守望成長(zhǎng)依法帶娃直播在晚上準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，那么泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文（10篇），歡迎大家收藏與分享一下喲!

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇1

如果叛逆的我能有一點(diǎn)點(diǎn)的待人接物的和氣，有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)于助人的熱心，都要?dú)w功于我的外婆。

——題記

小時(shí)候爸媽工作忙，我跟外婆住。

外婆喜歡做媒。十里八村有小伙子、姑娘的人家，經(jīng)常有人請(qǐng)外婆給他們牽線(xiàn)搭橋。我記得當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)此頗有微詞：“媽?zhuān)?你現(xiàn)在就好好看孩子，那么大年齡了，還圖人家那幾塊錢(qián)干嘛呀!”外婆笑道：“在俺農(nóng)村，說(shuō)媒跟建橋修路一樣，是積德行善。給人家?guī)ジ?，也是自己的福?！?說(shuō)完朝我笑笑：“是不是，寶貝?”我也笑，但不懂，只是傻傻的點(diǎn)頭。媽媽不再多說(shuō)什么。

我只記得那時(shí)我的生活很簡(jiǎn)單，一天里最多也是最快樂(lè)的時(shí)間就是在黃昏后搬著小板凳坐在外婆身旁靠在她膝上看她說(shuō)媒，也算是見(jiàn)證了許多美好姻緣。有時(shí)我真的覺(jué)得一些男女是那樣的不般配，但外婆的一張巧嘴還是使他們走到了一起。即便那時(shí)的我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，我只知道外婆撫摸著我的頭，身上散發(fā)出一種淡淡的麥香，夕陽(yáng)的余暉像是稍加漂色的紅紙，不濃不淡地映在外婆的臉上，與外婆慈祥的菊花般的笑容融為一體。那感覺(jué)讓人踏實(shí)，我常就這樣伏在她膝上入睡。

一次，外婆游說(shuō)的一對(duì)結(jié)婚新人來(lái)請(qǐng)外婆參加他們的婚禮。還要硬塞給外婆錢(qián)。她拒絕了，笑得滿(mǎn)臉皺紋菊花一樣，說(shuō)：“你們成了是緣分，好好過(guò)日子，白頭到老多少錢(qián)也買(mǎi)不著?！蹦菚r(shí)的我已經(jīng)大一些了，學(xué)會(huì)了察言觀色。那對(duì)新人臉上洋溢著幸福的笑，看起來(lái)既激動(dòng)又感激，而外婆則是比他們幸福百倍的樣子，不知是激動(dòng)還是羞澀，竟?jié)q紅了臉。將我擁在懷里不停摩挲著。外婆一直把那對(duì)新人送到村頭，回來(lái)的路上，她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，外婆希望你做一個(gè)快樂(lè)的人，要想快樂(lè)啊，就要助人，友善待人?！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)頭，那時(shí)我的心里已經(jīng)懵懵懂懂得明白了很多，我明白了外婆一直以來(lái)的堅(jiān)持，明白了外婆對(duì)我的期望。爸媽曾擔(dān)心我跟外婆住，在教育方面會(huì)稍有欠缺，畢竟外婆沒(méi)讀過(guò)書(shū)。事實(shí)證明，外婆的確沒(méi)有發(fā)人深省的哲學(xué)道理，亦沒(méi)有精妙絕倫的語(yǔ)句，但卻用超出書(shū)本的自身行動(dòng)潛移默化的影響著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她的愛(ài)便是最好的教育，教會(huì)我做人之道，為人之本。

外婆的愛(ài)，她的教育，讓我體味到作為一個(gè)人，一位女性，具備一顆樂(lè)于助人的，友善的心是多么的重要。愛(ài)心與慧心示愛(ài)與人，是多么的令人敬愛(ài)啊。一個(gè)人外表固然要善良秀麗，但，具備內(nèi)在的大愛(ài)更是無(wú)比重要。

如今，我正處于花季少年，未來(lái)的青年、中年、老年之路，是人生的必經(jīng)，我慶幸有一位敬愛(ài)的外婆，我慶幸我有這樣深刻而美好的家風(fēng)家教。

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇2

星期六中午，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。點(diǎn)好菜之后，媽媽微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)頭道謝。吃飯時(shí)，爸爸媽媽不時(shí)提醒我和弟弟要安靜地用餐，不大聲喧嘩，以免影響其他顧客。結(jié)賬之后，我們把剩余的飯菜裝進(jìn)餐盒里打包帶回了家——“光盤(pán)行動(dòng)”可不能只停留在口頭上。

