做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文(10篇)
2022河南省家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)必修課直播上線。下面是小編整理的做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文(10篇),以供參考,歡迎大家收藏并分享喲!
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇1
家庭是父母養(yǎng)育我們的地方,也是我們即將生育后代的地方。由此而言,繁殖是占主導(dǎo)地位的因素。而我們孝順父母,是出于情感因素——感恩,其實(shí)也是出于生存的考慮——希望后代會(huì)在我們年老力衰時(shí)懂得照料我們。那么總而言之,組建家庭就是為了我們?nèi)祟惖纳妗?/p>
青年男女走在一起,是為了愛情。愛情,美好的純潔的情感,是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因?yàn)槭裁茨?不結(jié)婚難道就無法繼續(xù)美好的生活?難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳?zāi)埂?其實(shí)還是離不開一個(gè)繁衍的本能。
當(dāng)你成年了,父母會(huì)期望你有個(gè)好的戀人;當(dāng)你到了適婚年齡,父母會(huì)期望你盡快戀愛、結(jié)婚;當(dāng)你結(jié)婚后呢?那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么?似乎都是父母在起推動(dòng)作用。
今天,如果預(yù)防措施做得較好,完全可以和戀人一直維持長(zhǎng)久的戀情而不懷孕。那么結(jié)婚是為什么?為了維持彼此的情感?如果真是如此,那這恰恰是一種錯(cuò)誤的選擇,結(jié)婚后,彼此就要有很大的空間是共同生活的,并且諸事都要考慮到對(duì)方,還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由,經(jīng)濟(jì)壓力也會(huì)大大增加,這有什么好處呢?
我想,應(yīng)該有以下幾點(diǎn)除繁衍本能外的其他考慮因素:擔(dān)心,長(zhǎng)久還不結(jié)婚,女性擔(dān)心衰老而男人變心,男人要選擇結(jié)婚來表示自己的忠心;某一方出于經(jīng)濟(jì)考慮,希望通過結(jié)婚來維持保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。
那么所謂的“愛情”存在于哪個(gè)階段呢?結(jié)婚前?
如果婚后不是愛情的話,那么愛情其實(shí)就是一種原始沖動(dòng),只是我們善于用言語(yǔ)將其美化罷了。
如果婚后也是愛情的話,那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔(dān)心,都在想辦法將對(duì)方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。
不論今天如何自由與開放,人們還是不會(huì)隨隨便便選擇結(jié)婚的。一旦結(jié)婚了也就不會(huì)隨隨便便敢于選擇離婚的。
那么結(jié)婚成家對(duì)于誰(shuí)來說最重要呢?最有益處呢?那就是人類這一種族和社會(huì)。不結(jié)婚,不選擇生育孩子,人類會(huì)面臨滅絕的境地;不結(jié)婚,不成家,社會(huì)生活的穩(wěn)定系數(shù)會(huì)大大降低,自由主義泛濫,叛逆者過多。
隨著科技的發(fā)展,體外受精、培育的能力越來越強(qiáng),人們可以把生育的義務(wù)放在一邊了。社會(huì)來負(fù)責(zé)養(yǎng)育,是真正的“養(yǎng)”和“育”,那么家庭將何去何從呢?
對(duì)于不想結(jié)婚,對(duì)于戀人不滿意者,我贊同他們選擇獨(dú)生的權(quán)利。不要被家庭觀念、社會(huì)習(xí)俗而逼婚。
真正的平等,真正的自由,已經(jīng)從自由戀愛開始,也應(yīng)從自由家庭開始。單身不可怕,更不必害羞。
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇2
家是孩子接受到教育以及各種知識(shí)的第一場(chǎng)所。所有的家庭成員都會(huì)是孩子的老師,于是我們的一言一行都會(huì)影響到孩子。所以,想要孩子接受到好的教育,不只是給他或她報(bào)了什么補(bǔ)習(xí)班,上了一個(gè)多么重點(diǎn)的學(xué)校,還有比較重要的一點(diǎn)就是家庭教育。那么既然家庭教育那么重要,那我們應(yīng)該給孩子什么樣的家庭教育呢?
