我們之間的距離的中學生作文
距離?因距離而神秘，因神秘而好奇，因好奇而追尋，因追尋而知道自己的心，所以執(zhí)著，所以堅毅，所以拋開一切奮勇前進。為的是自己的幸福，為的是不讓自己的人生留下一滴遺憾……感謝距離。下面小編給大家分享一些我們之間的距離的中學生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
我們之間的距離的中學生作文1
當我騎著高大的馬兒，奔跑在一望無際的大草原上，那里有碧藍的天空，飄著潔白如雪的云。馬下一株株嫩綠挺撥的小草，搖搖尖尖的小腦袋向我招手。
這是內(nèi)蒙古呼和浩特大草原上，馬兒自由自在地在藍天下奔跑，牛羊悠閑地吃著草，十分愜意。但是，我看到了不和諧的一幕地上扔著一只只飲料瓶，有幾只看上去已經(jīng)在地上很久了。
看到這一幕，我不禁微微嘆了一口氣，這就是中國人的素質(zhì)隨意亂扔垃圾，似乎已經(jīng)習以為常。相比之下，外國人的素質(zhì)修養(yǎng)就十分高。
今年暑假，媽媽和我一起去了英國倫敦。那里不僅風景好，不論是自然風光還是公園，都很干凈整潔。
讓我印象最深的是，早上我和媽媽早早起床，去旅館附近一個公園晨跑。那時，天空中還未出現(xiàn)太陽，只有湛藍的天空。我大口呼吸著新鮮空氣，一路跑過去，許多外國人都向我們微笑。這在他們眼中也許微不足道，已經(jīng)習以為常了，但在中國，大家都各走各的，冷漠的臉只有遇到熟人才會“解凍”。在公園中，沒有一個人在吸煙，一圈跑下來，除了垃圾桶中有一些垃圾，地上沒有任何垃圾，且十分干凈整潔。
我還見到一位中國人正想往地上扔一張紙巾，卻被從對面走來的英國人制止了。他用手指了指垃圾桶，讓那位國人臉紅了，并一臉歉意還說著“thankyou”。
這就是中國人與外國人素質(zhì)上的差距。盡管我國經(jīng)濟上迅速發(fā)展，成為了社會主義強國，但做為中國人，卻天天給中國丟臉，沒有社會素質(zhì)和基本素養(yǎng)。
一個地方的美，并不僅僅是自然之美，大自然風光之美，還有當?shù)氐娜宋乃刭|(zhì)之美。一個人的素質(zhì)高、習慣好，才能將一個地方的自然之美保持住，讓自然風光之美長存，而不是短期存在，被一些垃圾、亂刻亂畫破壞了，被亂砍濫伐和消耗大量資源污染了。
在這提高素質(zhì)的過程中，還有很長一段路要走，這就是我們與國外的距離，相比之下，這才是一個國家的根本。最重要的，只有人的修養(yǎng)提高了，美的地方才能長存，且變得更美。
我們之間的距離的中學生作文2
瑟瑟的空氣中，我不停地上下摩擦雙手來取暖，不住用口往手心輸送暖氣。抱怨就診室中的“人山人?！?，有的跟醫(yī)師熟識也就上去了?？蓱z我一個不起眼的小家伙。在這情況下，總得等所有人走了才輪得到我!
在這密集的人群中，一位年邁的阿婆引起了我的注意。只見她披著一件厚厚的棉袍，雙手交叉在胸前，頭戴著一頂絨帽，雙腳平放著，緊緊并在一起，坐在凳子上打著哆嗦。那交叉在胸前的雙手特別明顯，手面很粗糙，呈深棕色，好像鋪了一層泥在上面似的。
就診室里只剩下我和那老婆婆，眼看她已經(jīng)睡著了，本想快點就診去領(lǐng)藥的，但想到旁邊的老婆婆，還是讓她先看吧。我走到老婆婆前，輕輕拍了下她的肩膀，關(guān)切地問道：“婆婆到你了!”只見她微微瞇著眼睛說：“哦!謝謝!”醫(yī)生說老婆婆血壓高，需要打吊針，我站在旁邊聽見。老婆婆拿著藥單，艱難地站起來，拖著僵硬的身子緩緩走開了。我給醫(yī)生把了脈，也拿著藥單去取藥房。
我拿著幾包西藥，準備走時，看見了老婆婆打吊針的一幕。老婆婆安詳而寧靜地蜷縮在木凳上，伸出右手讓護士扎針。這個護士也很奇怪，額頭上滿是汗珠，手心還有幾絲汗，雖然拿來的工具很齊全，但她的手還微微顫抖。哦!原來是來醫(yī)院實習的
她先掀開老婆婆的衣袖，然后用一根塑料膠捆住她的下臂，再讓她把手半握拳。動作顯得很生硬，應(yīng)該是頭一次給別人扎針吧!她左手拿著阿婆的手，右手拿著針，把針平放在手面上，再往血管處扎進去。實習畢竟沒有經(jīng)驗，她沒有扎進血管里。這時她慌了，急忙把針拔出來。這時阿婆瞇開眼睛，微笑著說：“別急小姑娘，慢慢來吧!”實習姑娘也不好意思地說：“不好意思老太太!”
