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高三作文900字

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高三作文900字(精品8篇)

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高三作文900字

高三作文900字篇1

人之一世,殊為不易??此破教谷松谋澈缶寡诓刂N種荊棘, 令人痛不欲生 。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人常常夸大挫折,放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。而有的人卻常常直面挫折,化解痛苦而成就輝煌璀璨的人生。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,而在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的驚喜、挫折、重逢、別離、高潮、低谷后就會(huì)有無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折,每轉(zhuǎn)折一次,生命軌跡就會(huì)有變化;每轉(zhuǎn)折一次,人生感悟就不再相同。所以,荊棘就是人生的一次轉(zhuǎn)折。

在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī),也可以是個(gè)陷阱;可以輕松愉悅,也可以漫長(zhǎng)深沉;可以是柳暗花明又一村,也可以是萬(wàn)丈深淵。它是自身的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)必經(jīng)的路口,是生活中無(wú)故遭遇的突變,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

眼下,一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開(kāi),正虎視眈眈的望著我的腳步。面對(duì)中考的興奮與緊張,面對(duì)中考的“荊棘”我不得慎之又慎,然后,鼓起勇氣,大步前行,因?yàn)樗俏胰松械牡谝淮沃卮缶駬?,它決定我的將來(lái)。也許有人會(huì)懷疑,人生的機(jī)會(huì)數(shù)不勝數(shù),何必看得如此之重。但我們?nèi)绻衙恳淮蔚臋C(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了,都沒(méi)有把握,沒(méi)有認(rèn)真,那么,人生還剩余什么?荊棘注定轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折教會(huì)珍惜。

奔跑讓我遍體鱗傷,“拋頭灑血”,讓我屢跌屢撞,揮如雨下,但我還要頑強(qiáng)的跑下去 ,為什么?因?yàn)橹挥袩崆槿ケ寂?,去超越,才能拾綴挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。但你在奔跑時(shí),你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o(wú)法帶著所有東西上路,只有放下包袱,輕裝上陣,才能走的更遠(yuǎn),才能讓你了解擁有的意義,越向前走,就更要努力,更要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。所以,荊棘培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng),轉(zhuǎn)折教會(huì)選擇。

該來(lái)的終究會(huì)來(lái),席慕容曾說(shuō);“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?!迸c其拼命地逃避,不如站在原地微笑的面對(duì)。不論是荊棘還是轉(zhuǎn)折,我都真心的希望留下我們堅(jiān)強(qiáng)的背影和從容不迫的笑容。荊棘和轉(zhuǎn)折教會(huì)人微笑。

既然荊棘和轉(zhuǎn)折都無(wú)法避免,那就待我以最充溢的信心和活力,用最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念,去創(chuàng)造人之爛漫如下之輝煌。

高三作文900字篇2

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,在這漫漫人生路中,有挫折、有批評(píng)、有喜悅、有張狂……但心靈告訴我們:無(wú)須言,做自己。

多少次我們面對(duì)事情很迷茫,多少次我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中亂了方向。這時(shí),心靈總會(huì)提醒我們:無(wú)須言,做自己。做自己需要勇氣,你是否敢于面對(duì)外人的冷眼旁觀?你是否勇于展現(xiàn)自己?做自己需要耐力,你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住寂寞,堅(jiān)守自我?人生如一條船,勇氣做帆,耐力做槳,方可乘風(fēng)破浪;人生如一壇酒,勇氣去醞釀,耐力去貯藏,方可醇厚芳香。

曾經(jīng)我們?cè)诤诎抵刑幪幣霰冢?jīng)我們無(wú)數(shù)次跌倒又爬起,這時(shí)心靈總會(huì)溫柔地說(shuō):無(wú)須言,做自己。堅(jiān)強(qiáng)些,勇敢地面對(duì)探索路上的困難;樂(lè)觀些,用微笑去征服人生路上的挫折。你看,那荊棘滿(mǎn)路中藏著的怒放的玫瑰,是上帝給成功者最美的禮物。善于發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤,你就會(huì)在一點(diǎn)一滴中進(jìn)步。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),你就會(huì)在磨煉中日益成熟。加油,要堅(jiān)強(qiáng)!笑看風(fēng)霜雨雪,去爭(zhēng)取絢麗的雨后彩虹。當(dāng)你自信滿(mǎn)滿(mǎn)、頂天立地做自己時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的淚水、汗水通通化為美麗的珍珠。

