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關(guān)于人間真情的作文4篇

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  人間處處有真情,這一句簡(jiǎn)短的文字,卻表達(dá)了一個(gè)人的品質(zhì)與道德修養(yǎng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于人間真情的作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于人間真情的作文一

  關(guān)心他人是一種美德,人間處處有真情,點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。

  一個(gè)夏天的星期一,早上風(fēng)和日麗,陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情,戴著媽媽剛買的帽子,穿著整潔的校服,背著書包,沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹上小鳥唱著動(dòng)聽的歌兒,路邊的野花競(jìng)相開放,引來(lái)成群的蜜蜂,招來(lái)各色的蝴蝶,它們翩翩起舞,盡情嬉戲。不一會(huì)兒,我到了學(xué)校,專心聽老師講課。我覺(jué)得老師今天的課講得特別生動(dòng),我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。

  “轟隆隆,轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去,這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布,眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘,帽子是遮不住雨滴的,爸媽又上班去了,怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。

  鈴鈴鈴,下課鈴響了,雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子,密密麻麻地從天上落下來(lái),地面一會(huì)兒就濕了,我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了,沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了,校園里的人越來(lái)越少了,人聲鼎沸的學(xué)校,一眨眼變得冷冷清清,只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著,期盼奇跡會(huì)出現(xiàn),可是涼風(fēng)陣陣,只叫我覺(jué)得更冷清。

  忽然,從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“兆銘,你怎么還沒(méi)有回家呀?”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林,我看見了他便喜出望外地回答:“我沒(méi)有帶雨傘,雨又這么大。”“來(lái),我們一起走。”“可是,我們……”還沒(méi)有等我說(shuō)完,顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō):“我們是好同學(xué),說(shuō)那些干什么。”一路上,我們踩著泥濘的小路,冒著風(fēng)雨往前走,到了家門口,顯林已經(jīng)濕了大半身子,我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。

  我正要叫他進(jìn)屋換件衣服,可是他擺擺手,消失在茫茫的大雨中。頓時(shí),一股暖流涌上心頭。

  關(guān)于人間真情的作文二

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒?jiǎn)璩盀樗?hellip;……。天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。

  “鈴鈴鈴”上課了,同學(xué)們?nèi)缋撬苹⒌呐苓M(jìn)了教室。“上課”、“老師好”、“坐下”、“謝謝老師”。隨著一聲令下同學(xué)們相繼坐下,“今天我們講xxx課”,“下面我們寫寫作業(yè)拿出xx號(hào)本,寫xx作業(yè)”。我慢悠悠的拿出本子翻開來(lái),心里一驚:“怎么辦啊……用完了………。老師肯定會(huì)罵呀!…。用②號(hào)本…不行…我正在發(fā)呆老師已經(jīng)寫了一半了,我想了一個(gè)辦法,找一找有沒(méi)有本子,可是把書包翻遍了都沒(méi)有。焦急的我四處去借,可是…我快急瘋了,突然有人拉住我的肩膀,遞給我一本本子,我眼里含著淚花把本子接了過(guò)來(lái),立即打開抄作業(yè)。

  花開,有綠葉扶持:月缺,有群星做伴:日出,有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)們呢,更何況我?

  關(guān)于人間真情的作文三

  放暑假了,那一天的中午,天氣非常熱。李明拿著錢到街上去買棒冰,他在馬路上剛走了幾步,突然看見一個(gè)中年婦女,正騎著自行車向前走,到轉(zhuǎn)彎處時(shí),這個(gè)婦女連人帶車摔倒在地。

  李明見了,馬上跑過(guò)去,一看,原來(lái)是為環(huán)保工人,李明摸了摸這位阿姨的額頭,頭上一滴汗都沒(méi)有,原來(lái)這位阿姨是中暑了,李明拉著阿姨的手臂,小心翼翼地把他拉到了一棵大樹下,輕輕地把阿姨靠在大樹邊,然后,跑到大街上到處叫人,可是這正是中午,一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí),邊上開小店的老板娘見了,就立刻跑了過(guò)來(lái),李明對(duì)老板娘說(shuō):“老板娘,快點(diǎn)救救這為阿姨吧!”“小朋友別著急!”老板娘說(shuō)。說(shuō)完,就跑回店里,拿來(lái)一根有冷水沖過(guò)的毛巾和一瓶礦泉水,把毛巾對(duì)折三次,放在阿姨的額頭上,然后,用手把阿姨的嘴慢慢地張開,小心的把水倒入阿姨的口中,過(guò)了許久,阿姨終于醒了,精神也好多了,老板娘把事情的經(jīng)過(guò)告訴了阿姨。

  阿姨知道后,非常感謝他們,說(shuō):“謝謝你們救了我!”“不,不,應(yīng)該感謝這位小朋友。”老板娘說(shuō)。“不,不,不用謝我,你為我們打掃衛(wèi)生做出了很大的貢獻(xiàn),我們也因該回報(bào)你,一方有難,八方支援。”

  這是我們中華民族的美德,我們應(yīng)該像李明同學(xué)學(xué)習(xí)!

  關(guān)于人間真情的作文四

  從小到大,朋友與我之間的真情是數(shù)不清的,媽媽與我之間的真情更是數(shù)不盡的。

  還記得那一天清晨,天蒙蒙亮,大地披著一層白紗,放眼望去,白茫茫一片。我,要去姐姐家。

  剛踏出家門,就傳來(lái)媽媽急切的聲音:“先別走,我送你去。”媽媽倔強(qiáng)得像上了年紀(jì)的黃牛,任憑我多加保證也無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈,只得答應(yīng)了她。但我卻感到困惑:姐姐家的路又不遠(yuǎn),為什么要送呢?

  來(lái)到大馬路,路上還是彌漫著久久不曾褪去的白霧,媽媽拉著我的手讓我緊靠著右邊走。我拉著媽媽粗糙的雙手,心中久久不能平靜。想當(dāng)初媽媽也曾有一雙纖纖玉手,卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭,那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。

  走過(guò)馬路,媽媽輕聲對(duì)我說(shuō):“兒子,你知道我為什么今天要來(lái)送你嗎?其實(shí),媽媽也想讓你獨(dú)立,獨(dú)自去姐姐家??墒?,今天有大霧,我還是有點(diǎn)不放心。”說(shuō)完,媽媽輕輕地握了一下我的手,沉下了頭。

  聽到媽媽的這一番話,心中不禁泛起了酸意,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也沉下了頭……

  抬起頭時(shí),東方已升起的旭日照得大地發(fā)亮,霧耐不住害羞,也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋,往日濃密的黑發(fā)中也依稀望見幾縷銀絲。

  轉(zhuǎn)眼間,姐姐家到了。媽媽才松開了緊握我的手,看著我安然無(wú)恙地走進(jìn)姐姐家,又轉(zhuǎn)回身子,靜靜歸去……

  望著媽媽孤獨(dú)的背影,我再一次陷入了沉思,心里也再一次浮起酸意,淚水開始在眼睛里打轉(zhuǎn),這一次,我哭了……

關(guān)于人間真情的作文4篇

人間處處有真情,這一句簡(jiǎn)短的文字,卻表達(dá)了一個(gè)人的品質(zhì)與道德修養(yǎng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于人間真情的作文,歡迎閱讀。 關(guān)于人間真情的作文一 關(guān)心他人是一種美德,人間處處有真情,點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著
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