關(guān)于高三的讀后感作文大全
關(guān)于高三的讀后感作文大全5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那幺問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于讀后感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1關(guān)于高三的讀后感作文大全
自從兩年前開始讀《尚書》，我對(duì)此書的興趣《尚書》讀后感一直不減。有朋友問我，《尚書》不是很難讀嗎?你怎么看得津津有味?難道你全都能理解嗎?我搖搖頭，對(duì)他說，并非我古文很好，而因?yàn)殡y易是相對(duì)的，古人曾道“為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣”?！渡袝肺霓o盡管古奧，但是如果你對(duì)照著注釋，仔細(xì)思索，反復(fù)誦讀，還是能夠粗粗地讀通一部分的。正如古人所言：讀書百遍，其義自見。 當(dāng)然，不可能全部都理解。著名史學(xué)大師顧頡剛先生在窮盡畢生精力研究《尚書》之后嘆道：我只讀懂了一半的《尚書》。 長期以來《尚書》被奉為儒家經(jīng)典，人們著重于理訓(xùn)詁。而一些史學(xué)家則將其當(dāng)作史書看待，正如“六經(jīng)皆史”的口號(hào)，雖不至于“六經(jīng)注我”的程度，也成了他們研究中國歷史的必備材料。 其中也有一些是不能直接用作史料的，古文經(jīng)部分引用時(shí)要特別小心。
不過今文經(jīng)中的《周書》諸浩則珍貴無比，基本上可以當(dāng)作信史征用。經(jīng)過千百年無數(shù)人的考證，依然根基穩(wěn)固，另外，它的可信程度在不斷的出土青銅器佐證下，得到進(jìn)一步確認(rèn)。比如《利簋》就能證明《牧誓》“甲.朝”的記載是正確的。 更為可貴的是它們(包括《費(fèi)誓》《呂刑》《秦誓》等)記載了西周尤其是周初重要的歷史事件，成為了可靠的第一手文獻(xiàn)材料。華夏族千年一貫的民族心理(比如儒學(xué)等)幾乎都能在公元前十一世紀(jì)的社會(huì)大變革中找到回溯點(diǎn)。 許倬云先生曾說：“有關(guān)西周的史料，比之商代及春秋都遠(yuǎn)為貧乏?！?《西周史》前言)要了解西周時(shí)代，必須讀《尚書》。甚至可以說，要了解中華民族的形成，也必須讀《尚書》。
2關(guān)于高三的讀后感作文大全
今天從書架里翻出一本書—《生活》，是青年作家韓冰寫的。我一直是很喜歡他的作品，所以就對(duì)這本書更感興趣了，于是我如餓狼般的讀完了這本書。
讀后我不禁掩卷嘆息：“人生變化如此多端!”這本書主要講了作者去廣州出差時(shí)，車上的人以“生活”二字展開話題的一件事。文章里點(diǎn)睛之筆就是作者以巧妙的比喻手法把生活比喻成一些活生生的例子，如項(xiàng)鏈、鏡子、轉(zhuǎn)盤一些有特殊含義的東西，使人眼前一亮，倍感新意!我最喜歡的一句話是這樣寫的：人生就是一列奔馳的列車，過了幾站得到一點(diǎn)溫暖，然后駛向荒漠無邊的終點(diǎn)站，痛苦是里程，幸福是驛站。其實(shí)也是呀，人生剛開始時(shí)就十分有激情，但后來隨著年齡的增加對(duì)一些事物就不那么感興趣了。文中還有一處十分精辟的話：人分為三個(gè)境界，一是物質(zhì)境界，指有房有車以及一些生活必要的東西;二是精神世界，指在文藝樂器上有一定造詣的人;三是超凡世界指一些看破紅塵世間的人。有一些人已經(jīng)到了二層，但是當(dāng)他們扶著二樓的樓梯往上看時(shí)，他卻不敢上。為什么呢?其實(shí)三樓是孤樓青燈，等你上去之后往下看，底下是十丈軟紅，有些人耐不住三樓的寂寞就只好在二樓了。其實(shí)還有一個(gè)境界：為人民、為科學(xué)做貢獻(xiàn)做一個(gè)有用的人?？赐赀@本書我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次我考試沒考好，整個(gè)人少言寡語，感覺天空不再那么晴朗，花兒不再那么芳香……后來媽媽對(duì)我說：“沒關(guān)系，這次沒考好下次再努力!總不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壈?”我聽后如同撥開烏云見明日，從那一刻我覺得生活在對(duì)我笑，原來是因?yàn)槲覍?duì)生活笑了。
朋友你們是否天天照鏡子?而鏡子里的你是否也對(duì)你笑呢?
3關(guān)于高三的讀后感作文大全
今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言。故事是說從前有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一只。原來，羊圈破了個(gè)窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補(bǔ)羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又鉆進(jìn)窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修補(bǔ)羊圈。從此，他再?zèng)]丟過羊。這則故事告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，及時(shí)改正，就不算晚，不過最好不要犯錯(cuò)誤噢!