首先,如何做一個(gè)人是非常重要的。教育的一個(gè)非常主要的目的就是做人。舉個(gè)比較常聽說的例子就是:即使一個(gè)人接受的教育程度非常高,而且頭腦也非常聰明,但是他不為社會(huì)做貢獻(xiàn),而是專門為社會(huì)搞破壞的,用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來說,這就是一個(gè)非常令人窒息的操作。這種人還真的存在,比如,北大弒母案的犯罪分子。家庭、社會(huì)、學(xué)校辛辛苦苦培養(yǎng)出來一個(gè)大學(xué)生,聰明的頭腦不往正道用,反而用來藏匿母親的尸體,以及騙親戚朋友的錢財(cái)。所以,即使孩子學(xué)習(xí)上不太好,也不要太苦惱。只要咱們?nèi)苏薄⑸屏?,那也算是家庭教育的成功了?/p>
如何做人是基本,現(xiàn)在我們來說說家庭教育的更高階。情商是一個(gè)很重要的東西,而且情商這個(gè)東西不像智商是天生的,這個(gè)是可以后天培養(yǎng)的。所以,家長(zhǎng)的待人處事之道就會(huì)一定程度上影響到孩子。舉個(gè)例子,像我大學(xué)舍友的爸媽是做生意的,生意人一般都比較圓滑,比較會(huì)處事,于是她也學(xué)到了這個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn),班里同學(xué)對(duì)她印象深刻且好評(píng)較多。
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇3
教育,是我們每個(gè)人都離不開的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育,在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。
在漫畫中我們可以看到,兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中,甲同學(xué)獲得滿分,因而獲得母親表?yè)P(yáng),乙同學(xué)因?yàn)闆]有及格,而被甩了巴掌。第二次考試中,甲同學(xué)考了98分,而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分,進(jìn)步了,及格了,因而獲得了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。
這種教育理念有其可取之處,也有其弊端。首先,就甲同學(xué)來說,100分與98分相差兩分,分?jǐn)?shù)差距很小,并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了,甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中,甲同學(xué)退步了,因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫,一蹶不振。或者心理扭曲,為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次,就乙同學(xué)而言,他的成績(jī)進(jìn)步了,雖然只進(jìn)步了六分,但足以跨越檔次,讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式,鼓舞了乙同學(xué)的信心,對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)久的影響,乙同學(xué)很可能經(jīng)過自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處,應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端,也有可取之處。究其原因,與我國(guó)的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系,有其存在的必然性。對(duì)于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī),教育現(xiàn)狀不斷改進(jìn),爭(zhēng)取使其更加完善。對(duì)于其中的可取之處,我們要繼承發(fā)揚(yáng)。教育問題關(guān)乎祖國(guó)接班人的優(yōu)劣,是關(guān)乎我國(guó)未來發(fā)展的大事,應(yīng)該予以重視。
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇4
孩子是祖國(guó)的未來,孩子是祖國(guó)的花朵,教育孩子不僅僅是學(xué)校的事,更是各位家長(zhǎng)的事。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,在孩子幼小的心靈里,是家長(zhǎng)給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養(yǎng)成,做人原則的形成,都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風(fēng)的基礎(chǔ),家風(fēng)靠家庭教育來培育。
家庭是園圃,孩子是苗,家長(zhǎng)就是這個(gè)園圃的園丁。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃??梢?,家風(fēng)的重要。好的家風(fēng),能培育出積極、健康的孩子;不好的家風(fēng),只能把孩子帶入歧途,形成不良的人生觀。
重視家風(fēng),注重家庭教育,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時(shí),家風(fēng)家教,被疏遠(yuǎn),被遺忘,然而,帶給我們的教訓(xùn)也是慘痛的,社會(huì)上人的道德淪喪,人情淡漠,是非難辨,美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源,去拯救我們的家風(fēng)家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng),重新審視優(yōu)秀民族文化資源,喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。
有人曾探討,四大文明古國(guó)為何只有中華民族一直屹立于世界東方,最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。
重視人倫教育,培養(yǎng)情感文化,是中華文化的突出特點(diǎn),也是華夏文明對(duì)人類文明最突出的貢獻(xiàn)之一。
漢字“孝”的形義,不僅是“子”要繼承“老”,而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過家庭代代相傳。
走進(jìn)新時(shí)代,國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會(huì)公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育,而且還注重“個(gè)人品德”培養(yǎng),加強(qiáng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”理念教育。
現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證實(shí),兒童的早期記憶影響一個(gè)人的一生。因此“三歲看大,七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭,好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)不可或缺的優(yōu)良沃土,好的家庭教育為孩子成長(zhǎng)提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份,好的家風(fēng)又為孩子成長(zhǎng)注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成,個(gè)人倫理道德的養(yǎng)成,都需從每個(gè)家庭的人倫教育入手,家庭美德教育入手,從家風(fēng)家教入手,從每個(gè)兒童的早期教育入手。
注重家庭教育,喚醒家風(fēng)家教,是時(shí)代發(fā)展的需要,是提升全民道德水準(zhǔn)需要;加強(qiáng)人文倫理教育,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的善舉,是增進(jìn)人們友誼和情感的需要。
注重家庭教育,喚醒家風(fēng)家教,是公民道德教育從細(xì)微處抓起的具體舉措和實(shí)際行動(dòng),是家庭美德、個(gè)人倫理道德教育的好載體,是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。
我們要拯救民族文化,重新挖掘傳統(tǒng)文化資源,喚醒家風(fēng)家教,激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩,一個(gè)注重禮儀,注重個(gè)人美德的新型人文社會(huì)將呈現(xiàn)在人們面前。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,讓我們從每一個(gè)家庭入手,從家庭教育入手,從個(gè)人美德培養(yǎng)入手,從家風(fēng)家教入手,摒棄舊的“三綱五常”中的糟粕成分,呼吁建立新型的親子愛、夫妻情、師生義、同事情。
呼喚家風(fēng)家教,愿家風(fēng)家教像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”那樣,走進(jìn)人們心里,走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
愿天下所有的孩子,都能被這“潤(rùn)物細(xì)無聲”的家風(fēng)滋潤(rùn),滋養(yǎng),成長(zhǎng),成人,成才!
