初中以游戲?yàn)樵掝}的作文
初中以游戲?yàn)樵掝}的作文
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō)是多么著迷呀!他們無(wú)法自拔，家長(zhǎng)任其發(fā)展，助虎成威，才造成今天的慘劇呀!接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)初中以游戲?yàn)樵掝}的作文，希望對(duì)你有幫助。
初中以游戲?yàn)樵掝}的作文篇1
電子游戲，我相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生，更相信不少人喜愛(ài)玩游戲。其實(shí)，我也是個(gè)游戲迷，平時(shí)經(jīng)常一有空就玩游戲，很少干其他事情。
記得，我是從小學(xué)一二年級(jí)開(kāi)始玩游戲的。當(dāng)時(shí)，家里剛買了電腦。我天生好奇心就比較強(qiáng)，電腦才剛一買回來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)電腦“鉆研”起來(lái)?？蓻](méi)鉆研多久，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊。于是我就上網(wǎng)隨便看?？煽粗粗?，我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)游戲。當(dāng)時(shí)我只是出于好奇才打開(kāi)來(lái)玩，可玩著玩著，我就入迷了。
以后，我就經(jīng)常玩那個(gè)游戲。但是，很快我就覺(jué)得沒(méi)意思了。我便開(kāi)始探索其他的游戲。漸漸地，我就對(duì)游戲上癮了。媽媽經(jīng)常苦口婆心地勸我不要玩游戲了，說(shuō)要是玩游戲我眼睛就會(huì)近視的。可我偏不聽(tīng)，照樣我行我素。
果然，沒(méi)過(guò)多久，我的眼睛就近視了。近視那年，我才二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我因此而大哭一場(chǎng)。爸爸媽媽勸我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，不哭。不要玩游戲了，要記住一句話‘亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚’。如果再玩游戲你的眼睛就會(huì)到五六百度的。”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡管我當(dāng)時(shí)還不懂這句話是什么意思。
于是我開(kāi)始戒游戲，可是我當(dāng)時(shí)還很小，意志不夠堅(jiān)定，經(jīng)不住誘惑?？吹酵瑢W(xué)朋友都在玩游戲，我玩游戲的癮便又上來(lái)了。于是，我就又開(kāi)始玩起了游戲。爸爸媽媽看到我還在玩游戲，很生氣。便找我來(lái)問(wèn)：“孩子，你怎么又開(kāi)始玩游戲了?”“因?yàn)槲业耐瑢W(xué)朋友都玩游戲，憑什么我就不能玩?”我說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“真的不要再玩游戲啦!媽媽真的是為你好，你天生眼睛質(zhì)量就比較差，和你的同學(xué)不一樣。到那時(shí)你的眼睛五六百度了，你怎么辦啊?”可是我不聽(tīng)，還嫌他們煩，嫌他們杞人憂天，我覺(jué)得我的眼睛不可能到五六百度。爸爸媽媽無(wú)奈地走了。我當(dāng)時(shí)很得意。
于是我繼續(xù)玩游戲，而且玩得更頻繁了?？晌夷闹腊职謰寢屢咽沁^(guò)來(lái)人了，他們比我有經(jīng)驗(yàn)。媽媽原先說(shuō)的話應(yīng)驗(yàn)了——我的眼睛近視更嚴(yán)重了，真的已經(jīng)五百多度了……
這是老天爺對(duì)我違反諾言的懲罰。
那時(shí)候我才剛上初一年級(jí)。當(dāng)我得知這消息后，我又大哭一場(chǎng)，再次下定決心要戒游戲?？墒悄銈円捕贾?，要戒游戲哪里這么容易?所以我當(dāng)時(shí)才戒兩天，便又開(kāi)始玩了起來(lái)。爸爸媽媽看著我這樣，什么也沒(méi)說(shuō)。他們知道，我這次摔得不夠重、不夠慘，還是沒(méi)能真正讓我明白游戲的危害。
終于，在我上初二的時(shí)候，我的眼睛近視度數(shù)又加深了，已經(jīng)六百多度了。這是老天爺?shù)诙螌?duì)我違反諾言的懲罰。當(dāng)我從眼鏡店回家時(shí)，我又痛哭了一場(chǎng)。但我這次的淚和以往的淚完全不同了：以往我只是為我的眼睛不好而哭;但這次，我更是為我的意志力弱、把父母的話當(dāng)作耳旁風(fēng)而哭。游戲不僅讓我的眼睛近視;還擠占我的空閑時(shí)間，讓我缺乏運(yùn)動(dòng)，體弱多病。游戲太有害了!我也終于下定決心，從此絕對(duì)不沾任何游戲!把空閑時(shí)間投入到運(yùn)動(dòng)和讀書上!希望我的父母監(jiān)督我。我也絕對(duì)不會(huì)把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
有句話說(shuō)得好：事不過(guò)三。老天爺已經(jīng)懲罰我兩回了。我絕對(duì)不會(huì)讓他懲罰我第三回!故我作此篇，以便時(shí)時(shí)警示自己。更希望大家吸取我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遠(yuǎn)離游戲，讓健康快樂(lè)伴隨我們成長(zhǎng)!