有時(shí)成功的先例難以模仿,不要惱火,不用慌張,心靈的開(kāi)導(dǎo)會(huì)帶給你無(wú)窮的力量:無(wú)須言,做自己。借鑒只是方法,而獨(dú)創(chuàng)才是目的。博采眾家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才能走向完美。拘泥于模仿,毫無(wú)創(chuàng)新,只能是身陷其中,舉步維艱。學(xué)習(xí)與模仿都只是引子,開(kāi)闊你的視野,如果沒(méi)有自我創(chuàng)新,哪有發(fā)展與未來(lái)?仰慕成功最可行的途徑是學(xué)習(xí)前人成功的方法。有了好方法,創(chuàng)新就會(huì)如魚(yú)得水般暢快。

有時(shí)創(chuàng)新的萌芽容易被扼殺,那是因?yàn)橥饨鐚?duì)新事物的認(rèn)識(shí)需要時(shí)間。無(wú)須言,做自己。時(shí)間將是最公正的裁判,先進(jìn)的事物會(huì)渡過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,日益顯露;落后的事物卻只能葬身于時(shí)間的驚濤駭浪,永遠(yuǎn)沉寂。人們往往樂(lè)于發(fā)表對(duì)新事物的看法,但這些意見(jiàn)與建議是對(duì)是錯(cuò)只有你自己最清楚。擇優(yōu)而從,取其精華,創(chuàng)新才能逐漸進(jìn)步。

做自己,讓迷途的心靈之船找回正確的航向;做自己,讓風(fēng)雨中的心靈之花永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地綻放;做自己,讓我們一步步走向成功,邁向輝煌。

高三作文900字篇3

有人崇拜被稱(chēng)為白衣天使的醫(yī)生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠(yuǎn)近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比我小5歲的妹妹源源。

妹妹長(zhǎng)著一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉,時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。

源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會(huì)用她那充滿(mǎn)熱情的心去面對(duì)。

暑假里的一天,我和源源來(lái)到時(shí)代超市對(duì)面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門(mén)的玩意兒。一進(jìn)去,源源就拉著我往一個(gè)地方跑,我定睛一瞧,原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時(shí)候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說(shuō):“姐姐莫要怕,讓俺小妹來(lái)保護(hù)你!”看著她一本正經(jīng)的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見(jiàn)此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來(lái),船開(kāi)動(dòng)了,人們跟著船搖上搖下,不一會(huì)兒,我的頭就暈了,直想下來(lái),你猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。我真是服了她了。

還有一次,我和源源到公園去玩,來(lái)到一棵大樹(shù)下,源源死活賴(lài)著要爬樹(shù),沒(méi)辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿(mǎn)臉通紅,急忙大聲說(shuō):“源源,源源,快下來(lái),別摔著了?!薄袄辖悖襾?lái)也?!泵妹糜勉y鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲,源源跳了下來(lái),膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見(jiàn)后,嚇了一大跳,心想,這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了??伤齾s一滴眼淚也沒(méi)有流,反而嘻嘻哈哈地說(shuō):“嗨,沒(méi)事兒,我是小小女子漢!”

通過(guò)我和源源平時(shí)的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn)源源身上有一種我沒(méi)有的東西,那就是勇氣和樂(lè)觀向上的精神。對(duì),只要有了勇氣和樂(lè)觀向上的精神,就可以戰(zhàn)勝一切!

