小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字左右
春天到了，百花齊放，很多植物都冒出了新芽，一片生機勃勃的景色，那么你知道關(guān)于我的植物朋友作文要怎么寫嗎?小編在這給大家?guī)硇W(xué)生我的植物朋友主題作文300字左右8篇，歡迎大家借鑒參考!
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇一】
星期天，我和媽媽一起去東莞植物園踏青。不知不覺走到了湖邊，我們的目光立即被水中幾枝藍色的花兒所吸引，走近一看，原來是睡蓮啊!
只見她婷婷玉立的身姿映于水面。她的花瓣兒是淺粉帶著點兒藍色的，既密又尖且長，圍繞著小小的花心。黃色的花心上長滿了花蕊，而花蕊又是絳紅色的。她的莖翠綠而又纖細，纖細得讓人覺得她不可能支撐住那朵花的重量似的。花兒旁邊漂浮著許多蓮葉，它們碧綠碧綠的，讓我們感受到濃濃的春天的氣息。
我該怎么形容她的美呢?只見旁邊的牌子上寫著“藍女神睡蓮”，多么美妙的名字啊!是呀，她就像女神一樣圣潔、美麗、高雅。而那粉藍的顏色，又充滿了神秘感。我不禁想起周敦頤的《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……蓮，花之君子也……”
這時，一陣清風(fēng)襲來，伴隨著陣陣花香。這花香既不及玫瑰那般濃烈，也沒有桂花那般芳香，卻是沁人心脾的那種清香。這種清香，讓人聞了還想聞——念念不忘。
我愛“藍女神睡蓮”，愛她的'高雅圣潔，愛她的迷人清香，愛她亭亭玉立的姿態(tài)，愛她青翠欲滴的蓮葉……愛它的全部。我決定每周都來看看“藍女神睡蓮”，在我心中，她就是我的植物朋友。
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇二】
奶奶家門前有一排松樹，它們的樹干十分粗壯，樹皮長得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。
春天，它們長高了，變粗了，像針似的葉子一簇簇的向外伸長，在春雨的滋潤下，開出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來了清新的空氣。
夏天，火紅的太陽炙烤著大地，樹木無精打采地垂下腦袋，只有松樹伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，就像給我講述一個個古老的故事。
秋天，無論是小草還是樹葉，都染上金黃的色彩，一些樹木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機?？墒撬蓸鋮s依然郁郁蔥蔥，樹上還掛滿了松果!
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹的枝條，正如劉楨所寫：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!”它們與風(fēng)雪對抗，展示著自己頑強的生命力。
松樹全身都是寶。松樹葉可以凈化空氣，樹干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來提神醒腦。松樹無私的奉獻著自己，它可真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻?
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇三】
今天放學(xué)后，我連忙跑回家去看我家去年買的茉莉花。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸出盆外，花蔓的頂端是嫩綠細小的嫩葉。
花盆里，在幾條青色花蔓的頂端長出一個個米粒那樣大小的花骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那么大。第二天，遮著含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開滿了朵朵白色的花朵，又嬌又嫩，層層疊疊。我看著這些小花，笑了。
今天，我看著我們家的茉莉花比去年開得還多，花也越來越大，香味也越來越濃。在微風(fēng)下飄來一陣陣清香。我小心翼翼地摘了一朵花，仔細地看著，輕輕地聞著，慢慢地觀賞著，不停發(fā)出“好香”的聲音。
我喜歡茉莉花，喜歡它碧綠的葉子，喜歡它潔白的花朵，更喜歡它那誘人的清香。
這是一篇狀物類的文章，茉莉花的葉、花朵、香味都讓作者喜歡不已，但我們要在描寫上多下功夫了，比如：今天回去看茉莉花，卻寫的是一年前茉莉花的花朵，“今天”“第二天”“今天”這些表示時間的詞語都把我搞糊涂了。
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇四】
地球上有幾萬種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過我最愛的蘆薈。
在竹君園的敏學(xué)班里，講臺上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。
遠看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個個人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長滿整齊的小刺，感覺有一點點扎手，這是蘆薈用來自我保護的武器。
蘆薈的生命力很頑強。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來了，蘆薈還是蓬勃生長著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時候，我不小心摔破了皮?；丶抑?，媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說，蘆薈全身都是寶!
小朋友們，通過我上面的介紹，你們認識蘆薈了嗎?你們有沒有和我一樣喜歡上蘆薈呢?
