描寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事六百字作文
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。以下是小編為大家整理的描寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事六百字作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
描寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事六百字作文1
我走在凌晨四點(diǎn)，無(wú)人的街，開(kāi)始踏上尋覓的人生。街道的清靜，仿佛蒼茫中只剩我一人。孤獨(dú)的走了半輩子，身邊還是冷冷清清，清清靜靜。是不是嘗夠孤獨(dú)的人，才會(huì)特想有個(gè)屬于自己的家，是不是只有嘗夠孤獨(dú)的人，才會(huì)顯得特別滄桑憔悴?時(shí)間在腳步中流失，清晨的曙光沐浴在身上，也只感到一絲冰涼。身邊不知何時(shí)多了些趕路的人，從匆忙的腳步中能感受到他們生活的充實(shí)。不像自己，麻木的走著一條未知的路。為了尋覓人生的另一半，我已經(jīng)習(xí)慣沉默習(xí)慣忍耐習(xí)慣憂(yōu)郁。我在塵世的孤獨(dú)與寂寞中，像一條河流，唯有無(wú)聲的行走著，尋覓著……
我徘徊了許久。為身邊每位擦身而過(guò)的女孩停住腳步，目視遠(yuǎn)去的背影，心底每每會(huì)響起：“她是不是就是陪我走完人生的那另一半，是不是就是我故事中的那個(gè)女主角，是不是就是我尋覓了一生的那份戀情?”
我掙扎了許久。繼續(xù)走著那條沒(méi)有終點(diǎn)的路。沒(méi)有人為我停住腳步，也沒(méi)有人目視我離去的背影，偶有轉(zhuǎn)身的剎那，也將刻意的錯(cuò)過(guò)。
走走停停，停停走走，瞬間即逝二十六個(gè)春秋。寞夜回眸一笑，數(shù)數(shù)多少闌珊的春日剝落胭脂，多少愛(ài)情的故事?lián)郾M風(fēng)塵。有緣的錯(cuò)過(guò)，無(wú)緣的守侯，唯有保留最初的承諾，最后的衷情。
千年的守望在凝眸之間，化作滿(mǎn)天的相思淚。將心靈的.淚水一忍再忍，將凄涼的歌謠吟唱之今。為誰(shuí)在風(fēng)雨的呼喚中尋覓?
思念的源頭，冥冥之中有所牽引，卻不知緣于何時(shí)，盡于何處……
曾經(jīng)的曇花一謝，難道就是我所尋的盡頭?我一生的戀情，難道僅僅只為了捕捉一個(gè)簡(jiǎn)單的生命過(guò)程么?
我累了，好想好想就這樣停住腳步。
現(xiàn)在就讓我死去吧!我所有尋覓了多年、成熟了多年、追求了多年的愛(ài)情，在無(wú)情的拒絕中已成了一種定局，我還能要些什么呢?
真的累了，就這樣讓我死在尋覓的人生路上吧，不要再繼續(xù)……
描寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事六百字作文2
我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不能用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間。——題記童年的時(shí)光總是快樂(lè)而又短暫。曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒(méi)有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開(kāi)始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季?
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺(jué)醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來(lái)熱血沸騰的感覺(jué)但卻沒(méi)有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄;的豪情壯志，青春或許會(huì)給我們帶來(lái)悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見(jiàn)南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，方向需我們自己把握，所以;讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的路上臂荊斬棘，最終迎來(lái)那一路的花開(kāi)，讓花開(kāi)的聲音伴我們前行。
描寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事六百字作文3
青春的我們，跌跌撞撞，行走在成長(zhǎng)的路上。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光直射在每個(gè)人的心間，讓人感到溫暖與靜謐，忽然，一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍，我立馬從地上站了起來(lái)，我知道，我不想面對(duì)的事情，終于還是要來(lái)了，那就是———高空斷橋。
在剛開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息其實(shí)是錯(cuò)愕的，我頓時(shí)愣在了那里，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，不知該作何反應(yīng)，那可是高空斷橋呀，橋距地有五、六米高，就算是看著，也讓人感到心驚膽戰(zhàn)，更別說(shuō)是讓我去嘗試了。
雖然盡管我百般不愿，但是在周?chē)搜凵竦耐葡拢疫€是硬著頭皮的向那里走了過(guò)去，終于，我挨到了我將要上去的.地方，那一瞬間，我思緒萬(wàn)千，可是，當(dāng)聽(tīng)到那預(yù)示開(kāi)始的口哨聲時(shí)，我的腦子瞬間一片空白，甚至于都忘了怎么爬梯子上去，在迷迷糊糊之中，我爬上了梯子，我的心在砰砰地跳著，好像下一秒就能蹦出來(lái)似的。一步，兩步，三步，我離橋越來(lái)越近，而我也越來(lái)越近距離的感受到了什么是真正的高度，終于，我決定放手一搏，我趁我自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)反悔前，飛快的走上了高空斷橋。
在走上去的那一刻，我害怕極了，緊張的閉上了雙眼。忽然，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹過(guò)了我的發(fā)梢，輕輕地?fù)崦业哪橆a，突然之間，好像我周?chē)囊磺卸疾淮嬖诹耍皇Ｏ铝宋易约?，而周?chē)磺械碾s念也都被摒棄了。漸漸地，我放松了下來(lái)，睜開(kāi)了雙眼，這一刻，我感到一切都觸手可及，湛藍(lán)的天空好像輕易就能摸到，遠(yuǎn)處是茂密的樹(shù)林和自由飛翔的鳥(niǎo)兒，剎那間，我的心境好像上升到另外一個(gè)高度，我變得不那么害怕，開(kāi)始向前前進(jìn)著，挑戰(zhàn)自己的極限。終于，我克服了自己的恐懼，走到了最后一步，走完了高空斷橋。
在完成高空斷橋的那一刻，我好像突然明白了什么，其實(shí)，有時(shí)候，我們害怕的并不是其他的什么，而是因?yàn)槲覀儧](méi)有嘗試過(guò)，我們不敢，但也許有時(shí)，克服困難后我們會(huì)看到更美的風(fēng)景，而我們的青春，也正如這樣，只有在困難時(shí)，勇敢的面對(duì)他并戰(zhàn)勝它，才能算真正的長(zhǎng)大，而在青春的路上，我們也唯有這樣，才能真正的成長(zhǎng)。
其實(shí)，青春就是這樣，我們所經(jīng)歷的每件事都有自己的意義，而在這每件事中，我們也終將成長(zhǎng)。
描寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事六百字作文4
也許像我這么一個(gè)還處在青春期的孩子沒(méi)有資格來(lái)談?wù)摮砷L(zhǎng)這種東西，不過(guò)我想等我長(zhǎng)大了，也就是所謂成熟了，便再也沒(méi)有這些奇妙的思緒了。——題記
成長(zhǎng)是什么?