高三作文900字篇4

光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,今年的國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,可是那難忘的時(shí)光總是浮現(xiàn)在我的眼前,宛如昨天剛剛發(fā)生一般。

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日,碰巧那天也是我媽媽的生日。但是國(guó)慶節(jié)那天我們?nèi)覅s在忙著搬家。我們從太舟塢村搬到冷泉村,這樣以后我上學(xué)就方便多了。我依依不舍的離開(kāi)了那我曾經(jīng)灑滿(mǎn)歡笑的地方……

第二天爸爸媽媽在忙著布置新家,我則趁空寫(xiě)作業(yè),因?yàn)榘职终f(shuō),如果我今天寫(xiě)完作業(yè)了,明天就帶我去爬長(zhǎng)城;聽(tīng)爸爸說(shuō)完,我興奮極了!偶耶!

第三天上午,我們一家人先來(lái)到離長(zhǎng)城比較近的大伯家做客。中午我們?cè)诖蟛页粤艘活D豐盛的午餐,下午我們就要去爬長(zhǎng)城了!飯后,大伯要開(kāi)車(chē)去石家莊,可以順道載著我們?nèi)グ诉_(dá)嶺長(zhǎng)城,我們興高采烈的出發(fā)了。當(dāng)我們來(lái)到八達(dá)嶺高速公路入口的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了——八達(dá)嶺高速公路入口竟然關(guān)閉了!我們只能走山路去河北了,我失望極了!汽車(chē)在山間公路上飛馳,徐徐的山風(fēng)迎面吹來(lái),涼爽極了!我的心情也似乎好了一些。我放眼向車(chē)窗外望去,只見(jiàn)那群山此起彼伏、連綿不絕,還有那漫山遍野的柿子林,把整座山坡都染成了金燦燦的海洋……

第四天下午,我們終于回到家了。因?yàn)樘哿?,我們就早早的上床睡覺(jué)了。睡夢(mèng)中,我登上了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,我在長(zhǎng)城上來(lái)回奔跑、大聲吶喊……

第五天一大早,爸爸帶我去中關(guān)村圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)了圖書(shū)大廈,我簡(jiǎn)直就像掉進(jìn)了書(shū)的海洋。我迫不及待的拿起自己喜歡的書(shū),如饑似渴的讀了起來(lái),累了我就坐在地上繼續(xù)讀,恨不得把所有的“寶貝”都裝進(jìn)自己的腦海里!回來(lái)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了兩本作文書(shū)、一本《鋼鐵是怎樣煉成的》和一本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,我高興地跳了起來(lái)!

第六天,我要完成思品老師留給我的“特殊作業(yè)”——買(mǎi)菜。上午我在家征求了爸爸媽媽的意見(jiàn),設(shè)計(jì)好了菜譜;傍晚時(shí),爸爸帶我去夜市買(mǎi)好了菜。一想到明天能吃到自己買(mǎi)的菜,我就忍不住偷著樂(lè)了起來(lái)!

第七天,當(dāng)我吃到自己買(mǎi)的菜時(shí),感覺(jué)特別的香!就像吃到了天下最美味的佳肴!

啊!這真是一個(gè)難忘而有意義的國(guó)慶節(jié)呀!

高三作文900字篇5

古人云:言為心聲,文如其人。作者的性格特質(zhì)乃至人品在很大程度上都溶解在個(gè)人作品之中,性格褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。固然“心畫(huà)心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)為人”,文品與文章有背離的可能,然也有邊角可見(jiàn)其為人。

內(nèi)在人品、精神形象與外化表現(xiàn)息息相關(guān),即便達(dá)不到完全一致,也終有相應(yīng)透射。美國(guó)史學(xué)界在研究二戰(zhàn)時(shí)流行過(guò)一句話(huà):一個(gè)性格溫馴善良的男人,他做夢(mèng)也不會(huì)把刀插進(jìn)一個(gè)孕婦的肚中。同樣,人的人品特質(zhì)也是如此,倘若純情溫良,怎會(huì)行文浮躁局促;倘若個(gè)性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會(huì)透露出作者的性格特質(zhì)與人品,即“文如其人”。

人清,文明,此之謂“言為心聲”。

內(nèi)在人品特質(zhì)是外化表現(xiàn)的操縱者,常有人說(shuō)我心思細(xì)膩,因而行文結(jié)構(gòu)縝密,文字靈動(dòng),大抵也出于此。

