享受的樂趣優(yōu)秀作文
享受的樂趣優(yōu)秀作文
享受熱情，享受冷漠，享受快樂，也享受悲傷。當你不再單純?yōu)橄硎芏硎軙r，你已經(jīng)能夠到哪里都享受得到樂趣了，一起來欣賞幾篇關(guān)于享受的樂趣作文，歡迎閱讀!
享受的樂趣作文1：享受美景
上帝是公平的，他在賜給人類富貴、美麗、歡樂的同時，也贈予人類貧窮、丑陋、痛苦。為了讓人類真切體會，他無私的將“享受”這一特權(quán)冠之于人類頭上。 此后，人類多了一種權(quán)利。 然而，更多的人卻背負了沉重。 ――題記
人類是膽小的。
他們可以理所當然的盡情游戲，學習，談笑，所有的朝氣在陽光下一一顯赫，就連上帝也為自己的明智之舉而大聲稱贊自己。 遺憾的是，許多人忘了享受這樣一種美景。 一輪圓月顫顫的擠出夜的懷抱，為世界披上一層柔和的光紗，猶如曼妙的音樂緩緩流淌，好美的夜啊。可是隨無邊黑夜而來的，只是人類獨自鎖于那方方正正被成為房子的東西中綿綿不盡的懺悔、自責，緊接著就是帶有恐懼的和孤獨的夢魘。夜成了所有寂寞的掩飾。 “可惜了，這充滿靈性的夜。”上帝嘆息。
人類是脆弱的。
支持人類生命延續(xù)的心臟總會在不經(jīng)意間被劃得遍體鱗傷――失去摯友，被人數(shù)落，生意慘敗……我聽到心的哭泣。其實人都忘了自己享受的只是那些經(jīng)不起敲打的倔強、名譽和權(quán)利。 人類的勇氣足夠承受玻璃球――那是親情，愛情和值得一輩子珍惜的友誼所帶來的幸福與破裂共存的感覺。
可是面對橡皮球，人們怯懦了。橡皮球的上上下下讓他們痛苦，因此就將暫時的失敗演繹成了永恒。他們的勇氣是否忘記告訴他們：橡皮球暫時下落，到一定時間后還會彈上來，正如名利，工作，和機會。 “我是否再該賦予人類正確位置的堅強?”上帝苦苦思索。
人類是孤獨的。
在自然這個絢麗的大舞臺中，人類摒棄了對與其它生物共同表演樂趣的享受，扮演孤獨的主角。配角無法站回舞臺，否則迎接它們的將是血淋淋的死亡和迅速的滅絕。
可是生活的單調(diào)無法奏響美妙的樂章，世間的庸俗無法激發(fā)出燦爛的火花，人情的冷暖無法匯成七色的彩霞。所有這一切的一切都只在為人類孤獨的戲碼添加更多的惆悵和無言。 “我做錯了嗎?”上帝捫心自問。
每個人講故事的時間不過是從第一聲的啼哭到最后一刻那會心的微笑，或許摻雜著一點渾濁的淚的距離，你說它長嗎?你說它短嗎?
不管是什么答案，在這期間，學會享受吧。享受熱情，享受冷漠，享受快樂，也享受悲傷。當你不再單純?yōu)橄硎芏硎軙r，你已經(jīng)是個優(yōu)秀的享受者了。“或許，人類會把握分寸的，不斷的成長和不斷增長的智慧會讓他們懂得享受的，正如我所希望的一樣。”
天堂里回蕩著這樣的聲音。
享受的樂趣作文2：享受大自然的樂趣
厭煩了城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠離這里一段時間，使我的心靈遠離束縛。
你去過大自然嗎?
那里的碧藍天寧靜的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調(diào)的美，那么幽靜。云，悠悠的劃過天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那么一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛，也再也挪不開了。這一切，是如此空靈而完美。
清晨，所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直了腰，開始了“清晨六重唱”;郁金香伸了伸懶腰，正濃郁的散發(fā)著馥香;淡紫色的勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的露珠，晶瑩剔透。
我坐在樹梢上，與小鳥比歌聲;與彩虹比俏皮;與小草比堅韌;與松鼠比靈巧，與風信子比純淡。累了，躺在滿是薰衣草的花地里，讓沁人心脾的迷香流進靈魂，逐一凈化?？匆鐫M蓬松感的蒲公英乘著風兒去那不知目的地的遠方旅行。手握一株縹緲的月神草，對它咬咬耳朵，說說悄悄話。心里的石頭化了，輕飄飄的，像云在蕩漾。陽光滲透進每一根神經(jīng)，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。
我把風鈴掛在樹梢，看她們與年老的大樹對唱;我把螢火蟲掛在綢緞似的天上，讓他們在寂寥的夜，能為熬夜的人們巡巡崗;我把手電筒送給月亮，拜托她為迷路的行者照亮方向;我把銀杏葉疊成的明信片寄回家里，告訴爸爸媽媽，現(xiàn)在的我，是如此快樂。我的心靈，獲得了前所未有的釋放，現(xiàn)在，它正和櫻花捉迷藏呢;我要徒步登上在此之前無人踏足的崇山峻嶺，裝滿一瓶子的四葉草，做這個世界上幸福唯一的繼承人……
你有過煩惱嗎?我愿意帶你去大自然。你會感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節(jié)奏，有種能凈化你靈魂的魔力。在這里，享受是一種特有的服務(wù)。
你去過大自然嗎?那里很美很幸福……
享受的樂趣作文3：享受學習的樂趣
大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂，和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的;坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。許多同學還從打游戲的刺激中，找到了快樂;從和同學的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂;從做雪人、打雪仗中，找到了快樂……但是，你們有沒有從學習中找到了快樂呢?
其實，學習也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學難題，這不是快樂嗎?一個片段經(jīng)過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來了，你會不快樂嗎?當你嘗到了學習的快樂，享受到了成功的喜悅，你會覺得學習是一件多么有趣的樂事啊!
我們班里的孟同學的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的，班里的朱同學在數(shù)學競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢!學習帶來了多少快樂啊!
陳景潤是一位大數(shù)學家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學中得到了無窮的快樂，終于摘取了世界數(shù)學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
當然，學習中的快樂是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒有先前的苦，是得不到之后的樂的，只有先苦，才有后樂。在學習上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
這一學期我們面臨著畢業(yè)考試，學期又短，時間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說，只要行動，就有收獲。趕緊行動吧，到時候再享受豐收的喜悅。
享受的樂趣相關(guān)文章：
6.享受的樂趣的作文