關(guān)于樂(lè)趣的作文900字

　　生活到處充滿樂(lè)趣，只要你有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，熟悉的地方，也有與眾不同的樂(lè)趣。下面是小編為大家整理的關(guān)于樂(lè)趣的作文，希望對(duì)你有所幫助!

　　閱讀的樂(lè)趣

　　寂寞的童年，沒(méi)有想像中的藍(lán)天、白云和碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的碧草、卵石和小魚(yú)。但那一本本精美的課外書(shū)，卻讓我的生活變得美不勝收。

　　記得爸爸給你講的第一個(gè)故事就是：“從前有座山……”開(kāi)始我還聽(tīng)得津津有味，再聽(tīng)?zhēng)妆椋桶l(fā)現(xiàn)了然無(wú)趣。鬧著爸爸講故事，爸爸卻神秘地走到典雅的書(shū)櫥前，說(shuō)：“看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事”。這就是最初我讀書(shū)的動(dòng)力。

　　帶著好奇，我翻開(kāi)了那一本本精美的童話，起初，我看到的是可愛(ài)的白雪公主和小矮人，那漂亮的美人魚(yú)和七公主，還有那滑稽的小丑。看著那精美的插圖，花花綠綠的，我幼稚的童心被童書(shū)徹底征服。這個(gè)世界里那么新奇美妙，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味。這是一個(gè)美麗的世界，這里有遐想的空間，童話的城堡，把彩虹的顏色定格在夢(mèng)的呼吸里。

　　帶著追求，我打開(kāi)了那一本本有趣的小說(shuō)，《皮皮魯和魯西西》，那曲折、神奇的情節(jié)把我完全吸引住了，追隨著他們的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，替主人擔(dān)心，也在想像結(jié)果會(huì)是怎樣的。因?yàn)榧庇谥澜Y(jié)局，所以我看得很快，囫圇吞棗。最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》，注意的是搞笑，它總是能給我?guī)?lái)快樂(lè)。淘氣的馬球小跳，漂亮的夏林果，笨笨的安琪兒，聰明的路曼曼，書(shū)生氣的丁文濤……第一個(gè)人物形象我都喜歡!楊紅櫻阿姨筆下的人物是何等的活靈活現(xiàn)!每一個(gè)人物都有個(gè)自的特點(diǎn)，刻畫(huà)得如此靚麗!這是一個(gè)可愛(ài)的世界，這里有隱形的翅膀，神奇的魔筆，于是，我開(kāi)始了逐夢(mèng)的旅程。

　　帶著理想，我掀開(kāi)了那一本本塵封的著作，那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”屈原英勇投江的場(chǎng)面，那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面，都是我們智慧、勇氣動(dòng)力的源泉。讀的第一部小說(shuō)是著名作家老舍的《龍須溝》，故事的情節(jié)已經(jīng)忘得差不多了，只記得龍須溝是個(gè)窮地方，還有最后一句話是“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”不僅讀得稀里嘩啦，哭得也是稀里嘩啦，感動(dòng)得一塌糊涂!還有就是《駱駝祥子》，我對(duì)這部小說(shuō)尤其欣賞，老舍把對(duì)拉車夫祥子的形象、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)得極其到位，祥子的傳奇更是描寫(xiě)得淋漓盡致。我喜歡的著作還有《呼嘯山莊》、《上尉的女兒》、《寶葫蘆的秘密》等。這是一個(gè)神秘的世界，這里有古典的韻味，無(wú)垠的平地，我在這里盡情釋放我的熱情!

