描寫我的同桌作文800字

　　我的同桌，是個“男”孩，因為她總是裝酷，而且，我覺得她長得的確很帥，這種帥氣，是從她的內(nèi)心表達出來的。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于同桌的范文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　我的同桌

　　作者：馬銘雨 / 學(xué)校：山東濟南天橋區(qū)無影山小學(xué)

　　我的同桌，是個“男”孩，因為她總是裝酷，而且，我覺得她長得的確很帥，這種帥氣，是從她的內(nèi)心表達出來的。

　　她學(xué)習優(yōu)異，不偏科，是我們的數(shù)學(xué)課代表，也是老師的得力助手，同時，也是我的“小老師”。

　　我們才當了一個多學(xué)期的同桌，但是我們都彼此了解著對方的個性，生活習慣等等。

　　我的學(xué)習并不是很好，以前，我考試只能考個80多分，現(xiàn)在，在她的幫助下，我的成績提升到了90分——

　　“沒改完錯題的，不許吃飯。”老師說，我看了看表，已經(jīng)11點了，還有半個小時就要到吃飯時間了，怎么辦啊!

　　這些題也太難了吧!我心想：難道真的不能吃飯了嗎?我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來，我眼角已經(jīng)含了眼淚，是一種悲傷的，絕望的眼淚。

　　這一天，同桌偏偏發(fā)燒了，趴在了桌子上，顯示出一種難受的表情，我已經(jīng)發(fā)出了一點點哭聲，如果同桌沒有生病，她就會教我題，可是今天……

　　她好像聽見了我的哭聲，費力用雙手支起了身體，說：“我，我來教你……”她的聲音有聲無息，她好像沒有力氣了。

　　她接過了我的卷子，為我講解了一道道題，我心里很難受，她都生病了，為什么還要她來教我題呢……

　　她只教了我?guī)椎李}，可我還有一道題不會，她很自責的對我說：“對不起……我無能為力……現(xiàn)在我的大腦，已經(jīng)想不過來了……”

　　我哭出了聲……

　　“其實……這個題并不難……認真讀讀……”她說。

　　我按照她說的做，過了一會，真的將這個題改完了，我心想：她不是想不過來，而是想讓我自己做做這道題，不要總依靠別人……

　　過了幾天，她的病好了，在吃小飯桌的時候……

　　我們今天吃丸子，一共三個。

　　我去倒飯的時候，看見陳陽的嘴鼓鼓的，我問他：“你的嘴咋了?”

　　他張開了嘴讓我看，哦!原來他把三個丸子都塞在了嘴里。

　　過了一會，我倒完飯了，回教室對同桌說了剛才發(fā)生的事，同桌剛想笑，就好像被驚住似的，過了一會，她說：“無聊。”

　　我心想：你這是在裝酷吧!

　　她是誰呢?她就是趙心怡。

　　我的“喜鵲”同桌

　　作者：閻溆 / 學(xué)校：河北張家口懷來縣沙城實驗小學(xué)六三班

　　我五年級的同桌叫趙啟岳，是我們班當時的體育委員。他長著一張正宗國字臉，一對小眼睛，鷹鉤鼻，能說會道的嘴。他體型微胖，在學(xué)校時大多穿著一身校服，而且經(jīng)常將半截袖裝在長褲里，總是把褲腰提的很高，褲腿很短，樣子很是滑稽。

　　他的嘴特別能說，能夠冒出源源不斷的話來，可他自己不覺得煩，仍然津津有味地說著。他總共是愛給同學(xué)們講上一些故事以及大道理，有的同學(xué)便會覺得他自以為是。在班里，他唾沫橫飛，使得同學(xué)們個個都對他避之不及，敬而遠之。所以我說，他的嘴就像是滔滔江水般源源不斷。人送外號“趙喜鵲”。

