微笑讓生活更美好單元最新作文
微笑像一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心靈，給予人們慰藉;微笑也像一束陽(yáng)光，總是帶給我們希望、勇氣和動(dòng)力。以下是小編為大家準(zhǔn)備了微笑讓生活更美好單元最新作文范文，歡迎參閱。
微笑讓生活更美好單元作文一
生活是苦也是甜，微笑就像一縷清風(fēng)，感化了生活;微笑，又像一種神奇的力量，輕輕推動(dòng)生活的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，我們灰心喪氣，這時(shí)，微笑悄無(wú)聲息的來(lái)到我們的身邊。我們重新振作，努力奮斗。你笑，微笑也笑，生活便也笑了，而我們也會(huì)感到幸福、甜蜜。每一次微笑，我們多了一份自信，多了一份希望，多了一份自豪。有時(shí)想想，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坷，我們都走過(guò)來(lái)了，前面那一點(diǎn)氣伏，我們?yōu)槭裁催€要害怕呢?給自己一個(gè)微笑，給自己一點(diǎn)力量。還記得那些微笑嗎?每一次成功，我們忘不了微笑;每一次失敗，我們也忘不了微笑。
看那美好的前方，看看現(xiàn)在的不如意，我們是不是給生活、給自己一個(gè)微笑?有人說(shuō)，微笑只是一種安慰，怎么可能帶著我們過(guò)五關(guān)斬六將呢?怎么可能戰(zhàn)勝生活、獲得幸福呢?我要告訴說(shuō)這些話的人們，微笑雖然很普通，每個(gè)人都會(huì)，但是有多少早已喪失信心的人們，因?yàn)槲⑿?，再一次獲得了成功。有句話說(shuō)的好“笑一笑，十年少”。其實(shí)微笑是一種態(tài)度，一種樂(lè)觀的精神，有了微笑，我們才能幸?？鞓?lè)的生活。生活要是沒(méi)有了微笑，那怎么行?口笑，心笑，時(shí)刻微笑，也許事情的結(jié)果會(huì)變的更好，微笑不只為了自己，為別人，也為生活。
微笑，冰天雪地里的一縷陽(yáng)光;微笑，是雨過(guò)天晴后的彩虹;微笑，是夜空中的一顆流星。
用微笑面對(duì)生活，生活才能面對(duì)微笑!
微笑讓生活更美好單元作文二
笑是人類(lèi)一種最美好的情感，也正是這種美麗的臉部表情，帶給了我們好心情，就像彩虹裝扮后的天空，春雨洗禮過(guò)的山林，微風(fēng)吹拂過(guò)的田野。
有了好心情，我們也才能微笑面對(duì)各種挑戰(zhàn)，微笑面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，微笑面對(duì)生活中的每一道坎兒。
還記得那是盛夏的一個(gè)早晨，伴隨著晨風(fēng)的吹拂，也送來(lái)了一絲絲涼意。那天，我要參加鋼琴七級(jí)的考級(jí)，要將我那一年多的努力化成一本證書(shū)，來(lái)報(bào)答苦苦栽培我的父母和老師。
我感受到了前所未有的緊張，一種莫名其妙的恐懼也涌上了心頭——盡管我之前已參加過(guò)無(wú)數(shù)次考級(jí)與比賽。
就在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，望著像木乃伊似的呆呆的我，先是愣了一下，很快就向我走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑容滿面地說(shuō)：“怎么了?如果你緊張，試一下用微笑來(lái)面對(duì)這吧!”但我的心里就像有十五個(gè)水桶——七上八下，哪兒來(lái)的好心情!老師還在笑，那樣甜蜜的笑容讓旁人都不由得笑了出來(lái)?！捌鋵?shí)我比你們每個(gè)人都更緊張，”她看了看我，“但我不是也笑著迎接這次挑戰(zhàn)嗎?將你最燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái)，以你的好心情來(lái)面對(duì)生活，這不是很好嗎?”
