上海2022年高考發(fā)問(wèn)與結(jié)論作文范文
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上海2022年高考發(fā)問(wèn)與結(jié)論作文范文1
來(lái)來(lái)往往的人潮，擁擠著時(shí)間。我不知道光年以外有著怎樣的神秘洞府，正如我不知道千年以前的我有著怎樣的目光。
舞臺(tái)上，我旋轉(zhuǎn)著沒(méi)有翅膀的身軀，晃蕩著燈光，直至音止?？上?，最后的最后，我只收到了敷衍般的掌聲。我心慌，卻無(wú)人應(yīng)答。我該怎么辦?即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己的認(rèn)真付出。于是，我選擇了微笑著感謝。
我想飛，飛越蒼穹，受萬(wàn)人敬仰。我該怎么辦?不，你不能那么做。因?yàn)槟銉H是一只小麻雀，不要指望你能飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀若是擺正了自己的位置，他照樣會(huì)過(guò)得很幸福。于是，我選擇了一顆蔥綠的松柏頂端。
“生命的軌跡豈可千篇一律?卓爾不群的姿態(tài)竟讓你失去了藍(lán)天與土地，表現(xiàn)自己的品格，原來(lái)也需要勇氣?！蔽乙苍赋蔀槟敲匆恢晁?，不在乎外界的或嘲笑或諷刺。但我卻沒(méi)有千百倍的勇氣去面對(duì)眾多的質(zhì)疑與詰問(wèn)——“什么?你膽敢自作主張?你竟然做出你自己的決定?你居然使用你自己的標(biāo)尺，你自己的判斷，你自己的價(jià)值觀?你到底以為你是誰(shuí)啊?”我不明白，與別人不同到底有什么錯(cuò)?不，你并沒(méi)有錯(cuò)。你就是你，你并沒(méi)有脫離人類(lèi)的關(guān)系網(wǎng)，你不需要理會(huì)他人的眼光，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)你的人生。那些自以為是的笨蛋只是不愿意承認(rèn)有新的事物將會(huì)出現(xiàn)，甚至取代他們的價(jià)值觀。于是，我選擇了一路向前，披荊斬棘。
泠水?huà)上鞒罚y料寒風(fēng)順雁追。
我不知道世界究竟有著怎樣的變化;我不知道神究竟有著怎樣的情感;我不知道宇宙究竟有著怎么樣的洞府。他們將會(huì)以怎樣的姿態(tài)去回應(yīng)萬(wàn)生萬(wàn)物的所作所為。正如他人不能了解我的世界是怎樣的繽紛斑斕，是怎樣的千溝萬(wàn)壑，又是怎樣的一馬平川。沒(méi)有人比我更了解我自己。
月光傾瀉而下，揉碎了都市的繁華酒綠，窗前的一朵曇花，為月而舞。幽幽皓月，散落著一夜芳華。而此刻的我又有著怎樣的心境?唯你一人知矣。
于是，我選擇了，答自己?jiǎn)枴?/p>
上海2022年高考發(fā)問(wèn)與結(jié)論作文范文2
知識(shí)媽媽有學(xué)著忘兩個(gè)孩子。學(xué)喜歡看書(shū)，不管走到哪里都捧著一本書(shū)問(wèn)好奇心很強(qiáng)，性經(jīng)常暖著別人問(wèn)東西。兄弟兩雖然性格不一樣，但關(guān)系很好，總是形影不離，對(duì)知識(shí)媽媽也能孝順。
不過(guò)有一天，這兩個(gè)孩子卻吵了起來(lái)，學(xué)問(wèn)我的方法才是學(xué)習(xí)之道。問(wèn)不服氣的反說(shuō)媽媽一向都稱(chēng)贊我，兩人誰(shuí)也不服誰(shuí)，吵越吵越兇，便去找的找知識(shí)媽媽評(píng)理。
聽(tīng)了兩人的訴說(shuō)之時(shí)，媽媽微笑著說(shuō)親愛(ài)的孩子，如果你們真想知道誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法更重要就暫時(shí)分開(kāi)一下，都按照自己的方式去學(xué)習(xí)，自然就會(huì)找到答案了。
