堅(jiān)持猶如時(shí)間，若抓緊時(shí)間，成功和勝利就會(huì)在你眼前。下面是小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文，一起來(lái)看看吧。

　　愛(ài)與堅(jiān)持

　　關(guān)愛(ài)有時(shí)是大人對(duì)小孩之間的呵護(hù);關(guān)愛(ài)有時(shí)是同學(xué)之間的關(guān)心;關(guān)愛(ài)有時(shí)是人對(duì)小動(dòng)物的照料。但是，關(guān)愛(ài)有時(shí)是老伴與老伴之間的關(guān)照。

　　我的爺爺已經(jīng)七十多歲了。九年前，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，將他鎖在了床上，永遠(yuǎn)的奪去了他走路與說(shuō)話的能力，與自由永遠(yuǎn)的隔絕了。今年寒假，我一如既往地回到了老家，又看到臥在病床上無(wú)法自拔的爺爺，但是，我看到了以前從來(lái)沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)。

　　自從臥床以后，爺爺就沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)青菜。天長(zhǎng)日久，營(yíng)養(yǎng)逐漸流失，爺爺?shù)难酪步舆B不斷地落了下來(lái)?，F(xiàn)在。一到吃飯的時(shí)候，奶奶一定準(zhǔn)時(shí)地坐在爺爺床前，一口一口地為爺爺飯吃。每當(dāng)奶奶把含有青菜的飯放在爺爺面前，爺爺準(zhǔn)是不管三七二十一地扭過(guò)頭去?？吹綘敔敳怀圆?，奶奶急了，說(shuō)：“怎么可以又不吃菜?補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊!”可是爺爺就是不聽(tīng)，固執(zhí)地看著電視。奶奶沒(méi)見(jiàn)爺爺扭過(guò)頭來(lái)，又說(shuō)：“行行行!就吃這一口，一口吃完它算了!”可爺爺就是不回頭。于是奶奶變簡(jiǎn)單粗暴，直接把發(fā)塞進(jìn)爺爺嘴里，弄得爺爺大叫。奶奶無(wú)奈，只好下一次做飯時(shí)把青菜切得比丁還爛，喂給爺爺。爺爺吃著吃著，感覺(jué)不對(duì)勁，邊咽下去不吃了。奶奶只好打消這個(gè)念頭。但是，為了能讓爺爺吃一點(diǎn)菜，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，奶奶也愿意每天去試。九年了，每天就這樣子過(guò)去了。

　　爺爺喜歡看新聞，單他的眼睛早已老眼昏花了，所以，必須有個(gè)人為他每天讀報(bào)紙。于是，我姨媽便主動(dòng)承擔(dān)了這一份責(zé)任。她每讀一篇文章，就要和爺爺互動(dòng)一次;遇到感人的文章，便會(huì)為潸然淚下的爺爺擦眼淚……數(shù)九年如一日。

　　九年長(zhǎng)的時(shí)間，就在這些細(xì)節(jié)中慢慢度過(guò)。帶著愛(ài)，他們堅(jiān)持著。

　　再堅(jiān)持一下

　　成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，它像是時(shí)鐘一樣，時(shí)針總是不慌不忙轉(zhuǎn)著圈。

　　沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)讓我神經(jīng)一直緊繃著，再一次考試失利之后，我的情緒終于崩潰。我開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，也不愛(ài)跟人交流，好像瞬間成了自閉癥患者。

　　朋友問(wèn)我：“你為什么突然變成這樣了?”

　　“這世間總有好多不公平，好像從出生起就分出了三六九等、優(yōu)良中差，我再怎么努力，也永遠(yuǎn)趕不上別人。”我看著朋友，神色很冷漠，“你不也是嗎?根本不用多努力，就能獲得優(yōu)異的成績(jī)。”

　　朋友沒(méi)有回答我這個(gè)問(wèn)題，而是說(shuō)：“周末我們?nèi)ヅ郎桨伞?rdquo;

　　山很高，在烈日下好像永遠(yuǎn)都爬不到盡頭，我爬得氣喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的時(shí)候就不肯再走，和無(wú)數(shù)放棄的登山客一樣，打算在這里停住腳步。

　　朋友卻硬要拉著我一起走，我不肯，他就對(duì)我說(shuō)：“你看我們是一起從山腳爬上來(lái)的，帶著同樣的負(fù)重，穿著同樣的鞋子。我還能走，你為什么不能?”

