高三作文每一篇“悟”只應(yīng)圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，如果前言不搭后語(yǔ)，驢唇不對(duì)馬嘴，誰(shuí)知道考生“悟”出了什么道理呢。下面給大家分享一些關(guān)于作文迎接高三大全5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

作文迎接高三大全【篇1】

這是一次無(wú)意間的收獲，無(wú)意中的我翻開(kāi)了書(shū)，無(wú)意間看到了這則短文。有人問(wèn)蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不疑遲地說(shuō)：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是告訴超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要學(xué)會(huì)低頭呀?！?/p>

其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢?如果把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時(shí)，不管我們身處何方，我們都要牢記：必須把自己放在山的最低處，時(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因?yàn)?，在你所?jīng)歷的漫長(zhǎng)的人生的旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。因?yàn)樵谶@浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的，要在人生的舞臺(tái)上唱低調(diào)，在生活中保持低的姿勢(shì)，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些，只有這樣才會(huì)被生活的準(zhǔn)則所接受，才能成就一番事業(yè)。

大海之所以能容納百川，是因?yàn)樗炎约悍旁谧畹吞?，于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直;在多種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢(shì)必會(huì)與他人相互碰撞，從而出現(xiàn)一些不必要的傷痕。

當(dāng)然，低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車的輪軸是圓的，還要加上潤(rùn)滑劑，才不至于過(guò)多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓;不是刻意的遷就，而是有意的迂回;不是無(wú)條件的放棄，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無(wú)損尊嚴(yán)，無(wú)傷大雅，而且可以巧妙地避開(kāi)人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。

所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。其實(shí)，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。

作文迎接高三大全【篇2】

剛看完韓國(guó)的電影《我的黑色迷你裙》，里面很現(xiàn)實(shí)的把我曾經(jīng)的幻想打破了。有一句話很經(jīng)典“有夢(mèng)想的人和沒(méi)有任何想法的人一樣獲得都很累?！?/p>

突然覺(jué)得很有感觸…本來(lái)覺(jué)得吧，自己的朋友都是沒(méi)什么大夢(mèng)想的，整天無(wú)所事事只會(huì)嚷著“無(wú)聊無(wú)聊”聽(tīng)著就煩。但是現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)也很艱辛吧。沒(méi)有方向的無(wú)助，嘖嘖…我很難體會(huì)。

自己平時(shí)努力為自己的夢(mèng)想做著奮斗，我不了解沒(méi)有任何想法的人是怎么過(guò)日子的。但是自己有夢(mèng)想也活的很累，這是的確的。會(huì)因?yàn)樽约簩懙男≌f(shuō)被人提出異議而手忙腳亂甚至倍受打擊而不想繼續(xù)下去。會(huì)因?yàn)檫b遙無(wú)期的完結(jié)字?jǐn)?shù)而懦弱退步，會(huì)因?yàn)榘滋焐险n晚上還要同時(shí)更新好幾本小說(shuō)而崩潰，卻還是不舍得放棄。心里總是在想，再堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下，不然沒(méi)了夢(mèng)想，我怎么活下去?自己就是這么無(wú)能啊，自嘲一下。

電影中，四個(gè)女孩子各自有各自的煩惱，一些很殘酷的事實(shí)把四個(gè)女孩子折磨的體無(wú)完膚。我想，等我們到了社會(huì)上也會(huì)這樣吧…會(huì)羨慕好友一畢業(yè)就找到好工作，但是卻走不出第一步去恭喜他/她。會(huì)因?yàn)樽约旱那舐殞覍冶换亟^而氣憤甚至嫉妒為什么好友可以這么好運(yùn)。也會(huì)討厭好友沒(méi)有煩惱的樣子而故意不聯(lián)系。甚至覺(jué)得好友明明有那么好的工作還老是在自己面前抱怨而覺(jué)得做作厭惡。

