在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的秋高三作文，歡迎閱讀與收藏。

秋高三作文1

秋風(fēng)秋雨把我從殘夢(mèng)里驚醒，深沉的秋夜吻著我的睡靨低吟。我起身披衣靜聽(tīng)，這凄寒的夜里，什么都死寂沉靜。我猛然意識(shí)到秋將去，然而我的生命也逝去了一程。

我替秋預(yù)備下臨別的禮贈(zèng)，不是那秋郊的清爽高曠，也不是那如薄羅般的秋云，更不是那星疏月冷幽寒的秋夜景。我只是撿來(lái)了幾片離枝未殘的紅葉，贈(zèng)作書簽，秋夜里借著月光，寫點(diǎn)心愛(ài)的詩(shī)句在上邊。想著這秋葉的飄零，又不免想到我這生命的凄清。一切都是虛幻的夢(mèng)，回憶起舊景不過(guò)一瞥空。而這逝去了的生命呵，便如一去不復(fù)返的征鴻。這金箭似的光陰，系不住也綰不住，我只愿這過(guò)去的歡樂(lè)能在這葉里紅。

風(fēng)兒在我心底吹皺起細(xì)小的波紋，我將風(fēng)兒撩起的詩(shī)情緘寄在紅葉的心。往事如過(guò)眼煙云，秋去了，夢(mèng)也醒，只這小小的葉兒里映著慘切的秋深！

荒枯遍天涯，那籬畔的黃菊一瓣瓣零落化作泥沙，未化的殘瓣映著黃昏的落霞。菊的余香透過(guò)窗紗，在幔底繚繞，搖曳的燭光，在筵上舞蹈。我的心中滿是夢(mèng)影秋痕，流下些眼淚當(dāng)作秋的禮贈(zèng)。

想起那青碧的西山，晚霞照著的蕭森的葦塘，那些零落了的荒草枯葉低吟著我的迷惘，漂浮在葦塘的水上。若我現(xiàn)在去了，那水里映出的是我憂郁的臉龐，還是我心底的惆悵？

耳際又有夜鶯唱起深秋的挽歌。又聽(tīng)得雨聲淅瀝，落在芭蕉上，一聲聲，一葉葉，點(diǎn)滴到天明!

這就是秋的禮贈(zèng)！

秋高三作文2

一首悠久滄桑的詩(shī)，一片帶著高傲寂靜的銀杏林，這便是秋留給我最好的記惦了。

小時(shí)候，我總在深秋之時(shí)，來(lái)到一條通往遠(yuǎn)方的大道上，當(dāng)我透過(guò)玻璃瓦頂，仰望那一片零星飄散的銀杏葉時(shí)，我是憂郁而悵惘的，因?yàn)榫瓦B那一片飽含希望、寄寓夢(mèng)想的托兒，也讓無(wú)情的風(fēng)吹落了，破裂了，如同一位癡情高貴的女子喪失了愛(ài)情，喪失了美好，連那難以攀援的萬(wàn)能皇冠也撒了一地。

于是，我會(huì)深深嘆一口氣，然后繞過(guò)散滿銀杏的大道，小心走過(guò)，撿起一片又一片曾經(jīng)寄托過(guò)希望、寄托著愛(ài)情的葉子，然后用稚嫩的小手用心地呵護(hù)。雖然她再也不會(huì)帶著生氣，再也不會(huì)生根發(fā)芽，但我還是卷起衣袖，用手帕擦干凈污垢，小心翼翼拾取，然后壓著低沉的聲音說(shuō)“我?guī)銈兓丶遥瑤銈兓丶摇?，然后就?huì)流下晶瑩的液體，似乎是在為飄落而可惜，似乎又是在和高貴的女孩共鳴。這便是我能為銀杏留下的最后惦念了。

而成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是讓我遺忘一些東西，包括銀杏，以及對(duì)于秋的托兒。我不再是多愁善感的小孩，我學(xué)會(huì)了為自己思考……而銀杏，仍年復(fù)一年、日復(fù)一日地更新、墜落，他們洋溢著新的希望，又掉落著不愉快與悲傷，就像我一樣的成長(zhǎng)、成長(zhǎng)……

秋又一次占滿心間，我又重新踏上那一片撒滿銀杏的大道，想起兒時(shí)的詩(shī)，那灑滿陽(yáng)光的大道上，卻再也沒(méi)兒時(shí)的凋零感，成了快樂(lè)且自由的……

