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關(guān)于責(zé)任的高中作文5篇

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  責(zé)任是什么?是一種心理的壓力,是生命的體驗(yàn),是心靈的感覺,是人生在世必須完成的使命。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的高中作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于責(zé)任的高中作文一

  我們每個(gè)人從呱呱墜地起,就肩負(fù)著不同的責(zé)任。為了完成我們的使命,我們都“向前奔跑”。如凡高,就是一個(gè)很好的例子。年輕的他來到五光十色的巴黎。是他身上的責(zé)任促使他這個(gè)畫廊小職員拿起相伴終身的畫筆去勾勒他所親歷的社會(huì)。但社會(huì)誤解了天才,將他拋入黑暗的漩渦,讓他陳尸在塞納河畔陰晦的夜里。但是為了身上的責(zé)任,他摒棄了仇恨,選擇了熱愛。他采擷陽光下朵朵燦爛的向日葵他拜訪在煤油燈下安詳?shù)爻酝炼沟娜怂蕾p夜幕里奪目的星空他贊美意大利女人身上開朗奔放的民族氣質(zhì)……

  有時(shí)責(zé)任又是一種精神支柱,能激勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。如《老人與?!分械闹魅斯虐屠蠞O夫桑提亞哥。他已經(jīng)84天沒有捕到魚了,但責(zé)任使他堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但是這條魚太大了,拖著他在海上漂泊了三天三夜,最后終于把魚殺死了綁在船的一頭。但不幸并沒有因此而結(jié)束,血腥味招來了惡鯊,是責(zé)任支持著他與大海p惡鯊搏斗。

  責(zé)任是什么?對(duì)于中年人來說,責(zé)任是承前啟后,瞻養(yǎng)老人,教育兒女。

  責(zé)任是什么?對(duì)于青年人來說,責(zé)任是努力工作,報(bào)效祖國(guó),報(bào)效社會(huì)。

  責(zé)任是什么?對(duì)于少年兒童來說,責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí),將來報(bào)祖國(guó)之恩,報(bào)父母之恩。

  責(zé)任是什么?對(duì)于農(nóng)民來說,責(zé)任是努力耕種,為社會(huì)提供生產(chǎn)p生活的原料。

  責(zé)任是什么?對(duì)于教師來說,責(zé)任是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以德育人,為祖國(guó)輸送一批批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

  責(zé)任是什么?對(duì)于科學(xué)家來說,責(zé)任是研究出科技新成果,把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

  責(zé)任是什么?有人漠視它,有人用努力和奮斗去扛起它。漠視它者,你將永遠(yuǎn)在它周圍徘徊不前。面對(duì)它者,它將成為你克服困難的動(dòng)力,激勵(lì)著你永遠(yuǎn)前進(jìn),讓你一生輝煌。

  關(guān)于責(zé)任的高中作文二

  英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,那就是責(zé)任。”

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)真正成為社會(huì)的一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物便不知不覺地落到了你的肩上,它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給你的,往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下一筆,他叫弗蘭克。經(jīng)過艱難的努力。他積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他年不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,所有人都勸他 :“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

  償還的代價(jià)是三時(shí)九年的艱難生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他感嘆道:“我終于一身輕松了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任,而給世人留下了一筆真正的財(cái)富。

  責(zé)任的存在是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿,許多人通過了這場(chǎng)考驗(yàn),帶上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間消逝了,什么也沒留下;通過的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钸@,人們會(huì)把他抬舉得很高很高。

  我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家站在校門口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧?,別的孩子都離開了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站這哭泣,這是他的責(zé)任。

  愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈,讓責(zé)任從小都在這樣的沃土里成長(zhǎng)。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)金子般的光芒。

  關(guān)于責(zé)任的高中作文三

  一個(gè)人的責(zé)任是什么?以前,你如果這樣問我,我一定會(huì)不假思索的告訴你:“當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦,現(xiàn)在,我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。其他的,不用我們考慮。”真的不用我們考慮么???我站在人生的十字路口,彷徨了。

  最近聽了這么個(gè)故事

  新加坡,是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“這是種國(guó)恥啊。”

  不是么?如果中國(guó)人被人瞧不起,那中國(guó)能被人瞧得起嗎。時(shí)間永遠(yuǎn)沖刷不了這一烙印。它----永遠(yuǎn)刻在了我們心上。成為外國(guó)人的笑柄……

  不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  我們祖國(guó)的象征被這樣的侮辱,我們臉面何存呢?

