2021學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神作文
雷鋒精神就像是三月的甘雨，早已滋潤了萬物，在2021年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，你感受到了雷鋒精神嗎?快把你的感悟?qū)懴聛矸窒戆?，下面小編為大家收集整理了?021學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神作文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神作文1
雷鋒，這個(gè)人的名字象征了正義，象征了援助之手，象征了向上的正能量。
雷鋒的精神，流淌在中華兒女，炎黃子孫的血肉中。學(xué)雷鋒，不一定一定要做出什么轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的大事。平凡的小事，有時(shí)候比那些大事更加重要。學(xué)雷鋒，不一定要像雷鋒一樣，流芳千古，讓后人稱贊。在平凡的人生中，那雙不留名的“援助之手”才是最偉大崇高的。學(xué)雷鋒，只不過舉手之勞，只要做好自己能才中的事，就是“活雷鋒。”
如果當(dāng)今社會(huì)沒有像雷鋒一樣的人，會(huì)有人在你遇到難題時(shí)，耐心的幫你解決嗎?會(huì)有人在你傷心難過時(shí)，耐心的陪在你身邊聽你發(fā)牢騷，安慰你嗎?還會(huì)有人讓你忘不了他的“援助之手”嗎?
學(xué)雷鋒，不一定要家庭富裕。雷鋒，父母兄弟被迫慘死，他七歲之時(shí)就成為孤兒。，相比于他，從小有父母疼愛和一日三餐的我們不是更加應(yīng)該成為一個(gè)和雷鋒一樣，樂于助人的人嗎?
雷鋒之魂，堅(jiān)硬比剛。如刀刻上了，人們的言語中，人們的心靈中，人們的行動(dòng)中，雷鋒的偉大的精神流入我們的生活，流入了中華民族的長流中，流了世界的日記中，流入了人們的血肉之軀中。
平凡不代表了無奈，貧窮不代表了庸俗，富裕不代表了冷漠。世界告訴了我們你，每個(gè)人都有付出的機(jī)會(huì)，都有為人民服務(wù)的權(quán)利。
你只有看到了他的冷漠，卻沒有看到她的微笑，你有你的方法，我有我的選擇。你否定他的方法，他決定他的未來。你嘲笑他一無所有，你配幫助。他可憐你總是等待。你可以輕視他的幫助，我們會(huì)證明這是雷鋒的精神。幫助是注定快樂的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕沒有能力，也要爭做雷鋒。
學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神作文2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌我們都很熟悉，這是一首贊揚(yáng)我國偉大的英雄——雷鋒的一首贊歌。
雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，雷鋒經(jīng)常做好事，為人民服務(wù)，但他做好事卻不留名，他的故事這么多年來一直被傳誦，他的名字也成為做好事的象征。當(dāng)時(shí)人們還流傳了一句這樣的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒去到那好事就做到哪。但，他年僅僅22歲就殉職了。雖然他走了，但他和他的英雄故事永遠(yuǎn)活在我們心中。
還記得2011年，曾發(fā)生這樣一件事：一個(gè)兩歲的嬰兒，名叫小悅悅。她在路中心走著，許多的車輛進(jìn)過那里，小悅悅的生命遭到死亡的威脅。來往的車輛卻沒有一輛停下來救助小悅悅。當(dāng)時(shí)也有一大群人在旁邊圍觀，沒有一個(gè)人為小悅悅伸出一雙援助之手?？蓱z的小悅悅不幸被一輛大貨車連壓了兩次，然而沒有人同情這個(gè)可憐的小生命……過了許久，一個(gè)阿姨看到這一幕，伸出一雙援助之手，急忙將小悅悅送往醫(yī)院，可惜搶救不及時(shí)，小悅悅走了。
一個(gè)可愛的小生命，就這樣無情的被帶走了。如果當(dāng)時(shí)圍觀的人和來往車輛有有一個(gè)人向小悅悅伸出一雙援助之手，如果社會(huì)上多一些平民雷鋒，小悅悅也許就可以避免這個(gè)不幸的遭遇。如果當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔在哪里，他一定會(huì)奮不顧身地去救小悅悅，小悅悅就可以繼續(xù)體驗(yàn)這個(gè)美妙的世界了。
2012年，學(xué)習(xí)雷鋒精神掀起了一股熱潮。人們學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。如：在公共車上，幫助老人提放東西，給老人讓座，扶老人上下車，扶老人，牽小孩過馬路，幫助那么需要幫助的人。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。雷鋒精神將會(huì)被我們一直傳誦下去。學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓社會(huì)上有更多的平民雷鋒，為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓社會(huì)充滿陽光，讓溫暖圍繞在我們心中，何樂而不為呢?
