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初一語文作文五篇

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文本文面要工整,不能亂涂亂畫,好的文面才能取得高分??荚囎魑慕Y(jié)構(gòu)要分明,段落為六段左右。這樣才能寫出邏輯清晰的文章。這里給大家分享一些關(guān)于初一語文作文,供大家參考。

初一語文作文1

花,枯了,點綴著年邁的樹根;葉,落了,保護著蒼老的泥土。它們都因腐爛而獻身泥土,世世載載,靜候著下一道輪回。誰言落英無情,豈不聞化作春泥更護花!

晉室南渡,神州大地一片烽火狼煙,四萬萬人同時哭,何時天下能太平?是他,只手扶持司馬睿建東晉,在略得太平的吳地,連絡(luò)著憂愁憂雨的江南士族。不厭其煩的勸司馬睿克己奉公,勵精圖治,他,就是熠熠千古的極位人臣——王導(dǎo)。面對族兄王敦,王導(dǎo)利用他清整佞臣,而后王敦又想來篡奪權(quán)力,王導(dǎo)果斷出面,維護帝室。

王敦病時謀逆,王導(dǎo)率王室宗族子弟,為之披披麻守孝,激發(fā)了王軍士氣。歷來晉代權(quán)臣,不是家財萬貫,就是田畝萬頃,可王導(dǎo)平素節(jié)儉寡欲,倉中無米糧,穿衣時不同穿二件帛衣。他任勞任怨,為東晉調(diào)劑矛盾,使之偏安。王導(dǎo)為東晉無私奉獻,支撐著東晉朝政,最終成為一段千古佳話。

大名垂宇宙,指揮失蕭曹,為蜀漢奉獻畢生的諸葛亮,不為己私。劉備草顧三顧后,他為天下百姓,大漢在稷,遂出山匡正天下,救亂世于太平,許先帝以驅(qū)馳,獻策江濱,連吳抗曹,智取漢中,五月渡瀘,深入不毛,七擒七縱,安定家邦,六出祁山,木門射獐,計斬王雙,憂勞軍務(wù),仙逝五丈,定軍顯圣,為救生靈。諸葛亮一生為蜀漢操勞過度,無私奉獻,家產(chǎn)不過幾十畝田地,卻整文齊武,重力治國。

這,便是奉獻。奉獻是林則徐面對敵人的強暴,佞臣的讒言,堅定的道出“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之”,義無反顧地走上了救國護民的道路;奉獻是陸游堅持抗金,筆伐主和派,志愿光復(fù)故國,面對一生宦海沉浮,淡然道出了“以身報國有萬死,雙鬢向人無再青”的壯烈陳詞;奉獻是李清照回首一生的凄慘跌宕,卻仍忠貞地說出“去灑東山一掊土,欲將血淚寄山河”的壯美之言。

微微燭光,閃亮黑暗,卻淚干褪盡芳心苦;蔥蔥樹蔭,給人安涼,卻只身足蒸暑土氣;涓涓細流,濟物干涸,卻絲毫不爭默默無聞。人生天地間,若白駒過隙,忽然而已,為何不選擇奉獻,與它遨游天際,遍觀燦爛星河。

初一語文作文2

我的生活中有大大小小的成功與失敗,而小學(xué)的一次失敗令我收益不淺。

那時,我由于有點小聰明,成績也不錯,于是那時的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。一次,要舉行一個聽說很難的數(shù)學(xué)比賽,我十分積極主動地報了名,心里得意地想:很難的數(shù)學(xué)比賽?像我這么聰明,我一定可以拿到名次的。

于是,在有了這種“自信”下,我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料,預(yù)習(xí)題目時,玩得十分痛快。直到考試的前幾個小時,我才停下玩耍,拿起資料瞄了幾眼難題,算是預(yù)習(xí)好了。

到了考場,發(fā)下卷子,我瞬間傻眼了,先不用說題目有多難,就光是一些運算符號都是我沒有見過的,我心有些發(fā)虛,但是還是自負地想:這么難,別人也一定不會做,我還是會有名次的!

