致我們逝去的高一600字作文
致我們逝去的高一600字作文5篇
多姿多彩的校園生活，猶如一本豐富多彩的書(shū)，每翻一頁(yè)，就會(huì)想起一件快樂(lè)、悲傷、開(kāi)心或哀愁的往事。今天小編給大家整理了有關(guān)致我們逝去的高一600字作文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
致我們逝去的高一600字作1
人生不過(guò)紅塵一趟，青春，就該恣肆到毫無(wú)保留。
關(guān)于青春，我還有很多不懂，可是我從不掩藏我的真心。坦然面對(duì)世事，不害怕，不閃躲，不害怕，不猶豫。遵循著自己的心意，做著自己覺(jué)得正確的事，這就是我的青春。
我只是做著我自己想做的事而已。只是這樣幾個(gè)字，即便任性也好，已是全部的理由。
世界沒(méi)有如果，未來(lái)會(huì)揭開(kāi)謎底，可命運(yùn)握在自己手心。不羨慕別人，因?yàn)樽约嚎匆?jiàn)的，不會(huì)是別人經(jīng)歷的所有。很多人知道是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，可沒(méi)有人在乎他失敗了多久，實(shí)驗(yàn)了多少次。人生總是這樣，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。執(zhí)一個(gè)堅(jiān)定的信念，向著夢(mèng)想出發(fā)，用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，看似遙不可及的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)也會(huì)因此而指日可待。
我們的青春終有一天會(huì)逝去，可永遠(yuǎn)有人在青春。有關(guān)青春的瘋狂記憶，都會(huì)變成支撐我們繼續(xù)走下去的強(qiáng)大支柱，即使青春不再。當(dāng)一天，回想起年少，還會(huì)付之一笑。人生盡此，豈不快哉!
繁花似錦終究化作落紅遍地。面對(duì)青春的迷惑時(shí)，選擇遠(yuǎn)方的路吧，痛苦也好，受傷也罷，只要不后悔，不屈服就好。
關(guān)于青春那段光芒萬(wàn)丈的記憶，透著許多無(wú)奈，不是因?yàn)槭湃サ臅r(shí)光不夠美好，而是因?yàn)樵僖膊粫?huì)有了，永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。
致我們逝去的高一600字作文2
在前面——日子真的過(guò)的很快，高二已接近尾聲，想寫(xiě)些以前的事來(lái)紀(jì)念被我荒廢和享受過(guò)的2/3的高中生活。
高一剛開(kāi)學(xué)，周?chē)悄吧拿纨嫞傆行┤四茉谶@段時(shí)間內(nèi)聊上幾句，一如帥。中考過(guò)后的余溫還沒(méi)退，我們就披上迷彩服，照例軍訓(xùn)，偶爾看見(jiàn)以前的初中同學(xué)，象征性地問(wèn)一下：你在幾班啊?過(guò)了3秒鐘就忘了，幾天后還是同樣的問(wèn)題，同樣的回答，一是因?yàn)榘嗉?jí)太多，二是那只是象征性地問(wèn)一下，就如分開(kāi)時(shí)說(shuō)聲拜拜，已成為一種習(xí)慣，至于意義，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，也許算有些禮貌吧!
寫(xiě)到這，不知道該寫(xiě)些什么了，哦!對(duì)，高中的第一次元旦party，當(dāng)時(shí)還沒(méi)分文理，我們班是理科班，幾位同學(xué)選擇了在這時(shí)與大家分開(kāi)，哭了，合影，擁抱，我頭也不回地頂著月亮回家了，第二天，還是原來(lái)的班級(jí)，只是缺了幾套桌椅，這才想起他們走了，顯得突然而又無(wú)奈，好不容易彼此剛剛認(rèn)識(shí)，卻又要分開(kāi)，關(guān)系從同學(xué)降到比路人甲好一點(diǎn)的級(jí)別，但這個(gè)班還得繼續(xù)走，多數(shù)人還在，離別的只是少數(shù)。
陸陸續(xù)續(xù)又走了幾人，“大頭”學(xué)文了，走之前還留了張頗有紀(jì)念意義的賀卡，沒(méi)有元旦那時(shí)的哭泣與合影，消息從班任嘴里說(shuō)出，不置可否，我們平靜地接受。