你

金黃的皇后

秋光從玻璃的瓦頂

撫摸你的王冠

你高貴的愛(ài)情

淋滿陽(yáng)光

像金色的秋天，像千萬(wàn)鳥鳴……

是的，像千萬(wàn)鳥鳴。

今天已經(jīng)是今天，昨天都過(guò)去了，過(guò)去了。

秋高三作文3

到處都的灰蒙蒙的，似乎披上了一件銀色的外衣。霧，冷冷地飄過(guò)，白蒙蒙的。它似乎不知道，它的出現(xiàn)會(huì)令人憶起孤單。我不由得感慨，秋天來(lái)了。

灰蒙蒙的天，證明了秋天已經(jīng)到來(lái)?？墒?，秋天的早晨，并不像書中所寫的黃葉，孤枝，這兒依舊綠意盎然。葉還是綠的，草還是翠的。我迷惑了，這是秋天嗎？奈何此處的秋天，會(huì)顯得如此不搭調(diào)，如此不協(xié)調(diào)。

漫無(wú)目的的走在田野間，絲毫沒(méi)有感受到秋天。水稻，還是綠的，不摻一絲雜色；風(fēng)還是熱的，沒(méi)有一絲涼意。想想也是，連我這只螢火蟲還在此處亂舞，秋，怎么會(huì)來(lái)臨？

我一直以為，在海南此處沒(méi)有秋天，我已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋天了。我印象中那土黃土黃的秋天，已經(jīng)不復(fù)存在了。秋，我僅存的記憶，就是那灰蒙蒙的天而已。我能懷念的，也只有那一片白霧般的白色。這兒的秋，僅有白色。

無(wú)論做什么，我都是追求著：淡一點(diǎn)，再淡一點(diǎn)。淡一點(diǎn)好?。⊥咙S色，淡一點(diǎn)，再淡一點(diǎn)，不就變白了嗎？我想，我知足了，白色，便是黃色；黃色，便是白色。秋天能看見(jiàn)白色，我便無(wú)所求了。

我已不再去追求那秋天所特有的顏色。秋天的定義是包容。她能包容蘋果紅，橘子黃，馬蹄綠……秋天是開(kāi)闊的。

秋天是白色的！包容著世界萬(wàn)物的白。

秋高三作文4

送走了大熱的夏天，秋天又悄然而至了。

古人云：“一葉落知天下秋?！比f(wàn)傾稻轟轟烈烈地黃了，千畝棉田風(fēng)起云涌地白了，滿山的葉子狂呼著、吶喊著，撲落下來(lái)。轉(zhuǎn)瞬之間，風(fēng)霜高節(jié)，水落石出，真是“四時(shí)多變化，歲暮一何速！”

秋天是季節(jié)的中年，中年是豐收的季節(jié)，收獲是耕耘的節(jié)日。當(dāng)耕耘者和非收獲者把秋天收獲的時(shí)候，赤條條的秋天便露出了天然的本色。

秋天是真實(shí)的，真實(shí)的自然、坦蕩。我一直不明白，為什么真實(shí)的秋天會(huì)給人們帶來(lái)那么多的痛苦和悲涼？見(jiàn)秋霜而悲白發(fā)，見(jiàn)殘花而淚紅顏，見(jiàn)歸鴻而思故舊，沐秋雨而斷愁腸。其實(shí)秋天未必像人們想象中那么脆弱，春季的喧嘩她享受過(guò)，夏季的風(fēng)流她經(jīng)歷過(guò)，天下沒(méi)有不散的筵席，落花隨流水而去就讓它去，大雁趨驕陽(yáng)而歸就讓它歸，不抱怨人情冷暖，也不詛咒世態(tài)炎涼，她以更博大的胸懷包容著一切，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓！”

秋天是寬容的，這寬容來(lái)自于她的無(wú)私和友善，“攬物眾者，莫過(guò)于天地，化物多者，莫過(guò)于日明。”秋天的天更高，地更闊，日月更溫柔多情。

秋天是寂寞的，寂寞是圣賢的境地。一夜無(wú)風(fēng)無(wú)雨，無(wú)聲無(wú)息，第二天一早，白霜便結(jié)滿枝頭，銀花在滿世界里悄然開(kāi)放，又悄然地融化，來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，連一點(diǎn)痕跡都不留下。

