一件倒霉的事高二作文
大家一定都有倒霉的時候吧，會讓人出丑;會讓人自卑;會讓人失落;會讓人……我也有倒霉的事，下面是小編為大家精心整理關(guān)于一件倒霉的事的文章，希望能夠幫助到你們。
一件倒霉的事
記得一年寒假，我在老家。有一天，是雪后初晴，天特冷，我和爸爸武裝整齊地在路上跑著玩，發(fā)現(xiàn)路邊草叢中有一只小狗，凍得全身像篩糠一樣，可憐兮兮的望著我。我不由得蹲下身子，把它暖在懷里抱回了家。
我給它弄吃的，用柴草生了火，小狗緩過勁兒來，舔舔我的手，搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。晚上，我在床頭給它弄了個窩兒，讓它睡下。
半夜，爸爸說，啥東西，這么臭。媽媽也給臭醒了，對爸爸大叫，是不是你放屁哪。爸爸說，不是。為了證明自己，他披衣下床查看，原來是小狗在角落又拉又尿。媽媽把我踹醒，陳思齊，你干的好事。碰上這倒霉的事，我也不敢頂嘴，只好說，那我白天掃。爸爸先用草灰蓋住。
早上起來，我不敢怠慢，忙拿掃把給小狗掃屎，真是熏死人哪。可是見小狗高興的圍著我轉(zhuǎn)，我也不好發(fā)作。
吃完早飯，我在火堆旁做作業(yè)，小狗偎在邊上，過一會兒蹭蹭我的腳，我的鉛筆掉地上了，它用嘴給叼過來，有火從火盆掉出來，它汪汪叫。爸媽不高興他，它就不朝他們身邊去。
小狗越來越可愛，雖然它有時會撕破我的作業(yè)本，把爸爸的襪子叼得找不著，咬著媽媽的鞋子玩兒，但我們慢慢接受了它，愛上了它。
我想，其實(shí)，小狗也是有感情的，只有我們愛它，它才會活下來，也才會愛上我們，撿到它真是我的幸運(yùn)。
一件倒霉的事
今天我好倒霉哦!早上起床，腳踩到了溜冰鞋，摔了個“狗啃泥”。唉，一大早就沾上了晦氣，倒霉也!我到洗手間刷牙的時候，不料腳下有一些水，我就滑倒了。我來到餐桌，哪料到有一張凳子，倒下去的時候碰到了早餐奶，弄臟了衣服。衰神，你饒了我吧!
中午，我的牙齒莫名其妙的疼起來，媽媽帶我去看牙醫(yī)，結(jié)果醫(yī)生說下個星期一再幫我醫(yī)治，我告訴醫(yī)生我下個星期一要去南寧。今天好倒霉，我的錢丟了，媽媽要我做家務(wù)補(bǔ)回來。結(jié)果我在洗衣服時把衣服弄破了一個洞，補(bǔ)衣服時又被針扎到了手指，流血了。我洗碗的時候又摔破了一個碗，媽媽要從我的零花錢里扣。我們?nèi)ベI衣服的時候，我看中的衣服又被人買走了。媽媽給弟弟妹妹買了鞋子，偏不給我買。我光顧走路，撞倒了一個小女孩，我自知理虧，只好低頭受小女孩媽媽的辱罵。
晚餐時，弟弟從他的晚餐中吃到了荷包蛋，妹妹吃到了香腸，我把用筷子把碗翻了一陣，就只有米飯。電視被爸爸搶了，我不能看電視。我的睡衣是灰色的，我最討厭這種顏色。我的玻璃紐扣掉進(jìn)了廁所，妹妹拿走了她送給我的枕頭，我最喜歡的，她說過我可以留著的，結(jié)果她拿走了。小花貓用爪子抓傷了我的臉，它平時跟我很要好的。我玩電腦上網(wǎng)的時候，小欣說我不再是她第一好的朋友，她說小媛才是她第一好的朋友，小君是她第二好的朋友，而我是她第三好的朋友。我真是倒霉透了，玩游戲老是輸，還有一個網(wǎng)友莫名其妙地罵我，我都不知道她是哪位。
今天真是倒霉透了。媽媽說，今天如此，到了南寧也會如此。
一件倒霉的事
記憶就像一盆水，無數(shù)的往事就像無數(shù)滴水，滴進(jìn)這盆水后一會兒就不見了。但三年級時的一件事，卻讓我怎么也忘不了。