實習護士鎮(zhèn)定下來，長長地吸了口氣，又長長地呼了出來。她拍了下阿婆的手，認真看清楚血管，再一次把針平放在手面上，輕輕扎進血管，這次她順利成功了，才長長舒了一口氣。老婆婆也露出了會心的微笑，“以后別這么急哦!”老婆婆好像給了實習護士一個忠告。
這時，我感到手中的幾包藥很重。在回家的路上，我思緒萬千，如果沒有老婆婆的包容，實習護士就可能沒這么順利。將心比心，將善比善，善的距離就近了!
我們之間的距離的中學生作文3
每個人都有一顆純潔、熾熱的心。隨著時間的變遷，這顆心也隨之改變，但有時何不妨卸下心靈間的盔甲，讓人與人之間充分交流，讓生命中綻放更多美麗的花朵，那樣的生命才更有價值，生命中就會多一些愛的光輝。
從補習班出來的我頓時就慌張起來，只見陰暗的天下著瓢潑大雨。我只好狂奔到車站，等了好久，車才從我的視線中慢慢駛來。剛一上車，渾身濕漉漉的我就立馬成為全車的焦點，每走一步，大家都本能的避開我，生怕把他們嬌貴的衣服弄濕。知趣的我獨自站在角落里低著頭，靜靜聽著頭上的水滴在地上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。
這時，我的視線中出現(xiàn)一雙穿著紅皮鞋的腳，再往上看，一塊白凈的手帕伸向了我，抬頭一看，一抹純真的笑容映在我的眼簾中，也深深的映在我的腦海里。我猶豫著，女孩便塞過來說：“姐姐，你拿著吧，要不然啊不會感冒的!”我又仔細看了看面前這個女孩，身穿紅白相間的小裙映襯著紅撲撲的小臉蛋，清澈的眼眸中能看出女孩活像個小天使。我笑著他說了身謝謝，雙手接過手帕的霎那間，我仿佛接到了一份沉甸甸的溫暖。
要下車了，我做好了淋雨的打算，突然感覺誰在身后扯我的衣角，轉(zhuǎn)身一看，原來是那個小天使，她手中還拿著一把可愛的花雨傘。我蹲下來，問她怎么了，她依然面帶笑容的說：“我也在這里下車，咋倆用一把傘吧!”我欣然的接過傘，輕輕拉著她的小手漫步在雨中，直至霧靄漸漸遮住了我倆
再次遇見她的時候是在去公園的小道上，我們目光相觸的瞬間，我又感受到了那份溫暖，小天使張了張嘴，好像要說些什么，但終究沒說出來。當我已經(jīng)到了公園的時候，身后傳來一種既陌生又熟悉的聲音，“姐姐，那個、明天我就要去浙江了，所以我請你吃糖?！闭f完就往我手里塞了一根超大的棒棒糖，沒容我說什么，天使便蹦跳著離去，知道我的視線中消失。
看著手中棒棒糖，就想起了小天使，是她，讓我知道了生命中的美好，讓我體會到了零距離的心和最純潔的愛。
我們之間的距離的中學生作文4
古人云，“黯然銷魂者，惟別而已矣”，因為分別意味著要相隔遙遠的距離。隨著科技的日益發(fā)展，人與人之間的空間距離越來越近了。然而，人們發(fā)現(xiàn)身邊的煩惱也越來越多了，這是怎么回事呢?
相信大家都很熟悉“觸龍說趙太后”的故事。從史書記載來看，這位趙太后在國家危難時臨危不懼，主持朝政，接見外來使臣時應(yīng)對自如，并不是一個蠻不講理、目光短淺的老太太。但在讓長安君去別國做人質(zhì)這件事上，她為什么會說出“再有議此事，老婦必唾其面”的話呢?究其原因，由于關(guān)系到自己的小兒子，她沒能保持適當?shù)木嚯x從大局上看待此事。這也是“事不關(guān)己，關(guān)己則亂”“當局者迷，旁觀者清”的道理所在。
畫家作畫時，常常畫幾筆便退后幾步瞧瞧再畫。有人覺得奇怪，站得近不是看得更清嗎?為什么要退后呢?其實這樣做是很有必要的，退后是為了更好地觀察畫的整體布局和整體色調(diào)。同樣道理，對于涉及自己或親近的人的事情，人們往往容易失去分寸，亂了陣腳。此時如果后退幾步，保持距離再作思考，不失為一種必要的理智行為。
如果沒有憂傷，快樂便顯得單調(diào)慘白。情感的寶貴之處在于豐富多樣，因距離產(chǎn)生的傷感便是其中最動人的一種。在中國詩歌史上，思念家鄉(xiāng)、懷念故人的詩顯得最為纏綿婉轉(zhuǎn)。如范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”，王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩句，使人心弦顫動，情難自已。這些作品都是詩人與親人久別時衷情難訴而寫下的佳作，可見距離也是一種釀造情感美酒的發(fā)酵物!保持距離不失為一種調(diào)節(jié)情感的好方法。
人生難免會遇到困境，與其苦苦掙扎，不如退后幾步，保持適當?shù)木嚯x，便會覺得海闊天空!
我們之間的距離的中學生作文5
早晨，擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是吐魯番的一道風景。
雖然公交車很擠，但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便，所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。”
于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。
我想我當時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。
我不想猜測這個到吐魯番來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個小女孩會有什么影響，她以后也許就會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯，因為是現(xiàn)實的社會教育一個人成長。
而人們的心靈距離卻在這一個座位之間又飄遠了一步。
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