可是社會(huì)就是社會(huì)，我們剛開(kāi)始都是帶著棱角下河的石頭，等到再?gòu)乃飺瞥鰜?lái)就成了鵝卵石。這是我最討厭的，可是卻也是無(wú)奈的。曾經(jīng)看到一句禪語(yǔ)，說(shuō)是人要像水，能夠隨著任何的容器而變形，也能融入泥土，同時(shí)卻也能水滴石穿。

現(xiàn)在的自己總將是幼稚的，雖然與人相處時(shí)盡量讓自己精明些卻還是想的太簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在想來(lái)，如果我到了社會(huì)上，也遇到那四個(gè)女孩子的經(jīng)歷會(huì)如何呢?估計(jì)會(huì)變成鵝卵石吧。

不過(guò)電影總歸是電影，到了結(jié)尾總是的。如果真是在現(xiàn)實(shí)，可不會(huì)那么單純了，或鉆入牛角尖，或躲藏起來(lái)，或如何如何，我不知道。

里面有個(gè)情節(jié)讓我覺(jué)得很心疼，一個(gè)很普通的朋友打電話給四個(gè)女孩中的一位，卻因?yàn)槟桥⑹诸^有重要的事情而沒(méi)有在意，等到再接到電話時(shí)卻帶來(lái)了她自殺的消息…

對(duì)啊，我們就這樣失去了曾經(jīng)一起哭一起笑的朋友，就因?yàn)樽约旱哪屈c(diǎn)自私只想到自己卻從來(lái)都沒(méi)有真心去關(guān)心別人，等到真的都發(fā)生了才發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)來(lái)不及了。

最后總結(jié)一下，于社會(huì)，我們要做水能屈能伸也能穿石。于朋友，我們雖不是圣人，但是如果有空的話請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)他/她的煩惱，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有你想的那么美好。

好好珍惜吧，現(xiàn)在所擁有的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)知道什么時(shí)候會(huì)失去這一切。

窗外，今年的夏天茉莉花仍燦爛的開(kāi)放著。

作文迎接高三大全【篇3】

高三是每個(gè)高中生都必須搭乘的一班車，沿途的風(fēng)景都不能錯(cuò)過(guò)。

高三是每個(gè)高中生必須要喝的一杯咖啡，平平淡淡就會(huì)迷失自我。

高三是每個(gè)高中生都必須鉆的一道小門，低頭彎腰也是一種智慧。

高三是什么?不由得讓我在這即將踏入高三的時(shí)刻仔細(xì)思索。

是起跑線，還是加油站?但不應(yīng)是終點(diǎn)。是人生的舞臺(tái)，還是拼殺的戰(zhàn)場(chǎng)?但不能逃避。是演員，還是導(dǎo)演?但不應(yīng)是觀眾。而我更欣賞做一名戰(zhàn)士，躍馬揚(yáng)鞭，馳騁縱橫。

高三應(yīng)有這樣的誓言：“百折應(yīng)不撓，百煉必成鋼。十年磨一劍，君子當(dāng)自強(qiáng)?！?/p>

高三就是一場(chǎng)新龜兔賽跑，我們要有兔子的速度，更要有烏龜?shù)膱?jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，速度贏得先機(jī)，合作才能共贏。

高三如一首詩(shī)。但絕不是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那樣靜謐恬淡的田園詩(shī);也絕不是“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”那樣纏綿悱惻的愛(ài)情詩(shī);一定是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩(shī)。

高三像一幅畫。既有工筆細(xì)描，又有粗筆寫意。這幅畫會(huì)像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往;這幅畫也會(huì)像梵高的向日葵那樣收獲一輪生命的金黃;這幅畫更會(huì)像米開(kāi)朗琪羅的大衛(wèi)那樣揮劍舉盾走向人生的沙場(chǎng)。

高三是一支曲。那一定不是田園牧歌，它是進(jìn)行曲，鼓點(diǎn)鏗鏘，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是詠嘆調(diào)，雄渾高亢，蕩氣回腸。那一定不是獨(dú)奏，它是交響樂(lè)，博大深邃，絢麗輝煌。

高三更像是一場(chǎng)馬拉松，神圣的雅典就在前方，堅(jiān)持就會(huì)勝利。責(zé)任與使命，理想與意志，都在詮釋一句話，愛(ài)拼才會(huì)贏!

