愛的力量高三作文
愛的力量是偉大的,它是能治療百病的良藥;是失去的記憶;人與人之間它是溝通的橋梁,締結(jié)了一對(duì)又一對(duì)的親密無(wú)間的好友;在家庭中它是關(guān)愛,讓每個(gè)家庭都幸福美滿……在生活中,只要細(xì)心感受,愛將無(wú)處不在。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。
愛的力量
周末,我和爸爸媽媽一起觀看了電影《快樂的大腳2 》。這是一部非常感人而且耐人尋味的電影。
曼波是帝企鵝島的統(tǒng)領(lǐng),他帶著帝企鵝們每天跳歡快的踢踏舞,唱?jiǎng)尤说母瑁两跓o(wú)盡的歡樂中??墒锹ǖ膬鹤影鹂瞬簧瞄L(zhǎng)歌舞,他在同伴面前出了丑,覺得非常沮喪,于是和兩個(gè)好朋友離開了帝企鵝島。他們跟隨另一個(gè)企鵝族的雷蒙來(lái)到了愛德林島,遇到了一只會(huì)飛的企鵝斯文。“斯文主義”讓自卑的艾瑞克變得自信起來(lái),它覺得在這里找到了快樂。尋找他們的曼波隨后也到了愛德林島,在斯文的幫助下,艾瑞克和曼波回家??墒谴藭r(shí)大地發(fā)生震動(dòng),溫室效應(yīng)引起了冰川融化,帝企鵝們被困在冰川底部,饑寒交迫,而且賊鷗又來(lái)侵襲……面對(duì)著這場(chǎng)巨大的災(zāi)難,曼波和艾瑞克沒有放棄,想盡了各種辦法,費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦,終于解救了這場(chǎng)危機(jī)。而艾瑞克也從膽小、懦弱變得機(jī)智、勇敢。
在影片中,我們感悟到了一種愛的力量。在曼波帶著艾瑞克回家的路上,蠻不講理的海象擋住了他們?nèi)ヂ罚Y(jié)果掉入了冰窖,曼波冒著生命危險(xiǎn)救出了海象。當(dāng)?shù)燮簌Z們陷入困境時(shí),曼波帶著艾瑞克一條一條地捉魚給他們吃,后來(lái)愛德林島上所有的企鵝都來(lái)幫助他們捉魚;而艾瑞克的媽媽盡管自己很餓,卻總是先喂飽了別人才自己吃。當(dāng)所有解救的方法都失敗時(shí),困境中的帝企鵝們唱響了激動(dòng)人心的歌曲,互相鼓勵(lì)。曼波沒有絕望,他帶著岸上的企鵝跳起了踢踏舞,想借此把冰川跳塌,腳受傷了也不停止。后來(lái),大塊頭海象來(lái)了,小不點(diǎn)磷蝦來(lái)了,大家齊心協(xié)力把冰川跳塌,帝企鵝們終于得救了!因?yàn)閻鄣牧α?,他們?zhàn)勝了大自然。
“當(dāng)愛照耀了整個(gè)黑夜,孤獨(dú)讓步了,你此時(shí)更顯得強(qiáng)大,用愛,建立了我們光耀的橋梁。這就是愛,它能將黑夜變成白晝;這就是愛,他能讓孤獨(dú)寂寞離我們而去……”在企鵝們美妙的歌聲中,我深深地體會(huì)到:愛的力量是如此強(qiáng)大!我們?nèi)祟愐惨粯?,如果有愛,一切困難都會(huì)變得渺小。
愛的力量
《讀者》這本書就像一本千層厚的《百科全書》,里面有古今中外的歷史文化和發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技;它還像人生的簡(jiǎn)介,講述了生活中的酸甜苦辣,還有人生中必不可少的“情”;它讓我們明白如何利用自己的一分一秒,要把時(shí)間用到別人身上,自己的一生才會(huì)綻放出燦爛的花,收獲累累果實(shí)……應(yīng)有盡有,如同我們的良師益友,是現(xiàn)代文化的瑰寶?!蹲x者》已陪伴了我半年,在這半年里,它成了我每天都不能分離的親朋密友。
今天上午第三節(jié)課是讀書課,我從書包里拿出一本還沒看完的《讀者》,我開始和它談話,正如高爾基所說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”當(dāng)我看到一篇文章時(shí),我的眼球被吸引住了。文章的題目是《愛是細(xì)無(wú)聲》,我邊隨題目,細(xì)細(xì)地?zé)o聲地“品味”著深藏的愛。
