笑意。我懂了，懂的安徒生的用意，他也因此告訴了我很多，很多……讓我終生受益。
他還講了一個故事，那是在一個晚上，那時應該是冬天，天氣很冷，還下著雪。因為女孩光著腳丫走著，籃子里面有些火柴。這個故事似乎跟‘丑小鴨’差不多，也說不上相似，因為每個故事相似完全屬于巧合罷了。“她為什么要在冬天賣火柴，又為什么不回家去呀!”我問安徒生。他說，她不敢回家，因為她沒有賺到錢，她爸爸會打她的。不知道為什么自己突然莫名其妙心虛，猜想自己肯定不會在這么冷的冬天賣火柴，何況殊著腳丫還又冷又餓。
她擦亮一根火柴，讓她覺得自己好像坐在火爐前?；鸩駵缌?，又擦亮一根。這次讓她看見香噴噴的烤鴨，接著火柴熄滅了。她接著又擦亮一根，她這次看見一棵高大美麗的圣誕樹，可惜火柴又滅了。她接著又擦亮一根，這次讓她看見已經去世的奶奶。我既開心卻又難過，可能因為她看見她奶奶而感到開心吧，可并不存在感到難過吧!安徒生他給我?guī)赘鸩?，說要讓我擦亮它們，我猶豫不決無奈之下，我擦亮了一根。
溫暖?火柴的火光照映在我臉上，雖然炎熱滾燙，但在寒冷冬天卻足以溫暖。不知不覺，滅了，那溫暖和火光消失不見了……現在我手中只殘留火柴梗，火柴灰。
結局，讓我沉默:說是‘最后女孩和她的奶奶飛到沒有寒冷，沒有饑餓，沒有憂愁的地方去了。’我知道這是什么意思，問過安徒生為什么以這樣為故事結尾?不能美好點嗎?
“故事不一定美好，也不一定凄美。在那個寒冷晚上，她體驗了生命中唯一幸福時刻。你有沒有想過，自己的手中也是否也有一根這樣的‘火柴’呢?你又有沒有珍惜過身邊的一切呢?請記住不要等到失去才懂得珍惜?！彼v。
安徒生給了我很多道理，我總相信在將來的某一天某一個晚上，他也會這樣出現，讓我重新對生活充滿渴望，追求與執(zhí)著。他還有很多故事未講完，我期待著，期待他再次給我講他的故事，期待下一次重逢，因為帶給我許多美好事物，希望在這個世界里能多一些美好，多一些幻想。
《安徒生童話》讀后感范文十
書，就像春天里那細細綿綿的雨，滋潤我無比干涸的心田;書，就像黑暗里的一盞明燈，照亮我前進的道路;書，就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門……讀一本書，會讓我回味無窮，讀一本好書，則讓我受益終身、陶醉其中……
每一本書就像知識海洋里的一朵浪花，而每一朵浪花則像是寶石一樣閃爍奇異光彩，讓人無限地精彩，令人遐思飛揚!翻開那本又黃又臟的日歷，才發(fā)現時光匆匆，過去那個幼稚的我早已不知所蹤。暢游書本的海洋，靜靜地聆聽著古老的歌曲，回憶過去，一本本書籍在腦海理輪過。曾經有多少回，我聽著這樣的故事睡去，在夢里，燭光搖曳，就是在這樣的小屋，有一位老奶奶，她用她深沉，飽經滄桑的聲音講著遠古的故事，屋外有一片森林，哪里長滿了雛菊，遍野的玫瑰，有高大蔥蘢的樹木，有蜿蜒其間的小石徑，穿過這片森林，那是一片海，夕陽下如開滿矢車菊的大海上泛著白色的泡沫，那里埋藏著一片動人的故事······
每當含淚夢醒時分，我都在晶瑩的淚光中回想著這樣的國度，就像螢火之光星星點點撒入我的夢境，然后被照明，那些溫暖被點燃。
《安徒生童話》就是這樣的夢，就是這樣一個國度，它像一首不朽的詩篇，又像一幅斑斕的畫卷，更如一支歌，一直不眠不休的歌，回蕩在充滿奇異幻想的童話森林，流溢在充滿詩意和幽默的新世界。
我確信那里是那么的美麗，那么的善良，那么的純凈，一篇篇動人的故事，都埋藏著淚水和歡笑。我看見小意達的花兒和雛菊、鈴蘭花跳著舞，我在夜里凝視著拇指姑娘美美地睡在粉嫩的花瓣上，我又看見了荷馬墓上的一朵玫瑰，然后靜靜躺在《伊利亞特》的詩篇中，我也聽見也應那優(yōu)美婉轉的歌喉，夜夜夜夜，縱情歌唱······
“如果你是一只天鵝蛋的種子，那么即時出生在養(yǎng)鴨場也無所謂”縱使沙漠埋沒了你，烈焰燒灼著你，是金子總會發(fā)光，就像丑小鴨，最終他終將變成美麗的天鵝，長出一身粉紅的羽毛，張開自己優(yōu)雅的雙翼，昂起她細長的脖頸，聽著孩子們的歡呼和鼓掌;也有愚蠢的皇帝，虛偽的城民，狡猾的兩個騙子，一切都當做了虛榮偽裝的笑話，赤裸裸地走在大街上的皇帝卻偏偏每個人夸獎著皇帝的新衣真好看，然而所有的偽裝卻在一個天真稚嫩的孩童面前顯得丑態(tài)百出，愚蠢又虛榮;又怎么能忘記在那片寧靜的海底，有一座奢華的宮殿，小人魚曾在那里無憂無慮的生活，可戀上大海上面的世界，他愛上了王國里的一位王子，他想擁有一個不息的靈魂，她想要一段不滅的愛情，她放棄了大海，忍痛追求著她的夢，又只能無奈，卻只換得第一縷陽光化成了泡沫;我又聽見了新年前夜的鐘聲，可憐的小女孩握著燃燒的火柴，含淚呼喊著外婆，卻在第二天笑著死去，她依偎在墻角，在冰雪上幸福地笑了，她的衣裙上散落了一把把燃盡的火柴，誰也不知道，前一夜，她是怎樣的幸福著······
玻璃球里的世界永遠那么空靈，那么唯美，那么純潔，《安徒生童話》便是水晶球里的世界，它把你帶到另一個溫暖的國度，沒有憂傷，沒有愁苦，沒有復雜的思想，只有單純的感動和那些被世世代代人傳誦的經典記憶。
讀完《安徒生童話》每個女孩都緬懷著變?yōu)楣鞯膲?，緬懷著擁有一片玫瑰園的夢，緬懷著有一位王子的夢，也許，是每個人都緬懷了一個可以忘記憂傷，飛去一個溫暖國度的夢，安徒生已不僅僅只是孩子們的安徒生，他似乎已經成為全世界的安徒生。
因為， 我們都想飛去一個溫暖的國度， 螢火之光點亮的國度。
今后 ，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進!
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