“說(shuō)起來(lái)容易辦起來(lái)難啊!我又不是趙本山，哪有那么多笑容啊!”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。老師還在笑著望我，她那笑容就像花兒般綻放在人海里?！半y道其他人就不能笑了嗎?試一下吧，帶著滿懷的好心情，干什么事都會(huì)得心應(yīng)手，再大的挫折都會(huì)化難為易，你這考級(jí)肯定也會(huì)很出色的。試一下吧!”隨后，老師又去看其他同學(xué)了，我坐在大廳里揣摩著老師的話，情不自禁地露出了笑容，頓時(shí)恍然大悟。
是啊，人生的道路是漫長(zhǎng)而又曲折的，笑著面對(duì)生活就是成功的法寶。好心情則恰似一劑良藥，醫(yī)治人們的緊張;猶如一朵焰火，在生命的夜空中綻放出最艷麗的色彩;仿佛一塊甜甜的巧克力，融進(jìn)我們的心田……
那次考級(jí)，我以“優(yōu)”這個(gè)成績(jī)，順利通過(guò)了。笑著面對(duì)生活，一切都是煥然一新的。
微笑讓生活更美好單元作文三
微笑的人運(yùn)氣都不會(huì)太差。
人生難免會(huì)有許多的煩惱，但一定要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，我總把這句話掛在心頭。由于月考過(guò)后要進(jìn)行成績(jī)培優(yōu)比賽，大家都斗志滿滿的準(zhǔn)備著，一刻也不停歇。當(dāng)這次比賽的成績(jī)公布后，我們卻一個(gè)個(gè)掉入了萬(wàn)丈深淵。
只有一個(gè)人，他微笑著看著自己的成績(jī)。也許是他有進(jìn)步的微笑，也許是他滿懷希望的微笑。我心想：“這有什么可高興的，考的都不好，還嬉皮笑臉?”
我伸手去拍了拍他肩膀，他扭過(guò)頭望著我，我問(wèn)：“你笑什么?”他卻只是冷淡的回了一句：“我在用微笑面對(duì)生活。”我呆住了，望著他那嘴角向上的微笑，一股神奇的力量涌入我的心頭。
放學(xué)后，大家紛紛收拾東西，我卻早已收拾完走在小路上，嘗試著微笑。
幾天后，我走在這寂靜的小路上，一個(gè)哭聲打破了這份寧?kù)o。向前望去，一個(gè)和我差不多大的初中生蹲在墻角邊，我向前走去，拍了拍她的肩膀，他回過(guò)頭，我看到了一個(gè)熟悉的面孔——那個(gè)人曾經(jīng)告訴我要微笑面對(duì)生活的人，竟然在這里放聲痛哭!他哭的是那樣撕心裂肺。一個(gè)總是面帶微笑的人，心里肯定積累著的許多的痛苦，哭吧!大哭一場(chǎng)吧!讓心中的煩惱消失!
假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭緊鎖，人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀?
請(qǐng)記住——學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活!
微笑讓生活更美好單元作文四
一個(gè)人的微笑能夠給與別人什么?有兩種答案，在善于發(fā)現(xiàn)微笑的人眼中，那是一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)使他奮進(jìn)向上的動(dòng)力，而在一個(gè)匆匆行走在城市喧囂中的人的眼中，微笑什么都不是。
寒假時(shí)，我有兩個(gè)輔導(dǎo)班連在一起，每次都是一下課就匆匆吃幾口晚飯，便立刻走向下一個(gè)輔導(dǎo)班。由于在南京市的繁華地帶，人流繁多，我行走在人海中，感到十分孤獨(dú)。
