關于奮斗高三作文
關于奮斗高三作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家整理的關于奮斗高三作文，歡迎閱讀與收藏。
關于奮斗高三作文1
在奧林匹克主體育場，無數(shù)的觀眾在靜靜地等待著，無數(shù)的閃光燈在靜靜地等待著，無數(shù)的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。所有隊員一起站在同一條起跑線上。
劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰!劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上，第一個欄輕松過了……又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到最高點，啪!用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了!
此時所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔;孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩(wěn)健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他認為他最弱的前三個欄，并未吃虧;孫海平平緩了……進入倒數(shù)第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪!……又輕松地過了。劉翔開始發(fā)狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了!開始進入最后一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了最高點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數(shù)的觀眾沸騰了，無數(shù)的閃光燈沸騰了，無數(shù)的解說員沸騰了，孫海平……完美的前三個欄，完美的后三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔!
優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速!中國在飛奔!
關于奮斗高三作文2
這是最好的時代，這是最壞的時代。
堅信，我們在這個時代中成功;堅持，這樣的成功通過奮斗來收獲。
沒有上一站的奮斗，怎么贏得下一站的遠方
成長的道路總是這樣艱辛與坎坷。
曾經的我，目空一切，享受著父母和老師的厚愛，在他們的庇護下，一次又一次，取得令人不禁贊嘆的成績。也曾，這樣做著“別人家的孩子”。
曾經的我，是這樣認為，只要考上重點高中，我的人生就只剩下輝煌。
就這樣，一點一滴，再無數(shù)次父母和老師的不斷督促下，一點點，一點點進步;一點點，一點點走進我曾經夢想中的幸福的彼岸。
這樣的驕傲一點點被放大，這樣的夸贊一點點在增長，這樣的我一點點在懈怠。
我膨脹了，是的，我膨脹了。
在已得的一點點的勝利面前，我一點點地迷失了自我，停下了曾經從不停息的腳步，走進自得的迷林，沒有方向。
只是以為，考上，一所好的高中，人生就會完美，可是這樣的三年以后，我，碌碌無為。
后悔么?是的。
悔恨那個曾經洋洋自得的自己，悔恨為一株小樹而停住，而放棄進入大森林的繼續(xù)。
焦灼，不安，譴責，充斥內心。
這樣三年的我，才真正開始成長。
“改變從來不會自動發(fā)生。成長也是一種需要習得的技能?！?/p>
成長并不意味著只是年齡上的增長，更多的，更需要心智上的成熟。
學著真正去行動，去放棄那個意志中的自我，找一條真正的道路，屬于自己的，去奮斗。
臨近六月，薔薇花開，又是一年畢業(yè)季。愿二十天后的我們，都能收獲一紙薄箋，滿懷希望，走近，成長。
真正的，去思考，去行動，真正的，去逃離那個安逸的象牙塔。永遠，用上一站地奮斗，去奔向下一站的遠方。
不放棄，以后的三年，五年，七年后的改變成為必然;不放棄，讓自己的成長，值得期待。
不要辜負父母眼角的皺紋，不要辜負老師眼中的期待，不要辜負自己心中的，那個被叫做夢想的地方。
還要，一分一秒，有上一站的奮斗，去收獲下一站的遠方，用下一站的遠方去支付上一站的奮斗。
這樣，才算成長。
關于奮斗高三作文3
我，一根從主干上脫離了的枝干，在沒有主干提供營養(yǎng)后，我飽受了風雨的侵襲，日照的迫害，最終我成為了一根朽木。我仿佛看到了生命的盡頭，那是黑暗的無底深淵，我怕!真的很怕!我不敢想象那無底深淵的盡頭是否就是那傳說中的萬劫不復，但我很不服氣，為什么是我，我的一生就這么的完了?不!我不能就這么白白地在世上繞一圈，絕對不能!
昔日的輝煌已隨風成為今日的泡影，除了想念，只?；诤蓿肽町斈暾蟹湟镊攘?，悔恨當初沒能堅持住而墮入深淵的夜晚。往事種。種，何必再懷何必再念，那一朝朝一幕幕，每每想起就像一把尖刀在心頭揮了幾揮，愈想愈痛，往日的享受早已伴隨著我落地的那一霎那轉化為今日的折磨，既然已老天向我發(fā)出了攻擊，我又何必逃避呢?何不現(xiàn)在就開始和老天奮斗到底，雖不能回到過去，但也不能小瞧了自己，奇跡就在身邊，我只能放手一搏了，拼了!