學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神作文3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出分房之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì)想起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”可敬的“傻子”1960年8月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，可敬的“傻子”：1960年8月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手疼痛又和戰(zhàn)友在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢很大，望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢很大，雷鋒上街辦了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，事正好看到這個(gè)場面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國，做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志無法拒絕他的這份情誼，只好收下100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。另半100元子遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐換出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
團(tuán)結(jié)友愛：雷鋒把自己的藏書拿來供大家學(xué)習(xí)，被人民稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安，山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小學(xué)文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周的父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫的信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉襖被硫酸水燒了幾個(gè)洞，把自己的帽子拆下來一針一針的為小韓補(bǔ)，雷鋒值班回來后，補(bǔ)好了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安說：“褲子補(bǔ)好了，輕輕的蓋在他身上。知道這個(gè)情況的起哦安說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡!”給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡!”人民的勤務(wù)員：人民的勤務(wù)員：人民的勤務(wù)員：從1961年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民的服務(wù)機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。?
雷鋒的精神已深入人心。人們贊美雷鋒精神，社會(huì)需要雷鋒精神。我們可以不在日上街學(xué)雷鋒，3月5日上街學(xué)雷鋒，但絕不可以拋棄雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐神州人間，是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所不可缺少的民族精神!州人間，是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所不可缺少的民族精神!
學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神作文4
活著比死更艱難，熱愛生命，珍愛生命。
——題記
毛爺爺曾題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，這簡單的七個(gè)大字鼓舞了我們幾代代追求真善美的人，直到現(xiàn)在，還在被我們傳誦，他的精神就好像那太陽光，永遠(yuǎn)的照在我們的心里。
用善心，溫暖人世
變化的，是我們的生活，不變的，是雷鋒的精神!半個(gè)世紀(jì)后的今天，雷鋒還在我們的身邊，從未離開。一個(gè)做好事的人，人們會(huì)稱他為“活雷鋒”。一個(gè)出色的勞動(dòng)人民，人們會(huì)稱他為“雷鋒警察”，“雷鋒工人”。一個(gè)出色的班，會(huì)被稱為“雷鋒班”。一個(gè)尊敬雷鋒，傳承雷鋒精神的城市，會(huì)被稱為“雷鋒城”。學(xué)習(xí)雷鋒，堅(jiān)持做好人好事，已經(jīng)成為時(shí)代不變的主題。