　　是啊，我們?cè)谕怀霭l(fā)點(diǎn)，他能咬牙去往目的地，我為什么不能?

　　朋友再接再厲：“再堅(jiān)持一下好嗎?”

　　最后，我們互相扶持著爬到了山頂，山頂依然有熾熱的太陽(yáng)，卻更有涼爽的山風(fēng)。能看到更遠(yuǎn)的地方，呼吸更純凈的空氣。

　　“每一個(gè)人都能爬到山頂，只是看你愿不愿意而已。”朋友這么對(duì)我說(shuō)的時(shí)候，我突然就明白了他的意思。

　　回到學(xué)校之后，我開(kāi)始虛心向朋友請(qǐng)教，跟老師交流，認(rèn)認(rèn)真真正視自己的問(wèn)題，找到學(xué)習(xí)提升不起來(lái)的根源。

　　學(xué)習(xí)的大山慢慢在我眼前變得平緩，我的腳步變得輕松，情緒也趨于平緩。

　　而再一次的模擬考試之后，我的成績(jī)果然提升了不少，我由衷感謝朋友及時(shí)的勸導(dǎo)，讓我沒(méi)有困在半山腰上自怨自艾。

　　成長(zhǎng)正如時(shí)鐘一樣，秒針就是我們，每一步堅(jiān)定得像是心跳，前進(jìn)就是終身的使命。

　　堅(jiān)持學(xué)業(yè)，不要輟學(xué)當(dāng)泥水匠

　　由于明東的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸亲詈髱酌?，?dāng)泥水匠的父親就認(rèn)為以他的成績(jī)將來(lái)也就考個(gè)專(zhuān)科，將來(lái)賺的錢(qián)說(shuō)不定還比泥水匠少，所以父親勸他放棄學(xué)業(yè)去學(xué)當(dāng)泥水匠。明東聽(tīng)了他父親的話后也有些動(dòng)搖了。但我認(rèn)為明東應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)業(yè)，不要輟學(xué)去當(dāng)泥水匠。

　　知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有堅(jiān)持學(xué)業(yè)，明東才可以獲得更多的知識(shí)。雖然說(shuō)或許當(dāng)個(gè)泥水匠可以賺到更多的錢(qián)，可是如果文化水平不高，泥水匠也永遠(yuǎn)是個(gè)泥水匠。要是明東繼續(xù)堅(jiān)持他的學(xué)業(yè)，盡管最后也只是考個(gè)專(zhuān)科，但他也可以做個(gè)文化的水平較高的人，所以，明東應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)業(yè)!

　　林肯——美國(guó)第16任總統(tǒng)，他出生在一個(gè)普通農(nóng)民家庭，但他卻沒(méi)有因?yàn)榧彝キh(huán)境差而放棄學(xué)業(yè)，他的后母也鼓勵(lì)他去堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)，最后他成了著名的政治家。這難道不是一個(gè)堅(jiān)持學(xué)業(yè)后取得成功的例子嗎?就如奧巴馬所說(shuō)的：“如果你走正確的道路，并堅(jiān)持走下去，最終你會(huì)成功的。”

　　錢(qián)偉長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。”所以明東不能放棄學(xué)業(yè)。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)當(dāng)泥水匠也是在學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)。如果明東能把在課堂學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，就算將來(lái)也只是在工地上工作，但或許職位、身份就變得不一樣了，這個(gè)時(shí)候或許就是個(gè)高端大氣上檔次的工程師了。所以明東不應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)!

　　郭敬明也曾說(shuō)過(guò)：“不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。”所以明東的成績(jī)總是在班里的最后幾名也不能就以此下定論，不能說(shuō)明東就是學(xué)不會(huì)的，更不能就此輟學(xué)。只要明東有努力，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，最后一定也能爆發(fā)。

　　一次成績(jī)，一次排名不可以決定一個(gè)人的一生。也有句話說(shuō)：越努力，越幸運(yùn)。所以明東應(yīng)該堅(jiān)持他的學(xué)業(yè)，不要輟學(xué)當(dāng)泥水匠!