青春為題的高二作文
青春為題的高二作文范文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編給大家分享的青春為題的高二作文范文，希望對大家能有所幫助。
青春為題的高二作文范文1
青春，是人生中最美好的年華;閱讀，是沉淀心靈最好的方式。
對于正當青春初始的我們，要常常沉淀心靈，更好、更清楚的認識自己。閱讀不僅可以提高寫作水平，也可以讓我們認清自己，認清未來的路。
我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專門針對某一類的書，而是廣泛的閱讀。小說有引人入勝的情節(jié)，散文有優(yōu)美沉靜的風格，詩歌有平仄押韻的節(jié)奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在于是否適合文章內(nèi)容的表達，能否傳達出文字背后的力量。每一篇文章都向我們傳達了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會怎么辦?我應該怎么辦?為什么要這樣……在思考中進一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認識自己，這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里，面對選擇，我們需要前人的經(jīng)驗以供參考，幫助我們在人生的道路上走得更穩(wěn)、更堅定、更果斷。人應該趁著青春，規(guī)劃一下人生，對未來充滿美好、旖旎絢爛的種種憧憬也要和現(xiàn)實相符合。記得史蒂文斯曾說：“未來的生活有各種選擇機會，一切都取決于你自己?！毖赝镜娘L景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會蜿蜒崎嶇到什么程度，完全取決于青春時的你有沒有做好準備，而閱讀可以給我們別人的經(jīng)驗，讓我們通過別人的經(jīng)理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。
青春是一個路口，它可以通向那前程似錦的將來，也可以通向歧途。而閱讀對我個人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個路口選擇出一條最適合自己的路，它也注定會在我的青春里熠熠生輝，讓我受益匪淺。
青春為題的高二作文范文2
閱讀，多么熟悉的字眼，其實，它的意思很簡單，就是用眼去看，看什么呢?世間萬物，都富有靈氣，它需要我們用心感受，用心聆聽，用心閱讀。今天，我要閱讀青春。
青春，是世界上最美好的事物，擁有青春，就是擁有幸福。我們，擁有著青春?？?，那正在操場奔跑的青年，揮灑著汗水，邁著矯健的步伐，臉上帶著歡笑;看，那正在奮筆疾書的少年，臉上的表情凝重著，揮舞著高挑的筆桿子，書寫著生命的贊歌。
青春，要怎樣閱讀呢?很簡單，感受。每一個人都擁有過青春。有的人，用青春拼出了一生的輝煌;有的人，把青春踐踏在腳下，去放肆，去撒野，等他失去青春的時候，才后悔莫及;更有的人，用青春在拼命，最后，把命都搭上了。
我們，擁有青春。就讓那白發(fā)飄零，已是垂暮晚年的老人去羨慕吧;就讓那乳臭未干的小孩去期待吧。我們，有資本，有夢想，有力量，有目標;有堅持的決心，有成功的希望，有拼搏的方向。我們擁有這一切的一切，都是因為，我們擁有青春。
青春的這本書，已經(jīng)讀一半了。
你是否想過青春的本質(zhì)?你是否曾因擁有青春而感到驕傲?你是否……
在校園里，老師的諄諄教導你記住了嗎?環(huán)看四野，我們的周圍，總有一兩個學生與老師過不去，總有那么一兩個學生，在寒冷的冬天，穿著漏風的褲子，露著腳脖子，“要風度不要溫度”。他們認為，這就是青春，青春就要揮灑，就要放肆。可我想說，你們的行為與那些幼兒園的小朋友有什么區(qū)別?你們這是在踐踏青春，你們根本不配擁有青春!
青春，是一盞明燈，給我們勝利的曙光;青春，是一座燈塔，指引我們前進的方向;青春，是一本意義重大的書，給我們生命的最有意義的啟迪。你的青春，是否過得有意義呢?
青春的這本書，我愿用一生去讀!
青春為題的高二作文范文3
你若向陽，白晝不待。你若盛開，青春自來。
夏日，留下一抹燥熱的陽光，歲月又輾轉(zhuǎn)了一圍生命的軌跡。我向著長大又邁進了一步。唉，時光就這樣不留痕跡的奔馳而去，我就像一個絕望的孩子，看著那些向后飛奔而去的時光，任肆無忌憚的淚水流淌......