于是學(xué)和問(wèn)兩兄弟第一次分開(kāi)了。
學(xué)我想人要讀更多的書(shū)，腦袋里就會(huì)裝滿寶貴的知識(shí)，知識(shí)自然會(huì)更欣賞我的魚(yú)是他最佳興奮地看書(shū)，天文地理，古今中外都不放過(guò)。
但是書(shū)看的越多，學(xué)卻越來(lái)越糊涂，他的腦袋里塞滿了各種粥，知識(shí)。但這些都是死板的文字，它都是硬生生的背下來(lái)的，他不知道哪些知識(shí)是正確的，哪些知識(shí)是錯(cuò)誤的，更糟的是，他覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)東西是自己的，他只是在重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。
問(wèn)聽(tīng)說(shuō)了學(xué)的情況，心想我可不能這樣，一定要自己的東西，他四處考察，不停的發(fā)問(wèn)，剛開(kāi)始人們稱(chēng)贊他的洞關(guān)麗，她也很自豪，但慢慢的問(wèn)在想也提不出什么問(wèn)題了。苦想?yún)s總是那單詞的幾個(gè)更糟糕的是問(wèn)看到很多事情，卻再也覺(jué)觀不出有什么不一樣了，她苦惱極了自己引以為傲的奇紋力怎么會(huì)忽然消失了呢?
學(xué)和問(wèn)垂頭喪氣地來(lái)到之時(shí)，媽媽面前訴說(shuō)了各自的招遇之時(shí)，媽媽說(shuō)既然這樣，那你們交換一下彼此的方法吧。
于是學(xué)開(kāi)始對(duì)自己學(xué)到的各種知識(shí)都要問(wèn)我為什么和這么樣，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些死板的文字好像變活了，問(wèn)責(zé)開(kāi)始大量看書(shū)，豐富自己的知識(shí)，貯存他高興的發(fā)現(xiàn)自己的提問(wèn)的利用恢復(fù)了。
他們手拉手對(duì)知識(shí)媽媽說(shuō)我們明白啦!
上海2022年高考發(fā)問(wèn)與結(jié)論作文范文3
答自己?jiǎn)?，是推?dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的重要因素;是古往今來(lái)多少仁人志士的成功秘訣;更是提升自我，完善自我的必由途徑。
“蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?”牛頓遇到了問(wèn)題并和這個(gè)問(wèn)題“較起了勁”。于是，牛頓贏了，萬(wàn)有引力也因此誕生了。從此，近代物理學(xué)飛速發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始步入一個(gè)新的世界。
“壺蓋為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故跳起來(lái)呢?”瓦特產(chǎn)生了疑惑。而且他鉆起了“牛角尖”。后來(lái)改良蒸汽機(jī)問(wèn)世了。它推動(dòng)了一次工業(yè)革命，提高了社會(huì)生產(chǎn)力，改善了人們的生活……
科學(xué)家們成功了，為什么呢?因?yàn)樗麄兇鹱约簡(jiǎn)枴朴诎l(fā)現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、勇于探索。正是這樣，他們走向成功，改變世界。
“民族魂”魯迅先生早年因父親被庸醫(yī)所害，決心赴日學(xué)醫(yī)。但遠(yuǎn)在日本的魯迅仍看到了當(dāng)時(shí)國(guó)人的精神麻木。后來(lái)魯迅先生棄醫(yī)從文。我想，在某個(gè)不眠之夜，先生肯定也曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)地問(wèn)自己：“為什么?”“我該怎么做?”最終他找到了答案，他高高的舉起了他手中的武器投身到了革命洪流中，化為了一顆耀眼的恒星。