可是，那些雷鋒不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。小悅悅事件就是最好的例子。在七分鐘內(nèi)，一個(gè)兩歲孩子的小手一直在求救，十八位路人卻視而不見，他們的冷漠，足以殺人。何異于魔鬼!就在小悅悅絕望時(shí)，一位拾荒的阿姨將她抱起，送到醫(yī)院，但是，已經(jīng)晚了，就這樣，一個(gè)來不及哭的孩子，一個(gè)來不及笑的孩子，一個(gè)來不及叫爸爸媽媽的孩子離開了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的。我很奇怪，人，為何如此冷漠。那路過的十八位路人究竟受過教育沒有，竟然連一位拾荒者都不如，他們上那么多年學(xué)，實(shí)在是對(duì)國家資源的浪費(fèi)!我只能希望，在天堂沒有車，沒有冷漠，希望小悅悅忘記這人間炎涼的世態(tài)與殘忍的人心。
就在同一天，在我們的首都，面對(duì)同樣的事件，劉學(xué)軍卻有不同的態(tài)度。一個(gè)兩歲的小女孩因無人看管，在路邊玩耍，不慎摔倒在馬路上，不幸的是，當(dāng)時(shí)正好有一輛銀灰色的小轎車向后倒車，眼看著這個(gè)孩子就要被車輪無情地碾壓!旁邊的人們驚呼!正在那十萬火急的關(guān)鍵時(shí)刻，中年男子路過，距離小孩大概有五六米，他一邊高喊“停車”，一邊以極快的速度，箭一般地沖上去，就在孩子的小腦袋即將被車輪碾壓的瞬間，他伸出手抓住孩子的小腳丫往外使勁一拉，把孩子從車輪下面硬生生地?fù)屃顺鰜?，抱到自己的懷里。在他抱起孩子的一瞬間，強(qiáng)烈的沖擊力使他的身體一陣搖晃，狠狠地摔倒在馬路邊，這位小女孩得救了，而他卻摔傷了，被醫(yī)院診斷為尾椎骨折。這樣的壯舉，只被當(dāng)?shù)孛襟w寥寥數(shù)字了事。可以看出，人們的關(guān)注傾向炎涼了這個(gè)世態(tài)。同時(shí)，劉學(xué)軍這樣的“活雷鋒”又溫暖了人世，讓我們做好事又有了動(dòng)力。
讓我們用雷鋒精神喚起人們的良知，用溫暖，溫暖這個(gè)世界的每個(gè)角落。
學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神作文5
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去?！薄卒h。雷鋒為人民服務(wù)的精神是大家熟知的，其實(shí)，就在我們身邊，也有那么一群為人民服務(wù)的人在溫暖著我們。
上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常在學(xué)校的小廣場上站崗，每次都看到那站在路邊，穿著黃馬甲，穿著警服的交警在揮著手，吹著哨子，示意著車主們趕緊離開，防止上學(xué)交通堵塞。最暖心的，就是每當(dāng)有一輛車停在他們面前時(shí)，他們便會(huì)一邊吹著哨讓其他車輛快走，一邊伸出手將面前停著的車的車門打開，讓學(xué)生們出來，再細(xì)心地關(guān)上車門。下雨時(shí)，便更為貼心。他們會(huì)舉著傘，護(hù)著學(xué)生們不讓他們淋著雨，幫忙他們把書包背好，等著他們撐起了傘，才又將傘遮回到自己的頭上。學(xué)生們總是身上沒有一滴水珠，倒時(shí)他們自己的肩膀上已經(jīng)濕透了一大半。又若是有人問起路，也毫不推辭，總是細(xì)心，耐心地將路怎么走，往哪兒拐，坐哪輛車，說得清清楚楚，絲毫沒有不耐煩的表情，不免讓人心中涌起一片暖流，溫暖了心扉。
老師教學(xué)生知識(shí)，教學(xué)生做人，是為人民服務(wù)。
醫(yī)生竭盡全力救治每一個(gè)病人，是為人民服務(wù)。
這些為人民服務(wù)的人，又何嘗不讓我們時(shí)時(shí)刻刻遨游在溫暖的海洋中呢?
“釘子“精神和吃苦
“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。” “有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。”——雷鋒。在學(xué)習(xí)方面，雷鋒精神中的“釘子”精神和吃苦的精神便是作為新時(shí)代的好少年必備的精神。
在時(shí)間上，我們要學(xué)會(huì)善于擠，善于鉆?？雌饋頉]有休息的時(shí)間，其實(shí)，你若是愿意學(xué)習(xí)，愿意鉆和擠，時(shí)間總是會(huì)有的。若是我們不愿意去擠和鉆，那么，我們和“吳下阿蒙”有何什么區(qū)別呢?
在一件很累的事情上，我們要學(xué)會(huì)吃苦，不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折就被打敗。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，難免會(huì)覺得很累，很困難，可要是倒回去想想，過去的人比我們都要辛苦，在現(xiàn)在高科技的時(shí)代的我們，已經(jīng)是好上加好了，那又有何理由不吃苦呢?
我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，爭做新時(shí)代的好少年，雖做不到為人民服務(wù)，但是，我們要做到善于擠和鉆出時(shí)間來學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)吃苦，將來才能為人民服務(wù)!
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