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關(guān)于山外有高樓的高一作文

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關(guān)于山外有高樓的高一作文

  心里有念想,手里才有力量。希望,是一輪鮮紅的太陽(yáng)照亮人生的路途,不管前途多惡劣險(xiǎn)峻,我們堅(jiān)信“山外有高樓”。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  山外有高樓

  山在眼前,攔得住道路,攔得住風(fēng)水,卻終攔不住腳步。

  夢(mèng)在心里,只要有一雙手為他開(kāi)啟心的門(mén)窗,它便可以飛翔。

  ——題記

  歷史的長(zhǎng)城,有無(wú)數(shù)的階梯。一級(jí)階梯就是這一旅程的一道障礙,就是橫立在尋夢(mèng)途中的一座巍峨的高山。長(zhǎng)城蜿蜒了萬(wàn)里,心的限制也綿亙無(wú)窮。

  終于,是敢于超越歷史、超越戰(zhàn)亂、超越貶謫、超越王權(quán)、超越污了蔑等等歷史的黑夜的志者尋訪到了心中的圣殿,世外的高樓。

  想天涯淪落的人有幾何?志不得伸,年近暮年,悲恨交聚。滿腔熱忱,飲醉斬長(zhǎng)鯨的杜甫還未醒來(lái),國(guó)破家散就給了他當(dāng)頭一棒。輾轉(zhuǎn)在蠻蕪荒涼的行途里,心里痛痛地計(jì)劃家人的溫飽以及自己未知而不可知的未來(lái)。漫天大雪過(guò)后的早晨,荷鋤上山挖野菜,暮盡時(shí)分又空手而歸。

  沉重的不幸化為一座五指山,將他壓倒,將他困住??墒菆?jiān)強(qiáng)的心是不會(huì)屈服的,他終于用自己的才華和頓挫沉郁的詩(shī)情融化了不解的冰凍,推翻了阻隔在前的高山。

  行至今日,客觀的階級(jí)、戰(zhàn)爭(zhēng)、專制煙消云散,然而平等的社會(huì)卻讓現(xiàn)代人承受著不平等的壓力,迎接著不平等的機(jī)會(huì)。有形與無(wú)形的山嶺環(huán)繞在周?chē)趽趿艘暰€,看不見(jiàn)希望,看不見(jiàn)海平面上升起的朝陽(yáng);看不見(jiàn)夢(mèng)想,看不見(jiàn)山外林立的高樓。

  身雖被縛,可是心不能被羈!

  于是,一代一代的國(guó)家建設(shè)者超越條件的艱苦成就中國(guó)的騰飛。坦贊鐵路的建設(shè)工人,忍受烈日的烘烤,熱帶叢林的反抗以及旁人的質(zhì)疑和設(shè)計(jì)者嚴(yán)格的要求,他們?cè)谀戏堑耐恋厣峡逃×艘粭l蓄勢(shì)待發(fā)的中國(guó)龍。

  于是,一批又一批志愿者深入到偏遠(yuǎn)山村支教,他們要帶去孩子們渴求的知識(shí)和熠熠奪目的希望和夢(mèng)想,他們要帶去孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)世界的好奇。在他們不羈的心的教導(dǎo)下,越來(lái)越多的夢(mèng)想將有飛翔的翅膀,越來(lái)越多的腳步將踏上嶄新的路途,越過(guò)重疊的山巒。

  山窮水盡,水復(fù)山重之時(shí),不妨告訴自己:

  山外不盡是山,那山外還有高樓。

  登上高樓,便可摘星辰,可攬明月!