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇五】
荷花是我最喜歡的花之一，它也是我的朋友，因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
它的荷葉綠油油的，像一把大傘，像一個盤子，像一個綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多，有粉紅的，白色的，紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船，能載螞蟻過河，大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的，中間還有一個蓮蓬，金黃金黃的，像一個小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子，洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。
白天，荷花池的水很靜，時不時會有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣，連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上，連河水都愿意把它捧在頭上，蓮蓬也想靠近它，連魚兒時不時都會跳上來看它的美。靜靜的荷花，舞動的魚兒，相互映襯。
月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個花瓣拼成了一個大荷花。一朵朵荷花好像一個亭亭玉立的少女，站在荷葉上;荷葉似一片片云霧，如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。
美麗的荷花，我愛你!
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇六】
春節(jié)的時候媽媽給我買了兩株水培的風(fēng)信子。在寬口的玻璃瓶里，風(fēng)信子亭亭玉立，像個美麗的小姑娘。
風(fēng)信子的球狀根像一個紫皮的大蒜頭，白色的根須像老爺爺?shù)陌缀右粯哟乖诓Ａ恐?。也像它另外一個名字——洋水仙，仿佛水中的仙子。
風(fēng)信子每個球莖上有四五片肥厚的長葉子。快開花的時候，頂端會伸出一只粗粗的莖，直立著，莖兩邊橫著生出許多漏斗狀的小花，足足有四五十朵。密密麻麻的，像過年放的鞭炮。
正月初二，風(fēng)信子開花了，滿屋清香撲鼻，不愧是春天的使者啊!
風(fēng)信子有紫紅色、黃色、白色、藍色的，它既可以在土里種植，也可以水培。很方便觀賞種植，不過，它的球莖有毒，如果誤食，會頭暈?zāi)X漲，拉肚子。但它的花香可以為人們解除疲勞，穩(wěn)定情緒。
這就是我的植物朋友——風(fēng)信子，一個有脾氣的花朋友。
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇七】
我很喜歡花，因此，我的植物朋友就是我最喜歡的花——鳳仙花。
每年，春暖花開的時節(jié)，我都會種一些鳳仙花。它的種子小小的，黑黑的。有多小?比黑芝麻還小;有多黑?比黑芝麻還黑。哈哈，鳳仙花的種子是不是很有趣?把它們種下去，過不了幾天，它們就會發(fā)芽，一點兒也不嬌氣，這就是我喜歡它的原因之一。
一個月之后，它就長大了，壯實的莖、碧綠的葉和像爪子似的根，都在向我們訴說著它的勃勃生機。這之后你就是不管它，它也能蓬勃生長。
到夏初，它的枝葉變得十分繁茂，光看到它，我就會很開心。讓我更開心的是它的花朵。夏初是它開花的季節(jié)，它開起花來也毫不忸怩作態(tài)，一定是豪爽大方的開滿枝頭。它的花骨朵兒像個小球球，特別可愛。它也從不叫人等待，很快就會全部綻放。
這時，我和媽媽就會摘許多花朵，搗碎，放上鹽，然后涂在指甲上，一小時之后，你的指甲就會染上漂亮的紅色，關(guān)鍵是，鳳仙花染的指甲還不會褪色;更關(guān)鍵的是，它還能治灰指甲。因此，我就更喜歡它了。
這就是我的植物朋友，你的呢?
小學(xué)生我的植物朋友主題作文300字【篇八】
金桂飄香，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天到了，又到了收獲的季節(jié)，我跟爺爺去看他種的花生。
剛到地里，我看到田里一片荒蕪，看不見花生的影子。我疑惑地問：“爺爺，你種下去的花生怎么變成草了?”爺爺一本正經(jīng)的說：“你可以找一找。如果你真找不到。我就告訴你答案?！蔽覞M懷信心的說：“我一定能找到的?！蔽艺伊艘幌戮秃芾哿恕Ｎ倚菹⒁幌?，又開始找。這次我可是很認真的找了。我找著找著就看見了一條長長的東西。跟泥土的顏色差不多。我很好奇，就拉過來摸了一下。他的身體很軟，把我嚇了一跳。我恍然大悟，原來是一條蚯蚓啊。然后我又繼續(xù)找。我看見眼前出現(xiàn)了很多白菜。我說：“爺爺，我們的花是怎么變成了白菜。”爺爺說：“你走到別人的地啦?！蔽艺f：“爺爺，你還是告訴我答案吧?！睜敔敳亮瞬梁拐f：“其實花生是長在地里的。”我大吃一驚的說：“怎么可能呢?”說著，爺爺就從地里拔出一株植物，把泥土一甩便露出了一個個黃黃胖胖的葫蘆型的花生。我這才知道花生是長在地里的。
我和爺爺一起拔花生。忙了一天，才把這一地的花生拔完。帶著一大筐的黃黃胖胖的花生，我和爺爺滿意地回家了，我告訴爸爸媽媽，花生是長在地下的。而且我和爺爺忙了一天才把花生從地里拔出來。聽了我的話，爸爸開懷大笑。
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