這篇文章是講一對(duì)夫妻的事。妻子得了一個(gè)怪病,會(huì)慢慢忘記身邊的人和 事,直至全部忘掉。病是由她的丈夫?qū)е碌模核恼煞蚩倿橐恍o(wú)謂的小事發(fā)脾氣,但她卻從不爭(zhēng)論,也不說話,靜靜地躲在角落里痛哭流涕。她在那么多年里從未感受到,更別說得到愛,因此患病。她的丈夫后悔莫及,把心送給了她,讓她感受到愛的存在,用患病的原因反過來(lái)變成治愈的方法。年復(fù)一年,她把記憶找回來(lái)了
我重重復(fù)復(fù)讀了好幾遍,終于明白了其中的意義:愛的力量是偉大的,它是能治療百病的良藥;是失去的記憶;人與人之間它是溝通的橋梁,締結(jié)了一對(duì)又一對(duì)的親密無(wú)間的好友;在家庭中它是關(guān)愛,讓每個(gè)家庭都幸福美滿……在生活中,只要細(xì)心感受,愛將無(wú)處不在:
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我發(fā)燒了,去了醫(yī)院吊針,媽媽坐在床邊給我講故事,我慢慢地睡著了。啊!愛是“搖籃曲”,讓我沉沉欲睡。回到家,我睡在床上,不時(shí)張開眼睛看看,到處黑漆漆,但媽媽的眼睛卻發(fā)光。啊!媽媽的愛是明燈,在黑夜里驅(qū)趕黑暗。
外國(guó)發(fā)生了一次大地震,房子都倒塌了,一位母親用身體緊緊地抱住兩個(gè)不滿周歲的孩子,自己被一塊大石壓死了,兩個(gè)孩子安然無(wú)恙。啊!愛是防衛(wèi)衣,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)這我們……
《讀者》這本書讓我懂得了很多很多,是我們身邊必不可少的,請(qǐng)記住高爾基的名言:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”
愛的力量
不是因?yàn)樘?yáng)升起了,才張開雙眼,而是想醒了,才要欣賞這日出。
在風(fēng)雨交加之夜,她讓父母為我奔忙,在天崩地裂之時(shí),她讓八方去救那一方,在山呼海嘯之后,她給所有苦難者一雙隱形的翅膀,沒錯(cuò),愛,她早已滲透到這世界的各個(gè)方向
公交車上的無(wú)意冒犯,配上一句對(duì)不起,便成了最和諧的樂章,課堂之下的一次幫助,換得你我喜笑顏開,只因?yàn)閻?,這機(jī)械的世界多了幾分絢爛多彩,多幾分歡聲笑語(yǔ),只因?yàn)閻?,這世界多了幾個(gè)“吳斌”的優(yōu)秀的剎車,多了幾個(gè)“張麗莉”的奮身一護(hù),多了幾分“老師”塵肺的風(fēng)險(xiǎn),愛助我成長(zhǎng)!
汶川地震之時(shí),各基金紛紛捐資,為我們指明愛的方向,311之后,中國(guó)和國(guó)際社會(huì)的慷慨支持,向我們說明大愛無(wú)疆,在此之后,有誰(shuí)的善心不被感動(dòng),又有誰(shuí)還能否認(rèn)奇跡的存在,她為你我指明前進(jìn)的方向。假如,沒有當(dāng)井岡山的人民路線,也許就沒有當(dāng)今的紅色中國(guó),沒有對(duì)為庫(kù)爾班大樹的親切接待,這多民族的國(guó)家怎能呈現(xiàn)“石榴籽’,沒有的關(guān)愛,你我怎能在這楚天這下,共同這和諧的天籟。
聽,那是風(fēng)的聲音,柔和而又輕美,告訴我們,即使在狂風(fēng)海嘯中,愛帶給我們希望之光,看,那蔚藍(lán)色的星球,是我們永遠(yuǎn)的守候,告訴我們小到一個(gè)人,大到國(guó)家,都能做到這無(wú)疆的大愛,她使我們成長(zhǎng),為我們指明那光明的方向,也讓我們的社會(huì)進(jìn)步發(fā)展,在這地球上的每一份子都感受到春風(fēng)。
愛讓機(jī)械的時(shí)光流逝化為流金歲月,愛讓生命在無(wú)盡的宇宙中升華,歷歷在目,此生不換!
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