由于年少的輕狂，我們在歡鬧中笑過，哭過，累過。期末成績猶如一記閃亮的耳光，一雙微微顫抖著的手從老師手中接過成績單，我不敢直視老師，“看看你這學期都干了啥!自己好好想想吧?！蔽沂种心弥约旱某煽儐?，隱約聽見有同學在小聲議論。下了課，我走在走廊上，“你看你看，就是她，上次成績還是前幾名，這回立馬下滑幾十名，真是個假學霸”“就是啊?！蔽铱觳脚艿较词珠g，眼淚還是落下了......步伐沉重的我走在回家的路上，那一刻我仿佛快要窒息。我們留下了太多，也失去了太多。當歲月的鐘聲再一次敲響時，我們又要重新來過了，回頭看看走過的路，希望我們是無怨無悔的。
但，有一次偶然讀到了這首詩“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”。每當讀到這首詩，就會覺得，作為一個平凡的人也應該活的精彩，面對生活中遇到的種種誘惑和種種眼光，都不要去理它們。因為自己本就是一顆普普通通的苔花，沒有必要硬是把自己當成牡丹;作為一顆蘚苔，還是勇敢地面對風雨和別人的踩踏吧，即使白日照不到自己，只要自己愿意，也能恣意地學著牡丹的樣子，開出自己的精彩來，即使沒有陽光的普照，在這里也照樣有著澎湃的青春。
青春，汲天地之精華，取萬物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較，無垠的草原不能與青春相對比，初升的太陽，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春。我多了幾分成熟少了幾分稚嫩，也有了自己的理想——讓青春無悔。
成長之路在我腳下伸展，經(jīng)歷過挫折的少年，才不懼挑戰(zhàn)，哪怕風雨兼程、曲折泥濘、我依然堅信：青春恰自來，一切都是最好的安排!
青春為題的高二作文范文4
白日不到處，青春恰自來。
——題記
我曾視花為自然最美的饋贈，爭奇斗艷的時節(jié)，為鄉(xiāng)野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開;而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看著貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，卻意外地讓我思緒萬千。
自家窗外也曾有珠爬山虎，葉片細細鋪著;吸盤似的枝腳每日攀爬，仿佛永不打算停歇。
我一直覺得，爬山虎很美，枝葉纖細，看似柔弱;卻奮發(fā)有力，在無人注意的時候，邁出一步又一步，努力向上攀登。我也一直相信，它柔軟而強勁的身體里，有著無法估量的堅強毅力和無限生機——正如我親眼所見。
夏天的爬山虎很美，純粹的綠色仿佛從畫中長出，細膩的顏色讓人心悸。陽光的饋贈讓它容光煥發(fā)，可雷雨卻來的毫無防備。濃厚的烏云層，不時地有幾道不規(guī)則的亮弧閃現(xiàn)，撕扯著天幕，泛著詭異的光;雨水肆意地打在窗棱，窗外家人種的花霎那間沒有驕傲的資本，變得七零八落。只有那棵爬山虎，在風中掙扎、搖曳，卻沒有一絲屈服的跡象。我在窗里看它，心中也泛起漣漪：青春何嘗沒有這暴雨般的迷茫無措?而有幾人能像小小的爬山虎般堅持，不管有沒有陽光的扶持指引，都能無所畏懼地攀登，我又能不能像它，循著心里的陽光信念，直到目的地?
那場雨停得很快——也許夏天的天氣總很讓人捉摸不透的，在這個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤，只剩下雨時霧蒙蒙，就像生命中酸甜苦辣的過眼云煙。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了?？墒谴巴獾幕ú菝髅鞯土祟^，只有更加綠得奪目的爬山虎爬的更高、更堅定。
早已搬了住處，也沒了窗外的爬山虎;但我知道，無論陽光是否奪目，爬山虎一定仍在攀爬，仍帶著清爽的翠色熠熠奪目。
——正如詩句所言，“白日不到處，青春恰自來”;正如燦爛陽光中，我們綻放的青春。
青春為題的高二作文范文5
沒有人永遠青春，但永遠有人正青春。
——題記
青春是我夢想起航的時間，青春改變了我對世界的認知。青春就是你經(jīng)歷的時候不以為然，等到失去的時候你愿意拿所有去交換。但是，青春又是一本太倉促的書。
青春是自律，是晚自習時的奮筆疾書，窗外的鳴聲讓人好奇，但我們在教室里做想做的事。整個校園清幽寧靜，可能只是三分淺土，半壁斜陽烘托出了我們的美。這不正是青春嗎?真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰，自律即自由。我們很好的證實了這一點，這是青春該有的模樣。
青春是奮斗，是足球場上奔跑的身影。東風依舊，校園還是被光芒灑了一地，但操場看起來不是那么寧靜了，因為有少年在上面揮灑汗水。這是場足球賽，我們的眼神是那么堅定，心中好像有股力量推著我們向前走，我們在為了班班級的榮譽而奮斗!在青春之路上也一定有份責任在我們必經(jīng)之路上等著我們。像我們永不動搖的身體一樣，我知道這個世界五彩繽紛，包羅萬象，有花有海，有詩有遠方，所以我更愿意一如既往地奔跑，用一生去追求。
青春是一群人的回憶，是那個回不去的夏天，永遠不會忘記我們踏絲絲清風，泛點點熒光，意氣風發(fā)向前走去。有愛有希望，有遠方，我們用行動證實青春恰自來，我們在安靜中不慌不忙的堅強。
有人說青春就是不計后果的付出，輕而易舉的辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。
青春已悄然而來，我們不能永遠擁有它，但我們可以永遠保持一顆青春的心。恰風華正茂，搏青春無悔，愿我們永遠青春!
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