以水為話題作文800字
“水”一個我們平不陌生的字，水是孕育萬物的甘露，有了水才有生命，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以水為話題作文800字，歡迎閱讀。
以水為話題作文800字1：
水是生命之源。
我們的家鄉(xiāng)——江南，被譽(yù)為魚米之鄉(xiāng)。美麗的四大古鎮(zhèn)，每天讓多少人流連忘返，鮮美的魚蝦常年不絕。但是在這些美好事物的背后，卻隱藏著我們不可忽視的環(huán)保問題。
聽爸爸說，他小時候暑假常在門前的小河里摸魚，那時候的河水清澈見底，清得可以看見沙石和小魚兒。而我卻無法圓一次下河摸魚的夢，因?yàn)槿缃裨谖颐媲暗男『?，除了瘋長的浮萍和水葫蘆，河面上還漂著各種各樣的垃圾，連洗個拖把都不能了，哪還敢下河啊!
平湖因?yàn)槠髽I(yè)眾多，吸引了許許多多的外來員工，很多人都是全家搬來常住的。人口密度高自然造成垃圾的大量生產(chǎn)，水資源的大量消耗。很多工廠為了節(jié)省人工，而又要保證廁所的潔凈，都在廁所安裝了定時自動沖洗箱。這種水箱每隔十幾分鐘或半小時自動出水一次，而這些排出的水，就再也無法利用，一年四季不知污染了多少水。有些廠里水箱出了故障，漏水不停也沒人管。雖然在老板的眼里，這點(diǎn)水費(fèi)不值一提，可這生命之水啊，哪一天枯竭了，我們還怎么活?我們居住的地球一直堪稱宇宙間最完美的星球。但你是否發(fā)覺我們?nèi)祟愐郧八从械乃俣葘⑺脑斐梢蛔鬲z。每年滅絕6萬種生物;每年毀掉400萬公頃熱帶雨林，每年沙化90億畝良田……我們的水資源更是最新敲響了警鐘。水污染造成許多疾病的產(chǎn)生。從前很少人有膽結(jié)石癥現(xiàn)在卻成了很多人的麻煩，這些都和飲水有關(guān)。
無庸質(zhì)疑，我們?nèi)祟惒荒苋彼?。?jié)約用水就要從我做起。我們可以用洗衣服的水沖馬桶用淘米水澆花，使用含磷的洗衣粉……我國西部地區(qū)的旱災(zāi)造成多大省失啊!可見水是多么珍貴。保護(hù)水資源就是在保護(hù)生命!
我們祖輩中有許多人不知道環(huán)保為何物。他們勤勞、善良、節(jié)儉，但卻不懂科學(xué)。作為新時代的青少年，我們要大力宣傳科普，合理利用每一滴水，凈化我們腳下的每一方寸土，讓我們的家園彰顯她最美麗的容顏!
以水為話題作文800字2：
它堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)定的信念，擁有頑強(qiáng)的毅力，面對困難從不所餒。它出淤泥而不染。它就是擁有寬大胸襟的水!
學(xué)《孔子游春》令我受益匪淺，不僅僅是對孔子的贊頌，還認(rèn)識到了水的毅力及優(yōu)點(diǎn)。平凡的水居然擁有超乎人們想象的能量，它自身干潔，出淤泥而不染;它能包容世間萬物，有寬廣的胸襟。水!我贊美你!
只想問問，你穿山巖，鑿石壁，不累嗎?
你說：“泰戈?duì)栒f過，只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。意志不強(qiáng)的人智慧也不會通達(dá)。可謂‘志不強(qiáng)者智不達(dá)’，這是《墨子·修身》中的一句話。高爾基筆下的海燕與暴風(fēng)雨做斗爭時，它們展翅吶喊‘讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!’而那些企鵝早已嚇得魂飛魄散。何不做勇者，而去做弱者?”
我又問：“值得為目標(biāo)奮斗嗎?”
你說：“天空中沒有翅膀的痕跡，但鳥已飛過。沒有人知道我的努力，但是我已努力過，付出過。我會為了一個理想去奮斗。一味追求只是幻想，它遙不可及。擁有一個夢想，一個目標(biāo)，去奮斗，你會見到比彩虹更絢麗，更美好的風(fēng)景。同一座高峰，為什么有些人可以爬上山頂，而有些人只能在山腳下默默哭泣?這就是是否奮斗與勤奮。”
最后一個問題，你可以寬容世間萬物，做事忍讓三分，可這么做是自己吃虧呀!為什么你要這樣做?
你很平淡地說：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃處，減三分讓人嘗。學(xué)會與人分享，不心胸狹隘，做一個有寬容心的人，做一個會忍讓別人的人，豈不是更好。寬容可以化干戈為玉帛，何必為一點(diǎn)小事斤斤計較?泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。雅量待人，寬容處事。一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個有毅力、有理寬容的人，這就是一個強(qiáng)者!”
“強(qiáng)者應(yīng)該具備什么?”我問道。
“強(qiáng)者之所以被稱為強(qiáng)者，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，矢至不渝，而只有強(qiáng)者，才會在成功的道路上所向披靡!”
我默默點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了……
以水為話題作文800字3：
老師隔著厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個醒目的×。
“笑話!”老師輕蔑地擱下紅筆，呷了口熱茶，讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。
這是一個模糊的世界。
仁者樂山，智者樂水。從涓涓細(xì)流到江河湖海，哪一滴不涌現(xiàn)出生命的朝氣?水是靈動的，自然賦予他們生命，他們在奔跑，在吶喊，在決堤!他們是生命!而活潑不正是生命的詮釋嗎?
為此，我要說，鮮紅的“×”不僅是理論上的錯誤，更是扼殺孩子想象力的利刃，如果世界沒有聯(lián)想，將會怎樣?
這不僅僅是老師的過錯，還是整個教育界的過錯，是應(yīng)試教育的一次小小的失敗，抑或是對文學(xué)的封印，對靈魂的，而不是陳腐的，守舊的。如果沒有靈動，就沒有文學(xué)的萌芽;沒有靈動，就只能敲擊鐵皮鼓，奏出一曲百年孤獨(dú);沒有靈動，就沒有喧嘩與騷動，那是飄，是岸，是沉船!
文學(xué)是人的涵養(yǎng)，是精神食糧，人在文學(xué)境界中應(yīng)是自由者，而不是被迫成為文學(xué)的奴隸，它是一種崇高的境界，而不是一陣墨守成規(guī)的颶風(fēng)。
文學(xué)是奔放的，是高岑的浩蕩，李杜的纏綿，韓柳的巧妙絕綸，元白的一曲韶華，流動的文學(xué)仿佛天籟般，余音繞梁，三日不絕，讓人悠悠脈脈，坦坦蕩蕩。
封印的文學(xué)是墮落的象征。是任風(fēng)隨散的骨灰，一具沒有靈魂的軀殼。
真正的文學(xué)要如切如磋，如琢如磨，廣而言之，即是推敲。
平平又仄仄，“水很活潑”不正是推敲的結(jié)果嗎?“泉涓涓而始流”，“水滴則石穿”不正是圣人賢輩所語嗎?現(xiàn)代劇本中，閃爍的燈光效果又能取得多少贊賞呢?至于《東海黃公》和《張協(xié)狀元》會不會被文明的碎片湮沒呢?
嗚呼!文學(xué)的封印不是文字的封印，而是心靈，乃至靈魂的封印啊!哀哉悲矣，這就是文學(xué)的宿命嗎?
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”敲碎虛偽的桎梏，迅速灰飛煙滅吧!有形的手封印不了無形的文學(xué)之夢!
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