是一顆蘋(píng)果，從堅(jiān)硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果，是一株一折就斷的樹(shù)苗變成一顆屹立不倒的大樹(shù)，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學(xué)會(huì)了在最消極的情況下抬頭前進(jìn)。
成長(zhǎng)帶給我們幸福。這份幸福并非來(lái)自于可以昂首挺胸地走進(jìn)網(wǎng)吧，而是來(lái)自他人的認(rèn)可，來(lái)自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世，于是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長(zhǎng)達(dá)十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿(mǎn)是堅(jiān)定，讓人不禁為之動(dòng)容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔(dān)起這個(gè)殘缺的家庭的那一刻，他成長(zhǎng)了，他懂得了責(zé)任，學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
孩子們常說(shuō)不想長(zhǎng)大，不想去接受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛偽和黑暗，這看起來(lái)是一種天真，一種單純，但若細(xì)究，這便是一種逃避責(zé)任!一代總是要取代上一代的，也許幼年時(shí)我們能夠躲在大人們的身后，在象牙塔里歡笑嬉鬧著，可當(dāng)我們必須去面對(duì)這一切時(shí)，我們無(wú)法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，有資格去承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才有權(quán)利去享受這個(gè)物質(zhì)世界帶給你的獎(jiǎng)勵(lì)。
大樹(shù)的樹(shù)干上總是有數(shù)不盡的裂紋，那是成長(zhǎng)的傷口——用文藝青年的話(huà)來(lái)說(shuō)。于是乎，成長(zhǎng)帶來(lái)的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江邊時(shí)發(fā)現(xiàn)有人落水，圍觀(guān)人數(shù)上百卻無(wú)人相救，于是他們組成人梯下河救人，不料突發(fā)險(xiǎn)情，三名大學(xué)生就這樣，永遠(yuǎn)留在了長(zhǎng)江。于人危難之時(shí)伸出援手的確是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價(jià)也是極為慘痛的，這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。
成長(zhǎng)是孤獨(dú)的，是痛苦的，可你知道，等待著你的是光明，是未來(lái)，所以請(qǐng)不要逃避，請(qǐng)努力地，勇敢地成長(zhǎng)吧!
描寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事六百字作文5
成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長(zhǎng)大，去尋找自己的快樂(lè)，又想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂(lè)，和大大的童真與滿(mǎn)足。還有身邊那么多的庇護(hù)。我們是可愛(ài)的，只要手里拿著一個(gè)糖就不會(huì)去貪戀一盤(pán)子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時(shí)做錯(cuò)了事被大人訓(xùn)了一頓，那叫個(gè)傷心，然后哇哇大哭一場(chǎng)?？蘩哿?，爬在沙發(fā)上一睡，醒來(lái)便什么都忘記了。那真是童真。
盡管我們多么留戀，就像親人一樣留住它，就像戀人那樣熱烈地呼喚它，它都不會(huì)理，繼續(xù)承載著我們的夢(mèng)想和未知的幸福不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，飛奔著。然而，成長(zhǎng)中的我們又多了一些壓力，那是父母的壓力，學(xué)校竟?fàn)幍膲毫妥约航o自己的壓力。為了追逐我們的夢(mèng)想，不論多么累多么苦，我們都會(huì)堅(jiān)持。等到真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，自己長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，眼中卻滿(mǎn)是幸福和不服輸?shù)臏I水。
要知道這是多么的來(lái)之不易，雖然自己常常說(shuō)，要善待自己，努力過(guò)，就不后悔?？涩F(xiàn)實(shí)中，真的不甘心。辛辛苦苦過(guò)，卻沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，心中會(huì)有許多的抱怨與無(wú)奈，怎么會(huì)不后悔?好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺(jué)，帶著甜蜜永遠(yuǎn)地沉睡?？缮顓s不給我這樣的機(jī)會(huì)，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它會(huì)毫不留情地離我而去。但我只能說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里，我們要學(xué)會(huì)的還有很多。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)與人交流。雖然我們不想這么做，可不然就會(huì)落后，就會(huì)被人瞧不起。想方設(shè)法地希望別人注意我、記住我，可是遺忘卻是必然的過(guò)程。
盡管學(xué)習(xí)地過(guò)程很艱辛，我都會(huì)毫不猶豫地為自己的夢(mèng)想而努力。我想總有一天，不會(huì)為自己成長(zhǎng)的過(guò)程后悔。
上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的，是好好地守護(hù)著這份生命，守護(hù)著這份成長(zhǎng)。