分享的中學(xué)生話題作文范文
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。小編整理了分享的中學(xué)生話題作文范文，歡迎閱讀!
分享的中學(xué)生話題作文范文1
分享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是分享。
為什么藍(lán)天可以分享雄鷹搏擊長空的孤傲?為什么大?？梢苑窒眚札堯v躍海面的傲氣?為什么大地可以分享萬物競搏的風(fēng)姿?
因為分擔(dān)。因為分擔(dān)才有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相知相惜;因為分擔(dān)才有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私付出;因為擔(dān)當(dāng)才有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的盡職盡責(zé)。
何為分享?分享即是把寶貴的東西共同享有。而何又為分擔(dān)?分擔(dān)即是分享這份寶貴所具有的責(zé)任承擔(dān)下來!分擔(dān)才可分享，分享就必須分擔(dān)!分擔(dān)亦是分享，分享亦是分擔(dān)。
朋友、家人、國與人民亦是如此。
古人云“人生貴相知”，朋友是能相伴許久的，友誼是萬古常青的。若無“知音世所稀”的感慨何來伯牙摔琴謝知音的萬古絕唱!友誼即是困難時“二人同心，其利斷金”的分擔(dān)，友誼即是“桃花潭水省千尺不及汪倫送我情”的感慨。相知相遇，共分擔(dān)同分享，既是友誼。分享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是分享。
何為家人?家人便是“慈母手中線，游子身上衣”的關(guān)懷，家人便是“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡牡肽?。他是親情的承載，是狂風(fēng)暴雨時的溫暖港灣，是烈日炎炎時的一縷清風(fēng)。分享的是冬夜的那杯熱牛奶，是酷暑的那碗綠豆湯;分擔(dān)的是那份遠(yuǎn)在萬里的牽掛，是那份煎熬內(nèi)心的思念。分享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是分享。
何為國?國即是一幫充滿信仰與希望的人的依靠與維護(hù)對象。她是一份大愛的傳承，是眾多國民的希望。古有“天下興亡，匹夫有責(zé)”，而今有“一方有難，八方支援”。她是我們這群青年學(xué)子的守護(hù)神，也是擁有凌云之志的我們未來所要守護(hù)的對象。我們分享她賜予的權(quán)利，分擔(dān)屬于我們?nèi)A夏青年的責(zé)任!
小到朋友，大到國家，何處無分享，何處無分擔(dān)?分享不是享受，而分但也不是承受。它們相互依存，而又相互獨立，它們即使人生存的意義，是人生的追求。若無分享何來快樂，若無分擔(dān)何來動力?
分享亦是分擔(dān)，我們作為21世紀(jì)的新青年應(yīng)當(dāng)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生觀念，應(yīng)當(dāng)有“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)!分擔(dān)屬于華夏新青年的責(zé)任!
分享，還是分擔(dān)?分擔(dān)亦是分享，分享亦是分擔(dān)。
分享的中學(xué)生話題作文范文2
人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂就是音符。歌兒般的人生。
“淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過年，作業(yè)拋在腦后邊喲，我悄悄地溜出籬笆院”“童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里”從牙牙學(xué)語的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂的歌兒，雖然有的歌兒悲傷郁悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個個都彰顯著我們的人生。
坎坷，但快樂。曾經(jīng)和朋友一起聊天，因為內(nèi)容的原因，不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事，覺得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達(dá)得栩栩如生，動作、語言無不自在之處，自然正中下懷。
朋友被逗得開懷大笑，前仰后合地不小心從椅子上掉下來，臉上仍是笑開了花。屋子里四處蕩漾著笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個歌一般的'人生，分享歌兒，分享人生。
畫如人生
早晨起來，一縷陽光透過窗戶，調(diào)皮地射進(jìn)來，世界一下子變得明亮起來，青青的草地，橙紅色的太陽，欲滴未滴的露珠，枝頭唱著宛轉(zhuǎn)歌兒的黃鸝，構(gòu)成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫。閑來無事，拿起一本書，無聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個身材弱小的女孩扶持著一位無助瘦弱的老人向名為“養(yǎng)老院”的地方走去。
雨水無情地打在她們身上，頭發(fā)上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過的行人沒有看見這對無助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來普通的畫面蘊藏著多么深奧的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。
人生，如歌似畫，無不透析著人生的方方面面，細(xì)細(xì)品味，會讓你為之震驚，懂得許多大愛，獲得諸多快樂。
分享的中學(xué)生話題作文范文3
有人曾經(jīng)問過我，什么是分享?我想了良久，覺得分享就像孩子眼中的糖果，可以讓彼此快樂。曾經(jīng)的我，還是一個不懂分享的孩子，不顧他人的感受，只顧自己快樂。