  我們,代表著中國(guó)的未來;我們,是祖國(guó)的希望,我們的一言一行都代表著國(guó)家。我們的責(zé)任,不單單是學(xué)習(xí),更多是為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

  責(zé)任就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對(duì)文明的至誠。它表現(xiàn)在對(duì)整體,對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動(dòng)。

  關(guān)于責(zé)任的高中作文四

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(zhǎng)大了呢?每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎?隨著人的長(zhǎng)大都會(huì)改變很多,都會(huì)隨著孩提時(shí)代一起逝去。

  自己慢慢長(zhǎng)大了,伴隨來的,是更大的學(xué)習(xí)壓力,是更多人期盼的眼光。那么,轉(zhuǎn)變到自己的身上,便是責(zé)任。學(xué)習(xí),照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎(jiǎng)中,自己已經(jīng)在一步步成長(zhǎng)之中了。

  小時(shí)候,總是可以哭啼,吵鬧,因?yàn)槭呛⒆樱瑳]辦法。也曾“陷害”過別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思。長(zhǎng)大后,才明白,那是失望的眼神。也對(duì)此越來越害怕??偸遣辉敢饪吹?。因此,開始嚴(yán)格要求自己要懂事,不讓他們失望。可錯(cuò)誤還是會(huì)犯的。

  責(zé)任越來越多,當(dāng)挑起一個(gè)擔(dān)子,就還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè),沒來得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時(shí),聽到別人說自己長(zhǎng)大了,就會(huì)非常高興。性格也必須改變,要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,人也漸漸成長(zhǎng)了起來,忙碌一生,直到一刻結(jié)束。所以,成長(zhǎng)與其說是年齡的增長(zhǎng),還不如說人是在一個(gè)接一個(gè)的擔(dān)子,一個(gè)接一個(gè)的評(píng)論中,一個(gè)接一個(gè)的改變中,一個(gè)接一個(gè)承擔(dān)責(zé)任重成長(zhǎng)的。

  生命總會(huì)有盡頭,這一個(gè)個(gè)擔(dān)子卻會(huì)陪你走完一生,現(xiàn)在的我們,可曾想多一點(diǎn),一個(gè)人輕松一世,還不如承擔(dān)起自己身上的責(zé)任,做我們應(yīng)該做好的事,去努力的為了別人,國(guó)家去挑擔(dān)子。

  關(guān)于責(zé)任的高中作文五

  列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

  —題記

  責(zé)任是什么?責(zé)任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負(fù)的重任,責(zé)任重于泰山,范仲淹在被貶之后卻能 “先天之憂而憂,后天下之樂而樂”,屈原雖被楚國(guó)的頃襄王卻發(fā)出了“長(zhǎng)太息以掩泣兮,哀民生之多艱”的嘆息,文天祥在國(guó)家將滅亡時(shí)發(fā)出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊,2008年5月12日的大地震是大家眾所周知的十三位唐山的農(nóng)民冒著生命危險(xiǎn)奔赴四川災(zāi)區(qū),救出了二十五名遇難者,從而成為感動(dòng)中國(guó)的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責(zé)任感或許只是一位詩人,屈原若沒有責(zé)任感,或許只會(huì)成為一名丞相。古代人都能有這么強(qiáng)烈的責(zé)任感,我們又何常不能有呢?若十三位唐山農(nóng)民沒有責(zé)任感,或許仍是十三位普通的農(nóng)民。

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不負(fù)責(zé)任的人也不少,石家莊的一些奶農(nóng)為謀私利而非法添加三聚氰胺等有害物質(zhì)。今年3月份,福建羅源政府的一輛公車把人撞了,干部們卻逃之夭夭。今天我看了《天網(wǎng)》這個(gè)節(jié)目,講了:有一個(gè)居民區(qū)最近經(jīng)常發(fā)生丟車、丟失財(cái)物的事件隨后又相繼偷了銀行卡、超市購物卡。經(jīng)過警方的多次調(diào)查,最終將犯罪人員抓捕歸案這些罪犯和奶農(nóng)對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任。地震后,范跑跑不顧自己學(xué)生的按危,自己先跑了,這也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  對(duì)于我們高中的學(xué)生來說,我們有責(zé)任嗎?當(dāng)然有,遵守校規(guī)、班規(guī)和認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,在某些學(xué)校,一些學(xué)生仍有遲到、曠課、上網(wǎng)吧等不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這樣的學(xué)生對(duì)學(xué)校都沒有責(zé)任感,對(duì)社會(huì)能有責(zé)任感嗎?

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責(zé)任是什么?是一種心理的壓力,是生命的體驗(yàn),是心靈的感覺,是人生在世必須完成的使命。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的高中作文,歡迎閱讀。 關(guān)于責(zé)任的高中作文一 我們每個(gè)人從呱呱墜地起,就肩負(fù)著不同的責(zé)任。為了完成我們
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