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描寫生活需要樂觀的話題作文

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將悲觀的情緒拋向遠(yuǎn)方,用開朗、樂觀的情緒來演繹自己的生命,你會發(fā)現(xiàn)生活更加有趣。人生中悲觀的情緒不可能沒有,但要緊的是擊敗它,征服它。保持樂觀心態(tài),用微笑對待生活。以下是小編精心收集整理的描寫生活需要樂觀的話題作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

描寫生活需要樂觀的話題作文1

我們每個人在生活中都有自己的喜怒哀樂,可有的事是喜是悲要看你從哪個角度去想了。開心的度過一天是過了,悲傷的度過一天也是過了,為何不開心的樂觀的去面對現(xiàn)實(shí)呢?人們要學(xué)會知足常樂。我這里有一個很好的例子:

一天,一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇,花園里開滿了玫瑰,媽媽簡直都要陶醉了。于是他問兩個女兒:“你們覺得這個地方怎么樣?”姐姐回答說:“這兒太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真討厭!”而妹妹卻說:“這兒太好了,媽媽,我喜歡這里,雖然枝條上都有刺,可每個枝條上都有一朵美麗的花,多么可愛啊!”

后來,為了試探兩個雙胞胎姐妹的反應(yīng),媽媽在她們生日的時候送了不同的禮物——在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機(jī),而在妹妹的房間里則放了一小袋魚食。晚上,媽媽走進(jìn)大女兒的房間,發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。

“今天是你的生日,你為什么哭呢?”媽媽問道。

“我有這么多新玩具,這可不是什么好事。因?yàn)?,我還得讀懂那么多使用說明書才能夠玩。另外,這些玩具要不停的換電池,多麻煩!而且,再新再好的玩具最后都要壞掉,這怎么能不讓我傷心呢?”

媽媽又走進(jìn)二女兒的房間時,卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚食高興得手舞足蹈。

“咦?你高興什么呀?”

“媽媽,你送給我魚食,咱們家一定是要養(yǎng)小金魚了吧,我能不高興嗎?”

看了這個故事大家應(yīng)該都覺得姐姐的觀點(diǎn)非常不對,因?yàn)樗豢吹搅酥l上的刺和玩具的麻煩,感覺很糟糕,卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。

大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會美好!

描寫生活需要樂觀的話題作文2

人人心中有兩種情緒,一種叫樂觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢,還是每天悲觀面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話,你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉(zhuǎn)換,換言之,每個人偶能培養(yǎng)樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生,而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”,可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力,同樣也能培養(yǎng),須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!边@句是提醒我們,要認(rèn)識到生活并不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有更多的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事,還是有什么事搞砸了,從他嘴里就傳出一句話:“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上,同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復(fù)習(xí),他卻當(dāng)做啥事也沒有,做出一番若無其事的樣子,在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試,人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者10年來的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn),與非常悲觀的人相比,非常樂觀的人死于任何疾病的危險,要低百分之五十五。所以呢,我們?yōu)樾∶茉匍L一點(diǎn),就應(yīng)該拋棄悲觀,選擇樂觀。

事實(shí)證明用樂觀的態(tài)度看待挫折,就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉(zhuǎn)向其他工作,他們希望成功,一件事沒有做好會激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。

樂觀有益長壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂!

樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

描寫生活需要樂觀的話題作文3

打開日記,整理破碎的心情,品味到的是一個哀怨的自己。于是,拾起碎片,認(rèn)真地拼湊,我找到了漏洞,就在心上,那兒缺少樂觀的音符。

雖說心情會受外界干擾,但終究看你如何對待。有的人歷經(jīng)喪親之痛,仍浴火重生似飛龍?jiān)谔?,而有的人僅受一點(diǎn)委屈便一蹶不振,郁郁寡歡。他們的心態(tài),使命運(yùn)不同。

我的愿望只是擁有樂觀的心,使自己生活的瀟灑些,從容些,可以真正的快樂幸福??蛇@又談何容易?

我討厭那個憂心重重的自己。我會在面臨選擇時怯懦,好像每一條路都沒有盡頭,我不允許自己的選擇出現(xiàn)絲毫差錯。犯了錯的我會埋怨自責(zé),難以自拔,從心底里一點(diǎn)點(diǎn)地將事態(tài)的嚴(yán)重性擴(kuò)大,即使這個錯誤本身并未產(chǎn)生什么影響,這種病態(tài)心理我無法忍受,卻無能為力。隨著年齡的增加,我親身體會到社會競爭的激烈,于是加倍努力,換來的卻是更多的失敗,這樣的打擊重創(chuàng)我的心靈……

我被憂傷充塞著,在自己一手導(dǎo)演的悲劇中演繹著悲情,為自己感傷。

重新審視那顆冰封已久的心,它對我說,一切充滿希望。

面對選擇,樂觀些。沒有完全的錯誤和正確,不同的選擇只是開辟了不同的道路,它們只是人生路上的岔路,只要充滿希望,盡力做好自己該做的一切,還會繞回自己的大道。

對于錯誤,樂觀些。我們誰錯了,誰又真正對過?錯誤是前車之鑒,人類的進(jìn)步是踏著先人的錯誤取得的,犯錯流下的淚是對過去的悔,但若終生流淚,恨的將是一輩子。樂觀些,免得糾葛一處,悲哀一生。

遭遇失敗,樂觀些。失敗是一道坎,只有豁達(dá)地看待,跨過心上這道坎,外物所導(dǎo)致的痛苦也就不難化解,失敗激勵了多少堅(jiān)持不懈的人奮勇前進(jìn)!