那時我在二班。因?yàn)槎嗍敲佬g(shù)班，所以有專門的老師來為我們上美術(shù)課。這件事正是發(fā)生在一節(jié)美術(shù)課上。秋老師教我們畫天橋。過了二十多分鐘，大家好容易畫完了天橋，秋老師覺得不滿意，又要我們畫一個花壇。有些同學(xué)似乎已經(jīng)很不情愿了。但是“師命難為”呀!大家只好畫起了花壇?？僧?dāng)大家畫完花壇后，秋老師還覺得不滿意，又要我們在天橋旁畫些建筑物。當(dāng)我們畫完建筑物時，秋老師還要我們畫馬路，畫完了馬路畫汽車……存些同學(xué)實(shí)再是受不了這樣“無邊無際”地畫下去了，干脆搞起了“漫畫創(chuàng)作”。坐在我前邊的鄭文鵬就是這樣的一位“漫畫大師”，我也因他而受害……
因?yàn)榍锢蠋熯@時讓我們畫人，所以鄭文鵬就在“人”上“大作文章”。不一會兒，他就畫好了一個“畸型”的“動感超人”給我看。唉，真不愧是一位名符其實(shí)的“漫畫大師”啊!我看了，實(shí)再是想笑。再說，像他這種“漫畫”誰也憋不住，“撲哧”一下笑了出來。鄭文鵬見我對他的“漫畫”有“興趣”，便趕緊又畫了一些“小矮子”，“肥人”等一些畸型的“人”給我看。這樣接二連三地看漫畫哪能讓人憋得住???我看了一眼老師-他并沒有注意我(我們班的美術(shù)課本身就有點(diǎn)亂)。我便放心大膽地笑了起來(沒有大笑)?？僧?dāng)時的我哪里知道，班里除了老師比較“危險”以外，還有無數(shù)雙“復(fù)眼”(班干部)正時著我在-當(dāng)然，后果可想而知-我的名字與另外三個人的名字被記在了一張紙上，送到了我將要“受刑”的地方-三年級辦公室……
下課后，汪老師(我們的班主任)把我們?nèi)喽?ldquo;拘留”在了教室里，講了一些事后，就開始宣讀美術(shù)課“搗亂分子”的名字。頓時，我的心一下子提到了嗓子眼-“天哪，不會也有我的名字吧???”我的心像十五只吊桶打水-七上八下，驚恐不安的。心里默念著：“千萬不要有我啊，我是被鄭文鵬給害的呀!……”可事實(shí)偏偏與我希望的相反-汪老師在宣讀完班里兩個“搗亂分子”的名字后，我的名字還是無情地“響徹”了全班!!!“冤呀!!!………”我的心里正在“喊冤叫屈”，但當(dāng)汪老師宣讀完班里四大“搗亂分子”的名字后，我頓時傻了眼-“怎，怎，怎么沒有鄭文鵬的名字???他才是‘主謀’啊!!!”唉，還能有什么辦法?-等著“受刑”吧!……
這“刑”還真不是滋味。汪老師先一一把我們拎上講臺，對我們實(shí)行了“體法”-“狂”拎我們的耳朵，幾乎達(dá)到了再用些力氣就可以讓整個人騰空的程度(我現(xiàn)在左耳朵比右耳朵厚，也許就是那次被拎的)。然后對我們“臭罵一頓”。按著，便把我們交給吳老師“處理”。吳老師雖然沒有汪老師“狠”，但卻用另一種更讓人難受的方式懲罰我們-讓我們讀了整整一節(jié)課的書，口渴了也不讓喝水。后來，汪老師竟然還要我立刻轉(zhuǎn)班-有沒搞錯?學(xué)期中途轉(zhuǎn)班哪有這么容易?下午，我只好硬著頭皮繼續(xù)到二班上課，結(jié)果又被“大罵一場”……
唉，鄭文鵬的一幅“漫畫”竟然把我搞得這么慘!直到今天，我一想起這件事，還想喊冤!
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