接著帥也走了，走的理所當(dāng)然。上自習(xí)課看《火影》，被老師逮過(guò)，成績(jī)跟我一樣，從原來(lái)的潛力股變成現(xiàn)在的吊車(chē)尾。曾經(jīng)有帥的地方就有歡笑，一副說(shuō)話大言不慚的樣子，看美女時(shí)連老師都往上撞，今天哪個(gè)美女穿的漂亮啦，昨天校外打架啦，后天又要放假啦…全校與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的新聞他都最先知道?，F(xiàn)在“外交家”當(dāng)學(xué)弟去了，想必現(xiàn)在又在看美女了，抑或練習(xí)“忍術(shù)”，他總是以長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：我沒(méi)告訴你們嗎?為兄弟可兩肋插刀，為美女可插兄弟兩刀，為金錢(qián)可插美女兩刀，為自己可插金錢(qián)兩刀?？涩F(xiàn)在他卻走了，依舊歡笑地走了，仿佛彼此還是同學(xué)，仿佛明天還能看到他在課堂的睡相，偶爾也“回家”看看，也終究是個(gè)過(guò)客。
有人走就有人來(lái)，全新的面孔，大家又很快認(rèn)識(shí)了，年級(jí)未到高三，時(shí)間未過(guò)6月，這教室，這些人卻承受了太多別離，在錯(cuò)誤的時(shí)間發(fā)生了不知對(duì)錯(cuò)的事，不知道是對(duì)還是錯(cuò)。
即將步入高三，不知到明天又會(huì)走了誰(shuí)，來(lái)了誰(shuí)。月亮缺了圓，圓了又缺，而我們能否回到大家穿迷彩服時(shí)的班級(jí)?明年六月我們又能否看見(jiàn)彼此經(jīng)過(guò)蛻變的臉龐?
拔：過(guò)去的日子不會(huì)回來(lái)了，時(shí)間不允許我們回頭!
致我們逝去的高一600字作文3
時(shí)光荏苒，掌心始終舍不得合攏的是我們那易逝的青春。——題記
時(shí)光易逝，有的人于時(shí)光中成長(zhǎng)，有的人于時(shí)光中悔恨;有的人于蒼蒼白發(fā)中體悟歲月靜好，有的人于繁瑣小事中哀怨容顏易老、芳華不再。而我，日復(fù)一日在時(shí)間中匆匆行走的我，回首過(guò)去十五年的歲月，卻有種驀然回首百般滋味縈繞于心頭的感覺(jué)。祖孫情“白日依山盡，黃河入海流……”三四歲的我跟著爺爺邊晨練邊背古詩(shī)，這是我記憶深處最溫馨的回憶。爺爺是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，他每天習(xí)慣早起晨練，而我總是像個(gè)小尾巴一樣跟在爺爺?shù)暮?/span>面，于是每天早晨一大一小邊跑步邊背詩(shī)的兩個(gè)身影便成了校園操場(chǎng)上一道美麗的風(fēng)景線。那時(shí)，小小的我并不曾真正理解那些詩(shī)句的含義，卻被它們的韻味所吸引，我總是很快地將它背下來(lái)再背給家中其他人聽(tīng)，家中的大人們總會(huì)撫摸我的頭來(lái)表?yè)P(yáng)我，如此，我對(duì)那方正字韻味濃的詩(shī)句興味更盛。這樣，我懵懂的幼兒時(shí)期便在朗朗的詩(shī)詞聲中度過(guò)……
同學(xué)誼“君子之交淡如水”，青春年華的我或許還不曾真正理解它的意思，可是時(shí)間是的良師，它會(huì)在你對(duì)生命的種種體悟中回答你一切。還記得初中時(shí)朋友很多，而朋友多了雖少了一分空虛，卻多了一分猜疑。曾經(jīng)的我不信所謂的友情脆弱，硬是想去證明什么，可是結(jié)果卻總是令我失望。記得一次放假前的大掃除，我們組分到的是最臟最累的任務(wù)，平時(shí)與我玩的很好的幾個(gè)同學(xué)趁我去倒垃圾的時(shí)候，扔下一堆沒(méi)做完的活先走了。反倒是另一個(gè)平時(shí)不怎么要好的同學(xué)主動(dòng)留了下來(lái)與我一起打掃。面對(duì)滿教室的凌亂不堪：掃帚、撮箕亂成一團(tuán)，課桌椅七歪八扭無(wú)人擺弄，我在心里自嘲我的天真，可是同時(shí)我的心里也是溫暖的。那天我們倆做了很久才把衛(wèi)生做完，我也因此和那個(gè)同學(xué)成為了好朋友，盡管后來(lái)我們依舊不是經(jīng)常在一起玩耍，但我心里清楚：當(dāng)我需要幫助的時(shí)候她一定會(huì)伸出援助之手，而如果她遇到了困難我也絕不會(huì)袖手旁觀!青春贊隱士陶弘面對(duì)山中白云，感嘆“只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君”。青春亦如那縹緲的煙云，或許在旁人眼中，它稍縱即逝，但對(duì)于我們自己，是不朽的財(cái)富和日久彌新的回憶。當(dāng)我們每每讓時(shí)間無(wú)端流逝的時(shí)候，我們也許會(huì)感傷一時(shí)，但過(guò)后依舊不會(huì)在我們的心中留下任何漣漪。青年人不相信自己終會(huì)老去的想法固然天真，但面對(duì)大好的年華，誰(shuí)又愿意體驗(yàn)“紅顏彈指老”的悲涼?也許，我們應(yīng)該向陶弘學(xué)習(xí)，如他一樣身臨仙山云海般，怡悅其中，感悟并銘記微小的美好，也才值得“驚艷地年輕”，并“優(yōu)雅的老去”。縱使青春易逝，芳華易老，面對(duì)短暫的青春，我們唯有惜之、用之、獻(xiàn)之，才可做到年華逝去而青春不老!