這其實(shí)每天都會(huì)發(fā)生，在每一個(gè)家庭里。父母?jìng)兛偸巧眢w力行，把好的家教和好的家風(fēng)傳遞給家里的每個(gè)孩子。

我們經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)：“家教和家風(fēng)會(huì)影響一個(gè)人的一生?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總是會(huì)想：家教和家風(fēng)究竟是什么呢？它們究竟有什么用呢？

家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女的言傳身教，通過(guò)自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育子女做人做事的禮節(jié)。家風(fēng)，則是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。家教的重點(diǎn)在于道德、禮節(jié)方面；家風(fēng)的重點(diǎn)在于習(xí)慣方面。好家教是祖祖輩輩留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，使人博學(xué)多才，必然代代相傳；好家風(fēng)是無(wú)聲的教誨，如果銘記在心，定會(huì)代代受益。好的家教、家風(fēng)使子女從中吸取到積極、健康的正能量，對(duì)于他們的一生是至關(guān)重要的。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。

好的家教，是一種充滿(mǎn)正能量的經(jīng)驗(yàn)。它一代一代地傳下來(lái)，融入了祖先的智慧。擁有好的家教，無(wú)疑是一種福氣，因?yàn)樗偸悄茉陉P(guān)鍵時(shí)刻給你一些好的建議，讓你做出更好的決策；或是在緊張關(guān)頭提出一些好的想法，使你化險(xiǎn)為夷。

好家風(fēng)的養(yǎng)成，是每個(gè)家庭必須做的重要事情之一。在過(guò)馬路的時(shí)候，不闖紅燈，綠燈再走，既是對(duì)自身安全的保障，也是避免事故對(duì)他人帶來(lái)不便和傷亡的措施；在排隊(duì)的時(shí)候，不插隊(duì)，不推搡，便是對(duì)他人的尊重；在乘公車(chē)的時(shí)候，主動(dòng)讓座位，則是對(duì)他人的理解與謙讓。這些生活中的好家風(fēng)一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)，就是全社會(huì)的好風(fēng)氣。這時(shí)，無(wú)論走到哪里，都是一道美麗的、值得贊揚(yáng)的風(fēng)景。

曾任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴(yán)格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴(lài)父母；北宋名臣司馬光在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的教訓(xùn)后，告誡其子：“有德者由儉來(lái)也”、 “儉以立名，侈以自敗”。名人名家的故事也告訴了我們，好的家教家風(fēng)是有多么重要。在今后的日子里，我們一定要養(yǎng)成好的家教家風(fēng)，讓它們?yōu)槲覀兯谩?/p>

好家教、好家風(fēng)，是讓我們受益終生的朋友。它們時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我們，不斷把我們向好的方向引導(dǎo)。我們一定要時(shí)時(shí)與它們相伴，讓所有人都自信、陽(yáng)光地生活在這個(gè)星球上，讓整個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇3

她，是師范院校大三學(xué)生，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，圓圓的臉，稚氣的微笑像石榴花那樣的燦爛。暑假一到，家鄉(xiāng)的孩子們便涌到她家，在她家院中央那棵石榴樹(shù)下，壘起幾塊石灰板，排上一圈小馬扎，便建起了樹(shù)蔭課堂、當(dāng)然她這種無(wú)償家教是不收任何費(fèi)用的，她只是想利用假期，提前體驗(yàn)一下將來(lái)當(dāng)教師的樂(lè)趣。

第一天，她走向十幾個(gè)農(nóng)村娃的課堂，青石桌上沒(méi)有粉筆，卻橫臥著幾條軟綿綿的大青蟲(chóng)，嚇得她臉色蒼白，抱頭逃竄，一頭撞到石榴樹(shù)上，額上頓時(shí)起了一個(gè)大紅包，大包提醒她，自己不再是依人的小鳥(niǎo)，而是領(lǐng)頭的大雁，于是她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走回課堂，用顫抖的手猛然抓起青石板上那幾條大青蟲(chóng)，用力甩到墻頭外，然后大聲領(lǐng)著孩子們讀起來(lái)：We are not afraid of any difficulties,because we are strong children.

