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老規(guī)矩高考滿分作文4篇

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  沒有規(guī)矩,真的不成方圓,我們將來的路還長著,我們從小就應該人人守規(guī)矩,盡責任。行為上守規(guī)矩,學習上守規(guī)矩,從我做起,從小事做起,做一名文明向上的好孩子。本文是學習啦小編為大家整理的老規(guī)矩高考滿分作文,歡迎閱讀。

  老規(guī)矩高考滿分作文一

  北京的這些老規(guī)矩,也是中國人的老規(guī)矩。重新審視這些老規(guī)矩,感到很親切。這些樸素的話語,猶如一位長輩在耳邊諄諄教導。它要求做人律己正派,謙恭有禮,忠厚傳世,勤儉持家,為他人著想……這是一個民族風尚在道德領域的精煉概括,是百姓自我教育的人生信條。

  老規(guī)矩歷史悠久,傳承了幾千年,是儒家思想在百姓當中的另一種體現(xiàn)。讀書人讀《論語》《孟子》《弟子規(guī)》等,老百姓讀書少,但受教育的內容是一樣的。老規(guī)矩說“出門回家都要跟長輩打招呼”,《弟子規(guī)》說“路遇長,疾趨揖”;老規(guī)矩說“站有站相,坐有坐相”,《弟子規(guī)》說“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀”;老規(guī)矩說“忠厚傳世”,《論語》說“己所不欲,勿施于人”;老規(guī)矩說“勤儉持家”,《訓儉示康》說“夫儉則寡欲,君子寡欲,則不役于物,可以直道而行;小人寡欲,則能謹身節(jié)用,遠罪豐家?!?amp;hellip;…老規(guī)矩是儒家思想在老百姓心中烙下的印記,處處影響到他們的為人處事。

  老規(guī)矩是日常百姓安身立命的總則,是一種自我教育的經(jīng)典語錄,規(guī)定具體而細致。百姓讀書不多或者沒有讀過書,但是這些老規(guī)矩口耳相傳,教育了一代又一代人。老百姓用它教育自己,也用它教育子女,規(guī)范后代的思想道德行為。沒有規(guī)矩不能成方圓,正是因為有了這些規(guī)矩,才形成了中國老百姓勤儉、忠厚、禮讓、仁義的優(yōu)秀品格,才出現(xiàn)了諸多的忠臣孝子、良將勇士。

  老規(guī)矩不老,它依然具有強大的生命力。它不是歷史垃圾,而是和《論語》等儒家經(jīng)典著作一樣,高考滿分作文是我們民族寶貴的文化遺產(chǎn)。我們要取其精華,去其糟粕,用“拿來主義”的方法繼承弘揚其中的優(yōu)良傳統(tǒng)。在二十一世紀的今天,有些人自私卑劣,有些人妄自尊大,有些人渾渾噩噩,有些人一擲千金……現(xiàn)代社會,生活條件極大改善,而道德水平卻不斷下滑。老規(guī)矩在這些人眼里是陳舊的、過時的,殊不知這些老規(guī)矩是拯救他們心靈疾病的良方。今年年初中央電視臺推出的“家風是什么”欄目,許多人給出了他們的答案:“尊老愛幼,勤儉持家”,“誠實做人,誠信待人”,“做人要樸實一點,厚道一點,要實在一些”。這些對家風的解釋,其實就是對老規(guī)矩的最好注解。弘揚了社會主義核心價值觀,傳播正能量,老規(guī)矩也堪當大任。

  老規(guī)矩不朽!