高三不是地獄，因?yàn)槊恳环指哦寄芷肺兜匠晒Φ沫倽{;高三也不是天堂，因?yàn)閲?yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓許多丑小鴨只能做著白天鵝的夢(mèng)想。高三是煉獄，痛苦的煎熬之后，才會(huì)沐浴幸福的陽(yáng)光。記住吧!不經(jīng)過(guò)煉獄，怎么會(huì)進(jìn)入天堂!

高三像過(guò)河，方法有很多，可以乘船擺渡，可以橋上漫步，可以涉水游過(guò)，關(guān)鍵是哪一種方法更適合自我!

高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢無(wú)畏者，只有挑戰(zhàn)生命極限的人，才會(huì)登上自己心中的珠穆朗瑪!

這就是高三，它不是一陣刮過(guò)的清風(fēng)，也不是一片飄過(guò)的白云，它是春天的綠和秋天的黃，它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。

這就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是夢(mèng)中的橄欖枝，它是放飛的小白鴿，它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴(yán)厲的目光。

這就是高三，它不是凋零的春花，也不是飄落的秋葉，它是西西弗斯執(zhí)著的腳步，它是普羅米修斯堅(jiān)定的目光，它是扶搖直上九萬(wàn)里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰

作文迎接高三大全【篇4】

昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)那就是今天穿旅游鞋。這一項(xiàng)突如其來(lái)的任務(wù)讓我們二丈和尚??摸不著頭腦。起先我們以為今天會(huì)臨時(shí)調(diào)課，不過(guò)令我們大吃一驚并且快樂(lè)的事情是今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這個(gè)把我高興壞了，昨天晚上就把今天要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好了。

今天下午比賽正式開(kāi)始了，這次比賽也預(yù)示著我們的體育節(jié)即將閉幕了，所以在比賽前老師對(duì)我們體育界的表現(xiàn)作了一下總結(jié)，不過(guò)，懷著激動(dòng)心情的我不是來(lái)聽(tīng)總結(jié)的而是為班級(jí)爭(zhēng)光來(lái)比賽的，前面的話我都沒(méi)有聽(tīng)得太仔細(xì)，只是模模糊糊的代過(guò)去了，后面的這一句我敢打賭任何人都沒(méi)有我聽(tīng)得清楚：請(qǐng)同學(xué)們到自己的比賽場(chǎng)地去，我像火箭一樣沖到了排球場(chǎng)地。

先是進(jìn)行激烈的比賽搶墊子了。比賽規(guī)則是這樣的：十六個(gè)墊子排成一圈，每班派十六個(gè)人去，沒(méi)有搶到的人就會(huì)被淘汰，每關(guān)過(guò)后撤走兩個(gè)墊子。如果兩個(gè)人不是一個(gè)班的同時(shí)坐到一個(gè)板凳上，就劃拳決定勝負(fù)，負(fù)者退出，如果是一個(gè)班的就退出一位同學(xué)。

第一關(guān)開(kāi)始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，我馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹伺赃叺狞c(diǎn)子上。我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地連過(guò)二關(guān)，到第三關(guān)卻遇到了麻煩，因?yàn)槲遗c班里的朱海琳坐在了一起，只能退出一個(gè)人。這時(shí)，我還沒(méi)有徹底反應(yīng)過(guò)來(lái)，朱海琳同學(xué)毫無(wú)怨言地走了，我心里在想：她為什么這樣做呢?是因?yàn)樗眉夹g(shù)不如我嗎?不是，是因?yàn)樗X(jué)得誰(shuí)在場(chǎng)上都無(wú)所謂，重要的是為班級(jí)獲得榮譽(yù)。當(dāng)然我沒(méi)有辜負(fù)朱海琳的期望，所有的參賽選手也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，最終我們以9人：8人的危險(xiǎn)成績(jī)贏了二班，班里的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍，不過(guò)5分鐘后我們還要迎接腳步移動(dòng)跑的比賽。