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇5
留美博士黃全愈的<<素質(zhì)教育在美國(guó)>>在國(guó)內(nèi)各類媒體上掀起軒然大波,他在書中從多方面論述了中國(guó)教育的長(zhǎng)短,指出當(dāng)今社會(huì)學(xué)校,家庭在教育過程中的誤區(qū)。孩子就像種子,需要好的土壤,氣候,科學(xué)的灌溉,施肥和護(hù)理,才能發(fā)芽,生根,開花結(jié)果。家長(zhǎng)和老師要去創(chuàng)造一種適宜的環(huán)境,培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力,吸取五千年文化的精髓,是包袱的地方就應(yīng)該扔掉。
這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個(gè)信息:中國(guó)父母在教育孩子這個(gè)問題上是集體失敗,中國(guó)人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長(zhǎng)期工程,使全社會(huì)的責(zé)任。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,老師并不是無所不知的百科全書,家長(zhǎng)也不是全能的電腦,在教育孩子的過程中,能放棄一成不變的`經(jīng)驗(yàn),平等地交換意見或爭(zhēng)論問題。
想想吧,哪個(gè)父母在孩子上學(xué)前,不是給孩子準(zhǔn)備好了新書包?哪個(gè)父母又不是給孩子準(zhǔn)備了精神抖擻的行裝,寄予著望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對(duì)未來有了明確地認(rèn)識(shí)?孩子上學(xué)后,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo),而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育,推波助瀾?
這些都是我們最擔(dān)心的。社會(huì)環(huán)境和整個(gè)教育環(huán)境的不如人意,就更加需要相對(duì)自由的家庭和自由教育彌補(bǔ)上這方面的不足。不讓我們中國(guó)孩子成為溫室里的花朵,理論上的巨人,行動(dòng)上的矮子。要用知識(shí)武裝自己,用能力適應(yīng)環(huán)境。
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇6
家庭教育對(duì)孩子以后的未來有多大的影響?請(qǐng)不要不以為然,家庭教育對(duì)孩子的影響非比一般,輕視了對(duì)孩子的家庭教育,那么一些父母可能會(huì)后悔一輩子。怎么不相信嗎?其實(shí),是有很多真人真事的,有些兒時(shí)的事情,甚至還影響了一個(gè)孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷,還是來和你們講一下吧……
從小有一個(gè)女孩,這個(gè)女孩原本是一個(gè)很活潑可愛的性子,但是她的父母都有一點(diǎn)暴力傾向,對(duì)她時(shí)不時(shí)打罵,因?yàn)樗改付枷嘈乓痪湓?,叫做“不打不成才”。是的,那個(gè)女孩被她父母逼得考上了研究生,就當(dāng)已經(jīng)二十五六歲,也是一個(gè)很美好的年紀(jì)要嫁人的時(shí)候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人,而是去選擇了一個(gè)殺人犯!!這讓所有人都大吃一驚,知道是為什么嗎?就是因?yàn)榕⒏改赣讜r(shí)對(duì)她施與暴力,讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什么一個(gè)堂堂研究生最后和一個(gè)殺人犯走在了一起。女孩說,因?yàn)樗粫?huì)打我。多么令人震驚的回答,就是因?yàn)槟莻€(gè)殺人犯沒有打過女孩,也是因?yàn)橛讜r(shí)受過的暴力行為,讓女孩就這樣草草的選擇了一個(gè)殺人犯結(jié)婚了。
這個(gè)事情讓不少人甚至斗震驚不理解,那對(duì)父母一直很后悔打他們的女兒,可是事情一切都完了,兒時(shí)不好好培養(yǎng)他們?cè)緫?yīng)該很輝煌很成功的女兒,如今一切都已經(jīng)成定居,再后悔難過也是無用了。
從這件事情當(dāng)中我們就可見家庭的教育到底對(duì)孩子有多大的影響呢?這就可見一斑了。大家請(qǐng)不要忽視對(duì)孩子小時(shí)候的教育,有時(shí)候這個(gè)時(shí)候的教育可能是會(huì)引導(dǎo)她一生的,望重視起來!