榨干腦汁把會的題目都做了,但是到了交卷時,試卷還空著一大半,我沒有檢查,信心十足地交了卷子。過了幾天,到了公布成績的日子,我在電腦上看到了結(jié)果,結(jié)果是公正的,它不會偏向一個沒有努力過的人,我果然沒有拿到名次。

深知我性格的數(shù)學(xué)老師找到我,對我說:“別再自負了,你要找準你的位置?!笔前?我一直把自己放在了頂峰,而從來沒有抬起過我的頭,看到在那更高山峰上站著的人,只有找準自己的位置,并且努力地向上攀爬,我才能到達那更高的山峰!

于是從此以后,我摘下了那一直帶著的“聰明”護照,開始向別人一樣努力地腳踏實地地學(xué)習(xí),當(dāng)別人在玩耍時,我會節(jié)省下半個小時在家里努力地練著鋼琴,當(dāng)別人在家里看電視時,我會多花個幾分鐘檢查一下作業(yè)……

我相信,我親自經(jīng)歷了一個悲劇,現(xiàn)在,我不能進入另一個悲劇,我這次的失敗不是白費的!它會成為一面鏡子,時刻提醒著我,看準你自己的位置!在失敗中成長吧!

初一語文作文3

我身邊形形色色的人,性格迥異,他們或爭強好勝,或隨波逐流,或囂張跋扈,或溫和嫻靜??傊?,這些人與我形成了格外鮮明的對比。

他們緊緊把握著內(nèi)心,而我,卻因膽小,害怕周圍人對我露出不懷好意的目光,而斂住了自己的內(nèi)心,開始戴上一個善于偽裝的面具。久而久之,我在面具下丟掉了自己的心。

我多么羨慕別人口吐蓮花,妙語連珠語驚四座的語言天賦。我也極力把自己偽裝得侃侃而談,可是我錯了!大錯特錯。我并沒有豐富的人生經(jīng)驗,去進行所謂的“社交”。隨著年齡的增長,我裝出來的成熟就顯得異??尚Γ野l(fā)覺朋友們都離我遠去的時候,一切都來不及了。

是啊,來不及了。早已將自己精心隱藏在面具下的我,想要去發(fā)現(xiàn)自我,又談何容易!

我惆悵地行走在雨后濕潤的小路上,花的芳香,夾帶著雨后清新的氣息撲面而來,蟬鳴聲不絕于耳,紛擾著我的思緒。我迷茫地看向前方,卻發(fā)現(xiàn)雨后的草葉更加鮮嫩,花朵更加飽滿,地上鋪滿了被雨拍打下來的落葉,化作落紅為新生的生命提供養(yǎng)料。

剎那間,我的腦海中靈光乍現(xiàn),而后抬起腳步飛快地向家奔去,連踩到地上的水洼時濺起的水珠打濕了褲子也不在意了。

回到家,我翻箱倒柜,硬是把幾年前我畫的第一幅畫給尋找到了。紙張已經(jīng)皺得不成樣子,但紙上的內(nèi)容仍清晰可見。畫上的內(nèi)容很奇特:淺紫的天空,金色的云朵,五彩繽紛的草葉和各種碧綠色的花,還有那遍地幽深的黑色落葉??删褪沁@幅畫,讓捧著它的我激動得熱淚盈眶!

我終于發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心、我的自我!它天真、絢爛、單純、可愛,又有些小任性,經(jīng)常會幻想一些不切實際的事情,這才是最真實的我呀!

初一語文作文4

三天的時光歲短暫卻美好,給我留下了難忘的記憶。

晨曦初露,我們?nèi)缤缟掀甙它c鐘的太陽,朝氣蓬勃,斗志昂揚,告別了學(xué)校,告別了父母,我們來到美麗的東西湖邊,開展了為期三日的學(xué)農(nóng)活動,在這三天我不僅僅是收獲了甘甜的橘子,碩大的紅薯和二次種植的小白菜,而更多的是“粒粒皆辛苦”的體悟“團結(jié)就是力量的”老道理“互相寬容體諒”的感動,淚水汗水交織的衣衫,這些都讓我們?nèi)松械男′噶髯兊檬钟幸饬x。

那是一片小土地,卻藤蔓密布,泥土肥沃,小昆蟲遍地都是,手拿大鏟子,我們便在土地間干開了,鞋子在泥濘的土上留下深淺不一的腳印,手中緊握的已不再是鏟子取而代之的則是一個個大紅薯,田間都是叫聲,笑聲“我的這個大!”“你這個偷紅薯的賊!怎么挖那么多”在土地間還有著小白菜苗,我們還要用雙手去種植白菜,看著田埂間一排排的白菜,大家都欣慰的笑了,大家都不顧形象的體驗著流汗的快感,享受著收獲的樂趣,一大袋一大袋的紅薯,一張張開心的笑顏成了最后定格。