初中以游戲?yàn)樵掝}的作文篇2
電腦以一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志被中國(guó)人普遍接受了。然而電腦在出現(xiàn)的同時(shí)還帶來(lái)了電腦游戲。一提到電腦游戲，我想家長(zhǎng)們的第一反應(yīng)會(huì)是那街頭游藝廳里的一排排游戲機(jī)以及一個(gè)個(gè)孩子因此而墮落的情景。所以對(duì)于玩游戲家長(zhǎng)一般是禁止的。
中國(guó)人喜歡在“游戲”這個(gè)詞前邊加上一個(gè)“玩”字。某個(gè)兒童在傾心于這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，便有長(zhǎng)大沒(méi)有出息的嫌疑。對(duì)于成人，“游戲”更是不嚴(yán)肅的代稱--“玩物喪志”。這樣加之家長(zhǎng)們的第一印象，玩電腦游戲必然成了禁令。然而這類門外漢知道電腦游戲是什么嗎?游戲僅僅是游戲嗎?
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的游戲，比如在農(nóng)業(yè)時(shí)代我們玩木頭槍，工業(yè)時(shí)代我們玩電動(dòng)槍，到了信息時(shí)代玩的是電腦游戲，這是與社會(huì)的生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步相適應(yīng)的。我們的社會(huì)現(xiàn)在發(fā)展的這么快，兩代人之間本來(lái)就會(huì)產(chǎn)生不同的文化觀念，價(jià)值觀念，這就是所謂的代溝。現(xiàn)在除了文化上帶來(lái)的代溝，又有了技術(shù)帶來(lái)的代溝，這就是電腦、電腦游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)等這些新型媒體的出現(xiàn)。你不去了解、研究這些新東西，只是一味的抵制，只能使代溝更深，不是嗎?
況且，有多少電腦高手是從玩游戲開(kāi)始的，就拿徐闖和他的“逆火”小組來(lái)說(shuō)吧，我想小組里80%的人都是電腦高手。不然，他們?cè)跄芡瞥觥短旎蟆愤@么一款好游戲。見(jiàn)仁見(jiàn)智，見(jiàn)山見(jiàn)水，有人在游戲里看到了文化，有人在游戲里看到了歷史，有人看到了商業(yè)價(jià)值……不是嗎?
當(dāng)然，不能否認(rèn)，電腦游戲也有它的弊端。它最大的弊端就是使人失去自控上癮過(guò)度。什么東西上癮了都是可怕的。再好的東西也有個(gè)適度的問(wèn)題。但我覺(jué)得現(xiàn)在最可悲的是做家長(zhǎng)的看到它的巨大吸引力而對(duì)它有一種無(wú)名的恐懼，還不知道它是什么，就對(duì)它全面禁止了。同樣，電腦游戲中不利于兒童的東西也是有的，我想應(yīng)該把電腦游戲分類把不適合兒童玩的含太多暴力、色情內(nèi)容的游戲區(qū)分出來(lái)。就像電影小說(shuō)分類一樣，對(duì)吧!
初中以游戲?yàn)樵掝}的作文篇3
初中畢業(yè)了，在以往會(huì)讓我無(wú)比興奮的假期卻染上了一絲傷感。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年;游戲，走出了一個(gè)未知;游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春;游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲，還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。
高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
高中生活，離我們已不再遙遠(yuǎn)，珍惜好高中的每一天。高中，是一場(chǎng)全新的游戲，讓我們一起努力，成為游戲的主宰。
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