偉大領(lǐng)袖在領(lǐng)導(dǎo)秋收起義后，帶領(lǐng)隊(duì)伍毅然來(lái)到井岡山?！盀槭裁匆猿鞘邪鼑r(nóng)村在蘇聯(lián)行得通，在中國(guó)就行不通了呢?”經(jīng)過(guò)深思熟慮，他另辟蹊徑，開(kāi)創(chuàng)以農(nóng)村包圍城市的新戰(zhàn)略，帶領(lǐng)中國(guó)革命走向了勝利……
看，答自己?jiǎn)柕牧α渴呛蔚戎薮蟆?/p>
不秉七情，應(yīng)物斯感。疑問(wèn)，是我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到的。我們唯有迎難而上，一個(gè)一個(gè)的解決這些問(wèn)題，我們才能舉步向前。在不知不覺(jué)中，我們就已經(jīng)做到了答自己?jiǎn)?，小用小成，大用大成。所以，我們?yīng)利用生活中的這些疑問(wèn)不斷提升，完善自己，做到一日三省。這樣，我們才能擔(dān)起振興中華的時(shí)代責(zé)任，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們偉大的祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，把個(gè)人價(jià)值融入到社會(huì)中，充分展現(xiàn)自我，成就自我。
我們是新世紀(jì)的新一代，讓我們打破“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛，敢于、善于去問(wèn)“為什么”，讓“答自己?jiǎn)枴背蔀闀r(shí)代潮流。
上海2022年高考發(fā)問(wèn)與結(jié)論作文范文4
發(fā)問(wèn)是思想的初步，是研究的動(dòng)機(jī)。一切知識(shí)劉曉雪——《發(fā)問(wèn)》的獲得，大都由發(fā)問(wèn)而來(lái);新發(fā)明、新創(chuàng)造也常常由發(fā)問(wèn)開(kāi)端。能發(fā)問(wèn)、勤發(fā)問(wèn)的人頭腦自然會(huì)日益豐富，眼光自然會(huì)日益敏銳。別人不肯動(dòng)腦筋的地方他偏會(huì)想出驚人的見(jiàn)解;別人認(rèn)為平常的事物，他偏會(huì)看出不平常的道理。
這樣的人古今中外有的是。
蔡倫看棉絲紙是宮廷專(zhuān)用的，還浪費(fèi)材料。他偏要發(fā)一個(gè)問(wèn)：“怎樣才可以作出民間也可以用的節(jié)約紙呢?”經(jīng)過(guò)他不斷地努力，終于創(chuàng)造了中國(guó)四大發(fā)明的“造紙術(shù)”。
袁隆平看到英美一些國(guó)家培育出了新品種——雜交水稻。他問(wèn)自己：“為什么國(guó)外可以培育出新品種，中國(guó)卻不行?我也要培育出雜交水稻!”他每年都會(huì)來(lái)到水稻田，一株一株的觀察，研究，尋找變異的水稻。經(jīng)過(guò)了三十年的培育，終于找到了許多種高產(chǎn)品，成為“世界雜交水稻之父”。
畢晟覺(jué)得雕版印刷術(shù)太麻煩了，他覺(jué)得應(yīng)該創(chuàng)造出一種簡(jiǎn)便的印刷術(shù)，他不斷地問(wèn)自己：“應(yīng)該怎樣做?這樣行嗎?不行不行。那這樣?……”經(jīng)過(guò)他不斷地探索與制作，終于創(chuàng)造了“活字印刷術(shù)”。
哥白尼發(fā)現(xiàn)《圣經(jīng)》中的“地心說(shuō)”有些情理不合，因?yàn)樵趧澊臅r(shí)候看到的是船在動(dòng)，岸不動(dòng)。那么按照“地心說(shuō)”的方法就是船不動(dòng)，岸在動(dòng)。這當(dāng)然是不對(duì)的了。于是哥白尼經(jīng)過(guò)多年的天文研究提出了“日心說(shuō)”的新觀點(diǎn)。但因?yàn)榕旅詰偈ソ?jīng)的教徒為自己帶來(lái)麻煩就遲遲沒(méi)有發(fā)表。在他去世的那天他終于看到他的朋友幫他出版的“日心說(shuō)”了。