那是一片小樹林,卻枝繁葉茂,葉綠果橙,彎腰,低頭,向前,俯身,輕輕摘下,黃橙橙的橘子變在同學(xué)們的塑料袋中塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,“好甜,你要嘗嗎?”“我?guī)湍阏蓖瑢W(xué)們團結(jié)友愛互幫互助,讓那已被摘空的樹林也欣慰的笑了。

那是一條四五公里的平坦小道,卻蒲公英遍野,樹光禿的枝干十分肅殺,但是我們火一般的熱血和身體里流竄的血液溫暖了一路的蕭瑟,手牽著手唱著心愛已久的歌,看著蒲公英隨風(fēng)飄舞,雖然腳疼痛難忍,雖然汗?jié)窳艘陆螅m然口干舌燥,但是內(nèi)心的喜悅和走完全程的成就感成了褒獎

那是一個臨時的表演舞臺,卻涌現(xiàn)出了栩栩如生的課本人物,在那里我看到了懦弱的哈姆萊特,堅貞有氣節(jié)的蘇武,雷雨性格的翻譯,活潑瀟灑的周沖,痞子氣息的張驢兒,掌聲,吶喊聲和一個個鮮活的人物形象充斥著那不大的會場,氣氛活躍且緊張,華麗的服飾和精美的臺詞讓我們永生難忘,那里留下的使我們永恒的回憶

那是一個簡易的燒烤地點,卻歡聲笑語,從生火開始,再到串東西撒調(diào)料,直到東西送入口中,即艱辛又漫長,但我們不僅是填飽了肚子,還知道了食物的來之不易,自己動手才收獲了喜悅

那短暫的三天匆匆而過,可他終究留下了喜悅與感動,身上淡淡的煙味,和鞋子上的泥巴碎屑,以及照片上的永遠定格都告訴我,不要忘記。

那年匆匆,那天匆匆,但終是教會了我人要每天都認真度過,要充實,要有意義,不然就白走了這一遭!

初一語文作文5

俗話說的好:書是一切知識的源泉,假如世界上沒有了書,我想:我們這個上界上的人不就都成文盲了嗎?沒有人認識一個字,人人平等,安居樂業(yè),其實也挺好,可是,換個角度想想,若是真成那樣了,人類就跟不上世界的步伐了,而現(xiàn)在所謂的高科技技術(shù),也將不再存在。

那是一件多么可怕的事情呀!

鏡頭一:

今天天氣真不錯,而且又不用上學(xué),那豈不是太爽了,我自顧自地想著,可是不知為什么,我就是說不出話來,因為,此時的我根本就不會說話。

走出家門,看見馬路上形形色色的人群,他們自顧自地走著,看起來好陌生的樣子。

我一個人孤獨地向前走著,正在這時,我忽然看見我曾經(jīng)的老師,這時,我是多么的開心呀,我是多么想上前去和他打一個招呼呀,可是,就當(dāng)我走到他跟前時,我心里明明有上前和他說話的沖動,但我的嘴里卻什么也說不出來,我愣愣地站著,他也只是對我笑了笑,我知道,他也不會說話。

此時,我是多么希望自己會說話呀,可就是因為世界上沒有了書,才是我們落到了這地步。

哎,書呀,書呀……

鏡頭二:

我坐在窗前,呆呆地看著窗外,家里好冷清,不用上學(xué)的日子好寂寞,家里空蕩蕩的,沒有電視機,更加沒有電腦,我真的好無聊,真的,好無聊呀。

從來沒有這么無聊過,想看書,可是,家里連一本書的影子都看不見。

怎么辦呢,在今天,我們這里沒有書,正因為這個,所以,至今為至,我們都未能發(fā)明出什么高科技的電器。

每天,我們這群人,只能面對冰冷的墻壁,無所事事。

哎,無聊呀,無聊呀……是呀,沒有書的日子是多么的可怕,多么的暗無天日呀,哎,如果真的沒有了書,我們要怎么活下去呢,我們應(yīng)該怎么活下去呢?


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