　　一本本精彩的課外書(shū)，讓我讀出了不同于課堂的味道，美麗的世界，可愛(ài)的世界，神秘的世界，都屬于我讀書(shū)的國(guó)界!我生活的的動(dòng)力，生活中的激情，來(lái)自我讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　學(xué)習(xí)歷史

　　我喜歡歷史，歷史知識(shí)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。為了學(xué)習(xí)歷史，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，也曾想過(guò)放棄，但一次次收獲的喜悅，使我對(duì)學(xué)習(xí)歷史更加熱愛(ài)。

　　我從小就生長(zhǎng)在十三朝古都——西安。西安是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的城市，哪里有許多名勝古跡，規(guī)模宏大的古城墻、氣勢(shì)恢宏的仿唐街道、古樸典雅的鐘鼓樓，處處彌漫著濃濃的大唐王朝氣息，置身此地仿佛回到了一千多年前的大唐盛世。

　　對(duì)歷史的熱愛(ài)，源于我很小時(shí)候一次游覽唐代大雁塔的經(jīng)歷。媽媽指著高聳的大雁塔給我說(shuō)：“這是唐代建的。”“糖袋兒!大雁塔是在糖袋里建的，那個(gè)糖袋兒可真大呀!”“不，不是糖袋兒!中國(guó)有五千年的悠久歷史，這五千年里有很多個(gè)朝代，唐代就是其中之一，唐代是中國(guó)歷史上非常繁榮鼎盛的時(shí)期。”我又不解地問(wèn)：“什么是歷史?”“歷史就是過(guò)去發(fā)生的事情用文字記錄下來(lái)，留給后人學(xué)習(xí)參考借鑒的。”聽(tīng)了媽媽的話我想：“中國(guó)竟有那么長(zhǎng)的歷史，在這五千年里一定發(fā)生了許許多多有趣的事，我真想知道過(guò)去都發(fā)生了那些事。”一個(gè)學(xué)習(xí)歷史的念頭在我腦海中萌生。

　　媽媽給我推薦了一個(gè)電視節(jié)目《百家講壇》，不論我是否能理解，我都每天堅(jiān)持收看，漸漸的，居然越聽(tīng)越喜歡，我的歷史知識(shí)增加了不少?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，有的節(jié)目感覺(jué)有些枯燥，恰好卡酷臺(tái)正好在《百家講壇》的時(shí)間播放《喜羊羊與灰太狼》，動(dòng)畫(huà)片可比聽(tīng)歷史有意思多了，我便天天看，不再看《百家講壇》了。有一天，我在看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，慢羊羊?yàn)榱俗屝⊙蜓騻儗W(xué)習(xí)灰太狼做事的恒心，告訴羊羊們：“做事貴在堅(jiān)持!”這句話引起了我的反思：“是呀!認(rèn)真做事貴在堅(jiān)持，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我又把電視節(jié)目換到《百家講壇》，認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。兩年堅(jiān)持下來(lái)，果然功夫不負(fù)有心人，再加上每天看媽媽給我推薦的《上下五千年》，我的歷史知識(shí)增長(zhǎng)了不少，經(jīng)常有小朋友找我給他們講古代發(fā)生的有趣事件，在學(xué)校受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　我現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)歷史真是情有獨(dú)鐘。歷史知識(shí)使我學(xué)習(xí)前人禮儀，汲取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我的理想也跟著變成了長(zhǎng)大當(dāng)一名歷史系教授，我也想登上《百家講壇》把自己的歷史知識(shí)傳授給大家，歷史知識(shí)是我受益匪淺，這就是我學(xué)習(xí)歷史的樂(lè)趣。

　　比賽的樂(lè)趣

　　期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。

　　在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

　　不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。

　　我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。

　　經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，我感到好緊張，心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來(lái)的是決賽的開(kāi)始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，立即就受到了同伴的攻擊，說(shuō)是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見(jiàn)那氣球隨即飄得高高的，躲了過(guò)去;而我的同伴由于用力過(guò)猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過(guò)去，把他護(hù)起來(lái)，問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，當(dāng)我們確定沒(méi)有多大礙時(shí)，比賽才重新開(kāi)始……

　　雖然最后我沒(méi)能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，帶給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。

　　這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。