關(guān)于作文的寫(xiě)作事項(xiàng)，作為一名學(xué)生，應(yīng)該注意作文書(shū)寫(xiě)規(guī)范以及標(biāo)準(zhǔn)。作文的事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的最近的高考作文話題5篇，讓我們一起來(lái)看看！

最近的高考作文話題（篇1）

一個(gè)是四大文明古國(guó)之一，千百年前的中國(guó)人寬袖緩袍，深諳儒學(xué)禮數(shù)，唇邊是文雅的微笑；一個(gè)是當(dāng)今世界走在最前沿的國(guó)家，千百年后高舉自由的火種點(diǎn)亮尖端與新潮。

今日，當(dāng)這兩個(gè)國(guó)家相逢于12大文化國(guó)家的榜單，我似乎看到那儒雅書(shū)生的微笑中竟多了幾分苦澀。

也許是根植得太深，沉淀的太厚，可千年后中國(guó)的代言仍是一身已泛了黃的長(zhǎng)袍，絲綢的水袖甩不過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)河，仿佛中國(guó)的光輝只能定格在那個(gè)早已遠(yuǎn)去的時(shí)代。未免太過(guò)寂寞。

喧囂卻從大洋的另一岸傳來(lái)，金融、影視、餐飲、運(yùn)動(dòng)、教育……無(wú)不獨(dú)占鰲頭。其影響力席卷全球，在當(dāng)代社會(huì)中扮演著領(lǐng)軍的角色，一呼百應(yīng)。最新、最先進(jìn)、最權(quán)威，這些詞匯往往是美國(guó)的聲音。正如他們的文化符號(hào)一樣，美國(guó)的手指著世界的方向，他們無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)的代名詞。

站在太平洋的西岸向東眺望，就像是站在歷史的坐標(biāo)上眺望遠(yuǎn)方。千年過(guò)去，原來(lái)我們?cè)谒搜壑腥哉驹谠兀念櫉o(wú)人，只有空空的寂寞。

太寂寞了，我們的文化。我們以為新時(shí)代早已為我們漆上了嶄新的色彩，我們以為用摩天樓推到四合院就是社會(huì)變革，我們以為用滾滾黑煙熏散農(nóng)田炊煙就是工業(yè)化，我們以為用靡靡之音驅(qū)逐牙板長(zhǎng)歌就是時(shí)尚潮流。但我們錯(cuò)了，我們失去了文物古跡，失去了晴明藍(lán)天，失去了京腔韻味，卻沒(méi)有換來(lái)別人眼中的新身影。而我們?nèi)〉玫姆N種輝煌成就，卻仍不及外國(guó)人心中神圣的大唐帝國(guó)。一方面，我們的新文化確實(shí)未到世界前列的水平；另一方面，我們對(duì)新文化的宣傳遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上世界旋轉(zhuǎn)的步伐。

歷史固然不應(yīng)丟棄，卻也不能捧著歷史吃老本。作為一種寶貴的文化資源，我們更應(yīng)該充分地傳承并利用它，讓千年的積淀成為新文化成長(zhǎng)的土壤，古為今用，使其不失價(jià)值。只有當(dāng)我們真正以一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的大國(guó)的身份，在榜單上寫(xiě)下“中國(guó)”二字時(shí)，才能化解中國(guó)古典文化千年的寂寞。

最近的高考作文話題（篇2）

是誰(shuí)在你生病的時(shí)候給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)在你傷心的時(shí)候給你柔情似水的安慰？又是誰(shuí)在你冷漠無(wú)助的時(shí)候給你溫暖如春的問(wèn)候？是我們最親的人—母親。

以前我還小，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一歲了，但六歲的那件事，我卻記憶猶新，每當(dāng)想起的時(shí)候，總是像昨天發(fā)生的一樣。

