以走進(jìn)高中為話題的作文
以走進(jìn)高中為話題的作文
走進(jìn)高中,走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界;我們在這兒成長,我們在這兒奮斗,我們將在這攀上知識高峰。下面是關(guān)于走進(jìn)高中的作文,歡迎大家閱讀參考!
走進(jìn)高中的話題作文1
真是日月如梭啊,初中四年的苦讀,終于在徘徊與憂郁之中我邁進(jìn)了高中的校園?;蛟S人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就此開始了……
欣喜若狂的嶄新環(huán)境
經(jīng)過3個(gè)月的假期, 9月20日,我來到了將要生活3年的包鋼五中,從外表來講經(jīng)過翻建之后,基本上是煥然一新了。新的環(huán)境,新的師生,連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進(jìn)高一三班,這是屬于我的一個(gè)集體,70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著,似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著,這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī),微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾,一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。
發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,總體來講還是適應(yīng)的,想要在這3年里取得什么成績的話,發(fā)奮努力是必不可少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦,課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí),幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭,我們需要堅(jiān)持,這樣才會(huì)真正的綻放自己人生的花朵,體現(xiàn)自己的價(jià)值。我記得有句話說:用什么證明自己的存在?是征服!征服自我,征服真理,之后,我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!
絢麗多彩的高中生活
絢麗的高中,多彩的生活,我們在陽光下學(xué)習(xí),在陰霾中成長,在狂風(fēng)中堅(jiān)持,在暴雨里前進(jìn)。是啊,高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡,有刺激,有挫折,有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中,走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會(huì)付出汗水,體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲,我期待它的來臨,期待著……多么美好的愿望,我想努力之后必有結(jié)果吧!
走進(jìn)高中,走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界;我們在這兒成長,我們在這兒奮斗,我們將在這攀上知識高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝,悄悄地我們長大了。我們抽枝,發(fā)芽,開放。3年之后我們一定會(huì)為自己綻放了,綻放了屬于自己的勝利之葩!
走進(jìn)高中的話題作文2
為全面深入了解高中生活,我和我的同學(xué)們一起去鄒平一中參觀。
一進(jìn)大門,老師就告訴我們這個(gè)學(xué)校是2003年成立的,有6000多名學(xué)生,500多名老師,總共114個(gè)班級,至今,它已經(jīng)成立60周年了。我們先去的綜合室,這里有許多老師剛才講過的內(nèi)容,接著我們又來到了大廳,這里有一個(gè)全校模型圖。
隨后,我們又來到了教學(xué)樓,這里又告訴我們更深入的一些內(nèi)容,緊接著我們又來到了植物園,這里許多奇奇怪怪的植物,并且他們都有自己的特征。然后我們又來到了運(yùn)動(dòng)場,它的周長是400米,是學(xué)校投資了2。3億元成立的,參觀完運(yùn)動(dòng)場,我們又來到了體育館,這里有打籃球和排球的地方,高中的哥哥姐姐們在業(yè)余時(shí)間可以在這里活動(dòng)。
緊跟老師的步步伐,我們又來到了微機(jī)室,這里面共有70臺電腦,能共一個(gè)班的學(xué)生在這里上課。參觀完微機(jī)室,我們又來到了通用計(jì)術(shù)室,這里有地下通道,它是和天橋連接的。然后,我們又來到了民俗館,這里有許多工藝品是用泥巴燒制而成的,并且不用一天就可以完成。
最后,我們來到了音樂館,這里的地面、墻都是新板,原來新板可以避免回音,那里還有一面大鏡子,可以幫助跳舞的同學(xué)糾正舞姿。
參觀完鄒平一中,我戀戀不舍地乘上了返途的汽車,我想,我一定要好好學(xué)習(xí),將來能來到這所學(xué)校讀書學(xué)習(xí)。
走進(jìn)高中的話題作文3
走進(jìn)高中的大門,我的第一感受就是慌,為什么呢?因?yàn)槲襾淼揭恢械臅r(shí)候,陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué),所有的一切都是陌生的。我感到從小到大,上小學(xué)、到初中、再進(jìn)入高中的感受都是不一樣的:在小學(xué)時(shí),當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí),我看到無數(shù)的小朋友時(shí),我的第一感受就是高興,心想:我住在部隊(duì)大院,我和我同齡的小朋友不多,來到小學(xué),就會(huì)有很多的小朋友和我玩,所以我心里沒有壓力,只有快樂和興奮。
但是我的學(xué)習(xí)很好,從上一年級到五年級,我從來沒有到全班20名以后的,我想這是快樂沒有壓力的學(xué)習(xí)吧!到了初中,換了一個(gè)陌生的學(xué)校,看著陌生的同學(xué),我的第一感覺就是開始有壓力了,但是到了初中,難度加大了,第一學(xué)期時(shí),我還能夠保持在全班25名以前,但是,到了初二風(fēng)的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。
原來我的語文最低也沒有下過80分的,但是在初三一次期中考試的時(shí)候,我的語文成績,竟然讓我目瞪口呆,一張卷子上,一個(gè)可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!!!50分的作文我才得了6分,我當(dāng)時(shí)驚訝的成度可想而知,羞愧、傷心的不得了。從此,我一上語文課,不是睡覺就是看課外書,每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過,我感到了巨大的壓力。
進(jìn)入高中了,當(dāng)我走進(jìn)一中的大門時(shí),我的第一感覺竟然是慌張。我想:“高中有那么多考了600多分的好學(xué) 生,我初中的成績那么差,到了高中可怎么學(xué)呢?”但是,這是一個(gè)新的學(xué)期,新的開始,新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想我一定會(huì)從頭開始的,過去的它已經(jīng)過去了,我要把握住現(xiàn)在,不放過一分一秒的時(shí)間,從頭開始,在第一次月考中,考出一個(gè)先讓我自己感到驚訝的成績。
但是,這個(gè)成績也許對別人來說不屑一顧,但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。從今天起,我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好每一課,上課認(rèn)真聽老師講的每一節(jié)課,課后認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)每一門功課。
這就是我走進(jìn)高中的感受!
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