轉(zhuǎn)過球場(chǎng)，走到了門前的引道，看見暮暮蹲在道邊，不遠(yuǎn)處放了一根棒棒糖，把成群結(jié)隊(duì)的螞蟻吸引了過去。他一只手拿著一個(gè)錢包大的小袋子，另一只手挖著土，順帶著扔出來幾塊石頭。

　　“嗨，暮暮，挖什么呢，土里有錢啊?”

　　暮暮一回頭看見了我，向我做了一個(gè)噓的手勢(shì)：“你丫小聲點(diǎn)。”

　　我兩步上前，終于看清了，小袋子里裝了一些花種，上面還有一個(gè)標(biāo)簽。

　　勿忘我。

　　2013屆校中校理科青年敬上

　　2015年7月8日

　　【老閆說】這神秘的2013屆校中校理科青年實(shí)際是由王強(qiáng)、張浩、劉一澤、楊顯達(dá)四個(gè)小夥兒合夥寫成的。我發(fā)出的每一邀請(qǐng)其實(shí)都有一個(gè)隱含的標(biāo)簽，那麼發(fā)給王強(qiáng)時(shí)，沒想到後來竟然把另外三個(gè)也召集到了一起，他們屬于叫“頑劣”，且可謂頑劣之極。上課沒有語(yǔ)文卷子、練習(xí)冊(cè)，下課交不上語(yǔ)文作業(yè)，只有樂呵呵瞅我一個(gè)人站講臺(tái)上說相聲?？晌业纫鹿诔^爲(wèi)人師表者，又有多少人沒有過頑劣不羈叛逆的年紀(jì)?老師這一行，需要陪伴、需要等待。至此，他們小哥幾個(gè)竟然如此認(rèn)真交上這樣一個(gè)拼盤作文，我沒看到拼湊的縫隙，反倒真誠(chéng)的撩人傷感。

　　後來的一年後，我不再教他們的班。他們用一個(gè)錫鐵盒裝滿每人和我說的一段話;另外幾個(gè)小夥兒合錢買了一套《平凡的世界》送我，站成了一排站我面前抽泣，我又將送書的方式傳遞給我的後來14屆、16屆，以獎(jiǎng)勵(lì)每次考試語(yǔ)文單科最高分;再之後，他們畢業(yè)，再三反複邀請(qǐng)我去參加他們的散夥飯，畢竟我沒陪他們戰(zhàn)鬥到最後，糾結(jié)再三，去後才發(fā)現(xiàn)，受邀的只有他們班主任和我兩人，然後是開懷暢談，相約今後有了出息要告訴我。

　　最後要說，還是將這篇筆法粗拙但潛含深情的小文兒劃到虛構(gòu)之作吧。

作者：2013屆 王強(qiáng)
公眾號(hào)：老閆語(yǔ)文

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