我也是這樣的一個(gè)“放羊人”。有一次，媽媽讓我學(xué)煮湯，可我只顧著玩，沒認(rèn)真學(xué)。結(jié)果，飯煮糊了。這時(shí)，媽媽走過來，說：“下次看好時(shí)間，時(shí)間太長的話，水越來越少，飯就會(huì)糊?！薄爸懒耍懒恕保覒?yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭。過了幾天，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家。我趕緊給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對(duì)不起，我今天有事不能按時(shí)回家，你不是學(xué)過煮湯嗎，你自己煮點(diǎn)湯喝吧。”唉，沒辦法，我只好自己去煮湯?？晌疑洗沃活欀?，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進(jìn)鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會(huì)兒，我聞到一股糊味，我趕快跑過去，發(fā)現(xiàn)飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個(gè)星期天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常認(rèn)真。從此，我學(xué)會(huì)了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，認(rèn)真的學(xué)就是“補(bǔ)牢”.所以我是一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的“放羊人”。
這是一個(gè)講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居生活的狼怎么會(huì)只叼走一只羊呢?第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動(dòng)物，也不會(huì)只叼走一只羊;第三，羊看到狼怎么會(huì)不驚慌地從狼鉆進(jìn)去的窟窿跑出去，而是在那里等死?看來，好多寓言故事只不過是講道理，其實(shí)還有很多不足的地方。
4關(guān)于高三的讀后感作文大全
那天在新浪博客上看到這篇小說，博主說：很渴望這樣的經(jīng)歷，雖然不是自己寫的。文中的男女主角都很幸運(yùn)，很戲劇的開端，很戲劇的過程，更加戲劇的結(jié)局?？赐赀@篇小說，我想多數(shù)人都會(huì)羨慕他們吧，反正我羨慕了。無論多么多彩的夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)都會(huì)蒼白而無力，試想如果我們遇見這樣的人，我們敢去愛嗎?
如果我們就是那個(gè)女主角，一個(gè)即將上大學(xué)的女孩子，遇見一個(gè)穿著長相都不上檔次的“農(nóng)民工小伙子”，我們敢愛嗎?他的老舊自行車，我們會(huì)坐嗎?那種窒息的吻，又有誰懂得享受?或者如果我們是那個(gè)男主角，一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生，遇見一個(gè)來新疆摘棉花的姑娘，我們會(huì)像他那樣付出那么多嗎?與其說他們得到幸福是因?yàn)樗麄冃疫\(yùn)，倒不如說這種幸福是他們應(yīng)得的。
越來越功利化的社會(huì)，在愛情上人們也越來越小心翼翼、患得患失，甚至精打細(xì)算，總是要把金錢和外表放在第一位，似乎物質(zhì)和面子勝過一切。很少有人真正意識(shí)到得到一只雞比得到一堆蛋更有價(jià)值，以及漂亮的外觀絕大多數(shù)是靠那些形形色色的瓶瓶罐罐招搖撞騙而來，這種光顯只能激起一時(shí)的誘惑力，兒真正引人入勝的是那些包裹在肉體之內(nèi)的可貴品質(zhì)。
所以，每一次該動(dòng)真情的時(shí)候，都有很多人不動(dòng)真情而是在動(dòng)腦子，我們斤斤計(jì)算著自己行為的價(jià)值，以及由此能帶來的利益。我們看似十分冷靜地分析著自己的人生，可是卻從來都沒有確定過。不確定就無法堅(jiān)信，所以我們的人生才從沒逃離出動(dòng)蕩。
我們之所以不幸福，是因?yàn)槲覀冞^于愛惜自己，過于患得患失，頭腦過于復(fù)雜，不知道如果偶爾簡單一點(diǎn)，試著只跟隨感覺走，得到的會(huì)遠(yuǎn)比失去的多得多。
正因?yàn)槲覀冏霾坏叫≌f中人物的純粹，所以對(duì)于他們的愛情和幸福，我們只有羨慕的份。
5關(guān)于高三的讀后感作文大全
《戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬，與男孩艾伯特結(jié)下了深厚的友誼，但是命運(yùn)卻安排它走上了戰(zhàn)場(chǎng)。但是當(dāng)它在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)過了一番磨練之后，最終找到了艾伯特。
讀了這本書，我很感動(dòng)。在一般人的眼里，動(dòng)物是沒有感情的，動(dòng)物是不會(huì)說話的。而在這本書里，艾伯特與喬伊深厚的感情是難以形容的。艾伯特參軍，從英國來到法國，就是為了去尋找喬伊。艾伯特始終認(rèn)為喬伊是他最好的聽眾，他也總想讓喬伊說一兩句話。
喬伊是一匹出色的戰(zhàn)馬，卻不被人們看重，當(dāng)作農(nóng)用馬賣到了艾伯特家。從初到艾伯特家時(shí)的恐懼，到與艾伯特結(jié)下深厚的友誼。從踏入戰(zhàn)場(chǎng)的無奈，到與托普桑的患難之交。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但處處充滿溫情，動(dòng)人的場(chǎng)面一次次出現(xiàn)在眼前。戰(zhàn)爭讓我們更加團(tuán)結(jié)勇敢，更加珍惜友情親情，推動(dòng)我們一路向前。
其中，我最喜歡的是喬伊，因?yàn)閱桃潦钟⒂律茟?zhàn)，為攻打德國人立下了赫赫戰(zhàn)功。還有，因?yàn)閱桃潦謭?jiān)強(qiáng)，到了最后得了重病，那種病幾乎沒有一匹馬活過來，可喬伊卻活過來了，并十分健康。所以，我十分喜歡喬伊。
我認(rèn)為，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)喬伊，在學(xué)習(xí)上勇敢克服困難，在生活中勇敢面對(duì)困難，在任何事情上勇敢解決困難，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)，在生活中堅(jiān)強(qiáng)，在任何事情上堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書，我深深地被故事中的人物性格吸引了，感動(dòng)了，受益匪淺，領(lǐng)略了戰(zhàn)爭時(shí)期的人物，他們有的貪婪，有的善良，有的狠毒，有的天真……作者在描繪他們的時(shí)候?qū)懙昧芾毂M致，讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的語句，真是一本有益的書!