以寫理解為話題的500字作文
生活中我們要學會理解，常常換個角度思考，那么生活將充滿快樂!下面是小編為大家精心整理的關于以寫理解為話題的500字作文，希望能夠幫助到你們。
我們需要理解
“理解萬歲，理解萬歲……”這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們能理解他們。當我們理解了他們以后，他們有理解我們嗎?他們知道我們的心聲嗎?“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這是20世紀末的學生的吶喊。那么21世紀的學生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考，老師的法寶。名名名，學生的命根。
“唉!好不容易才考完，終于可以放松……”話說了一半不說了。因為考完了還要排名次，如果考倒數(shù)幾名，那就在班上抬不起頭了。
“分數(shù)出來了。”教室里“轟”的一聲像炸開了鍋，有的同學沖出教室，跑進了老師的辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣，有的回到教室，掏出計算機，“嘀嘀 嘀”地算起了總分，“你的總分多少?”直到全部問完然后才自己排起分數(shù)。
過了一節(jié)課，名次表終于貼出來了。同學們又是一窩蜂地沖過去，有的從上看，有的從下看。看的眼睛都快瞪出來了，仿佛在看看就能把自己的名次提高一點似的。
名次固然重要，而更重要的是我們的感受，也許有些人因為名次而加倍努力學習，但有些人卻因為名次而更加厭惡學習，甚至放棄學習。
我們需要的不是結果，是過程。而大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結果中長大的。
名次代表著什么，代表著努力與不努力嗎?代表著素質的好壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
尊敬的家長們，請你們聽聽我們的心聲吧!多給我們一些理解、關心和愛護，這難道不比分數(shù)和名次更重要嗎?
理解是心靈的源泉
理解是生活的源泉 理解是心靈的凈土，給予我們生活的色彩，在五彩斑斕的畫布上尋求寧靜。在生活中，往往因為一些不理解，讓美好的心境蒙上了陰霾。
在仲夏的夜里，寂靜的黑暗首次被一陣吵鬧聲打破了。原來，是我和朋友因為一些小矛盾發(fā)生了不愉快，而她將這件事告訴了我媽媽，媽媽對我說我已經輸了，朋友已經道歉了，我也應該有容人之量——我無法忍受媽媽的話，我是她的女兒，她怎能偏心外人呢?我和媽媽始終爭論不休，所以我們開始了冷戰(zhàn)，也因此我心中更是不想看見令我“狠之入骨”的朋友。 直到一日，我在電視上看見一篇報導：三個學生被困于山洞中，一位學生將裝備讓給了其他兩人，結果自己倒死了?？创宋也唤呃?，人與人之間能有如此深厚的情誼，何況那三位學生僅限于同學關系，尚能舍身救人，我與朋友交往長達四年之久，竟連那個學生都不如! 此時，我才真正理解到了媽媽話中的蘊意：我輸了，并非輸在了語言攻擊上，而是我心胸狹窄，毫無容人之量。我找到了朋友向她道歉，希望我們能夠不計前嫌。也正因這番話，讓我收獲了一份真摯而珍貴的友誼。
同學們，如果我們能夠多理解一下周圍的人和事，而非一味倔強，是不是我們的生活就會更加美好，更加絢麗多彩呢?不要讓誤會有機可乘，懂得理解，才不會錯過生命中一些可遇不可求的精彩!
理解
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在地上，然后也把它踩壞了。
陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅，他對我吼道：“我們絕交吧，從此你走你的陽關道，我過我的獨木橋，我們再也不是好朋友了!”說罷，他就轉身跑了。我也很氣憤，于是就沖著他的背影喊道:“絕交就絕交，我才不怕哩!”然后，我也向家中跑去。
在路上，我遇到了陳明的媽媽，她對我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼，我卻看也不看她一眼，帶著一臉的冷傲徑直向前走，只留給了她一個背影。到了家門口，我一腳踢開大門，徑直向我的房間走去。進了房間后，我將房門反鎖起來，躺在床上想：陳明會把這件事告訴她媽媽嗎?算了，反正我已經和他絕交了，怕什么?但，陳明的媽媽是個好人，我那樣對她會不會太過分了?唉，明天我還是和他們道個歉吧!
第二天早晨，我來到陳明家，向他們道了歉。陳明也不好意思的對我說：“那件事我也有不對，對不起。”說完，我倆相視一笑，矛盾在笑聲中和解了。
從這件事中，我懂得了：我們要想讓別人理解自己，就要先學會理解、相信和寬容別人。只有這樣，我們才能得到別人的理解和寬容。
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