有一次，上個(gè)班的老師放學(xué)早了，時(shí)間就變得充裕，我走在熟悉的大街上，人依舊那么多，我東張張，西望望，突然發(fā)現(xiàn)一些外國(guó)人，他們成群結(jié)對(duì)的，每當(dāng)身邊經(jīng)過(guò)一個(gè)路人，他們都會(huì)給予一個(gè)友好又溫暖的微笑，可是我看見(jiàn)有一些路人像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣，匆匆走過(guò)，連頭都沒(méi)有抬。這時(shí)，旁邊慢慢悠悠地走出了一個(gè)乞討者，對(duì)著那些外國(guó)人說(shuō)：“能給我——一些錢(qián)嗎?”他們便立刻拿出了錢(qián)，放在乞丐的碗中，并且也給予了他一個(gè)微笑。屢屢碰壁的乞丐像是愣住了，隨后便拖著他的身軀走了，可在夕陽(yáng)的襯托下那個(gè)人的步伐變得堅(jiān)定了。我走了過(guò)去，慢慢的從他們身邊走了過(guò)去，同樣那些外國(guó)人也給了我一個(gè)微笑。就在那時(shí)，一股暖流流入全身，讓我感到十分的溫暖，讓我不再感到孤獨(dú)。我也作為回報(bào)，給予他們一個(gè)微笑。
回到家后，我回想起了那股暖流，是那個(gè)微笑造成的嗎?是的，一個(gè)微笑，竟然造成這么大的影響，我們又為何要吝嗇自己的微笑呢?把自己的微笑，傳給一個(gè)又一個(gè)人，那些人也受到感染，把自己的微笑傳給別人，這樣，這個(gè)世界就會(huì)更加美好與溫暖。是的，微笑的力量無(wú)窮。
微笑讓生活更美好單元作文五
在我的成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)微笑是最有力量的。
微笑不僅是表情，更是給人一種心靈的寄托，它給人一種無(wú)窮的力量，時(shí)刻讓你記憶猶新。
當(dāng)你在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，老師給你一個(gè)微笑，你是否覺(jué)得有無(wú)窮的力量蔓沿你身體的每一個(gè)角落。就連做作業(yè)也格外的順利?；氐郊依?，當(dāng)爸爸媽媽高興地迎接你的時(shí)候，臉上充滿了笑容，你是否能感覺(jué)到你是這個(gè)世界上最幸福的人呢?如果我有病了，醫(yī)生邊給我治療邊和我笑著說(shuō)話，你是否感到痛苦一下子減輕了呢?
微笑不僅能給予人們溫暖，給人幸福和力量，還能使人友好相處呢!
有一次，我在教室不小心碰掉了小紅的鋼筆，我連忙撿起來(lái)，一看，筆尖彎了，我早就聽(tīng)說(shuō)，這筆是小紅爸爸在北京特意給她買(mǎi)回來(lái)的，她一直當(dāng)寶貝一樣珍惜著，如今，已灰飛煙滅了，她會(huì)怎樣呢?她會(huì)哭起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)罵我呢，讓我下不了臺(tái)……
誰(shuí)知，當(dāng)我告訴她筆掉了時(shí)，并且表示要賠錢(qián)的時(shí)候，小紅先是一驚，臉就變了!大概是看到我很難過(guò)，臉色又緩和了，微笑著安慰我：“小麗不要緊，一支鋼筆值啥?誰(shuí)叫咱們是好朋友呢?”看著這動(dòng)人的微笑，聽(tīng)著這親切的話語(yǔ)，一剎那間，我感覺(jué)小紅比我親姐妹還要強(qiáng)，我撲過(guò)去，我倆緊緊地?fù)肀г谝黄?，從那以后，我更珍惜我們的友誼，更珍惜別人給予我的微笑了。
啊，微笑對(duì)人太重要了，我想，人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待，我相信這世界一定會(huì)更加美好的。
微笑讓生活更美好單元作文六
烈日炎炎，大馬路燙得像一口大油鍋似的，花盆里泥土被曬得干巴巴，我用了整整兩杯水才留住了兩棵吊蘭的性命。
剛澆完花，突覺(jué)肚子疼痛難忍，剎那間，一股酸性物體從胃里翻騰出來(lái)了，我迅速向水池邊跑去。嘔吐了好一陣，整個(gè)人都像被抽去了力氣，扶著墻壁，好不容易挨到了床邊，便一下子躺了下去。
