高考命題作文:我的時(shí)間系列二
導(dǎo)語:《我的時(shí)間》是學(xué)習(xí)啦小編整理的高考命題作文。在人生的路途里,很多東西是無法參照和復(fù)制的,不要迷信別人的傳說,認(rèn)清自己的心性,不為外物瑣事所擾,自主過好“我的時(shí)間”,即使頭破血流,也能練就錚錚鐵骨!我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文:
時(shí)間在流逝二
當(dāng)我從小學(xué)的少先,到中學(xué)的共青,再到今天走上考場(chǎng),變成共產(chǎn),我很彷徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問自己,如今的大學(xué),是上?還是不上?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。
今年的兩會(huì)上,有人大代表勸我們:不鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué),上了大學(xué)戶口就回不去,那就杯具了。留在城里,高房?jī)r(jià),高物價(jià),高生活成本,這“三高”豈是一般農(nóng)村家庭能夠承擔(dān)?我不怪這位人大代表的歧視性語言,因?yàn)槲野植皇抢顒?,我也沒有“五道杠”,我必須好好考慮這個(gè)問題,時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。
我家只有4畝地,小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤(不干旱的話),一斤水稻或麥子0.98元(前幾年五毛左右),一年兩季毛收入8000元,扣除農(nóng)藥化肥等成本,一畝地能賺400元,一年純收入3200元。我還知道,我們偉大的國(guó)家,現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,GDP每年超8%增長(zhǎng),外匯儲(chǔ)備超萬億,全民沐浴在幸福的春天里,享受比太陽(yáng)更光輝的公平和正義……我家是落后分子,我很愧對(duì)國(guó)家,給國(guó)家丟臉了,就因?yàn)?,即使我今年考上了清華,我也無法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)和CPI高漲的消費(fèi)。所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學(xué),而是拿什么去上大學(xué)?不是我愛不愛國(guó),而是國(guó)家拿什么讓我來愛?也不是我上不上大學(xué),而是大學(xué)拿什么讓我來上?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。
北大的教授對(duì)自己的學(xué)生說:40歲掙不到400萬,就不要來見我,我也不認(rèn)你這個(gè)學(xué)生;云南的教授對(duì)學(xué)生說:我開的是寶馬,手機(jī)號(hào)碼7個(gè)8,你們那些破手機(jī)扔了吧;同樣是今天,西安音樂學(xué)院的鋼琴激情殺人犯藥家鑫,毫無人性的八刀,讓自己很不光彩的離開了這個(gè)世界……我謹(jǐn)代表南科大的45名同學(xué),問問教育部,錢學(xué)森也問過,現(xiàn)在的大學(xué)怎么了?現(xiàn)在為何沒有學(xué)術(shù)大師了?我還能在大學(xué)學(xué)到什么?朱清時(shí)校長(zhǎng)不知道,我們也不知道。時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。
我知道,能考上大學(xué),幾乎是所有年輕人的夢(mèng)想,也是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)到了清華大學(xué)那莊嚴(yán)的大門,氣派的“真維斯”樓,以及里面“光溜溜的屁股”。有錢人摸摸這個(gè)看上去還比較光滑緊翹性感的屁股,說:好,開個(gè)價(jià)吧。我真的很郁悶,剛剛被故宮“撼”翻,這次又被清華雷倒,既然有了“真維斯”樓,那等我進(jìn)清華,是不是要在“杜蕾斯”樓、“蒼井空”樓、“花花公子”樓……里面上完我的大學(xué)?!當(dāng)學(xué)術(shù)和道德都淪為向錢看的時(shí)候,龍的傳人還是龍嗎?那是龍蝦,有錢人的美味,我這窮N代,能消費(fèi)的起嗎?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。
我在參加這場(chǎng)高考前,遇到一個(gè)剛剛畢業(yè)的大師兄,我虛心的請(qǐng)教:請(qǐng)問能告訴我你上大學(xué)的感受嗎?他茫然的拍拍我的肩膀:小師弟,當(dāng)4年的歡樂與激情過后,大學(xué)提起褲子,冷冷的對(duì)我說:你可以走了,把青春和金錢留下。我才發(fā)現(xiàn),不是我上了大學(xué),而是大學(xué)上了我,這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面,激動(dòng)的握著他的手:大師兄,你是好人哪,謝謝你提醒我,讓我做好了被奸的心理準(zhǔn)備。我終于明白了,不管我上,或不上,大學(xué)都躺在那里,不倫不類。不管我喜歡,或不喜歡,高考必須要參加,不增不減。默然,無奈。時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。