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇7
在我上一年級(jí)時(shí),我還不是現(xiàn)在這樣。那時(shí),我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學(xué)校,我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個(gè)小皇帝,衣來伸手飯來張口,簡(jiǎn)直是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最愛的伙伴,就連我這個(gè)十足的女漢子也對(duì)它由衷喜愛。記得有一次,我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,我來到朋友家玩耍,見她家有一個(gè)特大號(hào)泰迪熊公仔,喜歡得不得了,就執(zhí)意要借玩半天,可是誰(shuí)知她一口否定了,我很生氣,畢竟從小到大他們都依著我,沒有人會(huì)反對(duì)我,而她卻敢跟我說不,心里的怒火蹭蹭地往上升,。又沉住氣跟她借了一次,卻又吃到了閉門羹,我再也忍不住了,一氣之下說要跟她絕交,又含著眼淚跑回了家。
回到家,媽媽見我滿臉都是淚,就走過來輕輕地拍了拍我,溫和地問道:“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會(huì)和我一樣,誰(shuí)知她卻不知從哪兒冒出了一個(gè)問題:“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎?”“聽過呀,怎么了?”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說:“既然你聽過,那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺得你的行為讓人討厭嗎?你覺得應(yīng)該去道歉嗎?”面對(duì)媽媽這么多的問題,我一時(shí)語(yǔ)塞了,心中仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做得不太對(duì),就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對(duì)媽媽說:“媽媽,我出去一下?!眿寢尨蟾乓呀?jīng)心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起來。
我的家庭使我懂得了如何做人,是我成長(zhǎng)的路程,在這一路上,爸爸媽媽是我的指路人,指引著我正確的方向,啟迪著我純真的想象,承載著我最初的夢(mèng)想……
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇8
青春期的孩子都有逆反心理,容易與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。如果家長(zhǎng)不能理智地解決矛盾,很容易產(chǎn)生一些問題,甚至影響孩子的一生。
有些家長(zhǎng)脾氣暴躁,容易打罵孩子,這樣會(huì)影響孩子的心理健康,使孩子對(duì)家長(zhǎng)甚至社會(huì)產(chǎn)生仇恨心理,甚至誘發(fā)違法犯罪。有些家長(zhǎng)性格固執(zhí),喜歡與孩子較勁、賭氣,這樣也不好,可能會(huì)使孩子心胸狹隘,脾氣暴躁,不容易接受他人的意見,自以為是。有些家長(zhǎng)縱容孩子,不打不罵,順其自然發(fā)展,或者很少管孩子,這樣一些自控能力差的孩子可能會(huì)跟別人學(xué)壞。所以,教育青春期的孩子,家長(zhǎng)要靈活善變,抓住孩子的特性,控制住自己的脾氣,用自己良好的人生觀念來影響孩子,時(shí)刻督促孩子,促使孩子不脫離正確的軌道。
在青春期,學(xué)習(xí)也同樣重要。一般來說,孩子的學(xué)習(xí)從初一抓起也不晚,但最好在六年級(jí)抓起,使孩子養(yǎng)成保持優(yōu)秀成績(jī)的習(xí)慣,能及時(shí)督促自己,及時(shí)反省,不至于跟不上學(xué)習(xí)的步伐。如果孩子的成績(jī)優(yōu)異,不要過分鼓勵(lì)他,要給他講明,有多少孩子的學(xué)習(xí)居他之上,競(jìng)爭(zhēng)力有多強(qiáng),這樣才能使孩子不放縱自己,積極進(jìn)取,獲得更好的成績(jī)。有些孩子不愿學(xué)習(xí),成績(jī)落在中等以后,這樣的孩子希望是很渺茫的。他們因?yàn)槿狈议L(zhǎng)的正確指導(dǎo),不知道學(xué)習(xí)的重要性,得過且過,學(xué)不到知識(shí)。如果不及時(shí)改正,長(zhǎng)大以后多數(shù)是打苦工的,生活會(huì)很艱難。所以,為了孩子的一生,家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子學(xué)習(xí),及時(shí)向班主任了解情況,不讓孩子落伍。如果做不到這些,孩子也就用不著上學(xué)了,趕緊輟學(xué),趁早做打算。
青春期是孩子一生最重要的時(shí)期,家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的教育中,給孩子鋪一條通往希望的路。