中午，媽媽得知了這件事，撫摸著我的頭，擔(dān)心著問(wèn)：“兒子，能挺住嗎?”迎向媽媽微笑的臉龐，我仿佛獲得力量，點(diǎn)了點(diǎn)頭?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽剛轉(zhuǎn)身不久，我胃里又翻江倒海一般?？粗疑钒椎哪?，媽媽立馬將我?guī)У搅酸t(yī)院。
為查明原因，不得不驗(yàn)血?！膀?yàn)血”多么可怕的名字!我警覺(jué)地往媽媽身后退了幾步，媽媽拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“男子漢，加/油哦!”我終于還是鼓起勇氣伸出我的左手。當(dāng)冰冷的酒精棉簽接觸到皮膚時(shí)，我一下子便緊咬牙關(guān)，緊閉雙眼，還沒(méi)有意識(shí)到疼痛，一只微暖的大手包裹住了我已汗涔涔的右手，我知道媽媽一定在微笑著看我。
驗(yàn)血結(jié)果是高燒引起的腸道發(fā)炎，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)下午的掛水治療，傍晚時(shí)分我才又躺到了自己的小床上。一覺(jué)迷迷糊糊醒來(lái)，身體已無(wú)大恙，天也已經(jīng)黑透了，看到媽媽在廚房忙忙碌碌的身影，桌子上擺放了很多別致的食物，我知道媽媽一整天都沒(méi)有好好歇一歇，一股暖流又一次涌上心頭。
我喊了一聲媽媽?zhuān)瑡寢屃ⅠR轉(zhuǎn)向了我，映入眼簾的又是那微微的笑意。哦，媽媽?zhuān)绬幔谖业男睦锬愕奈⑿τ肋h(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗o予兒子的不僅僅是關(guān)懷、疼愛(ài)，更多的是勇氣。
微笑讓生活更美好單元作文七
微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。——題記
生活是什么?生活就是望眼無(wú)際的天空，充滿了迷茫和奇趣。對(duì)于豆蔻年華的我們來(lái)講，它必然激發(fā)了我們的好奇心，可是對(duì)于成年的青年人來(lái)講，它必然也是一把匕首，在伴隨他們的使用中，一不小心就會(huì)刺傷他們，抹殺了他們勵(lì)志向上的決心，帶給了他們無(wú)數(shù)的煩惱和挫折……
春天，漫山遍野含苞待放的鮮花和剛剛冒出頭的嫩綠綠的小草，小河邊清澈見(jiàn)底的水流嘩啦啦的流向那不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戲著……夏天，熾熱的太陽(yáng)光強(qiáng)烈的烘烤著大地，我們的額頭上冒出了汗水，學(xué)校那一簇簇鮮花和小草都枯萎了，茂盛的大樹(shù)也快要奄奄一息了，這時(shí)的我們真希望秋阿姨如閃電般的速度來(lái)到我們的身邊，為我們帶來(lái)一絲絲秋的氣息吧!!!秋天，田地里那一片片金黃的麥子，農(nóng)民伯伯一臉的喜悅，林間楓葉嘩嘩的飄落……冬天，天空下起了鵝毛般的大雪，使嘈雜喧鬧的城市頓時(shí)寂靜了下來(lái)，大地一片銀裝素裹，小朋友們穿著厚厚的棉襖，戴著毛茸茸的手套，在大地的懷抱中玩起了打雪仗、堆雪人……
生活就像這變化多端的四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同特點(diǎn)與性格。
夏天，微笑面對(duì)著生活的人會(huì)用別致的眼光去待它，會(huì)覺(jué)得它不是炎熱，不是用炎熱來(lái)懲罰我們，而是認(rèn)為它是在考驗(yàn)我們，用我們酣暢淋漓的汗水來(lái)澆灌我們的生活，讓我們懂得在懵懂和挫折中成長(zhǎng)，更是因?yàn)橄娜盏男燎诓シN，才有了秋天那喜悅的豐收啊!
