時間是最平凡的，也是最珍貴的，金錢買不到它，地位留不住它。下面是小編收集整理有關(guān)時間的作文，歡迎大家閱讀參考。

　　關(guān)于時間，關(guān)于少年

　　不知道要寫些什么，總之很感觸。原來意志控制不了那種被稱之為一如流星的東西，總會不經(jīng)意的留戀，除了腦子里的紀念和憧憬，隔著上下兩重天，指手畫腳又能揣測出什么?畫個用心良苦的圈圈，又能用什么把它充的滿滿。揮手擺著離別的瀟灑，道一聲別。除了自己含情脈脈的懷念，誰還會撕心裂肺的留戀，那曾經(jīng)的過往云煙?是誰的不以為然，潛移默化的擦拭去了昨天，昨天的昨天

　　我在想時間是什么?原始的世界有數(shù)以萬計的恐龍，在空曠的原野漫游，東張西望的找尋著獵物，始祖鳥在高空鳴叫，在賣弄著喉嚨，類人猿在無皮樹上吃著水果，搖著尾巴看日出。猛犸象一家老小，漫步在雨林中……是時間的流動，讓他們銷聲匿跡，演化著一個又一個的文明。

　　時間是什么?是土地下腐蝕的青銅，銘記著古老的習俗。是神秘的山洞，里面有未完待續(xù)的火種。是刀光劍影的戰(zhàn)場，是遮天蔽日的打斗，是逝去的怒吼和馬蹄聲。是莊嚴肅穆的皇宮，里面有一位至高無上的皇帝，一群阿諛奉承的官吏，一代國色天香的妃子。時間是敦煌中流失的飄逸，是詩詞曲里的思緒，是古墓里挖掘的物器，是華夏變換著的疆域。是故去的歲月編制成的迷。

　　時間是什么?是水滴包裝后的彩虹，在瞳孔里千回百，卻又秒殺在雨后的萬里長空中，是夜空滋長的星羅棋布，像黑色披風鑲嵌的珍珠，卻又被日光擦拭的無影無蹤。是爭鮮奪艷的花，卻又抵擋不住著凋零。時間是善變的天空，喜怒哀樂的面容。時間是早上的日出，傍晚的夕陽紅。時間是對新生的歡騰，死亡的哭聲。時間是幾年的漂流，幾年的鄉(xiāng)思愁。時間是站立時的影子，躺著就沒有。

　　時間演繹著不老的傳說，閱覽著世間的滄桑變故。時間是眾神歸屬，萬物都由她掌控。時間有速度，一眨眼就好幾個春秋。眼睜睜的看著時間在我眼角溜走，很害怕，就像是太陽放縱了烏云，它用盡心思的凝聚，可雨過天晴就要被拉斷，撕扯成一片一片，最后連一片一片葉找尋不見了。我想不懂時間是什么?我想和時間賽跑，不跑，也要蒼老。只是不想讓青春在空中飄著。有一天，我問一位老人家時間是什么，可飽經(jīng)歲月的老人告訴我，時間什么都不是。我們也捕捉不住，也沒有必要去捕捉她，因為命運要自己把握，時間只是個觀眾。

　　感覺今年冬天真的很怪，左手冰涼，右手滾燙!

　　不想躲在寂寞胡同，看柳絮扎眼。不想在夢里面，哼一首赤壁懷古，浪淘沙。唱一曲東風破，百花殘。時過境遷，還曾聽見那個少年的從前，捧著聲張的誓言?？粗鴷r間流逝，寫下他的無所事事，所以他總會莫名的傷感，如今長大了，當我會詮釋時間的定義了，我想那年，蹲在梧桐樹邊的少年，如今懂得了，就不會再去虛擲光陰了吧。

　　時間

　　多年以后，無論走到哪里仍惦記著他，這個溫文儒雅的人，難得嚴厲及發(fā)脾氣，臉上總掛著微微的笑意。

　　在過去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學之后在學校的一側(cè)丟沙包;勞動課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學還有他說笑的時候;他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過一次他養(yǎng)的花草;偶爾會問他關(guān)于語文這一科目的問題……這些大大小小的往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺得溫暖如初。

　　彼時的九月，擁擠的教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫下他的名字時我有一瞬的訝異：沒想過真能碰上他。是的，在此之前我聽說過他，只是名字，僅此而已。