但寂寞不是孤獨(dú)，不是清高，寂寞是一種心態(tài)，一種品味，一種反省。歲月之秋，亦如同人的成熟，應(yīng)該有了屬于自己的哲學(xué)。這哲學(xué)來(lái)自經(jīng)歷和省悟。秋天是思考，伴著冰花的河水在靜靜地流淌著，這是在對(duì)人生的回憶和感悟。秋天是深刻的，惟有這深刻，才能顯示生命之秋的魅力，也惟有這深刻才能迎接生命之冬的奮力一搏。

秋高三作文5

時(shí)光荏苒，已是秋末。慢慢走過(guò)芳草萋萋的園子，抬頭看葉子奇跡般地疊印出一個(gè)天空，斑斕且遙遠(yuǎn)。輕輕地略帶過(guò)一絲淡淡的清香，多么熟悉的味道，自憐清閑的米蘭花，雜著那段抹也抹不掉的秋末……

曲徑通有幽處，各自轉(zhuǎn)身，我向南，你向北，腦子里全都是你的身影，請(qǐng)讓我在離別時(shí)留下你的回憶。

清幽的倒影映在縹渺的年華上，溪邊流水潺潺。陽(yáng)光如一道慘白的光，灑碎在水面，滿目都是清粼粼的波光。流水從指隙滑過(guò)，悄悄滴落。身后飄來(lái)一陣陣米蘭香，清如月，淡如水，幽如夢(mèng)，形如你?；仨?，只有你坐在那里那么靜。對(duì)視，你眼里依稀地有一層薄薄的清紗繚繞。走進(jìn)，像相識(shí)已久的朋友自然地談詩(shī)論文，不經(jīng)意間，水面輕輕蕩起一個(gè)漣漪……

我們都為文字著了迷，深陷其中，無(wú)法自拔。我們?cè)诿滋m的籠罩中交換日記，靈感交融，擦出悅耳的聲響。我們躺在碧綠的草坪上，聽(tīng)著風(fēng)兒耳語(yǔ)般地講著童話，我們更喜歡躲在圖書館的角落里，靜靜地享受著安逸的年華。

你我都像是純藍(lán)的紙飛機(jī)，相遇在那個(gè)偶然的季節(jié)，卻最終背道而馳；你我都像是蒼穹的風(fēng)箏，一旦斷線就會(huì)迷失方向；你我都是平行線，就算挨得再緊，也就遠(yuǎn)不會(huì)相交。你我，原來(lái)只是我生命中的過(guò)客……

記憶有點(diǎn)傷，若即若離更是一種傷，不想時(shí)光如歌，此去經(jīng)年，不想世界就此黯然退潮。陡然驚覺(jué)，原來(lái)一切注定了會(huì)擱淺……

世界如此大，你我如此的小，那段秋末的記憶里，遍地是悲涼……

秋高三作文6

又是一夏，恍如云煙。又是一秋，宛如風(fēng)逝。

這些讓人傷感的郁悶的季節(jié)，就像人的心。心無(wú)所想，心無(wú)所念，心無(wú)所掛。

那些讓人懷念的激情的季節(jié)，恰似物的精。精有所息，精有所用，精有所益。

不知道是否有死而復(fù)活的日子，也不知道是否有逝而復(fù)來(lái)的光華，現(xiàn)在都不用去想，都不用去做，泡一壺碧螺春，捧一本小說(shuō)，不似也洽宜?；蛟S生活就是這樣。仰望著碧藍(lán)的蒼穹，俯聽(tīng)余蟬的啁哳，是垂死的掙扎吧！沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的生氣。蟬也在感慨自己的命運(yùn)----象花開(kāi)花謝，一轉(zhuǎn)即逝。關(guān)于夏，我不知道該說(shuō)什么，更不知道抒發(fā)什么，他的炎熱還有他的火辣嗆人，讓人想到重慶。干燥已不屬于，潮濕卻可以代替。正好對(duì)應(yīng)了“天府之國(guó)”的美稱。那里的紅色土壤不知過(guò)了夏會(huì)變成什么。

我學(xué)會(huì)了挽留。秋的迷茫越陷越深，涼的胭暈也擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，多的沒(méi)法躲藏，只有回避，我愈退他愈進(jìn)我只好面對(duì)。

古老的青銅鐘，撞擊著渾厚的歷史聲響。落下葉片的禿叉，幾只瘦雀還在梳洗著羽發(fā)，回蕩只有風(fēng)聲。那是秋的風(fēng)聲，是冬的預(yù)兆。淙淙溪流也失去往日的暴戾，溫柔的讓人不習(xí)慣，這樣的季節(jié)喜歡的是那些女孩子們。野外寫生有凄涼的美景，還有俊靚的人景?；厥?，回首全部是回憶的氣氛，一片肅殺的氣氛。

來(lái)年的同一季，還有這樣的同感和郁悶在等待嗎？

秋高三作文7

秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。

在秋天，公園中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

你在看看果園：石榴娃娃笑開(kāi)了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹(shù)上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。

果園過(guò)后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹(shù)林。棉花地那，開(kāi)滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹(shù)林那，開(kāi)滿了焰火， 隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。

這兩處看完，還不過(guò)癮，最好看的是那田野。

在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。

你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!