那是一個下午，表哥從外面回來，面色微紅，身上大汗淋漓，一看就是剛運動完。我對他說道：“哥，我餓了，能不能煮些東西給我吃?”他也沒有多說，只是點了點頭，隨后，從冰箱里拿出一沓面條下進(jìn)鍋內(nèi)。不一會兒，面好了，白色的面條上躺著金黃的荷包蛋，伴著蔥香，顯得格外誘人，令人垂涎三尺。但是，我冷不盯地注意到了，面只有一碗。于是，我心中打起了小算盤，說道：“哥，我肚子快餓扁了，讓我先吃吧!”話音剛落，還沒等哥哥回答，我就抓起筷子開始“吱溜吱溜”地吃了起來，吃得那樣香，那樣滿足。哥哥只是在旁邊靜靜地看著我吃。
后來，我長大了，開始慢慢地領(lǐng)悟人生的道理。開始回想起當(dāng)年哥哥讓我吃面的事。其實，那時我知道，面不多，只能煮一碗。可是我是那樣的自私，哥哥他剛運動完，更需要補充能量，而我卻每每想到這，我就很羞愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，懂得了分享，懂得了給予。
那是去年的春節(jié)，全家吃團(tuán)圓飯。桌上擺滿了：飄香四溢的佛跳墻、酸甜可口的排骨、鮮美的三文魚，還有我最愛吃的大螃蟹可謂滿漢全席。每一盤菜都是那么令人垂涎欲滴，仿佛就像當(dāng)年的那碗誘人的面條。而此時的我，已不是當(dāng)年的我。我安排大家入座、擺放好碗筷、為大家斟酒。然后，我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中，等到大家都動筷子了，自己才入座。雖然，自己吃的是那只最小的，但是看到一家其樂融融、幸福團(tuán)圓的樣子，我才體會到，原來分享是一件多么快樂的事情。
分享就像一顆成熟的果實，咬在嘴里甜甜的;分享就像一個燃燒的火爐，讓人感受溫暖，分享就像大家臉上的笑容，讓彼此感到快樂。
分享的中學(xué)生話題作文范文4
分享，這是一個極為平常的話題，我們常常和別人一起分享，然而，有些人卻不懂得分享，誰能知道，在與他人分享的同時，自己也獲得了許多快樂。
在與他人分享某某東西時，這某某東西會失去一部分，但有失必有得，在與他人分享時，兩人之間的友誼會逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享，個個小肚雞腸。自己明明很有錢，但每當(dāng)誰買了個什么好吃的東西時，就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要。
雖然最后討到了，但這樣的果實味道是不好的，因為這并不是分享，而是乞討到的分享，這樣的分享在我看來是可恥的，是不可取的。然而，班上也有少數(shù)同學(xué)懂得真正的分享，懂得怎樣與他人分享。在我看來，真正的分享是無私的，而不是自私的，真正的分享是自愿的，而不是被逼的。
有一次，我從自己的零花錢中拿出五角錢買了一包糖，回到教室時，當(dāng)我看到我最麻吉的朋友李若龍時，我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過程中，我和他之間的友誼在不知不覺中增漲了，雖然他因為自己的食量較大而吃了這包糖的一大半，但是我并不感到心疼，而為我們之間的友誼的增長而感到無比欣慰。第二天，他買了一包糖，并且愿意與我一起分享。
我深深地感動了，為他的行為所感動了，為他所做的一切而感動。我吃著吃著，越吃越好吃，越吃越美味，我覺得這是我吃過的最美味的糖。從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。在我看來，這才是真正的分享，這才是分享真正的快樂和友誼，這才是最真摯的友誼。
分享快樂、分享痛苦、分享憂愁無論怎樣分享都是一樣，只要你愿意與他人分享，你就會得到快樂，感到欣慰，得到分享的快樂。
分享的中學(xué)生話題作文范文5
我家門口曾經(jīng)有一個小池塘，里面種著許多顏色的荷花。夏天一到，池塘里就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳斗艷，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進(jìn)去，它顯得十分孤寂，而當(dāng)時的我也是很孤僻的，沒有什么伙伴，漸漸地，我與它親近起來，經(jīng)常對它分享我的喜怒哀樂……
我時常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對我微笑，示以鼓勵;我時常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝干便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的朋友。
記得是一個炎熱的午后，我因為太孤僻而沒被激請去和同學(xué)們一起進(jìn)行采摘活動，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夢中，一株潔白的荷花對我溫聲道：“你就是那個與我分享喜怒哀樂的人嗎?”我呆呆地回答道：“是，我沒有什么朋友，也不知道該怎么對別人分享?！彼牶?，點了點頭說道：“這樣呀，你知道嗎?我也曾和你一樣，不善于表達(dá)，時間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀!你要努力的去與別人交談，嘗試著與他們分享你的想法，對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的!你要相信，與人分享是很幸福的”說完它隨風(fēng)飄走了……
一覺醒來，已是傍晚，風(fēng)冷冷的，但心卻是暖的。盡管那只是一個夢，卻指引了我方向。我不能永遠(yuǎn)這樣，我要學(xué)會去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。于是，我抹掉了淚水，目光堅定地望著前方。
時間如手中的細(xì)沙緩緩地流走了，新的季節(jié)來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個朋友，卻又結(jié)識了的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享，他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什么會改變，我笑而不語，因為沒有人會理解那株荷花的偉大力量。
現(xiàn)在，那株白荷花的馨香時常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧?與朋友分享自己的心情是多么的幸福啊!
真的，我們的確都應(yīng)學(xué)會分享，這樣才能得到的幸福。