緣份讓我們在在一起,于是我們相識,想知,相依.彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情,濕潤著孤獨的心......下面是小編整理的關(guān)于我的同學(xué)的作文，歡迎閱讀。

　　同學(xué)情深

　　緣份讓我們在在一起,于是我們相識,想知,相依.彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情,濕潤著孤獨的心.

　　曾經(jīng)的淡漠,讓一個從不接近任何人的她變得更加孤獨.在我的印象中,她是個安靜的人.總是習(xí)慣靜靜的看著周邊同學(xué)的嘻鬧,偶爾的爭執(zhí).每每如此,她的眼犢都會越發(fā)的黯然.似乎這對于她來說都是無法實現(xiàn)的.而我總是習(xí)慣遠遠地注視著她.盡管每次的她,都不曾有過表情的波動,但她的眼犢卻一次次將她出賣.她并不是個冷漠的人,只是在她的心里,有著不為人知的恐懼.我可以體會得到,所以我想要試著走近她.

　　我們相視的時候,我總習(xí)慣用簡單的微笑來傳達我的誠意.而她送來的微笑卻是那樣淡漠,似在非有.或許這本就是她.一個把任何感情都隱藏起來的人兒.

　　不知道有多少個微笑才換來了我們真正的相識.于是,我不再去刻意的給她微笑,代替的是講我所知道的許多故事.似乎她從來都不曾聽過一樣,總能表現(xiàn)的很投入,然后露出不同的表情.我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感.這個時候的她,才是真正的她,也才該屬于她.她不該有著不屬于這個年齡的憂郁,不該有著莫名的恐懼.我應(yīng)該幫她,無論她有著怎樣的心結(jié),她都該是個快樂的女孩兒.

　　或許時間并不能見證兩個人的友情,但時間卻讓我真正走進了她的世界.正如我想象的那樣,她開始相信我,告訴我許多她從不愿提起的遭遇.她是個被遺棄的孤兒.從小在孤兒院長大的她,不曾被格外的關(guān)愛過.她所看到的,得到的,不是溫暖的愛意,而是人與人之間的淡漠.她習(xí)慣了把心封閉起來.盡管一個人的日子實在孤單,但至少不會受到傷害.她說這些的時候,竟然有液體在眼眶打.我并不想去安慰些什么,我只是希望能夠和她一起承受,一起分擔(dān).帶給她多一點快樂,將她的孤獨悄悄趕走.

　　接下來的日子,我們彼此相依.我們在林蔭小路上散步;在無聊的時候一起發(fā)呆;在城市的大街小巷一起歡笑.她變了,變得知道笑了,知道什么是快樂了!在某一天里,她告訴我,原來有像我這樣的同學(xué)是如此快樂的一件事,她還說后悔沒有早些認識我.我笑了,回她一個久違的微笑.

　　天下沒有不散的宴席.即使我們說好要一直在一起,可是生活總是有很多的不如意.或許是因為我和她都有著不同的使命和責(zé)任吧!最后我們還是分開了.那一刻,她們緊緊擁抱在一起,那是我看到過的她的第二次落淚.我笑她倒像個孩子,而我沒有哭,也哭不出來.只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞,那種感覺實在難受不堪.

　　好想她,好好懷念曾經(jīng)的日了.盡管沒有什么大的波折來見證我們的友情,僅我們在一起的一點一滴便足夠讓彼此珍惜.我想,這便夠了!

　　我有一位同學(xué)姐姐

　　我沉浸在姐姐給我的小小快樂中，那么滿足，也那么享受?？粗秊槲易龅囊磺校此秊槲逸o導(dǎo)英文時認真仔細的模樣，看她在為我解答數(shù)學(xué)題時一絲不茍的神情，愛一點一滴落在我的心里……

　　姐姐是我從小一塊的同學(xué)姐姐，從小她便人緣好學(xué)習(xí)好，大家的心總在她身上。

　　我再努力，也趕不上她。所以，從小到大我都不愿意和她親近。在她面前，我會很難受，我不想和她在一起，害怕她搶走我的一切，即便我也不差。

　　在我的印象里，姐姐總保護著我作為妹妹的脆弱的自尊。她其實比我大兩個多月，但我依然很排斥她。

　　前年夏天，姐姐來教室找我，喊我我裝作聽不見。她只好等我放學(xué)一起走。我走在前頭，她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做，因為姐姐一直拿我向親妹妹一樣疼愛我。

