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描寫心中的正能量的初三作文

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尋找身邊的正能量,微塵已融入其中。最初,微塵是一位數(shù)次捐款不留姓名的青島普通市民;后來,逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)。有越來越多的人也已積極投入到傳播“正能量”的洪流中。下面小編給大家分享一些描寫心中的正能量的初三作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

描寫心中的正能量的初三作文1

再反觀現(xiàn)實(shí)中,冷漠似乎已成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個(gè)被車碾過的小孩視而不見;也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)、匯集。如果沒有正能量,萬物枯萎,動(dòng)機(jī)都會(huì)停下,人類更是無法生存。

我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量。

正能量時(shí)刻在我們身邊存在,就在這個(gè)學(xué)期中,我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病,就快要面臨高考了,可他還要飽受病魔的折磨,為了使他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我們只有默默地祈禱,祈禱他能抗病魔成功,每個(gè)學(xué)生都捐出了自己的愛心,讓醫(yī)生給他更好的治療,這說明我們在傳遞正能量。

最近發(fā)生的長江“東方之星”客輪翻船事件,克強(qiáng)總理在飛機(jī)上召開會(huì)議部署客船翻沉事件救援工作時(shí)就強(qiáng)調(diào):調(diào)集一切可以動(dòng)員的力量,采取一切可以采取的措施。不惜一切代價(jià)做好人員搜救,參與現(xiàn)場救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊(duì)的成員,他們?nèi)找苟紙?jiān)守在救援一線,讓人感觸深遠(yuǎn)!我們也感受到了社會(huì)正能量的強(qiáng)大。

當(dāng)然,就是在高考的這幾天,傳遞正能量的的人也有許多,像出租車司機(jī)他們都免費(fèi)地把考生安全送到考場,而且政府在交通方面給考生們建立起一個(gè)安全通道,在考試期間,車輛在考場附近時(shí),不準(zhǔn)鳴笛等等,這都是正能量的體現(xiàn)。

所以,這些事都讓人感受到浩然正氣,讓人活得風(fēng)生水起,陽光明媚,激濁揚(yáng)清的正能量,能為整個(gè)社會(huì)提供強(qiáng)大的道德支柱和精神力量。

我們不盲目偉大,我們只做偉大分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)偉大,我們的國家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量,讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!

描寫心中的正能量的初三作文2

正能量好比溫暖的陽光,給世間萬物以生命的活力;正能量如同強(qiáng)勁的東風(fēng),讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。社會(huì)擁有正能量才能不斷進(jìn)步,民族充滿正能量才能不斷興旺,國家凝聚正能量才能不斷富強(qiáng),人人釋放正能量,世界才會(huì)更加美好。

當(dāng)今社會(huì)需要正能量,也有許多正能量在感動(dòng)人,鼓舞人,引領(lǐng)人。我曾讀過這樣一個(gè)故事:在一個(gè)偏僻的小山村里,有一個(gè)不幸的小男孩,因?yàn)閺男」趋腊l(fā)育不全,無法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩,不可能上學(xué)讀書。但他并不向命運(yùn)低頭,從不自卑,反而對生活充滿信心。人難于改變命運(yùn),但可以改變自己對生活的態(tài)度。他愛學(xué)習(xí),在父母的輔導(dǎo)下,他認(rèn)識(shí)了許多字,看過不少書。這是一個(gè)多么剛強(qiáng)的孩子啊!我深深的感動(dòng)著,自信自強(qiáng)的正能量支撐著他,讓我看到了一個(gè)身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮,但父母從沒把孩子當(dāng)累贅,從沒放棄孩子的治療,而是四處求醫(yī),想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累,在外打工,幫別人扛水泥,扛砂石料,把辛辛苦苦掙來的血汗錢,一分一分的攢起來花在孩子治病上?!安还芏嗫啵瑹o論多累,只要能治好孩子的病,我們都無怨無悔?!币痪浜唵螛銓?shí)的話,道出了天下父母博大無私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量,在支持著這對苦命而執(zhí)著的夫妻,在維系著這個(gè)貧寒而溫馨的家庭??吹竭@里,我的心被一種正能量撼動(dòng)了:家庭需要正能量,父母長輩的勤勞、儉樸、關(guān)愛、教誨……有形的、無聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來,這個(gè)孩子的命運(yùn)和這個(gè)家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的關(guān)注,許多好心人慷慨救助。也許是感動(dòng),也許是慈悲,也許……無論是因?yàn)槭裁矗甲屛腋杏X到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善,激發(fā)人心思上。經(jīng)過多次手術(shù)和治療,他終于可以站起來了。他的愿望就是長大了當(dāng)醫(yī)生,要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù)。我深信,只要他堅(jiān)持正能量,不放棄,只要社會(huì)充滿正能量,他一定能早日成就夢想。

看完這個(gè)故事,我對正能量有了一種新的認(rèn)識(shí):正能量并非要有驚天動(dòng)地的威力,平凡之人,點(diǎn)滴小事也能感天動(dòng)地。其實(shí),當(dāng)今社會(huì)并不是缺少正能量,而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起,從自己做起,凝聚正能量,釋放正能量,傳遞正能量,帶動(dòng)身邊人,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,促進(jìn)人類文明。