心上的積雪融化了,我明白自己要的生活究竟如何,那些生命中的挫折不過是挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)雙方卻是你和自己的心,勝利只在一念之間,對事事抱有樂觀的心態(tài),戰(zhàn)勝自己其實(shí)很簡單。

破碎的記憶拼裝好了,那么就讓我們?nèi)〕錾衿娴哪Хò簦约盒纳隙嗉右恍酚^吧!

描寫生活需要樂觀的話題作文4

生活是幸福美好的,對,沒錯,但對于有些人來說,生活也許并不美好,甚至是痛苦凄慘的。樂觀的人會覺得生活是如此的美好,而悲觀的人面對生活是不如意的,我們要學(xué)會樂觀面對生活。

生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的,這就取決于你的態(tài)度,要知道生活對每一個人都是公平的。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過:"假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急”只要我們用樂觀的態(tài)度去面對人生,世界總會很美好。我們要做好自己,生活就像一面鏡子,所以面對人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比,你對它笑,它就對你小,你對它哭,它就對你哭。我們要以自信樂觀的生活態(tài)度去面對人生,面對人生的種.種挫折與困難,那么你會發(fā)現(xiàn),那都不是事。

不同的生活態(tài)度對一個人的影響當(dāng)然也有所不同。曾經(jīng),兩個人考了同樣的分?jǐn)?shù)——59分,其中樂觀的人自信滿滿的說,差一點(diǎn)就及格了,又進(jìn)步了,這次我一定要找到問題所在,以保證下次考好,加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說,唉,就考了這點(diǎn)分,怎么辦啊,下次肯定還是越考越差,沒希望啦,破罐子破摔吧。下一次的考試中,成績可想而知,樂觀者的學(xué)習(xí)越來越好,而悲觀者的學(xué)習(xí)也不出他所料,越來越差。曾經(jīng)成績相同的兩人,如今的人生千差萬別。

世界上的大多數(shù)人都是快樂的,但他們并不是因?yàn)榻疱X等外在因素而快樂的,他們擁有著共同的特點(diǎn)——積極樂觀的態(tài)度。即使生活不如人意,即使人生的道路上坎坷挫折,我們也不能悲觀消極,記住要用積極、自信、樂觀的態(tài)度去面對生活,戰(zhàn)勝生活的種.種困難,證明給生活看,你不會被打到,你不服輸,即使是輸了,你也會繼續(xù)努力,從哪跌倒的從那站起來。經(jīng)歷過后,你會覺得生活原來如此美好!

描寫生活需要樂觀的話題作文5

當(dāng)一個人遇到困難時,樂觀是他克服困難的動力;當(dāng)一個人受傷時,樂觀是他的良藥;當(dāng)一個人成功時,樂觀是他走向成功的路標(biāo);當(dāng)一個人難過時,樂觀是他奮斗的希望。

天灰蒙蒙的一片,大片大片的烏云在天上翻滾著,仿佛要壓下來似的。大家悶悶不樂的坐在教室里,杵著頭望著窗外那壞天氣,此時悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,大家都若無其事坐著等著上課鈴。,可內(nèi)心卻早也被揪了起來。上節(jié)課的測驗(yàn)大家自身認(rèn)為考得并不好,“轟——”的一聲,打雷了,這雷聲震耳欲聾,仿佛預(yù)示著“災(zāi)難”的到來。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師手捧著一大疊試卷走了進(jìn)來,大家的心也跟著揪了起來,“第一名,第二名,第三名……”隨著名次的落后,我不禁為自己揪了一把汗。由于這次考試成績都不是很理想,第十名后面的試卷是發(fā)下來的,我一看,一個大大的79分映入眼簾,心也涼了大半截,我一看名次,25名,我的心徹底碎了。

數(shù)學(xué)老師看著大家失落的樣子,說:“這次的測驗(yàn)大家雖然考砸了,但是別灰心,你們對自己不是一向最有信心的嗎?要學(xué)會樂觀,告訴自己,下次努力一點(diǎn),一定可以考得好!”

老師的這番話雖然很簡短,但已經(jīng)把大部分同學(xué)的心從絕境深淵撈了上來,大家都告訴自己要樂觀,下次努力,我也嘗試著告訴自己,不過樂觀對人真的有幫助。下課鈴響了,同學(xué)們依舊做著自己的事,看書的看書,聊天的聊天,玩游戲的玩游戲。大家的心,經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”,飛過了深淵,越過了大海,現(xiàn)在終于如同窗外的天氣一樣雨過天晴了。在天邊架起了一道七彩橋,它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒!

學(xué)會樂觀對人真的很重要。樂觀是一個人通往成功的捷徑。如果說,一個成功這還不懂什么是樂觀時,那么屬于他的成功是沒有意義的!

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