以老師為話題的作文600字
以老師為話題的作文600字
老師,一盞明燈,照耀你我,亮在心中,永不熄滅。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以老師為話題的作文600字,歡迎閱讀。
以老師為話題的作文600字1:
親愛的林老師:
大家都說:您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是啊!我們就像一粒?;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長。
記得四年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽,而且每次考試都排全年級倒數(shù)第一。四年級下半學(xué)期末,校長竟然在廣播表揚里我們班進步很大,從第五名前進到第一,當時,我簡直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群“精英”。
您上課時,課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
曾在什么時候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個個滑向深淵的孩子;就是一根根絲線,在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!
白云繪畫出一副動人的畫面,作為對藍天的回報。那我就以優(yōu)異的成績想您表示向您的感謝吧!
祝您
工作順利
您的學(xué)生: 夢曉
以老師為話題的作文600字2:
您是石階,承受著我們一步步踏實地向上攀登。
您是火種,點燃了我們的心靈之火,照亮了我們的前方。
您是春蠶,即使到了生命的盡頭,也要把珍貴的蠶絲貢獻給我們。
您是蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,耗盡了自己。
您是國家的棟梁,是人類的工程師!沒有您,我們?nèi)绾巫聣殉砷L?沒有您,國家如何富強?
即使白發(fā)已經(jīng)掩蓋住您的額頭,皺紋已經(jīng)印上您的臉頰,但是您沒有后悔,您沒有傷心,您依然領(lǐng)著我們向前去!即使路途遙遠,即使荊棘滿片,您絕沒有回頭,依然領(lǐng)著我們向前去。再多的苦難,再多的危險,您總一個人先去探險,并且鼓勵著我們說;“加油!前方就是終點。”
天冷了,您不顧自己的身體,為我們加衣添襖。天熱了,您不顧自己的干渴,把水讓給我們喝。老師,我們該如何回報您?當我們問您這些問題時,您總會和藹可親地說:“呵呵,你們的成績就是對我最大的報答呀!”
夜深了,宿舍里伸手不見五指,但是,我看見一扇亮著的窗子,那是誰的房間呢?我向前走了幾步,看見一個背影——老師,是您的背影!我很想打開您的窗子,告訴您:“夜深了,老師您該休息了。”可是,我不敢,我怕您又指責(zé)我說:“這么晚了還不睡覺,明天怎么有好的精神上學(xué)呢?快去睡!”我悄悄地走了,忽然聽見了咳嗽聲,是您么,老師?我很想勸您休息,可是……我的眼眶忽然熱了起來。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是對您一生的真實寫照么?今天,我在這里為您唱起贊歌。老師,我愛您!
以老師為話題的作文600字3:
我從一年級到六年級,教過我的老師有好幾個,但最令我難忘的是六年級教我的語文老師:何麗。在我心中,她是最美的老師。
一張清秀的瓜子臉上長著兩道細細的眉毛,一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。她,就是何麗。
她剛來的時候我才上二年級,她是我們的體育老師。三年級開學(xué)了,她成為了我的語文老師,我高興極了。她教課的時候,很幽默。很受我們的歡迎。一下課,我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師,唧唧喳喳的說起話來,像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師,您的生日是多少?”、“老師,您的電話號碼是多少?”、“老師,您上什么大學(xué)?為什么不去別的學(xué)校,要來我們這兒呢?”老師不厭其煩,一一給我們講。
歲月如光,時間似水。轉(zhuǎn)眼間,四年級了。而教我們的卻不是何麗老師。我們都失望了,在學(xué)校中到處尋找著老師的身影,但怎么也沒找到。后來,不知是誰說:“何麗老師去中學(xué)了!”我們大驚,這句話就似晴天霹靂,讓我們難以承受;這句話又如一根針,深深地扎在我們心中。從此,我們就再也沒有見過我們何麗老師。但我們的心里都記得六年級的那段時光。我們不敢想,怕一想心里就會一陣陣痛。
老師,我們什么時候才能見到您?我們都很想您,但不敢說,怕一說出來,我們就會想起那段三年級的時光。
老師,您讓我們多么難忘!
老師,您還好嗎?希望在某一天的人山人海中看到您……
以老師為話題的作文600字4:
這個詞對于每個人都是那么熟悉,有人聽到這個詞不免會想到老師批評自己的時候,還有會想到老師鼓勵自己的時候……
老師,一個神圣的職業(yè)。在有些人看來,老師的工作很輕松,不就是每天動動嘴講課、動動手批改作業(yè)而已,但是又有多少人真正了解這個職業(yè)、了解老師每天的辛苦呢?老師每天要為第二天要講的內(nèi)容備課到深夜,老師每天要為學(xué)生批改作業(yè)到深夜,老師要為解決學(xué)生的問題到深夜。這樣的點點滴滴,有多少人知道,又有多少人能夠真正了解呢?
老師,在你迷茫的時候,為你指點前方的道路。老師,在你失敗的時候,為你加油鼓勁。老師,在你成功的時候,和你分享喜悅。老師,在你犯錯的時候,幫你指出錯誤讓你改正。老師,是那么的無私、那么的偉大。
老師,在我們身上花的時間也許比對自己的孩子的時間還要多,但是還是會有人不知足,覺得老師總是批評自己,從來沒有表揚過自己,因此對老師產(chǎn)生埋怨。對于我來說,老師的批評應(yīng)該虛心接受,而不是一味的埋怨。我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝老師對我們的悉心教導(dǎo),感謝老師教會我們做人的道理,感謝老師教給我們的知識。
對老師一切感謝的話語,不如化作我們學(xué)習(xí)的動力。讓我們以優(yōu)異的成績,來回報老師的辛勤付出。老師,值得我們感謝和尊敬,就讓我們用好成績,來回報老師吧!
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