成長(zhǎng)的足跡是怎樣的呢?我們成長(zhǎng)路上的成長(zhǎng)足跡是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于成長(zhǎng)的足跡的800字作文范文，供你參考!

　　描寫成長(zhǎng)的足跡的作文范文篇1

　　成長(zhǎng)就像一條河流，每一個(gè)浪花都記載成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在家庭里留下成長(zhǎng)的足跡

　　在我呱呱落地的那一刻，爸爸媽媽便是守護(hù)我的人，那時(shí)的自己就是爸爸媽媽的寶貝，在他們的呵護(hù)中我漸漸長(zhǎng)大，在懵懂的時(shí)候，我明白了他們那無私的愛，每天無微不至的關(guān)心，上學(xué)走時(shí)那一句句叮嚀，他們的每一個(gè)動(dòng)作每一句話語中都有那一份真摯的親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長(zhǎng)道路中慢慢前行。

　　在書籍中留下成長(zhǎng)的足跡

　　在進(jìn)入學(xué)校殿堂的那一刻，我便與書成為了我的良師益友。在書中我既可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以學(xué)到做人的道理。在書中學(xué)到的既可以豐富自己的閱歷，也可以提高自身的價(jià)值。人常說：“活到老學(xué)到老”。這充分證明書的重要性。

　　在校園里留下成長(zhǎng)的足跡

　　每天很多時(shí)間都是在學(xué)校渡過，每天的生活除了有書的陪伴，我也有朋友的陪伴。朋友不僅在課余的時(shí)間給我?guī)砹丝鞓?，讓我覺得學(xué)習(xí)不是那么乏味，同時(shí)同學(xué)也是一個(gè)“老師”，在我遇到難題時(shí)，朋友會(huì)耐心的講解;在我有困難時(shí)，朋友會(huì)出謀劃策;在我迷茫時(shí)給予我鼓勵(lì)。讓我有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

　　成長(zhǎng)的道路是一條河流，無時(shí)無刻不在前進(jìn)，每一次流過都會(huì)留下成長(zhǎng)的足跡。

　　描寫成長(zhǎng)的足跡的作文范文篇2

　　金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。

　　書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

　　從我剛識(shí)字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現(xiàn)在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。

　　充滿友愛的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

　　五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關(guān)系。”

　　在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。

　　少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

　　現(xiàn)在，我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛，那無私的愛。到了中學(xué)，由于要上早自習(xí)，所以我每天都要早早地起床?？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶?。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。

　　我成長(zhǎng)的足跡無處不在。

　　描寫成長(zhǎng)的足跡的作文范文篇3

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。成長(zhǎng)中的事情就像雪地中一個(gè)個(gè)足跡般﹔有小的，有大的，有深的，有淺的……這天，我在雪地上漫步，我看到一個(gè)腳印又大又深的足跡，咦，這個(gè)足跡?哦，是8歲那年去外婆家的事情呀!

　　那天，我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟，小表弟正在房間里與作業(yè)“抗?fàn)?rdquo;。大表弟放下書包就開始看電視，我想想沒事，也坐到了電視機(jī)前。

　　不一會(huì)兒，外婆叫吃飯了。我和小表弟從客廳里一人搬了一把椅子走進(jìn)廚房。大表弟卻像沒聽見似的，仍坐在電視機(jī)前看得津津有味。外婆從廚房里走出來看見了，沒好氣的說：“都這么大的人了，連把椅子都不愿搬。”大表弟不服氣的說：“他們兩個(gè)已經(jīng)搬了，還要我搬做什么?”外婆生氣的說：“你就不會(huì)去幫忙嗎?你看阿蒂就比你小，倒是比你懂事。”大表弟聽了，竟與外婆頂起來嘴來。一時(shí)間，小小的廚房里充滿了火藥味。

　　這時(shí)，外公回來了，看見大表弟一動(dòng)不動(dòng)滿臉不高興的樣子，便打趣地問道：“怎么?吃飯也要像爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)一樣嗎?”外婆沒做聲。小表弟將剛才的事情講了一遍，外公笑呵呵地說：“不就是搬把椅子嘛。行了，你看電視，我去搬，先吃飯。”又轉(zhuǎn)過頭對(duì)外婆說：“孩子們?cè)趯W(xué)校，一個(gè)星期才回來一兩次，馬虎一點(diǎn)也沒關(guān)系，別弄得雞飛狗跳，不得安寧。”大表弟見了來打抱不平的人，忍不住掉下了金豆豆。外婆連說：“好了好了，都是我不對(duì)，行了吧。”我說：“外婆也是為了我們好。”這時(shí)，小表弟插嘴道：“外婆還不是個(gè)刀子嘴豆腐心，說得厲害，其實(shí)最疼大表弟了。”“喂，你們還吃不吃呀，我都快餓死了。”我說。外婆夾了一片排骨放在我嘴里，大家笑了起來。

　　我在雪地里走著，腳印和足跡也越來越多了，一眼也望不到邊……

　　>>>下一頁更多關(guān)于“描寫成長(zhǎng)的足跡的作文范文”