淚花的代價(jià)

她講課燕語(yǔ)鶯聲，非常生動(dòng)。她從不板著臉孔大聲訓(xùn)人 。她的聲音抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽(tīng)，無(wú)論多么調(diào)皮的孩子，都會(huì)被這美妙的聲音牽引到知識(shí)的王國(guó)里去。忽然有一次，她居然在十幾個(gè)孩子面前低聲抽泣起來(lái)，原來(lái)十幾個(gè)孩子錯(cuò)了同一道數(shù)學(xué)題，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，才知道孩子們居然互抄作業(yè)，她兢兢業(yè)業(yè)用心澆灌竟然發(fā)出了欺騙的萌芽，她怎能不委屈得流淚呢，一雙雙天真的眸子望著自己的老師以淚洗面，才知自己的行為已重重的傷了老師的心，一個(gè)個(gè)走上前去，把老師圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的低頭向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，有的掏出手絹為老師擦拭眼淚，好在她的眼淚沒(méi)有白流，到暑假結(jié)束時(shí)，石榴樹(shù)課堂下的十幾個(gè)農(nóng)村娃娃都向她交上了令人滿(mǎn)意的答案。

女家教的無(wú)奈

也有令她大跌眼鏡，十分無(wú)奈的時(shí)候。比方說(shuō)，她的男友到她家里來(lái)做客，孩子們扒著窗，堵著門(mén)，品頭論足，并且危言聳聽(tīng)，有的說(shuō)“長(zhǎng)得像小猴子”，有的說(shuō)“長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿”……讓她哭笑不得，更令人不解的是，一個(gè)叫小佳的七歲女孩把她拉到門(mén)口一個(gè)拐角處，悄悄附在她耳邊，天真的說(shuō)：“老師，別要這個(gè)男朋友，長(zhǎng)得不好看，一點(diǎn)也不帥……”“那你說(shuō)誰(shuí)長(zhǎng)得帥呢？”“我爸爸那才叫帥哥呢。”一句話(huà)使她啼笑皆非。

悠悠師生情

她與孩子僅僅相處一個(gè)月，就在孩子們心中占據(jù)了重要的位置，他們都“自然”的認(rèn)為老師是屬于自己的。課間，她喜歡和女娃們跳皮筋，男娃們硬把她“搶”去，參加他們“老鷹捉小雞”的游戲。她每次到石榴樹(shù)下上課，都習(xí)慣的看一眼青石板，青石板上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)諸如大青蟲(chóng)之類(lèi)的東西，而常常放著一把軟糖，一顆冰糕或一個(gè)蘋(píng)果。盡管那軟糖，冰糕，蘋(píng)果未進(jìn)口，可她的心里卻像吃了蜜那樣的甜美！

敬請(qǐng)各位予以修改，為盼！為謝！

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇4

我生活在一個(gè)幸福的四口之家，爸爸、媽媽和姥姥都很愛(ài)我，姥姥很慈祥，她是一個(gè)勤儉的人，也一直教育我們要勤儉節(jié)約。很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，平時(shí)不許亂花錢(qián)，不許和姥姥隨便要玩具，不許亂買(mǎi)零食，那個(gè)時(shí)候，我很頑皮，有時(shí)候想要的東西姥姥或者媽媽不給買(mǎi)，我就耍賴(lài)，甚至有時(shí)候嚎啕大哭，可是，不管我怎么鬧，她們卻只是好言相勸，很少滿(mǎn)足我的要求，幾次之后，我就懂得了，不該給我的東西，哭鬧是沒(méi)用的，而我表現(xiàn)好的時(shí)候，比如很聽(tīng)姥姥的話(huà)，摔倒了不哭，不挑食，媽媽就總會(huì)表?yè)P(yáng)我，而我也會(huì)很高興。后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大了，也養(yǎng)成了不吃零食，節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，工作很忙，陪我的時(shí)候不多，平時(shí)我總是被姥姥帶著，但是有空就他們就教育我，一定要聽(tīng)姥姥的話(huà)，愛(ài)護(hù)比自己小的弟弟妹妹，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽一有空，就幫姥姥做飯、做衛(wèi)生，我就搶著幫她們擦玻璃、掃地，總是得到媽媽和姥姥的表?yè)P(yáng)，雖然有時(shí)候我很累，但是我看見(jiàn)明亮的窗戶(hù)、干凈的地面，覺(jué)得開(kāi)心極了。