　　于是，我停了下來。等姐姐慢慢地走過來，她說：“媽讓我輔導(dǎo)你的英語，我去你家輔導(dǎo)吧!”她叫我媽也是叫媽，我媽很喜歡她。我吃了一驚，說：“這點事你不會打電話告訴我嗎?你跟著我跑什么跑?”姐姐為難地說：“我怕你不接我的電話，就只好來找你了。”聽了這話，我的心在一瞬間被割得七零八落。

　　我握著她的手向我家走去。這時，我清楚地看見了她臉上的驚喜與欣慰。

　　兒時的玩具，只有一個，那便是我的。兒時好看的發(fā)卡，也永遠在我頭上別著。有一句很經(jīng)典的話可以來形容：她的東西是我的，我的永遠還是我的。

　　從那以后，她來找我時，我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時，她玩輸了還會向我撒嬌，賴皮呢。

　　我沉浸在姐姐給我的小小快樂中，那么滿足，也那么享受?？粗秊槲易龅囊磺校此秊槲逸o導(dǎo)英文時認真仔細的模樣，看她在為我解答數(shù)學(xué)題時一絲不茍的神情，愛一點一滴落在我的心里。

　　姐姐與我同級，去年，因爸媽調(diào)動工作了，她要校，我哭了。不跟姐姐在一個學(xué)校了，見她的時間自然比較少，剛開始，我們少說一周也能見兩三次面。而到第一學(xué)期末，姐姐功課繁忙，我們便很少再見面。那時，我總覺得姐姐將永遠離開我了，在我的日記里，寫了這樣一段話：姐姐離開我的時候已是秋末冬初，沒有下雪，卻飄著毛毛細雨。陰冷而糾纏，令人心碎，原來一個人在傷感的時候，天空也會跟著流淚。

　　姐姐看了說：“姐姐怎么會離開你呢?我們的心這不還在一塊嗎?”所以，我要求媽，要求我的校長爸爸把姐姐又回我的身邊。我以后走到哪里會讓姐姐跟我在一塊。上高中，姐姐還要陪我校，我太幸福了。姐姐!你是最棒的，我要向你學(xué)習(xí)。

　　想起小時候，那時候我只懂得避開姐姐，冰冷的心甚至都忘記了姐姐對我的愛。今天多么想讓姐姐陪著我。拉著姐姐的手對她說：“姐姐，我愛你。”

　　我最佩服的一個同學(xué)

　　這個大明星，可不是唱歌明星王菲，也不是跳水明星伏明霞，更不是“搞笑”明星 “老夫子”。她是誰?她是我們班的班長潘藝丹。在我們學(xué)校，她的名氣不比“老夫子”小呀!

　　我們學(xué)校是這個學(xué)期才開辦的學(xué)校，同學(xué)們來自各個不同的學(xué)校。我嘛，在原先的學(xué)校也算是小有名氣。這不，剛上第一節(jié)語文課，老師就讓我上講臺當“小老師”，我得意極了。第一天，我就在班上出了名。

　　不過，才得意幾天，我就被另一位“高手”壓下去了。

　　9月5日早晨，太陽從順風(fēng)山升起來了，照著生機勃勃的校園，照著同學(xué)們的笑臉。新學(xué)期第一次升旗禮開始了。雄壯的《運動員進行曲》響過之后，老師宣布：“現(xiàn)在，請四(1)班潘藝丹同學(xué)主持升旗儀式。”我聽了，想：潘藝丹，不就是那個矮矮個子，相貌平平的同學(xué)?她有什么本事呢?正想著，只見潘藝丹邁著大步走上主席臺。她穿著雪白的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，那樣子，是不錯。“升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立……”面對著上千名同學(xué)，她一點兒也不緊張，聲音洪亮，始終面帶微笑，非常從容。我看了，不由得問自己：如果是我，能行嗎?在班上，我還行，在全校同學(xué)面前，咳，差一點兒吧!

　　升旗儀式結(jié)束后，我走上前去，問她：“你不緊張嗎?”她毫不猶豫地回答：“當然會了。”我趕緊問：“那――你?”她說：“蘿卜白菜會說話嗎?”我一聽，丈二和尚摸不著頭腦，說：“當然不會。”她笑了，說：“我把下面的人當蘿卜白菜，就行了。”啊，真是絕頂妙計!我不由得暗暗佩服她。

