一個(gè)人活著，不應(yīng)該碌碌無為，如果我們努力，也可以創(chuàng)造奇跡。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　【篇一：為未來努力】

　　下雨的時(shí)候我看到一只蜘蛛在織網(wǎng)，可是它總會被雨水打穿破。我一直看著蜘蛛失敗一次它就在也不做了?？墒侵┲雸?jiān)持著一直把網(wǎng)織好了，蜘蛛這樣的精神深深的把我感動了。在動物界里有堅(jiān)持不懈的蜘蛛，在社會上同樣有蜘蛛一樣勤懇的人。

　　愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候也失敗了許多次，可是愛迪生沒有放棄，每天一直做實(shí)驗(yàn)到深夜，廢寢忘食了還是沒有發(fā)明出來。在有一天，愛迪生終于發(fā)明出來電燈，為人類發(fā)明了許多有益的東西。

　　我也努力過，只是我常常半途而廢。我在作業(yè)多的時(shí)候就有應(yīng)付的方法。我在被老師批評后努力過，時(shí)間一長又是老油條了。我在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下而努力過，但不能持之以恒，我要像蜘蛛一樣地鍥而不舍。定目標(biāo)堅(jiān)持到底，一定要把它做好為止，也要像愛迪生一樣，每件事都不屈不撓，不怕困難，遇到挫折積極想辦法解決，而不是放棄。比如，我在被課文的時(shí)候有許多課文沒有背出，我就要堅(jiān)持不懈的把課文背出。

　　【篇二：為未來努力】

　　有一天，我在回家的路上，看到一名男子為了快點(diǎn)通過馬路，沒有遵守交通規(guī)則，直接越過欄桿，飛奔而過，不幸被迎面來的汽車撞倒了，頓時(shí)鮮血直流。不一會兒，警察和醫(yī)護(hù)人員趕到現(xiàn)場。在一旁的我被嚇壞了，這一刻，我想到：面對危險(xiǎn)，生命很脆弱。

　　生命又是那樣的偉大，我聽說過一個(gè)人，她用自己頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造了奇跡，這個(gè)人就是世界上最偉大的女性之一——海倫·凱勒。她小時(shí)候是一個(gè)健康、活潑、可愛的小姑娘，可惜一場大病奪走了她的視力、聽力和說話的能力。但她身殘志堅(jiān)，在自己不懈地努力下，學(xué)會了語言交流，寫字，掌握了英、法、德還創(chuàng)作了四十多部小說、散文、劇本、傳記。一個(gè)不會說話、聽不見聲音，看不見東西的人都能如此成功，那我們健全的人更應(yīng)該努力。

　　一個(gè)人活著，不應(yīng)該碌碌無為，如果我們努力，也可以創(chuàng)造奇跡。

　　【篇三：為未來努力】

　　努力，對我來說既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒有真正努力過，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過那一次之后，我學(xué)會了努力。

　　記得五年級時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長生資格證書，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過獎的人也會很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓了與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。

　　我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒有被我攻動，我開始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉，翻來覆去的想，可依然沒什么進(jìn)展。因?yàn)?，我沒有努力。

　　一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每兩天、每三天攻下一節(jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每兩天攻下一節(jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問題了。

　　10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過硬的技術(shù)贏得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。