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇9
在家庭教育中,多給孩子選擇的機(jī)會(huì),在日常生活中,培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機(jī)會(huì),孩子會(huì)感受到他們被尊重、被信任,從而帶給他們自信和成就感,使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中,我們可以多提供給他們選擇的機(jī)會(huì)很多,如今日穿哪件衣服,在條件允許的情況下,由他們自己安排自己的活動(dòng)等等。在沒有原則性沖突的情況下,可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的生活。而且,選擇性的問題常??梢允辜议L(zhǎng)避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪:在這一階段,對(duì)于開放性的問題(“……好不好?”“咱們……吧?”等問題)家長(zhǎng)很難得到滿意的回答,孩子往往以“不”來作為標(biāo)準(zhǔn)答案。而“選擇題”對(duì)于孩子來講,一般會(huì)進(jìn)行認(rèn)真地思考和答復(fù)。
在讓孩子自己作出選擇的時(shí)候,做家長(zhǎng)的要有耐心,因?yàn)楹⒆拥姆磻?yīng)能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問,孩子就能回答,一定要給孩子反應(yīng)和思考的時(shí)間。而耐心的等待,更會(huì)表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時(shí)候,我們還需要適當(dāng)?shù)刂貜?fù)我們提供的選項(xiàng),因?yàn)楹⒆娱_始學(xué)習(xí)思考的時(shí)候可能在過程中忘記自己在干什么了:孩子的注意力持續(xù)還是短暫的。另外,明確地說明和處理一件事的同時(shí),仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情,如果我們?cè)谒奶幚磉^程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機(jī)會(huì),孩子往往會(huì)較愉快地進(jìn)行選擇從而完成了這項(xiàng)工作。
總之,從小給孩子機(jī)會(huì)選擇做什么事情并承擔(dān)由此而來的后果,有助于他們建立起良好的自信和自我負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
做好新高考背景下的生涯規(guī)劃必修課學(xué)習(xí)作文篇10
當(dāng)今社會(huì),絕大多數(shù)的孩子都有著自己的家。當(dāng)然,有的家庭是幸福美滿的,而有的家庭卻與賭場(chǎng)沒有太大的區(qū)別--我家就是一個(gè)典型的例子。
在我家,你首先可以看到一股烏煙瘴氣--香煙的煙氣,同時(shí)還能聞到異常濃的煙味--不過這不是我爸抽的,雖然我爸不抽煙,但是因?yàn)槲野职涯切┧^的”兄弟”帶到家里,使得他們?cè)谖覀兗掖蟪樘爻?我爸把他們招呼進(jìn)來打麻將,結(jié)果搞的我們家跟賭場(chǎng)一樣.
在一旁的媽媽不但不去勸阻,而且還跟著瞎起哄:”一萬(wàn),紅中~~”這一鬧,弄得我無法在房間里學(xué)習(xí).
等到晚上,那些人總算走了,我本以為自己得救了,于是我便向數(shù)學(xué)一向很好的爸爸問數(shù)學(xué)問題.哪知爸爸看也不看,隨便報(bào)出一個(gè)數(shù)字就說是答案.我剛問爸爸為什么,就被他罵了一頓:”哎呀!我怎么有你這么個(gè)笨?jī)鹤影?連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)!”媽媽也說:”題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了,快回房間學(xué)習(xí)!”我聽后,生氣地跑進(jìn)了房間,心想:我怎么這么倒霉啊!怎么貪上這樣一個(gè)家庭!貪上這樣兩個(gè)父母呀!他們成天除了賭還是賭,簡(jiǎn)直是兩個(gè)賭鬼.而且還叫人來家里抽煙,難道他們不知道煙對(duì)聞煙者比對(duì)吸煙者更有害嗎?還把家里搞成賭坊.再這樣下去,我真的要瘋了啊!”
再想想別人的家庭,父母每天辛勤地工作,還讓子女上補(bǔ)習(xí)班,一回到家便不厭其煩地為子女講解題目,輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)完后.還帶他們?nèi)ヂ糜?,散散?相比之下,我真是上輩子作孽啊!兩者簡(jiǎn)直是天壤之別.
為什么我不是生長(zhǎng)在那樣溫馨美滿的家庭,而是生活在”賭場(chǎng)”呢?我為什么不能貪上那樣的父母呢?我真希望我的夢(mèng)想能與事實(shí)調(diào)換,我的父母對(duì)我的教育方式能夠改變啊!
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