我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的菊花的五顏六色，我愛(ài)果園的風(fēng)鈴 聲，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的焰火 楓葉。我更愛(ài)那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛(ài)那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒(méi)有這么美味的食物，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說(shuō)：秋，我喜愛(ài)你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)。

秋高三作文8

“金葉繞樹(shù)輕輕落，彩花觸地悄悄行”?！白怨哦嗲閭x別，更那堪冷落清秋節(jié)?！鼻?，是別離的奏鳴，將傷感觸動(dòng)，擴(kuò)散，表現(xiàn)的淋漓盡致。

原本已“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！眳s哪來(lái)縷縷涼風(fēng)，拂頸撩發(fā)，寒意更濃。思“遠(yuǎn)無(wú)面晤心切切，去難歸時(shí)意綿綿?！笨v力忍千行淚，仍泄之如決堤，心痛不已。

“葉葉落盡，草草枯黃，云云層疊，山山共遠(yuǎn)?！痹恰跋﹃?yáng)無(wú)限好”卻襯的這枯葉更黃，橙色更深。象征古帝王無(wú)上權(quán)利的金黃，竟透出三九隆冬的寒意，這怕是最傷人的嘲諷了吧！

“清者自清，濁者自濁，哀者自哀，樂(lè)者自樂(lè)?！庇邪拙右住白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。”自有李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?！薄耙晕矣^物故物皆著我之色彩。”唯有與詩(shī)人心意相通時(shí)，方可品出那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！钡囊饩?。

“泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍?！泵鎸?duì)著“知其處，思其相，卻不見(jiàn)其人”的折磨，能做的除卻按耐，還是按耐，內(nèi)心除了苦楚，還是苦楚。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！鼻锏氖斋@是有條件的——不播種如何收割？而種子播下未收，又如何再次播種？沒(méi)什么最好，卻有最厭煩的。

“水風(fēng)輕，頻花漸老，風(fēng)霜冷，梧葉飄黃?！睔q月是無(wú)情的風(fēng)，無(wú)法挽留，無(wú)法捉摸，若夢(mèng)般縹緲。黃葉始出，一葉知秋，枯黃散盡，一木告冬。秋去冬來(lái)便是如此短暫。

“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋，漸霜風(fēng)凄緊。關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓，是處紅衰翠減，冉冉物華休。唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流?！鼻锏谋?，是“秋葉飄飄江南雨”的多姿，是“狂風(fēng)驚雷點(diǎn)層層”的稠密。是“望君遠(yuǎn)去情切切”的凄涼。

秋高三作文9

九月，當(dāng)我們邁著輕輕的步子，在纏綿細(xì)雨中邁入衡中校園時(shí)，菊花正開(kāi)在旺季，它們好像正預(yù)示著一種希望的到來(lái)。因?yàn)?，年輕的我們即將在這里揮撒下一千多日夜的辛勞和汗水。

也許，剛剛邁出家門的我們，心中不免會(huì)有一絲淡淡的哀傷；也許，今后面對(duì)學(xué)業(yè)上的失落與生活中的困難，只有憑自己去克服；也許，對(duì)于師長(zhǎng)的斥責(zé)與同學(xué)間的摩擦再也不會(huì)有父母的安慰隨時(shí)出現(xiàn)。因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了，再不是那個(gè)懵懂的孩童，再不應(yīng)躲在父母溫暖的翅翼下，我們必須經(jīng)受磨礪，飽嘗人生的真正味道。切莫讓想家的情緒影響了學(xué)業(yè)，不能讓父母的期望落為嘆息！

清晨，太陽(yáng)未出地平線之時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始晨練，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，伴著清風(fēng)送來(lái)的縷縷菊香，向新的一天召示著我們的信心。不管遇到多么難做的習(xí)題，多么難記的單詞，我們決不會(huì)畏縮不前，我們相信，風(fēng)雨無(wú)阻，我們會(huì)做得最好！

