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高一第一冊(cè)第五單元作文:感受美好的生活

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高一第一冊(cè)第五單元作文:感受美好的生活

  摘錄:回憶是美好的,因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?,我有了力量。輕松是美好的,因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān),只有鮮活美麗的自然。但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧

  正文:感受美好的生活

  生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  一

  經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),一篇作品新鮮出爐,我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣,每周要寫一篇作文,老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。

  一周后,我接到了發(fā)下來的作文本,老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然。“本文選材不錯(cuò),有生活氣息,可是語(yǔ)言不通之處甚多,部分情節(jié)不合情理,如果認(rèn)真修改,肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂參半,雖然有不足之處,但是只要認(rèn)真修改,也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。


感受美好的生活

  二個(gè)月后的一天,語(yǔ)文課,老師興沖沖地走進(jìn)教室,他掃視了教室一圈,臉上掩飾不住的笑容告訴我們,準(zhǔn)有什么好消息。“??同學(xué),恭喜你,你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。

  如果不是老師的那句批語(yǔ),也許我早已放棄。我坐在座位上,盡量做到“不以物喜,不以己悲”,我告訴自己,不能驕傲,這只是開始,好戲還在后頭呢。生活真的很美好,因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。

  二

  小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一,下雨,而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,但是爸爸說送我去上學(xué)。

  等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸說:“你幫我打傘。”

  爸爸伏下身子,讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大,我左手摟著他的脖子,右手撐著雨傘,爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說:“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱,笑著說:“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。

  這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來的一個(gè)多年前的回憶。

  回憶是美好的,因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?,我有了力量?/p>

  三

  作業(yè)很多,我偷閑溜出教室,來到操場(chǎng),躺到草地上,很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進(jìn)教室之前溜到操場(chǎng)上來的。

  天很美,不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個(gè)人走來走去,還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。

  風(fēng)很調(diào)皮,摸著我的臉,癢癢的。

  在一旁的草,也被風(fēng)逗樂了,樂得擺頭晃腦的。

  好了,不跟你們玩了。我站起來,這種閑暇只屬于生活的片刻。

  輕松是美好的,因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān),只有鮮活美麗的自然。

  但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧。

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