懂得面對(duì)生活，懂得迎接生活，懂得與生活和睦相處的人一定會(huì)是生活的成功者，因?yàn)槟泱w會(huì)過(guò)生活的艱辛歷程，處理過(guò)生活中的種種失敗，挑戰(zhàn)過(guò)生活中的處處困難。
一次，我在做一次練習(xí)中，做到了這樣一道題。有三個(gè)人同時(shí)經(jīng)過(guò)一處荊棘叢中，然而荊棘叢中長(zhǎng)出了鮮花。走過(guò)的第一個(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢中長(zhǎng)出了帶刺的花。”走過(guò)的第二個(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢中有刺?！弊詈笠粋€(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢因有花而更美?！比齻€(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度不同，所以未來(lái)他們的命運(yùn)也將不同。所以請(qǐng)相信，生活就是一杯放在我們面前的一杯茶，如何去品味這杯茶，就要看我們?cè)鯓尤?duì)待生活了……
微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。——后記
微笑讓生活更美好單元作文八
整日生活在世俗中，感覺(jué)自己就像嘰嘰喳喳的麻雀一樣看不遠(yuǎn)，飛不高。對(duì)充滿挑戰(zhàn)的生活，我忘記了嘴角上揚(yáng)的弧度。
每天重復(fù)同樣的生活節(jié)奏，也不知自己最初的追求，呆板著臉去迎接一張張?jiān)嚲?，用淚水淹埋那可笑的生活，難道這就是所謂的生活?
厭倦了渾渾噩噩的生活，我想奶奶家后的那幾座小山，站在山頂之上，綠色的生命在我的腳下蔓延生長(zhǎng)，我不知道它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)，只能看到，它們努力生長(zhǎng)的痕跡，從扎根到拔節(jié)生長(zhǎng)，痛苦和艱難阻擋不了它們向前生長(zhǎng)的動(dòng)力，這是一種不言敗的精神。
不經(jīng)意間，我的視線落到了一棵枯藤上，它的葉子已經(jīng)變黃萎縮了。枝干也已去了生氣。正在我為它悲傷時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色映入我的眼簾。我仔細(xì)看才知那是枯藤的殘骸上生長(zhǎng)的芽?jī)?，它是那么頑強(qiáng)，那么富有生命力，原來(lái)生命不是只有一次，就像那棵枯藤，它用自己將盡的生命努力地去頂起另一棵小芽的.生長(zhǎng)，讓自己的生命得以延續(xù)，那棵小芽將會(huì)在枯藤的殘骸上譜寫(xiě)出更加動(dòng)人的生命篇章。只要生命不滅，就一定還有希望。
我猶如撥云見(jiàn)日一般茅塞頓開(kāi)，那些小生命都能堅(jiān)持不懈地追求，我為什么不能呢?微笑著去把握好今天，不再渾渾噩噩地過(guò)日子;和同學(xué)相處時(shí)，我要微笑著先向他們打聲哪吒，不再是等著別人先來(lái)跟我打招呼。
于是，我釋?xiě)蚜?，不再為一些小事情大?dòng)干戈，不再為一點(diǎn)不爭(zhēng)執(zhí)生悶氣，不再為一張考砸了的試卷痛哭流涕。我學(xué)會(huì)了微笑，微笑著會(huì)面對(duì)未知的生活，哪怕明天會(huì)有晴天霹靂，會(huì)有狂風(fēng)暴雨，我都會(huì)平靜地去承受，微笑著去面對(duì)。
那種嘴角上揚(yáng)的感覺(jué)真好。
微笑讓生活更美好單元作文九
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫.凱勒的自傳體小說(shuō)，該書(shū)講訴了海倫凱勒的一生，它分為三個(gè)版塊，第一板塊講述了海倫凱勒極具坎坷的一生，第二版塊介紹了陪伴海倫凱勒近半個(gè)世紀(jì)的女老師——安妮·莎莉文老師，第三版塊在講如果海倫·凱勒假如擁有三天光明，她會(huì)打算作的一些事。