不管曾有過(guò)多少次成績(jī)的不盡人意，都讓之成為永不回頭的歷史吧！我依然信心百倍，就算思維不夠敏捷，我仍然擁有執(zhí)著，永不言棄，向著自己的承諾和夢(mèng)想！

當(dāng)夜晚來(lái)臨，躺在床上，對(duì)著窗外一輪秋月，回想一天的努力，我能夠感到充實(shí)，雖累，也值得。因?yàn)樗瘔?mèng)中，能看到父母的欣慰的笑臉。

秋天的意義，在于勤。如果我們勤奮起來(lái)，三年后的我們，仍會(huì)像中考過(guò)后那樣風(fēng)彩和自豪！

秋高三作文10

墨灰墨灰的夜空，無(wú)繁星點(diǎn)綴，那明黃的蝴蝶卻時(shí)常挑起這無(wú)聲戲劇的大梁，猶如飛舞著的花兒與落葉做對(duì)手戲。這或許不是一幅令人賞心悅目的美景，而我又是時(shí)刻看在心里，嗅著那陰涼陰涼的氣息，我懂了藕花為何凋謝，那被我理解為是秋的夙愿。

噢！開(kāi)花了！那次我想用手機(jī)的拍照功能把你的美姿保存起來(lái)，可最后我沒(méi)有這么做，這次我也沒(méi)有。我想，即使我把你，你們，都存放在我的移動(dòng)記憶里，而事實(shí)上我卻沒(méi)有和你，你們的共同回憶，那也只不過(guò)是一張又一張沒(méi)有感情、沒(méi)有交流的斑駁的圖片。那不是秋的夙愿，更不是某人的一廂情愿就想在那沒(méi)有靈魂的記憶卡里裝進(jìn)秋色。

然而提醒我去欣然地感受這秋的，不是某人，正是那怪冷的西北風(fēng)。

當(dāng)秋風(fēng)潛入我的思緒，我便開(kāi)始胡思亂想：我只身在冷風(fēng)中，不禁打了個(gè)哆嗦，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)的余暉很不懂事，老媽趕了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，夕陽(yáng)會(huì)護(hù)你離去才下山的，明白了嗎？”我只想著她的不舍和牽掛，我歪著頭看著那剎那的暖陽(yáng)，真希望它也能在異鄉(xiāng)陪伴著我，度過(guò)這秋風(fēng)颯颯，連動(dòng)物也懶于活動(dòng)的季節(jié)。但我始終都誤會(huì)了。秋，不是想讓我離開(kāi)，而是讓我堅(jiān)強(qiáng)。

秋的晚霞一點(diǎn)兒都不可愛(ài)，卻依人；秋的葉子總是不思進(jìn)取，但渴望來(lái)年的野心很大；秋的花兒不再嬌艷，卻擁有那絢爛的記憶。閉目，仿佛一場(chǎng)關(guān)于秋的夙愿的戲劇還在演說(shuō)。

秋風(fēng)正起，晚修結(jié)束了，到江畔，垂釣淺彎涼月。我要嘆一句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。光怪陸離，不是秋；伐功矜能，不是秋；一葉一歲，一枯一落，才是秋。

秋告訴了我，我卻只能添油加醋地跟你們說(shuō)：秋，其實(shí)一直希望能有人有一次把秋看得模糊。

秋高三作文11

８月２４日，夜晚。

窗外是蒙蒙的細(xì)雨，夜深人靜，偶爾有汽車駛過(guò)被秋雨洗滌著的大地，濺起雨滴，發(fā)出唰唰的聲音。

突然，心中似乎有一種憂傷的感覺(jué)，世間萬(wàn)物變化無(wú)常，好像沒(méi)有什么是永恒的，就如同這外面的天氣，前幾天還是酷日當(dāng)空，可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就覺(jué)得已然進(jìn)入秋日一般，微風(fēng)中帶著一股涼爽，更帶著一股寒意，悄悄地竄入我被整整烤了一個(gè)夏天的心。什么事都來(lái)得慢，去得快，留下的似乎都是那些遺憾和后悔。但這并非是我想要的，我希望心中的夢(mèng)能夠被燃起，所有的等待與奮斗最終都能夠被秋天的風(fēng)帶走。