致我們逝去的高一600字作文4
你是否還記得，我們?cè)?jīng)看過(guò)的渺渺星空。——題記五歲，你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個(gè)擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年的友誼。那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí)，我們還沒(méi)有煩惱。小時(shí)候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學(xué)會(huì)了沒(méi)有什么高人一等，只有尊重和平等。多少個(gè)夜晚，你我嬉笑度過(guò);與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個(gè)夏日，你我快樂(lè)度過(guò)：后街、學(xué)校、石渠，哪里沒(méi)去過(guò)?捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒(méi)干過(guò)?我以為，再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼，因?yàn)槟?，我很快?lè)。沒(méi)有什么語(yǔ)言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問(wèn)我，誰(shuí)是你的朋友?我從來(lái)都不會(huì)說(shuō)是你，因?yàn)檫@是屬于我的回憶。直到…我開(kāi)始找不到你的身影。每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴另一個(gè)人呢?我想，我真的離不開(kāi)你，離不開(kāi)這段幸福與快樂(lè)。路過(guò)街邊，原本喜歡訴說(shuō)心事的你，開(kāi)始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的我，還沒(méi)注意，你的眼睛里，閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。終于，你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會(huì)趴在電腦前，玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說(shuō)讓你不要玩了，跟我走吧。因?yàn)槲?，一直在等你?/span>比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長(zhǎng)的期盼，我不再有時(shí)間，陪你。
我們之間的交談越來(lái)越少，我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走。但我對(duì)你的依賴，卻絲毫不減。你高興了嗎?呵，輟學(xué)了!你交了男朋友，還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起，我也學(xué)會(huì)了躲你，自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你，正逐漸遠(yuǎn)去。我該怎樣面對(duì)你呢?你呢?你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點(diǎn)后悔?自嘲的嘆口氣，我還如何能見(jiàn)你，那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見(jiàn)。我后悔，我后悔我沒(méi)有盡力挽留，也許，你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。我追不上你的腳步，任你越行越遠(yuǎn)。若有來(lái)生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。
致我們逝去的高一600字作文5
懷念逝去的日子作文
日子，似快節(jié)奏的舞步，我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。
我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過(guò)，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來(lái)臨，日子的門(mén)檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過(guò)層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛?；赝械奈业母?009級(jí)3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無(wú)憂無(wú)慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的日子。
我一個(gè)人靜靜地走著，穿過(guò)馬路，穿過(guò)校園，走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上，那些歡樂(lè)的身影依然會(huì)有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白，我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷過(guò)一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，想說(shuō)些什么，卻不知從何說(shuō)起，念道“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺(jué)著傷感，仿佛像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。
年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天，我們站在樹(shù)陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠(chéng)的夏日里，當(dāng)艷陽(yáng)當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無(wú)法再叫自己：我是孩子!過(guò)了六月，大家一起離開(kāi)，所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰，每個(gè)人都開(kāi)始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開(kāi)手心，對(duì)年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見(jiàn)到夕陽(yáng)紅，聽(tīng)到晚鐘，還會(huì)不會(huì)記得，這一年我們對(duì)著離開(kāi)的年少說(shuō)了聲“我愛(ài)你，再見(jiàn)!”。
前面未知的路!兩年以來(lái)更多的是關(guān)于年少的記憶，未來(lái)對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來(lái)，我們無(wú)法預(yù)知它。
這未知的美好!我摯愛(ài)的班級(jí)告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽(yáng)還會(huì)升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會(huì)逝去，這是成長(zhǎng)，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想，我感覺(jué)她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽(yáng)，輕輕一躍，就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……
鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過(guò)這個(gè)夏季。