那年冬天，我身體很不好，于是媽媽便為我制定了計(jì)劃，讓我在這個(gè)冬天的每天早上去騎單車(chē)。一開(kāi)始，我很高興，可越到后來(lái)我越堅(jiān)持不住了，因?yàn)樘鞖猱惓：?。有一天我賴著不愿起床，媽媽再三催促我去騎單車(chē)，可我還是賴在被窩里，我心想：我才沒(méi)有那么笨哩，放著這么溫暖的被窩不要，而偏要去選擇迎著刺骨的寒風(fēng)去騎單車(chē)；媽媽聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜，便向我的屋子走來(lái)。一推門(mén)，見(jiàn)我還在被窩里縮著，不分青紅皂白，像拎小雞似的把我拎了起來(lái)。我只好極不情愿地把衣服穿好，洗臉漱口，然后向媽媽央求著：“媽咪，今天我不想去騎單車(chē)了?！?/p>

“不行?！眿寢寛?jiān)定地說(shuō)，“做事情就要有始有終，不能虎頭蛇尾、只有三分鐘熱度?！蔽抑缓糜仓^皮去騎車(chē)了。我一邊騎，一邊埋怨媽媽?zhuān)骸斑@是什么媽媽?zhuān)窟@么冷的天還讓我去騎車(chē)?！币?yàn)樯鷼?，所以騎的速度比以往快了許多；不一會(huì)兒。我卻感到身上暖暖的，于是，便興致勃勃地騎了好幾圈，直到媽媽叫我去吃飯，我才興猶未盡地和媽媽上了樓。我一邊走，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)谧屛因T一會(huì)兒吧！”媽媽得意地說(shuō)：“嘗到甜頭了？明天再騎吧！”

就這樣，過(guò)了一個(gè)寒假，我的身體比以前好多了。現(xiàn)在，不是媽媽叫我起床了，而是我催促媽媽起床了。

大家還記得那首歌么？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這首歌的歌詞，我的感受最深了。

每次我給媽媽梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽有了依稀的白發(fā)，我知道那是操心，每次放學(xué)，媽媽都會(huì)站在家門(mén)口等我，從那焦急的眼神中，我知道那是擔(dān)心，每次……

最近的高考作文話題（篇3）

隱形的翅膀，插在每一個(gè)人的肩膀上。有志之士在天空中翱翔。踏著云朵迎著朝陽(yáng)，飛向更遠(yuǎn)的天邊。

——題記

我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛(ài)，師生情以及友

回報(bào)父母愛(ài)

父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛(ài)。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛(ài)以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛(ài)也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報(bào)父母愛(ài)吧！

難忘師生情

世界上最偉大，最辛苦，最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè)。

9月如期到來(lái)，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘?！芭矢哔F在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂(lè)，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒(méi)有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是真摯而感人的師生情！

綻放友誼花

人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽(yáng)光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓友誼之花綻放！

人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

最近的高考作文話題（篇4）

曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(zhǎng)得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺(tái)詞：無(wú)論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。

也許，這就是對(duì)手吧！

如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對(duì)手了。

記得曹操與劉備煮酒論英雄的事，雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強(qiáng)??！他可以對(duì)劉備說(shuō)：“天下英雄，唯操與使君”這種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的難得！

現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自己的對(duì)手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對(duì)手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見(jiàn)不鮮人類(lèi)的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？

其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難？試想，為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢？

對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的重視。地球是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在轉(zhuǎn)的，一切也都是再普通不過(guò)了，你不是所有人的生活中心，自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

人生，就如白駒過(guò)隙一般，如此簡(jiǎn)短的人生，你的對(duì)手卻一直在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，一切都是那么的平淡無(wú)味。

請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧！這是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得快樂(lè)一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎？

因?yàn)閷?duì)手是了解你的人，因?yàn)樗顷P(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸?，因?yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧！

最近的高考作文話題（篇5）

面對(duì)潔白的稿紙，思緒如溫泉的水奔涌而出，借纖細(xì)的筆尖，把一切流淌于字里行間，好比萬(wàn)丈的瀑布奔涌而下，猶如果腹的蠶兒吐出纖細(xì)的絲，暢快！暢快??！世間之樂(lè)事莫過(guò)于此！的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛(ài)生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏?、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。

馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里?！笔前?！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

只要我們珍愛(ài)生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。