　　有一次，他對同學(xué)們說玩電腦的危害：“同學(xué)們，我可告訴你們啊!不能夠總是玩電腦，會傷到眼睛，而且有的不良網(wǎng)站還有害身心健康，使你誤入歧途，最終走上犯罪的道路……看電腦一小時候要站起來活動活動，眺望遠方，知道了嗎?……以后戴眼鏡可別怪我沒有提醒過你們吶……”此話一出，我們大吃一驚。不過，大吃一驚不是因為他說的這些危害，而是“喜鵲”竟然能夠在短短的幾分鐘內(nèi)一口氣說出這么多的話來，真是佩服佩服啊!可是，有的同學(xué)的反應(yīng)很大：“你以為你是誰啊，憑什么來教育我們，真把自己當老師啊，切!”說完，他們都頭也不回的轉(zhuǎn)身而去。留下他一個人坐在那里唉聲嘆氣。但是，他雖然被大家罵了，卻依舊不改他樂于助人的一貫風格。就在同學(xué)們罵完他不久，他不但不記仇，而且還去幫助他們值日，大家都很敬佩他。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師叫他起來回答問題。這時候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個秘密：由于緊張，他回答問題時都會擺弄手指，與此同時再發(fā)射他的“唾沫炮彈”，連老師都受不了他。自此以后，但凡他回答問題，全班的目光都會“唰”的一下盯在他的手上，并無一例外的模仿起來。

　　這就是我的“喜鵲”級同桌——一個能說會道，樂于助人，卻又能給大家?guī)須g樂的人。

　　活寶同桌

　　作者：謝永良 / 學(xué)校：樂樂課堂

　　偏學(xué)的同學(xué)都是可憐的娃，這是很多同學(xué)的看法!在04班，男生最大的天敵就是英語。每次英語成績公布，咱們04班的大好男兒的心就會“顫抖——顫抖——!”隨著嘆氣聲之起伏，自嘲為英語白癡的好男兒們，還很形象地自稱為“抵制洋文化侵略的英雄，華夏愛國者”咳咳·俺很“幸運”成為了其中一個英——雄!(可別惱哦!我真不想教壞小孩!)海軍同學(xué)則是個怪哉!每次英語都能奪得04班男生英語第一名!可不是很厲害么?本來哥也為他高興來著，哥倆都同穿著一條褲子，他的榮耀不就是我的榮耀嗎?唉，可現(xiàn)在我特別討厭他!為什么呢?精神損失海軍同學(xué)太愛張揚了，居然將我視之為他學(xué)習上的最大敵人之類的關(guān)系!上次英語成績出來，居然提高聲貝地當著04所有同學(xué)對我說，不好意思，俺英語成績就是比學(xué)校委員高。嘻嘻。哦，忘了告訴大家，俺還擔任著04班的學(xué)習委員呢!想當初，盡管咱英語不怎么樣，可班主任還是任用了我!還曾經(jīng)撫摸著我的頭，笑瞇瞇地對全班同學(xué)的面說，這孩子，夠文靜，對我胃口，以后他就是04班的學(xué)習委員了。那威風，可不是蓋的!可想在，這討厭鬼居然拿我當墊腳石!還引得周圍同學(xué)一陣嘩然!雖然04班學(xué)習委員不擅長英語誰都知道。但還不會有人敢觸這個霉頭呢!所以哥真的很生氣!這討厭鬼!但，我想起了語文老師那一節(jié)印象深刻的修身課!心平氣和，冷靜，再冷靜!良久，我才能平靜地說這一句話，不就是英語嗎?哥努力一點就一定可以補回來!“切——”正準備看“火山爆發(fā)”的同學(xué)異口同聲!“好!好!好!”誰知，這家伙卻獨自拍起了手掌，我。海軍同學(xué)激動地用大手拉著我，“良哥!我終于激起你對英語的斗志了!我真是一個偉大大手同桌，你咋謝我?”頓時，我愣住了!頭腦有點轉(zhuǎn)不過來!戲劇?戲劇!