描寫心中的正能量的初三作文3

我,作為一名生活在21世紀(jì)的中國少年,同時(shí)也是一位光榮的少先隊(duì)員,我生活在一個(gè)充滿陽光的城市——成都。她雖然也有一些陰暗面,但更多地是光明,滋養(yǎng)著每一位成都人。-——題記

曾文華,就這樣一個(gè)普通的的哥,他或許沒有其他好人那樣出名,也沒有轟轟烈烈的故事,當(dāng)然也更沒有人關(guān)注他,他有的這是那一種對著金錢不為所動(dòng)的執(zhí)著,試問:你如果生活拮據(jù),在你的出租車后座上有著價(jià)值150余萬元黃金,你還會(huì)如此鎮(zhèn)定而又平靜嗎?你又會(huì)分毫不取嗎?,但就是這么一個(gè)普普通通的人——他做到了。

還有這樣一個(gè)小販,從沒練過武,沒打過架,你肯定無法想象他竟然赤手空拳的和幾名持刀搶匪進(jìn)行殊死搏斗,只為一位素不相識(shí)的“朋友”奪回他的電瓶車,是什么讓他有了這樣的勇氣去做這件與自己毫無關(guān)系的事情?答案不言而喻:是他的正義感,使他挺身而出做出了這樣的壯舉。如果是你,你會(huì)做這個(gè)”賠本買賣”嗎?

記得有一位禪師說過“:光明存在的同時(shí),黑暗同樣沒有消失?!?/p>

有這樣一個(gè)人,別人不小心將2萬元打入他的卡,那倒霉蛋找他要會(huì)屬于她的錢,但他卻死皮賴臉的拒絕了,起初還接電話,后來了無音訊,再后來就取走了那兩萬,你說說你見過這么不要臉、不知廉恥的人嗎?還記得,那個(gè)在火車站候車大廳逝去的老人嗎?無數(shù)多的人從他身邊經(jīng)過,沒有一人伸出援手。

當(dāng)我寫到這里突然想起了文天祥的《正氣歌》使我深有感觸:天地有正氣,雜然賦流形。是啊天地之間若沒了正氣,也就沒有了道義,那樣的世界是破碎的,也是丑惡的。然而在生活中雖不能成為一位能被大家所認(rèn)可的好人,但也要成為一個(gè)被自己所認(rèn)可的人。弘揚(yáng)正能量,做好人中最平凡的小草,做普通人中最亮麗的星星,不管別人說什么你只需要做最正義的自己!

描寫心中的正能量的初三作文4

當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

在生活中,正能量無處不在,關(guān)鍵在于你的心態(tài),一個(gè)悲觀,對生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟。而一個(gè)樂觀、積極,對生活充滿想象的人,看到的世界充滿了快樂、幸福,美麗多彩。

記得今年有一個(gè)節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷,讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞,為了夢想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份:懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢想,一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。

她是一個(gè)28歲的女孩,她經(jīng)歷了兩次大地震,第一次是5年前,汶川大地震當(dāng)中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒,她失去了自己的雙腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震發(fā)生之后,她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援,當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候,她帶著棉線手套,坐在地上搭帳蓬的樣子,被人們稱為“最美志愿者”。她說,苦難不是人活下去的理由,快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難?

開學(xué)前夕,我觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里,這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會(huì)上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人,為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?

生活中的正能量無處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自己,我們改變不了社會(huì)環(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾,但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度,但可以改變生命的寬度。改變了,正能量就撲面而來。

描寫心中的正能量的初三作文5

正值用餐的高峰時(shí)段,小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠(yuǎn)處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌,快步走過去,心中暗喜:總算是有地方坐了。

我坐在座位上,一邊享用著面前的美食,一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位,四處走動(dòng)和張望著,用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。

“小伙子,來,坐這兒吧!”忽然,在嘈雜的環(huán)境中,一個(gè)和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去,看到在離我不遠(yuǎn)處,正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌,旁邊還有空位,便主動(dòng)把找不到座位的年輕人邀請到了自己的旁邊。

看到這一幕,我的心一下子被老人的做法所溫暖了。

這位老人的正能量,使年輕人,甚至是在不遠(yuǎn)處的我都被深深地打動(dòng)了,并讓不遠(yuǎn)處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量,深深地印在了我的腦海里。

我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機(jī)。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親,一手托著托盤,一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著,想要找個(gè)位置坐下。

老人的正能量閃過我的腦海,我看著這對母女,有了一個(gè)想法。

我迅速吃完手中剩的不多的食物,起身收拾自己的東西給他們讓座。我忽然看到遠(yuǎn)處的服務(wù)員因現(xiàn)在是用餐高峰時(shí)段所以有些忙不過來,索性把自己的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲謝謝,看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時(shí),我的內(nèi)心也是暖洋洋的。

老者用他的正能量打動(dòng)了我,而我又以不同的方式,把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量,用它來打動(dòng)更多的人。

現(xiàn)在的社會(huì)變得越來越冷漠,人們往往只關(guān)注自己,而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享,不愿與別人分享自己所占有的資源,哪怕是公共資源。所以,現(xiàn)在社會(huì)最為缺少的,就是這種與別人分享和主動(dòng)幫助別人的正能量,而它卻又是人們最需要的。

我清醒老人把這種正能量傳遞給了我,使得我有了我的正能量,也希望我的正能量能夠傳遞給更多的人,轉(zhuǎn)化成他們的正能量,使整個(gè)社會(huì)都被這種溫暖的正能量所包圍。

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