海倫·凱勒，一個(gè)失去光明，聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言的弱女子，在這么惡劣的環(huán)境下，生活了88個(gè)春秋，她帶給世人的不僅僅是他對(duì)人類(lèi)所做出的貢獻(xiàn)，更重要的是她在困難面前永不低頭的那份精神，海倫凱勒的一生是不平凡的，她那不屈不饒的精神，給那些殘疾人極大的生活勇氣，也是我們健康人學(xué)習(xí)的榜樣，海倫凱勒曾提出過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，在今天，你會(huì)走看看哪些東西呢?這句話，讓我猛然覺(jué)悟了：我們這些健康的人，不能夠虛度光陰，要珍惜你現(xiàn)在所擁有的美好時(shí)光，當(dāng)你失去了它，你將會(huì)后悔莫已。
無(wú)論你是殘疾人，還是健康人，你的成功不在于你自身?xiàng)l件的好與壞，而是看你是否具有用于奮斗的精神，就像在學(xué)習(xí)上，很多人會(huì)因?yàn)楦械阶约旱臈l件比別人的差，學(xué)習(xí)起來(lái)困難重重，以此來(lái)作為理由說(shuō)明自己的成績(jī)差，但是這些困難對(duì)海倫凱勒來(lái)說(shuō)是多么微不足道啊!你想有所成就，你就得奮力進(jìn)取，克服困難，迎難而上。
我們應(yīng)該如何來(lái)評(píng)判人生的價(jià)值呢?我覺(jué)得海倫凱勒的一生是災(zāi)難的，但也是因?yàn)檫@一生是災(zāi)難的，才能更好的說(shuō)明她的的一生是如此燦爛，如此輝煌!她所走經(jīng)的路，也是我們?cè)撟叩穆?，她永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)的兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒，海倫凱勒的一生充滿著傳奇的色彩，雖然他的出生后屢遭不測(cè)，但她的一顆不屈不饒的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，她驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造了偉大的奇跡!
微笑面對(duì)生活，不僅僅是對(duì)生活的積極向上，更重要的是面對(duì)困難不屈服，勇敢的去面對(duì)她。
微笑讓生活更美好單元作文十
一個(gè)人的微笑能夠給與別人什么?有兩種答案，在善于發(fā)現(xiàn)微笑的人眼中，那是一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)使他奮進(jìn)向上的動(dòng)力，而在一個(gè)匆匆行走在城市喧囂中的人的眼中，微笑什么都不是。
寒假時(shí)，我有兩個(gè)輔導(dǎo)班連在一起，每次都是一下課就匆匆吃幾口晚飯，便立刻走向下一個(gè)輔導(dǎo)班。由于在南京市的繁華地帶，人流繁多，我行走在人海中，感到十分孤獨(dú)。
有一次，上個(gè)班的老師放學(xué)早了，時(shí)間就變得充裕，我走在熟悉的大街上，人依舊那么多，我東張張，西望望，突然發(fā)現(xiàn)一些外國(guó)人，他們成群結(jié)對(duì)的，每當(dāng)身邊經(jīng)過(guò)一個(gè)路人，他們都會(huì)給予一個(gè)友好又溫暖的微笑，可是我看見(jiàn)有一些路人像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣，匆匆走過(guò)，連頭都沒(méi)有抬。這時(shí)，旁邊慢慢悠悠地走出了一個(gè)乞討者，對(duì)著那些外國(guó)人說(shuō)：“能給我——一些錢(qián)嗎?”他們便立刻拿出了錢(qián)，放在乞丐的碗中，并且也給予了他一個(gè)微笑。屢屢碰壁的乞丐像是愣住了，隨后便拖著他的身軀走了，可在夕陽(yáng)的襯托下那個(gè)人的步伐變得堅(jiān)定了。我走了過(guò)去，慢慢的從他們身邊走了過(guò)去，同樣那些外國(guó)人也給了我一個(gè)微笑。就在那時(shí)，一股暖流流入全身，讓我感到十分的溫暖，讓我不再感到孤獨(dú)。我也作為回報(bào)，給予他們一個(gè)微笑。
回到家后，我回想起了那股暖流，是那個(gè)微笑造成的嗎?是的，一個(gè)微笑，竟然造成這么大的影響，我們又為何要吝嗇自己的微笑呢?把自己的微笑，傳給一個(gè)又一個(gè)人，那些人也受到感染，把自己的微笑傳給別人，這樣，這個(gè)世界就會(huì)更加美好與溫暖。是的，微笑的力量無(wú)窮。