秋雨帶給我的是一種思念，秋風(fēng)帶給我的則是一種孤獨(dú)。思念是一種天真的思念，就像深秋大樹(shù)上的一片葉子，它不會(huì)知道將來(lái)自己會(huì)以一種怎樣的姿態(tài)去投入到大地的懷抱，它也沒(méi)有想過(guò)大地是否會(huì)接納它，它只有等待。孤獨(dú)是一種幸福的孤獨(dú)，這使得我可以沉浸在海洋一般的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，去尋找屬于自己的那一片海域，去享受屬于自己的那一份幸福。所以，當(dāng)我暫時(shí)還什么都沒(méi)有的時(shí)候，我至少還擁有孤獨(dú)。

過(guò)了今晚，明天將會(huì)是一個(gè)重要的日子，但現(xiàn)在只是我的一種天真的想法，或許它將來(lái)會(huì)成為我生命中的一個(gè)重要日子，但現(xiàn)在一切都是未知數(shù)。我會(huì)靜靜地等待它的到來(lái)，即使等到的還是一個(gè)與我毫不相關(guān)的日子。秋夜總會(huì)使我思考許多的東西，也會(huì)觸動(dòng)我的心靈，不知不覺(jué)中一些內(nèi)心深處的憂傷與短暫的歡樂(lè)會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。秋是一段傷心的樂(lè)曲，它彈奏出的是一種使人惆悵的曲調(diào)，我知道它會(huì)使自己陷入迷茫，掉進(jìn)憂傷，但我還是去聽(tīng)它，難以自拔?；蛟S這就是秋的魅力所在吧！

秋夜心思神游過(guò)后，我又拾回了自己的平靜。即使秋傷猶在，但我還是要敞開(kāi)夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)，隨秋風(fēng)飄向明朝！

秋高三作文12

故鄉(xiāng)的秋，是忙碌的秋，是收獲的秋，是美味的秋。當(dāng)一縷飄香為大地刷上金黃時(shí)，農(nóng)人們開(kāi)始了忙秋。那時(shí)地里遍地金黃的大南瓜，有掛著的、有躺著的，更有甚者，是側(cè)倒著的。但，不管是何姿態(tài)，就沖那飽滿的金黃，也值得農(nóng)人們驕傲開(kāi)顏。每到午時(shí)，地里干活的人們就會(huì)找一個(gè)大小合適的南瓜，用刀巧妙的取下頂部，去除內(nèi)芯，放入米和水，架火上蓋，不到半個(gè)時(shí)辰就能吃上舒潤(rùn)甘甜的南瓜悶飯。

那時(shí)水田里的稻谷早已換上新裝，在田里整齊的昂首挺胸，好似等待檢閱的部隊(duì)似的。農(nóng)人們會(huì)選擇在晴天收割，之后就地晾曬幾日，等稻谷初步脫水后，田里會(huì)響起人們揮舞的旋律——那是農(nóng)人們?cè)凇按蚬茸印薄＝?jīng)過(guò)敲打脫粒的稻谷會(huì)被裝袋運(yùn)回，存入各自家的小糧倉(cāng)。

為了更好的收獲，人們總是盡量在一天內(nèi)把稻谷脫粒完成，所以總會(huì)在中午吃“晌午”——雞湯米線。“打谷子”那天中午也是我們孩子最高興的時(shí)候，因?yàn)榭梢院妥约覅⑴c勞動(dòng)的家長(zhǎng)一起去“蹭吃”。本地鮮雞切塊熬湯，米線煮熟后搭配雞湯，外加搗碎干炒花生米和各種佐料，鮮香四溢，那一份米線，我們總能吃幾碗。在那美味下，足以讓人們掃除勞動(dòng)的疲憊，使人流連忘返。 當(dāng)然，地里的金黃還有它們，那一列列如同列兵的筆直桿子，上面還有閃耀寶石光澤的金黃顆?！衩?。收玉米不同收水稻一樣一定要很多人，它可以是自家去收，也可以叫人一起去；可以慢慢收，也可以雷厲風(fēng)行……總之，當(dāng)傍晚一輛輛牛車載滿裝袋的玉米歸家時(shí)，農(nóng)人們總是笑容滿面的。

故鄉(xiāng)還有很多故事，他們?nèi)趨R在生活里，融匯在勞動(dòng)中。故鄉(xiāng)的秋，是金黃的秋，是美味的秋，是忙碌的秋……更是，農(nóng)人們一年勞動(dòng)成果的展示，一年付出的回報(bào)，更是人與自然你來(lái)我往下的和諧共存。