  老規(guī)矩高考滿分作文二

  懷念北京的老規(guī)矩,就像懷念曾經(jīng)的四九城。

  古都總是美妙么?未必。課本里有郁達夫先生令人懷念的秋天,掃把經(jīng)過留下淡淡印記,也有老舍先生并不太令人懷念的酷夏,祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天,不管是否經(jīng)歷,懷念這座城市,往往會是將其幻化為前者,選擇性地遺忘后者——這其實不是因為過去更美,只是因為現(xiàn)實悲催。悲催的一點在于,無論好壞,老北京城從視線中消失了。

  老規(guī)矩總是有道理的么?同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說,男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規(guī)矩的時候,這些負面內容被下意識地排除在外,他們強調的甚至不是規(guī)矩內容,而是規(guī)矩所帶來和體現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩的社會生活方式——這其實不是因為老規(guī)矩更合情理,只是因為現(xiàn)實悲催。更悲催的一點在于,在這座快速變化的城市中,一些舊有美德的確正在被淡忘,包括有規(guī)矩和守規(guī)矩本身。

  沒有規(guī)矩,才是最可怕的淪喪,它比城市建筑風格消失更不可逆。事實上,變遷難定對錯,人們破壞一些,他們創(chuàng)造另一些,城市在變,審美標準也在變。譬如,曾經(jīng)被罵得一錢不值的,樓宇頂上的中國古代風格“帽子”,現(xiàn)在看來,并不比形似內褲的所謂現(xiàn)代派建筑更丑陋。但是,道德的基本標準不會變,從過去到現(xiàn)在,再到未來,一旦失去,再難回來。不難想象,沒人指望卑鄙人性會留下高尚者的通行證。

  破壞規(guī)矩,首先是對秩序和現(xiàn)實的不尊重,有些屬于反社會心理問題,有些純粹出于其他目的的反科學。一個不能忽視的問題是:當城市走上一條快速發(fā)展道路之時,當偌大一座現(xiàn)代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時,如何尋回那些老規(guī)矩,如何讓老規(guī)矩帶給人們規(guī)規(guī)矩矩的生活方式。事實上,恰恰是懷念老規(guī)矩的那些人,未必有心思琢磨得那么遠,這是他們的家,他們只是本能地感到憂慮和憤怒,一種不學而知的良知。

  懷念北京的老規(guī)矩,就像懷念曾經(jīng)的四九城。

  無關老規(guī)矩,有關沒規(guī)矩。

  老規(guī)矩高考滿分作文三

  懷念北京的老規(guī)矩,就像懷念曾經(jīng)的四九城。

  古都總是美妙么?未必。課本里有郁達夫先生令人懷念的秋天,掃把經(jīng)過留下淡淡印記,也有老舍先生并不太令人懷念的酷夏,祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天,不管是否經(jīng)歷,懷念這座城市,往往會是將其幻化為前者,選擇性地遺忘后者——這其實不是因為過去更美,只是因為現(xiàn)實悲催。悲催的一點在于,無論好壞,老北京城從視線中消失了。

  老規(guī)矩總是有道理的么?同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說,男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規(guī)矩的時候,這些負面內容被下意識地排除在外,他們強調的甚至不是規(guī)矩內容,而是規(guī)矩所帶來和體現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩的社會生活方式——這其實不是因為老規(guī)矩更合情理,只是因為現(xiàn)實悲催。更悲催的一點在于,在這座快速變化的城市中,一些舊有美德的確正在被淡忘,包括有規(guī)矩和守規(guī)矩本身。

  沒有規(guī)矩,才是最可怕的淪喪,它比城市建筑風格消失更不可逆。事實上,變遷難定對錯,人們破壞一些,他們創(chuàng)造另一些,城市在變,審美標準也在變。譬如,曾經(jīng)被罵得一錢不值的,樓宇頂上的中國古代風格“帽子”,現(xiàn)在看來,并不比形似內褲的所謂現(xiàn)代派建筑更丑陋。但是,道德的基本標準不會變,從過去到現(xiàn)在,再到未來,一旦失去,再難回來。不難想象,沒人指望卑鄙人性會留下高尚者的通行證。

  破壞規(guī)矩,首先是對秩序和現(xiàn)實的不尊重,有些屬于反社會心理問題,有些純粹出于其他目的的反科學。一個不能忽視的問題是:當城市走上一條快速發(fā)展道路之時,當偌大一座現(xiàn)代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時,如何尋回那些老規(guī)矩,如何讓老規(guī)矩帶給人們規(guī)規(guī)矩矩的生活方式。事實上,恰恰是懷念老規(guī)矩的那些人,未必有心思琢磨得那么遠,這是他們的家,他們只是本能地感到憂慮和憤怒,一種不學而知的良知。

  懷念北京的老規(guī)矩,就像懷念曾經(jīng)的四九城。

  無關老規(guī)矩,有關沒規(guī)矩。

  老規(guī)矩高考滿分作文四

  近年來在各個行業(yè)和領域都開始了“復古“的風潮,同樣對于一些古代的利益等一些“老規(guī)矩“也開始讓人讓很多人翻了出來,例如,“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等。這些都是影響了老一代的人很久的一些規(guī)矩,那么在如今的社會里,我們是要繼續(xù)“守舊“還是“創(chuàng)新“呢?