　　更讓我佩服的還在后頭呢。開學(xué)后的第三周，張老師從山東曲阜出差回來，就在班上宣布，全班同學(xué)都要背《論語》?！墩撜Z》是什么?我從來沒聽過?？墒桥怂嚨ひ宦犚场墩撜Z》，高興得不得了，立刻從抽屜了拿出一本大大的《學(xué)庸論語》，找到我，說要背第一章《學(xué)而第一》。只見她眨眨眼睛，小嘴巴嘰哩呱啦地響起來：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?……”好家伙，一字不差!張老師走過來，笑瞇瞇地拍了拍她的肩膀，對全班同學(xué)說：“潘藝丹能把《論語》背下來，是她一出生就會嗎?不是!同學(xué)們，她是花了很多功夫才背下來的。你們要向她學(xué)習(xí)。現(xiàn)在背熟了，長大很有用。知道了嗎?”“知道!”同學(xué)們異口同聲地說，當然包括我。這次，我是徹底地佩服她了。

　　后來，她選為學(xué)校廣播室的播音員。她每次都認真準備，一個字不會讀，一定要找到老師問清楚。后來又當學(xué)校廣播體操比賽的主持人，還上了學(xué)校的網(wǎng)站。這樣，她就成了我們學(xué)校鼎鼎有名的“大明星”了。

　　我，也從“大明星”身上學(xué)到不少――刻苦，認真，還有講究做事的技巧。

　　我的同學(xué)

　　我有一個同學(xué)，他是我最好的朋友，我與他有幸做了六年同學(xué)!

　　他不僅熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛、樂于助人、關(guān)心集體、熱心為他人服務(wù)，具有很強的社會責(zé)任感。父母的言傳身教，老師的感染和熏陶，在他幼小的心靈里種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。

　　他熱愛祖國，他要把自己的一生無私地奉獻給國家。他有一個崇高的理想，就是當一個偉大的科學(xué)家。實現(xiàn)這個理想是十分困難的，他要用實際行動去實現(xiàn)。古人云：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。所以他從小就好好學(xué)習(xí)，努力向上。他這個“人生的燈塔”就樹立在刻苦學(xué)習(xí)之上。

　　他關(guān)心他人，注意通過自己點點滴滴的努力，在日常生活中為社會和他人貢獻自己的一份力量。在家里，他是個懂得感恩、非常孝順的孩子。他主動打掃房間、拖地、擦窗戶，主動幫媽媽洗衣服，為花兒澆水，為鄰居掃地。在學(xué)校里，他是個樂于助人的好學(xué)生。只要同學(xué)有什么困難，他都會盡力幫助他們，以心相對、將心比心，因此他有很多好朋友。為災(zāi)區(qū)捐款時，向患病學(xué)生獻愛心時，面對街頭需要幫助的殘疾人時，他都會主動奉獻一份愛心。因為他對別人充滿愛心，他總是用自己的實際行動回報社會。去年被學(xué)校評為“感動校園”人物和”優(yōu)秀少先隊員”。

　　在知識的海洋中，他是貪婪的索求者。在學(xué)校組織的各項考試中成績始終名列前茅，年年被評為“學(xué)習(xí)之星”。他愛數(shù)學(xué)已經(jīng)到了為之而瘋狂的程度，他還代表學(xué)校多次參加數(shù)學(xué)知識競賽，今年還被《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》編輯部評為“小小數(shù)學(xué)家”。他利用課余時間主動閱讀大量書籍，主要有“四大名著”、《十萬個為什么》、《我們愛科學(xué)》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及一些兒童文學(xué)名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。在宿遷市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)保中還獲得了三等獎。

　　自從一年級起，他就在班里擔(dān)任班干部，總是認認真真、盡職盡責(zé)。他能夠很好地組織班級各項活動，成為老師的好助手、同學(xué)的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當好小干部的過程中，他學(xué)會怎樣為同學(xué)服務(wù)，怎樣為老師分憂。當與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，他能忍讓和包容。在同學(xué)面前，他大公無私。當被老師批評時，他就立即改正缺點;被老師表揚時，他一如既往，從不驕傲。在困難面前，他勇往直前，毫不退卻。就這樣我們都很信任他。

　　他熱愛勞動。在學(xué)校大掃除中，他一馬當先，不怕臟、不怕累，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂著嘴，他卻用手去掏那些臟東西。這些行為深深地打動了同學(xué)們的心。每次大掃除，在他的帶領(lǐng)下都把教室及清潔區(qū)的環(huán)境整理得井井有條。因此他被學(xué)校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　他是一名興趣廣泛的陽光少年，擁有積極向上的生活態(tài)度。他很喜歡體育運動，特別喜歡打乒乓球，一般的同學(xué)不敢和我打，都害怕輸給我。他還喜歡下中國象棋，在宿城區(qū)小學(xué)生中國象棋比賽中獲得了第六名。他更愛科技制作，在學(xué)校舉行的鳥籠、賀卡制作比賽中都獲了獎。今年，他還代表學(xué)校參加宿城區(qū)順德電力杯科技制作比賽。

　　面對榮譽，他絕不驕傲，它具有瑪麗。居里的精神，他的那種客觀，她的堅強，他的嚴于律己，他的公正不阿。他對學(xué)習(xí)的熱情讓人為之而感動!他要為實現(xiàn)自己的遠大理想而努力奮斗!