休息了一會(huì)后，我們的十六名腳步移動(dòng)跑的隊(duì)員各就各位準(zhǔn)備好了迎接新的比賽，老師一聲哨響，兩個(gè)班的同學(xué)就開(kāi)始移動(dòng)腳步接力了。一分鐘過(guò)去了，我們班的速度明顯不如二班嘛!剩下的同學(xué)喊“加油”都喊破了嗓子，還是畢浩然同學(xué)給了我們希望，她那靈活的身軀，矯健的步伐，把兩個(gè)班的距離拉得越來(lái)越近。不過(guò)，到最后還是我們輸了，不只是因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié)還是平常少了鍛煉。

發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，老師說(shuō)我們和二班都獲得了六年級(jí)級(jí)部的并列第一，聽(tīng)著這話我想：“這還不錯(cuò)嘛，兩個(gè)班都得了第一，也不至于讓哪一個(gè)班難過(guò)?！?/p>

這是一場(chǎng)多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!不僅我們班奪得了全年級(jí)第一名，而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂(lè)趣，這種比賽真是有趣又有“味道”。

作文迎接高三大全【篇5】

高中三年最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在昨日拉開(kāi)了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，時(shí)間就這么過(guò)了。聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的總成績(jī)目前排全校第二，年級(jí)第一。其實(shí)也很正常啊，分班后，大部分男生，特別是體育好的男孩子，都分在我現(xiàn)在待的這個(gè)班上。其實(shí)我挺喜歡熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生的，那樣的男生會(huì)讓我感覺(jué)很陽(yáng)光。

今天緲緲說(shuō)，L同學(xué)忽然記說(shuō)起那個(gè)體育全能的陽(yáng)光少年了，那位帥氣又寫得一手好字的少年?？上У氖撬呀?jīng)不再同我們一個(gè)集體，而是先行踏上了他的大學(xué)旅程。那位陽(yáng)光少年，曾在我們記憶中的高二五班，留下過(guò)一段光輝的體育佳績(jī)。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜歡他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽道上努力拼搏的樣子。汗水閃耀著從他們的臉頰滑落，那是青春存在的痕跡。這些被陽(yáng)光溫暖了的時(shí)光和記憶，將被永遠(yuǎn)定格在不變的時(shí)空，化為青春的永恒。

昨天早晨剛到學(xué)校，番薯同學(xué)要我把炒粉帶給緲緲。走出3班的時(shí)候，我碰見(jiàn)了楊老師，我很乖的叫了他一句“老師好!”。他聽(tīng)了，對(duì)我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂，回應(yīng)著，“好...”。那一刻，我心里還是有許些說(shuō)不出的感動(dòng)。嗯，我很喜歡楊老師，他是一位很好的老師。說(shuō)實(shí)話，從小到大，在這么多的男老師當(dāng)中，還沒(méi)有哪個(gè)男老師像楊老師這樣在我心里留下這么深的痕跡?；蛟S，這也和他是語(yǔ)文老師有很大的關(guān)系吧。

每次聽(tīng)著老師對(duì)我的贊賞，我的心里總會(huì)有許多說(shuō)不出的感受。有感動(dòng)，也有愧疚。感動(dòng)在于我在老師心里的形象，原來(lái)這么好。愧疚在于，自己覺(jué)得自己沒(méi)有他們說(shuō)的那樣好。那樣的情緒，會(huì)讓我有種信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情!

有些道理，并不是因?yàn)橛腥私涛叶玫?。而是自己去感受，然后想象如果自己是?duì)方，自己又會(huì)怎樣呢?有些道理，也正是因?yàn)橛腥私涛叶屛腋?、更明白的。自己該做什么，不?yīng)該做什么，責(zé)任，義務(wù)等等一些生活上的繁瑣之事。我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情，必須學(xué)會(huì)自己一個(gè)人承擔(dān)。過(guò)去那個(gè)自己，幼稚與天真的我，已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。