上海2022年高考發(fā)問(wèn)與結(jié)論作文范文5
一日，去小賣(mài)部買(mǎi)橡皮，見(jiàn)店主正沉醉在電視劇當(dāng)中。其兒三五歲，也許是正義感比較強(qiáng)，小孩正在玩“超人打怪獸”的游戲。只見(jiàn)他一手拿著個(gè)“超人”的塑料玩具，一手拿著“怪獸”，口中還念念有詞，那天真又頑皮的樣子叫人忍俊不禁。
或許是累拉吧，小孩子停止了“戰(zhàn)斗”。但又因無(wú)聊，便指著電視機(jī)屏幕上一個(gè)正出現(xiàn)的人問(wèn)其母：媽?zhuān)@個(gè)人是好人還是壞人?其母答：好人。讓我驚訝的事發(fā)生了：剛剛還鬧騰的小孩兒，立馬安靜拉下來(lái)，在“好人”的影響力下也很全神貫注的看起了肥皂劇。我心中不禁感慨“好人”這倆個(gè)字答語(yǔ)的魅力。要是認(rèn)真回答這孩子的問(wèn)題，恐怕得大費(fèi)周章：用”好”“壞”這樣的字眼形容人太片面拉，沒(méi)有完全的“好人”，更沒(méi)有徹底的“壞人”。――而這樣的道理，對(duì)一個(gè)尚在母親懷里撒嬌的“小皮孩兒”來(lái)說(shuō)，顯然過(guò)于晦澀了。而且，那小家伙兒若再來(lái)一句“怪獸踩壞房子，那它不壞嗎”之類(lèi)的話，就更讓人汗顏無(wú)語(yǔ)了?？蛇@位聰明的家長(zhǎng)僅用兩個(gè)字就回答了兒子。
小孩兒明白，自己也輕松。反正他以后也會(huì)慢慢明白的。為什么非要讓迎春花知曉冬雪的寒冷。而這樣答雙方都滿意，何樂(lè)而不為呢?――不知這位家長(zhǎng)是有意還是無(wú)意心，反正我覺(jué)得她的答話很精妙，值得那些正煩于孩子各種奇怪問(wèn)題的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。一般情況下，問(wèn)者問(wèn)題一出，答者就會(huì)給子正確的回答。――但這個(gè)道理用于上述事情中顯然不對(duì)：大者給出了雖不太長(zhǎng)正確可是讓詞這滿意的回答。即都是讓詞者滿意，你我答者如何回答不都可以。你要注意我不是在“鼓勵(lì)說(shuō)謊”，我指的是對(duì)于那些做出正確答特別麻煩“、且“我就算認(rèn)真回答他(她)也聽(tīng)不懂”的問(wèn)題，其答話聰明一點(diǎn)、簡(jiǎn)單一點(diǎn)，當(dāng)然無(wú)可厚非。
當(dāng)然還有別樣的回答”。有些人看到了生活中的一些“為什么”，并誓要回答它，所以非寢忘勤奮鉆研最后得出結(jié)論且此一舉成名等等。他們用自己辛苦奮斗的血汗“回答”了那一個(gè)個(gè)本高深的問(wèn)題，讓我們贊嘆佩：但如果你也想要模仿，請(qǐng)先想想自己是否有這個(gè)耐力及時(shí)間、精力，且有了對(duì)鉆研的無(wú)比熱愛(ài)。用一部電影說(shuō)那就是《一個(gè)都不能少》。
――否則，就哪兒涼快兒待著去吧。這一“問(wèn)”一“答”，看著平常，實(shí)際卻包含了大智慧。有普通的“問(wèn)答”，有成功的“問(wèn)答”，但這些“問(wèn)答”都實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值――使問(wèn)者滿意。毫不夸張的說(shuō)，是問(wèn)答構(gòu)成了世界的多姿多彩。這項(xiàng)人類(lèi)最常使用的唇部動(dòng)作，其中的道理還多著呢，在此我就不多說(shuō)了，大家自個(gè)兒會(huì)琢磨的，是吧?
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