  山外有高樓

  當(dāng)你洋洋得意于自己的成績(jī),目之所及沒(méi)有比自己更強(qiáng)的時(shí)候,不要固步自封,告誡自己:向前走一步,再走一步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)山外有高樓。

  那個(gè)將孩子帶出大山,那他們看到外面世界的老師。她更是著重于孩子日后的發(fā)展,著重提高孩子的精神?;蛟S大多數(shù)孩子不會(huì)明白老師這樣做的目的,但總有孩子會(huì)明白,那群孩子也總有一天會(huì)明白。或許這時(shí)已有孩子將自己走出大山的目的扎更于心中。

  這使我想起了19世紀(jì)的中國(guó),當(dāng)時(shí)中國(guó)的太陽(yáng)在一片雞鳴中升起;月亮伴隨著狗吠、蛙鳴而入睡;當(dāng)權(quán)者伴隨著:“天朝物產(chǎn)豐腴。”而固步自封。諸不知天變了,外面的天正發(fā)生著翻天覆地的變化。資產(chǎn)階級(jí)已取代封建王朝;機(jī)器作業(yè)已取代手工作坊;科學(xué)家破除迷信……這一切的一切都與當(dāng)時(shí)的中國(guó)無(wú)關(guān),那時(shí)的中國(guó)正沉浸在以往的輝煌無(wú)法自拔,那樣的代價(jià)是大的,達(dá)到讓中國(guó)幾百年遭受欺辱來(lái)償還。改革開(kāi)放后,中國(guó)逐步走向世界,逐步強(qiáng)大。正是由于認(rèn)識(shí)到山外有高樓,不斷前進(jìn)。

  馬云,這個(gè)詞代表了一個(gè)的絲到高富帥的過(guò)程。第一次高考馬云的數(shù)學(xué)僅考了1分,但他沒(méi)有退縮,告誡自己再向前走一步,第二次數(shù)學(xué)考了18分,這是連他的父母也勸他放棄吧,但他愈挫愈勇,第三次,他考了78分。馬云用行動(dòng)向我們?cè)忈屩斑M(jìn)。當(dāng)他創(chuàng)辦企業(yè)小有成就時(shí),沒(méi)有沉浸在自己的小天地中,而是不斷攀登,成就了一代偉業(yè),當(dāng)功成名就后,他仍然不斷學(xué)習(xí),讓自己的眼光放眼世界,不拘于一方天地。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不也該如此嗎!有些人怕難,只拿簡(jiǎn)單題來(lái)做,碰到難題則自動(dòng)屏蔽,做完后還洋洋自得,腦補(bǔ)著自己很成功,很牛,其實(shí)很渣。不敢向未知的知識(shí)挑戰(zhàn),沉浸在自己的小幸福中,固步自封,最后會(huì)被高考所淘汰。難題就如一座座山,要不斷地克服,克服之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也就是這,只有耐得住寂寞的人,才能為人所仰望。

  你不成功,因?yàn)槟阋恢弊屪约汉苁娣?,所以不要沉浸在自己的小天地中,山外有高樓?/p>

  山外有高樓

  曾經(jīng)有過(guò)這樣真實(shí)而溫馨的故事:

  一位師范大學(xué)的女生,畢業(yè)后來(lái)到山村做了一名小學(xué)教師。

  有一年,她接到一筆捐款,她沒(méi)有把錢(qián)用在“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”上,比如增添一些新的教學(xué)用具,改善教學(xué)環(huán)境之類,而是在其他老師反對(duì)的情況下,將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳,讓孩子們第一次走出了山旮旯,親自感受外面廣闊的世界。

  面對(duì)記者的一大堆問(wèn)題,那位年輕女教師只是平靜地說(shuō)了一句話:“我們那里太窮了,但我想讓我的學(xué)生知道山外有高樓。”

  一句簡(jiǎn)單的話,卻道出了老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷。是呀,“山外有高樓”!“山外高樓”能夠激起孩子內(nèi)心的最真實(shí)的向往和追求,“山外高樓”能夠開(kāi)闊學(xué)生的眼界,“山外高樓”能夠?yàn)楹⒆觽儾迳侠硐氲某岚颉?/p>

  “山外高樓”的好處也許遠(yuǎn)不止這些,它帶來(lái)的是一筆財(cái)富,可以影響人的一生。我們所處的現(xiàn)實(shí)太過(guò)狹小,就像一座山擋在我們的眼前,只有越過(guò)這座山,才能看到“山外高樓”。