對!從今天起我要正式向老天發(fā)出戰(zhàn)書，我已經輸了一次，今天的遭遇就是當日那不戰(zhàn)而逃的惡果，今天的我一定要和你奮斗到底，我已做好了破釜沉舟的準備，我的生命就是我的賭注，輸了又何妨，至少我曾經拼搏過奮斗過，哪怕有一天真的倒下了，永遠的起不來了，那我也相信我是笑著閉上的眼睛，我的軀干將會化作泥土滋育我的后代，我的精神也會激勵起我的同胞要奮勇到底。后悔是我經驗，拼搏是我的武器，堅持是我的動力，我怕什么，我要開辟出新的出天地，創(chuàng)造出不朽的輝煌!證明我們朽木同樣有堅韌的毅力，頑強的生命力。我要當朽木中的王者，帶領我們的朽木家族克服自甘墮落的心魔，我要用我的行動告訴他們我們能行!我們能做到!
來吧!我已做好了享受痛苦的充分準備了，把你的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)使出來吧!只要我有一口氣，我就會堅持到底，決不放棄!不要問我為什么，為我叫奮斗!
關于奮斗高三作文4
不久前，某大學的大學生在風雨中打著手電栽油菜，因為農場勞動是該校的必修課。
對此現(xiàn)象，不同的人有不同的看法。有人支持校長，認為學生須親手碰到泥土才懂得奮斗與勞動的含義，也有人不同意，認為有矯枉過正之嫌，還有人則說大學生主要任務是學習專業(yè)知識。而筆者想問的是：“難道學會了農場勞動，就能真正明白奮斗與勞動嗎?”
指出對方的誤區(qū)，闡明自己的理由隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，新一代對于奮斗與勞動的定義可能確實不太清楚。但通過“接觸泥土”這一方式來促進理解，筆者認為有失偏頗。農民在田里耕種為的是自己的生計，無需多說，必須盡心盡力地勞作才能有好收成，刮風下雨之時更要保護好他們的“經濟來源”，而現(xiàn)今的大學生，不少都只為了獲得“畢業(yè)通行證”而去做，不是真心付出，哪得奮斗與勞動之感?怕是草草了事，應付而過。至于雨天栽種，更是被任務驅使而做，易產生怨氣與不滿。如此看來，反感之情易大于真心體會之意。
深入況且，奮斗與勞動并非僅體現(xiàn)于農場勞作這一舉動之中。學校僅通過這一種課程來教育學生，未免過于單一，或者說是縮小了學生獲得奮斗與勞動體會的范圍，反而無法真正地讓學生體會到多元社會中所存在的另一些勞動與奮斗。筆者并不否認農場勞動的意義，也認為新一代缺少對勞動奮斗的理解這一問題確實要引起人們重視，但那些農民工頭頂烈日地在工地上勞動不算奮斗?那些快遞員不論刮風下雨都奔走于街道之間不算勞動?這些人也和農民一樣地在為生計奮斗與勞動，大學生也可以改變方式來體驗社會。
提出措施直面問題并敢于作為是我們進步的表現(xiàn)。面對這一問題，我們的做法也當然不只有材料中那位校長所說的農場勞動，也許，學校只需多增加幾門選修課，或去體驗幾次快遞員的經歷，去工地上體驗幾次大汗淋漓，背灼炎天光的經歷，我想也比學生不情愿地打著手電在雨里栽種要好些吧。
奮斗與勞動的意義我想就在這吧。
關于奮斗高三作文5
父親退休時已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉(xiāng)間郵差，一個星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區(qū)里，為人們送信。
在他80歲生日時，我送給他一封信，信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們全家人都希望他身體健康，心情愉快，能夠在歡樂中安度晚年?？傊?，我希望他永遠快樂。最后，我建議他和我母親不要再干活了，應當完全放松自己，好好歇息。我認為，父親操勞了一輩子，現(xiàn)在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應該學學如何享受生活了。
后來，父親回信了。他首先感謝了我的好意，然后筆鋒一轉：“雖然我很感謝你的贊美，但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳?！备赣H承認沒有人喜歡走坑洼不平的路，就像他走了30年的崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來都碰不到困難的話，那或許是世界上最糟糕的事了。”
父親在信中寫道：“人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成，這樣，我們的生活才會更加充實，意志更加堅強?！?/p>
從他流暢的行文中，我似乎看到了父親寫信時高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的時候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候，這些都不是。我記得在很多年前，我們全家擠在一套很小的住宅里，為了糊口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎?我最多每天只睡4個小時。直到現(xiàn)在，我都不明白當時為什么不知道什么叫黑，又怎么會覺得生活是那么美好。我想大概是因為我們那時是在為自下而上而奮斗，是為保護和養(yǎng)活我們所愛的人而拼搏吧?！?/p>
“在奮斗中求成功這方面，我認為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那么我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀者了。要記住，重要的是追求，而不是到達?！?/p>
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