  對于中世紀來說“因循守舊”(這里指人文主義)有利于統(tǒng)一思想,增強人類的生存意識,從而促進社會的發(fā)展;而“開拓創(chuàng)新”(指自由主義)有利于帶動經(jīng)濟發(fā)展和推動政治軍事上的科技發(fā)展,從而促進社會的進步。

  對于這兩種思想,都有著非常典型和偉大的代表人物。大神學家圣多瑪斯。阿奎那,創(chuàng)下的天主教傳統(tǒng)理論,成為中世紀的正統(tǒng)思想;文藝復興以來天賦人權學說舉世矚目,可以說“因循守舊”思想推動人類思想文明的發(fā)展;而從古至今科學家們時刻都沒有停止研究,中國蔡倫造紙術將文化文字化,西方牛頓愛因斯坦的設想和定律直觀地促進了工業(yè)革命,“開拓創(chuàng)新”所帶來的巨大生產(chǎn)力無疑推動人類生產(chǎn)生活的進步。

  由此看來,這里的“因循守舊”和“開拓創(chuàng)新”并非帶有褒貶差異,而是在當時的社會背景下具有不同含義,不同的人會有不同的選擇,但其實每個選擇都與人類的生存和發(fā)展密切相關。那么,對于這些人來說為何會有“因循守舊”、“開拓創(chuàng)新”這樣不同的選擇呢?可以說,他們自身有不同的經(jīng)歷,對人世生活有不同的理解。阿奎那生活在13世紀意大利一個典型的望族家庭,自小接觸農奴和上層統(tǒng)治階級,他在被送往卡西諾修道院后,意識到統(tǒng)治離不開思想,于是苦心學習神學,在晚年編著完成《神學大全》。阿奎那選擇了人文領域去學習,是因為他看破人民的思想底線和統(tǒng)治工具的重要性,所以他開辟了天主教傳統(tǒng)理論。與此類似牛頓生活在工業(yè)萌芽時期,自小也有小發(fā)明的興趣,在學習過程中意識到科技關系到工業(yè)、交通等各領域發(fā)展,科技與生活、經(jīng)濟的聯(lián)系,從而經(jīng)刻苦鉆研創(chuàng)下力學三定律。

  因此,對于“因循守舊”與“開拓創(chuàng)新”應以辯證的角度去思索與發(fā)現(xiàn),當我們發(fā)現(xiàn)各有所取的時候,不妨來比較一下兩者的差異?!耙蜓嘏f”重在人類的思想領域的發(fā)展與進步,“開拓創(chuàng)新”重在人類生產(chǎn)力的發(fā)展與進步,忽略兩者的任意一點,都會使另一方的發(fā)展舉步維艱,而兩者的相輔相成,必將使另一方的發(fā)展有質的飛躍。不難得出結論,其實是思想的進步與生產(chǎn)力的發(fā)展,共同推動了人類社會的前進。Jucunda修女面對無數(shù)饑餓兒童與動輒數(shù)十億的火星計劃提出的質疑,源于她一顆慈悲的飽含探求精神的心靈。但也正如Stuhlinger博士所言,科技與生產(chǎn)力的進步,最終必將回饋于全人類。所以我相信,未來社會必將兼顧發(fā)展人文和科技,相輔相成,共同推動社會進步。

  我想對于“老規(guī)矩“也好,“新創(chuàng)新“也罷,其提出的目的都是為了要讓我們社會能更佳的和諧,我們的人們能夠更好的生活,因此只要是有利于我們的生活的就應該去遵循和發(fā)揚。

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