  山外有高樓,需要攀登的繩索,只有走出現(xiàn)實(shí)的狹小,才能成就人生的成功。

  山外有高樓,只有踏過(guò)荊棘,才能奔向山外的高樓,因?yàn)榍G棘總能在成功者的足下留下血跡。

  山外有高樓,同樣寄托了年輕女教師對(duì)學(xué)生的美好期待,因?yàn)樗寣W(xué)生明白貧窮是暫時(shí)的;只要奮斗,就能擁有山外高樓。

  山外有高樓,年輕女教師要用它激勵(lì)學(xué)生的偉大抱負(fù)和理想。

  山外有高樓,年輕女教師,要讓它在學(xué)生心中生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一根參天大樹(shù),造就山中的金鳳凰。

  我們那太窮了,但我想讓我的學(xué)生知道山外高樓,這樣樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)浸透了老師心中的希望。

  山外有高樓,只有在高樓上才能俯視風(fēng)景;呆在山中也只有仰望一方窄窄的天空。

  年輕的朋友們,讓山外高樓喚起我們心中的渴望吧!山外高樓是一座精神的殿堂,讓我們的夢(mèng)想駕馭人生。我們要努力學(xué)習(xí),奮斗拼搏,我們要踏進(jìn)“山外高樓”!

  山外有高樓

  心里有念想,手里才有力量。希望,是一輪鮮紅的太陽(yáng)照亮人生的路途,不管前途多惡劣險(xiǎn)峻,我們堅(jiān)信“山外有高樓”。

  一位師范學(xué)校畢業(yè)的女大學(xué)生,毅然來(lái)到農(nóng)村,在得到一筆捐款后,她沒(méi)有像眾人所希望的那樣去置辦學(xué)校的設(shè)施用品,而是執(zhí)著地“奢侈”地帶著全體同學(xué)去了一趟深圳,而她也只是想讓孩子們知道“山外有高樓”。我理解這位女教師的良苦用心。她就是要培植這樣一種念想,讓孩子們產(chǎn)生希望的力量。希望的力量在于,即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;希望的力量在于,即使遭遇險(xiǎn)遠(yuǎn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于,即使遭遇到不幸,亦能使你保持崇高的心靈。

  也許,優(yōu)越的教學(xué)條件可以暫時(shí)滿足學(xué)生的需要,但卻總有用盡衰竭的時(shí)刻,只有念想,只有希望,才是一切智慧產(chǎn)生的源泉。在很多情形下希望的力量遠(yuǎn)比知識(shí)的力量大,因?yàn)橹挥性谙M谋尘跋?,一個(gè)人,即使他一無(wú)所有,只要他有希望他就可能擁有一切,而一個(gè)人即使擁有了一切,唯獨(dú)沒(méi)有希望,那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。

  人類第一個(gè)登上月球的阿姆斯特朗,他的登月成功卻源于小時(shí)候奇異的夢(mèng)想,在母親的諄諄教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不懈努力,他最終完成了跨世之舉,這雖是他的一小步,但卻是人類的一大步,這正說(shuō)明,只要心不死,信念的“高樓”還在,人生就有成功。

  希望是我們的最大價(jià)值,朝著夢(mèng)想高遠(yuǎn)的天空努力飛翔,不在蓬蒿間低低飛舞,敢上青天與鯤鵬比翼,摒棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡愉,在夢(mèng)想的天空中接受風(fēng)雨的洗禮。

  “山外有高樓”正告訴我們,不要被眼前的繁榮奢華所迷惑,也不要被當(dāng)下的艱難困苦所嚇倒,我們還有太多的風(fēng)雨需要經(jīng)歷,也有太多的記憶需要沉淀。要想看到外面世界的精彩,就應(yīng)該懂得超越,懷抱希望,任何困難都會(huì)迎刃而解。

  阿基米德曾說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。”其實(shí)人生又何嘗不是這樣?高樓又何嘗不是落后與進(jìn)步、貧窮與富裕的支點(diǎn)?又何嘗不是人們心靈的支點(diǎn)?給心靈一個(gè)完美的支點(diǎn),它就可以撬起整個(gè)人生。

  人其實(shí)無(wú)須太多物質(zhì)上的安慰,只要從根本上認(rèn)識(shí)到信念與夢(mèng)想的魅力,帶上“高樓”就一定能走進(jìn)高樓。


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