　　我眼中的同學(xué)

　　她是個有點胖卻很可愛的女孩，個兒不高，扇子似的睫毛下那雙的大眼睛好像被清水洗過的黑寶石，亮晶晶的;水汪汪的，如流動的溪水般清澈，又似兩顆透著光的珍珠。紅嘟嘟的臉蛋好似九月里熟透的蘋果，總是掛著蜜一般笑容。她的頭發(fā)像灑了黑色的墨水汁一樣，常常扎著馬尾，不時有幾根調(diào)皮的發(fā)絲從后腦勺竄到她的臉龐。她是我以前的同桌，胡婧亭。那個和我一起瘋、一起鬧，我們的嘴里總有聊不完的話題的胡婧亭。

　　她的成績不太好，有人嫌她笨，而她卻對別人的嘲笑不以為然，總是一副“怕什么，無所謂”的樣子。剛開始和她做同桌我是感到厭惡的，她不就是厚臉皮嗎?慢慢地，我成了她的朋友，然而她并不像我想的那樣，她其實很努力。

　　期末考試前一段日子的學(xué)習(xí)總是很緊張，老師希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，常常讓我們做一些試卷。我問胡婧亭：“你會嗎?”

　　她剛開始會有些不好意思：“不會?？墒亲鲆稽c是一點唄，有什么辦法，老師講答案時專心聽吧!”漸漸，她抬起了低下的頭，答案也變成了“會一點”、“不全會”……

　　我也總是逗她：“借你抄要不要?”可胡婧亭卻一本正經(jīng)，甚至有些氣惱，是覺得我太小看她了嗎?她說：

　　“我想，但是怎么行呢?但請你在我不會并向你請教時，耐心的、詳細的講解給我聽。”真是尷尬極了。簡單、明了，我甚至覺得這樣的話不該出自她的嘴?？此@股認真勁兒，就差拿個繩子在頭頂系上“奮斗”兩個字了。

　　也只有在這種時候她才會這么正經(jīng)。我想。要是在以前，她一定會不等我說完就嬉皮笑臉地搶過我的本子，然后來一句“好啊，正合我意，不謝!”

　　但我并未想到她的那股認真勁兒有多強。那一日，老師照常發(fā)下一張卷子。到了午休，同學(xué)們都差不多寫完了，唯獨她的筆尖還在閱讀上停留著。只見她一會兒拿起卷子，細細的琢磨，眉頭都擠成一個“川”字了，也不知看懂了與否。一會“埋頭苦寫”。就這樣續(xù)續(xù)斷斷、寫寫停停，完全是“兩耳不聞窗外事”，似乎一點都不緊張。我勸她隨便寫了交差，她不依，只是笑笑，眼里流露出幾分自信、幾分決心：“說什么呢!怎么可能時間不夠呢!不行不行，就算不夠我也要好好的寫完，不然到時候又要補。”

　　至于那次考試，我不知道她的成績是好是壞，但是她努力過了，收獲的果實在她心里一定是最甜的!

　　樂于助人是她的一大優(yōu)點。那天我作業(yè)本上寫錯一個字，打算用復(fù)寫筆復(fù)寫。當我打開筆蓋，里面盛著滿滿的墨水，深藍色的液體順著我的指縫往下流。我的第一反應(yīng)告訴我——漏墨了!天哪，沒帶紙的我一下子慌亂起來。我只好求助胡婧亭。她搖頭，沒帶。我打心眼里認為她真不夠意思，至少問一下情況吧?這時，我聽見她詢問前座的同學(xué)：“有沒有帶紙?”“謝謝!”“一改她平時和我說話的語氣，而是帶著請求、滿滿謝意的聲音。我一時竟說不出話來，心里好似打翻了五味瓶……就在這時候，她已經(jīng)把紙遞到我手中，雖然我手上已沾滿了墨水。

　　嘿，走進我們班的教室，你如果看見一個明眸皓齒、皮膚白里透紅，有點胖的小姑娘，沒錯，那就是她，胡婧亭。