　　我從來不是個學習成績優(yōu)秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對我的種種行為心生厭煩沒。每每期末時領(lǐng)回學生手冊中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛的行列，并不提學習不努力之類。我向來對他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因為他讓自己覺得可以與別人對等，不那么卑微。

　　初二的第二個學期他出了車禍，開學時沒有看到他。知道他出事時很驚訝，甚至想他是個好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時我沒有去，只怕自己去尷尬地站著無法面對。他再次出現(xiàn)在我們面前時正上著晚自習，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的作文，很熟悉的場景。我時不時地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復了回到我們中間來。

　　三年看似很長卻在眼間糊里糊涂地過去，初中一下子就在中考后結(jié)束?？纪甑哪峭泶蠹揖蹠?，我和同學去叫他參加。在校門口見到他，開始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說笑，后來學校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請的時候還不來，最后卻舍不得走了。

　　就這么潦草地告別，之后偶爾會給他打電話。高一時放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個人在他宿舍門口守著等他。而最后再看到他的時候是高考后的假期，初中的同學聚會又把他一起叫了出來，不過并沒有和他說多少話，我和一群人窩在一個房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。

　　前些日子我在班群里擬主題說要討論關(guān)于他的種種，然而大家沒有說什么，我自好作罷，一個人沉默，回想過去有關(guān)他的時光。這么久以來，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開原地走到哪里，我都還惦記著這個如同古時書生的他。

　　現(xiàn)在習慣于書寫的生活，依賴文字分擔生活的一切。而這些，是他給予我的，因為他，我戀上這種文字陪著的生活。

　　時間逝去已久，終回不到過去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開出一朵妖嬈的花。如果可以，夢中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫下整齊的板書。

　　木子李，李老師，想念你了。

　　我的時間

　　2010年的最后一天，一代文學巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消失在地平線上了，沒有和曾經(jīng)風雨同舟共患難的地壇來的急揮手告別就匆匆地走了。他說的死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會來臨的節(jié)日。我在語文書的第一頁仍然清楚的記得，不過現(xiàn)在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

　　我真的一直天真的認為，死是一件離我們很遠的事，壓根就是不可能發(fā)生的事情，可是沒有想到時間是不會停止，可是你會停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說的，一個人不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而悔恨，應該為了世間最偉大的事業(yè)而奮斗。

　　又提筆時，看著窗外的雨，我不得不承認我又想起來我的那個同學xxx.可能這一輩子我都不會記得你的名字，可是現(xiàn)在你用這種方式，驚天動地，讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上?？赡銋s害怕了，一聲也不想就這樣，離開，真的離開了，跑到天堂，我覺得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對這個高考，你成績那么好，你還什么都沒有享受過，都那么長時間都熬過去了，剩下的兩年，我們就能看到光明了，你卻不在了。有沒有想過老師，同學。你的爸媽。含辛茹苦的，拉扯著你那么高俊，你什么也沒有說的就走了，你真不的不懂事。

　　清明也過了，你現(xiàn)在還好?教室中是少了你的身影，你們班的一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次經(jīng)過時都感時花濺淚。你用犧牲自己來告訴我們，時間是那樣的可貴。說沒有你的就沒有了。

　　你的時間輪盤禁錮了，而我的卻在不停的動著。只有把別人喝咖啡的時間都擠出來看書，只有每時每刻的珍惜著它，你才不會害怕，它那一天就這樣走了，正如孔子說的朝聞道，夕死也，無憾了。再也不會把大把大把的時間耗費在虛擬的網(wǎng)絡，再也不會無視時間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。

　　我的時間要用來好好學習，不是揮霍青春，因為青春他不是小說，你沒有那么多的時間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導著人們都要光明。只是一個平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅持著自己心中的一份執(zhí)著，一份夢想。鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。