生命的經(jīng)歷塑造了性格與人品格局,而人品格局又框架了文章格局?!?”之時(shí)參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤(rùn),在懸崖峭壁上俯瞰時(shí)積蓄了對(duì)生命的珍重;在惡劣高原上慶生時(shí)體悟了青春的沉甸?!皠?dòng)輒行者無(wú)疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的醫(yī)心,給予了她有條不紊的規(guī)章,歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫,這般凝結(jié)于文章中的精神正是她性格特質(zhì)與人品的外化啊!

“我不相信手上的掌紋,但我相信手掌加上手指的力量”,這是她對(duì)生命的堅(jiān)定與執(zhí)著;“氣質(zhì)是女人的化妝品”,這是她對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的提煉升華。諸如此類(lèi)的的撼人心靈之言比比皆是,正所謂“文如其人”,每一句哲言都以其情蘊(yùn)哲思的細(xì)密針腳縫綴成其人品與性格特質(zhì)。

文清,人明,此乃文字的反作用,即為“以文輔仁”。

文字以一種無(wú)形力量使人與之發(fā)生共鳴,即便個(gè)人品行與行文有輕微錯(cuò)位,人也會(huì)受文字陶冶,走向文中所向往追求的特質(zhì),從而完滿(mǎn)自身,更使人與文相接近,共同走向美好一端。周?chē)?guó)平曾言:“閱讀作為一種精神財(cái)富,任何人都無(wú)法剝奪?!比绱丝磥?lái),文字所迸發(fā)的力量著實(shí)能深刻影響人,那么個(gè)人文章中所言之品性又何嘗不會(huì)與人緩慢靠近呢?

文與人品相輔相成,共同致力于人與文的趨向完滿(mǎn)。性格與人品并非瞬時(shí)性組構(gòu)的,復(fù)雜的內(nèi)在誠(chéng)然與文章之內(nèi)涵時(shí)而不對(duì)應(yīng)。但必須承認(rèn)一點(diǎn):文如其人,言為心聲。真正值得被親手寫(xiě)下的文章不需要虛與委蛇般奉承,即便如此,也只表現(xiàn)出其為人的假意逢迎,也不失為顯現(xiàn)人品的一種方式。由此也可見(jiàn)文與人的一致性。

文至清,人至明。“文如其人”既是必然,又為清正之人的終生追求。

高三作文900字篇6

人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?

鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍??梢赃@樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽,君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。

若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)?!?/p>

不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間努力奮斗吧!

高三作文900字篇7

理想——一個(gè)抽象的名詞,他的意義到底是什么?怎樣才能叫理想,才能實(shí)現(xiàn)理想?沒(méi)人可以解答!但是又有為了追求理想而努力拼搏過(guò)的人!高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑,使他們、我們、你們,拼搏過(guò)、拼搏著、要拼搏!

一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來(lái)!高三在拼搏——面對(duì)高考,高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來(lái)臨,高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄!作為經(jīng)歷過(guò)第一次,面臨高考的高二學(xué)生,面對(duì)理想,想到的似乎就只有——渺茫!高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中,高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè),那么高二呢?面對(duì)理想,我只有沉思!

看著滿(mǎn)樓道的各個(gè)學(xué)校的招收簡(jiǎn)章,個(gè)個(gè)疲憊不堪的高三學(xué)姐們,心里沖滿(mǎn)懼怕!我們的高三會(huì)是什么樣子?

明知道時(shí)間無(wú)法停止,卻依然一次又一次,固執(zhí)地,許下漂亮的心愿!有人說(shuō)到“別孩子氣了,成熟一點(diǎn),別幼稚了,穩(wěn)重一點(diǎn)!”從此丟棄那顆童真的心,做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無(wú)數(shù)個(gè)理想,約束自己,為理想而奮斗。然而,實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻!慢慢的,頭上長(zhǎng)出一對(duì)敏感的觸角,一不小心,它就輕易受傷,我只好難過(guò)的躲到?jīng)]有人的地方,苦苦的思考,讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想!