媽媽總是在不知不覺(jué)中告訴我，要做一個(gè)善良的人。媽媽帶我出去玩，做公交車(chē)，總是給老人和小孩讓座，看到殘疾人乞討，總是讓我給他們送去零錢(qián)，帶我去公園玩，告訴我不要亂扔垃圾。

一年級(jí)的時(shí)候，我很不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，總是貪玩，姥姥怎么說(shuō)，我都不聽(tīng)，結(jié)果考試的時(shí)候，成績(jī)很差，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，不顧辛苦，下了班就陪我寫(xiě)作業(yè)，耐心的告訴我應(yīng)該怎么寫(xiě)，有時(shí)候也在旁邊看書(shū)，我很奇怪，就問(wèn)她，媽媽上班了，還用看書(shū)嗎？媽媽說(shuō)，是啊，活到老，學(xué)到老啊，知識(shí)總是不斷更新的，媽媽只有不斷的好好學(xué)習(xí)，才能更好的給別人看病啊。熙熙也只有好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，懂得越來(lái)越多的東西，比如說(shuō)，咱們家的巴西木，本來(lái)一周只澆一次水，你要天天澆，它很快就死了，那么怎么才能養(yǎng)的更好呢？你就可以通過(guò)看書(shū)，知道它的養(yǎng)護(hù)知識(shí)，它就能茁壯成長(zhǎng)了，是吧。你只有多學(xué)習(xí)，以后才能當(dāng)一個(gè)有用的人啊。從那以后，我在媽媽的幫助下，養(yǎng)成了下學(xué)先寫(xiě)作業(yè)，而且愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也在不斷進(jìn)步，總是名列前茅，還當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員呢。

今天，我問(wèn)媽媽?zhuān)蹅兗业募绎L(fēng)是什么??？媽媽給我講了這些小時(shí)候的例子，我才知道，姥姥、爸爸媽媽在日常的生活點(diǎn)滴中，已經(jīng)不斷向我灌輸著家訓(xùn)家風(fēng)，就是“勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、積極向上、勤勞善良”，這些家訓(xùn)家風(fēng)，讓我不斷進(jìn)步！今后，我要嚴(yán)格遵守家風(fēng)，將來(lái)成為一個(gè)正直、善良、勇敢的人！

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇5

家人的一句句教誨，一次次承擔(dān)，一份份給予，教會(huì)我一個(gè)個(gè)做人的道理。它們像一粒粒沙子，鋪就我前行的路……

——題記

我的家在農(nóng)村，一個(gè)沒(méi)有城市豪華的美麗的地方。這里的人勤勞、樸實(shí)。他們的胸懷像廣闊的天；他們的思想像潔白的云；他們的待人處事的方式，像一縷柔柔的風(fēng)，很輕，很暖……他們，都是我的家人。

記得小時(shí)候，我很調(diào)皮。爸爸媽媽下地干活了，我一個(gè)人在家，這下，麻煩就來(lái)了。我手里拿著一個(gè)彈弓，偷偷地跑到大娘家屋后。隨手撿起一塊小石子，拉弓，瞄準(zhǔn)，發(fā)射——砰！玻璃應(yīng)聲而碎。見(jiàn)大事不妙，我拔腿就跑。剛轉(zhuǎn)身，就碰上了爸爸那老虎一樣的目光。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抓過(guò)來(lái)就把我打了一頓。屁股紅紅的，眼睛也紅紅的。大娘聽(tīng)到有人哭，急忙跑出來(lái)。她看見(jiàn)在一旁哭泣的我和手里的彈弓，就恍然大悟了。她一把摟過(guò)我，對(duì)爸爸說(shuō)：“不就是一塊玻璃嘛，又沒(méi)傷著人，何必那么打孩子呢？”爸爸想說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)。大娘邊給我擦眼淚邊安慰我：“沒(méi)事的，大娘還嫌屋里熱呢，玻璃碎了也就涼快了，你可幫了大娘一個(gè)大忙哩！”我咧咧嘴，笑了。