　　我的時間，滿上我就要高二了，瞬時間，我就是高三了，我也要面臨著學姐，學長們的心情，希望能夠好好的珍惜時間。

　　——致時間

　　時間帶走了很多東西，卻告訴我們那是成長。高一暑假已經(jīng)過了一半了，下次開學我就是高二的學生了，這一切來得時那么匆忙，雖未讓我們措手不及卻也有一點無所適從之感。我的記憶仿佛還停留在小學畢業(yè)的瞬間，而今那已是四年前的事了。記得高一剛?cè)胄５臅r候操場軍訓我們熱血沸騰，拔河比賽我們?nèi)σ愿?，運動會上我們揮汗如雨，籃球場上我們英姿煥發(fā)，這一切的一切都還歷歷在目，時間給我們的答案卻是它們都已成為歷史，就停在那里，一樁樁一件件事，不多不少，不悲不喜。“叮當可否不要老，伴我長高，星矢可否不要老，伴我征討……”時光這個壞人，偏卻決絕如許，抹去了我們的純真、我們的懵懵懂懂把我們變成了如今無所畏懼、朝氣蓬勃的少年，是早上八九點鐘的太陽，這個可以任意揮霍的年紀，人們叫它‘青春’。當多年后我們再也抓不住青春的尾巴時光會留給我們怎樣的如花美眷，似水流年?鳥兒飛過天空不會留下痕跡，但風卻知道它曾經(jīng)來過。時光這個壞人，讓我們必須學會堅強，快快成長，不然我們父母老去的速度會大于我們成長的速度。時光逝去，會在我們身上臉上留下它的印記。時間就像沙子，張開手掌它會從指間溜走，可若攥緊拳頭，它會溜得更快。當歲月離去，留下的叫回憶。過去了的既成事實我們無法改變，未來還未到來我們亦無法左右，唯有把握今天，活在當下。若有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始，因為沒有人知道自己有沒有明天;我們的今天就是昨天逝去者所期待的明天，所以想做的事盡量去做，這樣當走到時光的盡頭回頭看時，才能說自己這一生不曾有過遺憾。記住，拋棄時間的人也會被時間拋棄。你給時光以寧靜，時光還你以致遠。

　　小時候不管摔的痛不痛先哭了再說，而現(xiàn)在，摔倒了爬起來，拍拍身上的土繼續(xù)前行，不必東張西望，因為世界那么大沒人會在意你是不是摔倒過，大家都很忙。時間帶走了我們單純的快樂，卻給我們的花季雨季帶來了朦朧的色彩，憂傷是青春的基調(diào)。上帝唯一的公平就在于它對每個人都不公平，時光匆匆而來，也匆匆而去，在我們不知道的時候悄悄溜走，一去不復返。放不下的事情，想不通的事情，就讓時間給我們答案吧，時間這個壞人會教我們長大。

　　我的時間

　　畢淑敏曾說，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個瞬間我似乎也長大了。

　　圣誕節(jié)，我來到了省體育館。還沒進門，我就聽到了強烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進門，那個瞬間，我仿佛來到了另一個世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當時腦子里只有一個想法--就是這個了。

　　練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。

　　夏天不知不覺得降臨。不知是時候開始就沒有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時間拼命喝著自己帶來的冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓練結(jié)束，每個人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，來自日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導著什么。在那個瞬間，我曾想，放棄吧。

　　終于上甲考試的時間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說，對不起你沒過。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準備了這么長時間卻一無所獲。旁邊傳來師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來卻比我提前通過，那瞬間，我覺得自己一無是處。

　　憋著一口氣的我，發(fā)誓下個月一定要過。

　　果真，在考試時所帶著的堅韌情緒使我順利通過了考核。那天下午，師兄們還特地為我準備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。

　　天氣悶熱難耐，訓練稍稍暫停，我站在窗前等待微風佛面。左邊，醒來的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭一個人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語“不對…不對…”忽然一陣微風摸過我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。

　　冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢上卻豪不遜色，透著頭盔傳來粗重的呼吸聲分明在咆哮“聽我怒吼!”這一瞬間我好像看到了遠古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。

　　喝下酒的瞬間，突然覺得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強的撐了下來。

　　我的時間，正是由點點滴滴的瞬間構(gòu)建起來的。追憶過去，片段式的瞬間像老照片一張張回放著。人是瞬間老去的，而我則是由瞬間成長起來的。未來的我也許會遇上各種各樣的坎坷，但我堅信，他們一定會成為我前進的印跡?？傆幸惶?，當我回頭是會發(fā)現(xiàn)，這世界上也許曾經(jīng)有時間，但此時此刻，是時間中瞬間構(gòu)成了我。而這些就是我的時間。