站在這個(gè)城市的傍晚車(chē)站,看著昏黃的路燈,看著對(duì)面灰色的高樓,看著落葉憂(yōu)憂(yōu)的蕩落下來(lái),心里忽然有一種莫名的感傷:這樣忙碌的生活究竟還有多久,而我那顆空洞的心,究竟應(yīng)該怎樣躲藏!理想——到底還有多久,多久才能實(shí)現(xiàn)?

每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事,假如快樂(lè),我會(huì)將它記入“史冊(cè)”,假如悲傷,我會(huì)勸導(dǎo)自己“要睡了,明天又是美好的一天,今天什么事也沒(méi)有發(fā)生,明天——離我的理想還有一步之遙”!

藍(lán)的天,白的云,綠的草——平凡而又簡(jiǎn)單,他們就在我們的身邊。我一路奔跑,也一路歡暢,其實(shí)快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單!只是心要學(xué)會(huì)釋放!那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身!我們的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快樂(lè)的生活!

我們追求的理想,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),他就圍繞在我們的身邊!只要你的心學(xué)會(huì)釋放,我們的理想,就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了!

高三作文900字篇8

白天不懂得黑夜的孤獨(dú)與寂寞;

白天不懂得黑夜的深沉與寧?kù)o;

白天更不會(huì)懂得黑夜的快樂(lè)與幸福。

我是一個(gè)處于準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生,對(duì)于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們,他們不懂得我們高三生活的快樂(lè)與痛苦;他們不會(huì)懂得我們高三生活的壓抑與輕松;他們更不會(huì)懂得我們生活的那種充實(shí)與幸福!

有人說(shuō):“高三像一杯白開(kāi)水?!蔽乙竽懙卣f(shuō),不。在我眼中,高三如同一杯普洱茶,淡淡的苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊(yùn)。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷,給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶,在品茶的過(guò)程如同享受高三的那一段路程,無(wú)論在路途中甜蜜或是苦澀,都要在過(guò)程中成長(zhǎng),只要你一口一小品,一步一個(gè)腳印,你定會(huì)收獲那屬于自己的快樂(lè)與喜悅。

每當(dāng)學(xué)校大屏幕上安排高三學(xué)生的周末考,總會(huì)聽(tīng)到陸續(xù)走過(guò)的高三學(xué)生發(fā)出的嘆息:“唉,又要考試!”有時(shí)還可能會(huì)聽(tīng)到那些非畢業(yè)班學(xué)生脫口而出的感嘆:“高三學(xué)生好辛苦啊!”高三生活雖是生命激流的一端,卻要逆流而上,多少人在其中掙扎?多少人在其中嘆息?多少人在其中怨罵?……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋,又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強(qiáng)執(zhí)著、堅(jiān)持著每周的綜合考。

高三,既寶貴,又難忘,雖然我有孤獨(dú),但我從未迷茫。因?yàn)?,高三?huì)因緊張的生活而變得越來(lái)越快;高三會(huì)因勤奮而變得充實(shí)且富有活力;高三會(huì)因?yàn)榕Χo我?guī)?lái)累累碩果。是高三,它讓我懂得了天道酬勤,堅(jiān)持不懈;是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們真正的充實(shí);是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。

高考,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)它的殘酷性,我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號(hào)角已吹響,理想的彼岸就在眼前。此時(shí)的我們?nèi)缤切﹨⒓娱L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員剩下的最后百米沖刺,至關(guān)重要!即使你已經(jīng)氣喘吁吁,疲憊不堪,你也不能停下來(lái)而選擇放棄,你需要繼續(xù)地不停奔跑,那樣你才能成為冠軍。高三也如此,高三如同一座高山,需要你抓住一條信念的繩索,不斷努力向上攀登;高三如同一艘帆船,你只要每天一小計(jì)劃,每周一短計(jì)劃,緊抓計(jì)劃的船槳,你定能到達(dá)理想的彼岸。

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