　　同桌冤家

　　作者：徐晞 / 學(xué)校：樂樂課堂

　　有一天，我到圖書館接書，突然我發(fā)現(xiàn)了一本封面奇特的書，我懷著一顆好奇的心，把這本書借了回家，回到家后我發(fā)現(xiàn)封面賞花這兩個人一個男，一個女，男的手里拿著一個掃把，假裝在彈吉它，十分的搞笑。這本書的作者是伍美珍，他是中國人。他善于用鍵盤敲故事，而卻用鋼筆寫不出一個故事的，奇怪的一個人。他已敲出許多本書。這本書叫《同桌冤家》屬于校園爆笑小說。這里的內(nèi)容很有趣，是男、是女在校園中PK，每天都上演著精彩的故事。

　　我喜歡這本書，因為它的內(nèi)容很曲折，招式上有什么“九陰八骨桌“、“排山倒海”和“北斗二星陣”、“河?xùn)|獅吼”，人物上有“淘氣包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。語言幽默、風趣，像蒼天無言，大地無語，只有這99999分貝的驚天動地的抗議聲在校園里久久回蕩。

　　看完這本書，我就想起我的三個同桌，陪我度過里三個難忘的年級，他們的性格愛好都不同，我的三個同桌有兩個比我還矮。先說我的第三個同桌吧，標準的蘑菇頭，相貌平平，為人熱情，愛做手工。第二個同桌，扎了兩根馬尾辮，相貌平平，為人熱情。對芭蕾有著特殊的感情。笫三個同桌，扎了一根馬尾辮，樣貌清秀，為人熱情，文靜，知書達理。能把一幅畫畫到以假亂真的程度，而她的英語成績是班上的前三名，每次都能積極的回答老師的問題，從來沒有遲到過。而且很大方。不管問她借什么，比如彩筆呀、蠟筆呀、很有意思的書啦等等，她都會很愉快地答應(yīng)，讓人不感動都不行。

　　是啊，在生活中、學(xué)校中，我們身邊其實都有惜城、兔子、阿呆、咪咪這樣的伙伴。我們每天的校園生活，就是一本豐富多彩的厚書，訴說著童年的樂趣。而在學(xué)習中的同桌，則是一起學(xué)習的好朋友，學(xué)習中的老師，更是指亮前方的路燈，照耀著我們成長的征程。

　　我的同桌

　　作者：姜可杰 / 學(xué)校：樂樂課堂

　　嘛，姓是“胡子”一詞的開頭，名呢?“王”和“京”連合起來。一看本子，哦，胡瓊。這名字雖然聽起來很有修養(yǎng)，可她的外貌活脫脫一個賣肉的。你看：頭發(fā)向后面垂下來，前面卻扒開成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋，正影加倒影形成一個經(jīng)常因為笑而環(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地，一張罵時大，說時小的嘴巴，不偏不倚，擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強過關(guān)，可擺在她那張?zhí)O果臉上，咋看都不象樣了，不信你瞧：從太陽穴那兒稍凹一點兒，又像駝峰一樣鼓了起來，從鼻子那兒開始“下山”，當目標轉(zhuǎn)移到了下巴，一大駝肉早已“貶”為了平地。

　　她雖然外貌像賣肉的，可優(yōu)點還挺多，比如很大方。瞧，湯老師要紅筆，她聽了以后，第一個打開書包，飛快的拿出她那被畫得貼得花花綠綠的筆袋，飛快的拿出紅筆，又飛快的舉起來，恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭，她這一系列動作頂多用了三秒鐘。除此之外，她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事，用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么，最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”，又做了幾張“海報”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼，倒也在班中成了一個“風云人物”，五角的硬幣挖了6、7枚。可她興致仍不減，竟然還說這隊伍太小，必須要有30人才行。唉。

　　她的缺點是優(yōu)點的兩倍，有了這個條件，她當“中下游”可沒被冤枉。她呀，成績不算好，而且萬一將她惹火了，不是用那又黑又尖的指甲抓你手背，就是請你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時間幫她補語文，又找了幾個同學(xué)幫她補習?？伤皇遣宦?，就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。

　　不過，她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習，讓自己成績好一點。胡瓊，要期中考試了，好好復(fù)習喲!