看著寧可坐在寶馬車?yán)锟薜呐淮?,看著彈鋼琴激情八刀的男一代,我徹底茫然了,我仰望星空,前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,?dú)蒼然而泣下。如今的大學(xué),精神倒了,向金錢磕頭了,拜金了,這樣的奴才嘴臉,我怎能相信教育出來清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學(xué)生?“讓奴才教育你的孩子,進(jìn)去的是人才,出來的只能是奴隸!”時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。
在這操蛋的年代,看著這操蛋的時(shí)間在流逝,我還在苦苦的思考:上,還是不上,這個(gè)操蛋的大學(xué)?……鐺鐺鐺,交卷了!我一臉稚氣的問監(jiān)考老師:我還沒考慮好呢,能不能再給點(diǎn)時(shí)間呀。得到的回答是冷冰冰的一句話:這么長(zhǎng)時(shí)間干嘛去了?沒寫完,0分。
其實(shí)我想對(duì)老師說:上還是不上大學(xué),糾結(jié)的不是我一個(gè)人,而是十三億中國(guó)人,只是我說了而已。我和他們都堅(jiān)信,隨著時(shí)間的流逝,中國(guó)的高考以及教育制度,一定不會(huì)讓大家再糾結(jié)的。
時(shí)間在流逝三
子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無奈。
時(shí)間無形無影,無聲無息,無光無色。然而,時(shí)間卻又無處不在。靜靜地深思難題,認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng),撕去的日歷,老人的白發(fā),諸如此類,都顯示了時(shí)間的足跡。
時(shí)間在流逝,看窗外的果樹慢慢長(zhǎng)高,賞路邊的花朵慢慢美麗,聆聽小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝,水稻由碧綠到金黃,小蠶由蠶子到成蝶,丑小鴨變成了小天鵝。
時(shí)間在流逝,我也在不斷長(zhǎng)大,童年的那份快樂隨時(shí)間的流逝,如流水般一去不復(fù)返,隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我,由稚嫩走向成熟,懂得許多人生道理,學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假,善與惡,美與丑。
“落日無邊江不盡,此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時(shí)間賽跑,我們要乘著奮斗的羽翼,翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空,去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義,用汗水去感悟時(shí)間的真諦。
當(dāng)我們走過崢嶸的歲月,駐足回首觀望時(shí),歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,漸漸地,蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。
一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英,干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng),不言棄也不憂慮,但只要遇見一次陣雨,它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水,也不會(huì)顧慮重重,因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對(duì)匆匆的時(shí)光,我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,時(shí)光又悄無聲息的飛過了。
時(shí)間在流逝,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前,珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在,并不意味著“今朝有酒今朝醉”,而是擁有陶潛一樣淡定的心,可以“采菊東籬下,悠然見南山”,可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在,也不意味著忘卻過去,放棄夢(mèng)想,而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐,自信面對(duì)人生。
時(shí)間如念珠一般,一天接著一天滑過,串成日,串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng),我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。
時(shí)間在流逝,我們無法控制,但我們可以不虛度它,充實(shí)生活的每一天,善用時(shí)間,我們的人生才有可能富有效率,我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。
滿分剖析
本文以詩(shī)一樣的語言流暢地表達(dá)了自己對(duì)時(shí)間在流逝的看法。文章從時(shí)間無處不在、與時(shí)間賽跑、善用時(shí)間等三方面為我們?cè)忈屃巳伺c時(shí)間的關(guān)系,提醒我們要充實(shí)生活的每一天。文章內(nèi)容豐富、主題深刻。語言之純熟可圈可點(diǎn)。如“看窗外的果樹慢慢長(zhǎng)高,賞路邊的花朵慢慢美麗,聆聽小雨細(xì)細(xì)的響聲”,整句中動(dòng)詞的運(yùn)用,增強(qiáng)了氣勢(shì)。本文意境深遠(yuǎn),作者的思維能力和聯(lián)想生活的能力得到了極大的張揚(yáng),如“水稻由碧綠到金黃,小蠶由蠶子到成蝶,丑小鴨變成了小天鵝”、“時(shí)間如念珠一般,一天接著一天滑過,串成日,串成月”,有景有情,令人回味。