高中精彩作文：余華的《活著》讀后感

　　“快樂(lè)童年，如今一去不復(fù)返，親愛(ài)朋友，都已離開家園，離開塵世到那天上的樂(lè)園，幸福伴侶，如今東飄西散，懷中愛(ài)兒，早已離我去遠(yuǎn)方，他們已到我所渴望的樂(lè)園。我聽見(jiàn)他們輕聲把我呼喚，我來(lái)了，我來(lái)了，我已年老背又彎，我來(lái)了，我來(lái)了，我已年老背又彎。”

　　——美國(guó)民歌《老黑奴》

　　余華的《活著》，以前讀過(guò)，那時(shí)候年輕，閱歷少，更多的是讀故事，只覺(jué)得內(nèi)心一次次像是被鼓風(fēng)機(jī)激蕩著，嗡嗡地鳴響，心潮起伏中帶著窒息的沉悶，一邊讀，一邊“淚飛化作傾盆雨”，同情中夾雜著對(duì)人生無(wú)常的慨嘆，傷感中充塞著對(duì)宿命無(wú)法掙脫的絕望。

　　近日再讀這本書，依然是一次次感動(dòng)，但已經(jīng)不再是“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”了，而是“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”。剛剛立冬，外面的氣溫就頗有些寒氣，此時(shí)說(shuō)說(shuō)秋天的故事或許還有些暖意，正如走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路，雖說(shuō)路途依然坎坷，但習(xí)慣了，經(jīng)歷的多，自然也就不覺(jué)得累，不覺(jué)得腳痛了，反而覺(jué)得今天是我們擁有的最美好的一天呢。

　　《活著》是一出人生的悲劇嗎?

　　福貴一家四口人，加上女婿和外孫六口人。他先是送走了兒子有慶，有慶是因?yàn)橛赂叶院赖厝ゾ热?救縣長(zhǎng)夫人)時(shí)被抽血抽死的，他又瘦又小，總是一副膽怯又執(zhí)拗的樣子，可憐得讓人心疼;福貴又送走了女兒鳳霞，鳳霞是因?yàn)樯⒆与y產(chǎn)而死的，她又純潔又善良，可愛(ài)得讓人心酸;福貴在送走鳳霞后不久，又送走了老伴家珍，富貴說(shuō)：“家珍死得很好，死得平平安安，干干凈凈，死后一點(diǎn)是非都沒(méi)留下。”接著，又送走了在工地上出事故的憨厚樸實(shí)的女婿二喜，送走了在家里吃豆子死去的乖巧伶俐的苦根。最后福貴孤零零的一個(gè)人，只有和一頭老牛相依為命。

　　但是，我想，長(zhǎng)久留在福貴心底的，可能不僅僅是這些，更多是生活中別樣的滋味。

　　那一天，曾經(jīng)的敗家子而今是揮汗如雨的種田人福貴正在做農(nóng)活，被丈人賭氣接走的溫順好女人家珍回來(lái)了，她“穿著水紅的旗袍，手挽著一個(gè)藍(lán)底白花的包裹，漂漂亮亮地回來(lái)了。路兩旁的油菜花開得金黃金黃的，蜜蜂嗡嗡叫著飛來(lái)飛去。”家珍笑盈盈的面容讓福貴感到生活可以幸福得“暈暈乎乎”的了。

　　還有，在生活重壓下福貴不得不把鳳霞送給別人家過(guò)活，在路燈下，福貴伸手去摸了摸女兒的臉，鳳霞也伸過(guò)手來(lái)摸了摸福貴的臉，福貴突然背起鳳霞就往回走，鳳霞的小胳膊勾住了父親的脖子，走了一段她突然抱的很緊，她知道爹將要把她帶回家了。江月每讀到此處，總會(huì)想到淡紫色的川端康成寫的《父母的心》，一家人總是一家人，即使再窮即使餓死也要在一起，在一起。此時(shí)的福貴，他也許不知道明天，但他確信，今天，在一起，就是幸福的滋味。

　　也許，在福貴心里，還有很多美好的瞬間：有慶看到爹買了一頭小羊，他興奮地滿臉通紅地跑來(lái)，一邊牽羊，一邊忍不住抱著小羊走;鳳霞和女婿從村口來(lái)了，滿臉是笑，還手拉著手;苦根鬼機(jī)靈，在一家面條店門口，忽然很響亮地說(shuō)：“我不吃面條。”

　　曹雪芹有言：“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”

　　的確，有時(shí)候，人沒(méi)有走到那一步，是無(wú)法體驗(yàn)其中的酸甜苦辣的。

　　福貴少年時(shí)吃喝嫖賭，揮霍無(wú)度，品行不端，大失體統(tǒng)，游手好閑，終于家產(chǎn)敗盡。父親也曾苦口婆心地說(shuō)：“從前，我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛。我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。”可是呢，說(shuō)一千道一萬(wàn)，有用嗎?家珍做了四樣菜委婉地勸，家珍跪在地上苦苦地求，有用嗎?老丈人都讓他氣瘋了躲著走，有用嗎?直到有一天“忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡”，福貴脫掉了綢緞，穿上了布衣，生活才展現(xiàn)了真實(shí)的面孔。

　　若說(shuō)呢，“上帝要誰(shuí)滅亡，必先使他發(fā)狂”，似乎有些道理，但也不盡然。

　　福貴把牛養(yǎng)成了羊，又把羊養(yǎng)成了鵝，再把鵝養(yǎng)成了雞，生活瞬間落到了塵埃里，父親氣死了，母親病倒了，家珍被老丈人接走了，福貴也完成了從“死于安樂(lè)”到“生于憂患”的逆轉(zhuǎn)。相反，龍二則把雞養(yǎng)成鵝養(yǎng)成羊養(yǎng)成牛，隨后，命，沒(méi)了。是牟暴利而成暴戾之人不得長(zhǎng)久么?還是上天垂憐福貴雖頑劣而善良本性未泯呢?不知道。

　　讀余華的作品，總覺(jué)平靜的敘述中略微有點(diǎn)冷的凄涼，但內(nèi)心是熱的，流出的血也是鮮紅鮮紅的，讓人沉默也讓人深思;讀路遙作品則不同，路遙作品是張開雙臂吶喊的，而且聲音已經(jīng)嘶啞，似乎要將那一腔的熱血全部噴涌出來(lái);莫言作品又不同，它是虛幻變形的，是壓抑后的釋放，先把人灌醉了進(jìn)入冥想，再把人拉出來(lái)拷問(wèn)一番。他們各不相同，我也喜歡這不同，可以和莫言走走高密鄉(xiāng)，和路遙看看陜西黃土坡，和余華到江南采采風(fēng)。

　　“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。”書讀多了，對(duì)世界就沒(méi)有了怨懟之心;路走遠(yuǎn)了，對(duì)生活的善與惡就能一視同仁。沒(méi)有人能脫離生活，無(wú)論是幸福，還是苦難，只能去迎接或者去承受;所有人都在修行，逐漸看清晰自己的高尚與自私、美好與丑陋。而最重要的則是：我們每一個(gè)人，都要好好地活，好好地活著。

本文作者：江月老師

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