大娘寬廣的胸懷包容了幼小的我，讓我在這天空下成長(zhǎng)，在這天空下翱翔。

本以為這件事就這樣過(guò)去了，可沒(méi)想到……

爸爸深吸一口煙，吐出一圈圈的煙霧。眉頭緊鎖，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是個(gè)女孩兒，怎么能做出這種事呢？”又吸了一口煙，繼續(xù)說(shuō)道：“這樣吧，明天我去集上割一塊玻璃，給你大娘鑲上，咱可不能做讓人吃虧的事??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道該說(shuō)些什么，只是站在那，品味那一圈圈煙霧的味道。

“不能做讓人吃虧的事”，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，簡(jiǎn)單得像一片無(wú)暇的云，在我幼小的心靈深處駐扎。

前院二哥訂婚的時(shí)候正是冬天，下著雪，卻很暖。按照我們的習(xí)俗，男方家的嬸嬸大娘要請(qǐng)女方去家里做客，說(shuō)是認(rèn)認(rèn)門(mén)，以后好來(lái)往。

我問(wèn)媽媽為什么要請(qǐng)新娘子吃飯，媽媽說(shuō)：“人家剛來(lái)到這個(gè)地方，不免有些陌生。我們得主動(dòng)熟悉她，才像一家人嘛?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

一個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)俗，像一縷春風(fēng)，滲透著濃濃的愛(ài)意，輕輕地，不被察覺(jué)地吹進(jìn)一個(gè)陌生人的心里，溫暖了整個(gè)冬天。

寬容大度，將心比心，勇于承擔(dān)責(zé)任，友好待人，給別人一點(diǎn)溫暖，給世界一點(diǎn)溫暖……

在這里，有一群最美麗的人；在這里，我學(xué)會(huì)了最美的道理；在這里，我看到了一條最美的路。這里，是家，是世界上最美的地方。

家人的一句句教誨，一次次承擔(dān)，一份份給予，教會(huì)我一個(gè)個(gè)做人的道理，像一粒粒石子，鋪就我前行的道路，它會(huì)越來(lái)越寬闊，越來(lái)越平坦……

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇6

提筆寫(xiě)這篇文章，心情有些沉重，這和兩件全國(guó)皆知的事情有關(guān)。一件是2月17日，齊齊哈爾市一名高三學(xué)生因?yàn)橛X(jué)得醫(yī)生手術(shù)時(shí)弄疼了自己，便從家中拿來(lái)鐵棍當(dāng)場(chǎng)將門(mén)診醫(yī)生打死。而另外一件事情則是2月18日，上海研究生投毒案一審宣判。這天，上海大雨如注，我在自己的微薄上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：上天在為這兩個(gè)曾經(jīng)年輕閃亮的生命淚流滿(mǎn)面。

這兩個(gè)例子當(dāng)然只是個(gè)案。但如果反思當(dāng)下很多家庭的家風(fēng)，我們依然可以發(fā)現(xiàn)一些需要正視的問(wèn)題。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸染之下，孩子在大人的眼里從來(lái)都不算人，只是一個(gè)能移動(dòng)的物體，他的言行舉止、生活喜怒，基本都由父母做主。相對(duì)開(kāi)明的父母，會(huì)給孩子一點(diǎn)自由平等的空間，而內(nèi)心弱小的父母，則更是習(xí)慣于把孩子當(dāng)成自己的附屬品，樂(lè)于享受絕對(duì)的支配權(quán)。面對(duì)生活的重壓，父母往往會(huì)將自己內(nèi)心的壓力傾瀉到柔弱稚嫩的孩子身上，而孩子除了無(wú)助的哭泣，對(duì)于自己遭受到的不公平對(duì)待毫無(wú)辦法。時(shí)間久了，孩子的內(nèi)心就會(huì)承受太多的陰郁與扭曲，而往往，這種童年時(shí)期的暴虐遭遇，從外表上看，幾乎看不到任何的不正常，只有到了特定的環(huán)境之下，心靈的殺戮戾氣就會(huì)瞬間被點(diǎn)燃，于是就有了我們現(xiàn)實(shí)生活中種種沖破倫理底線(xiàn)的事情。

我出身大山深處，但因?yàn)楦改傅膱?jiān)持，自身的努力以及周?chē)H戚朋友的幫助，最終來(lái)到了大城市里成家立業(yè)，結(jié)婚生子。特殊的因緣，還讓我對(duì)于這座城市充滿(mǎn)了感激之情。也是在這樣的環(huán)境中，當(dāng)基本擺脫了物質(zhì)貧瘠的泥潭之后，我學(xué)會(huì)并且努力堅(jiān)持用平等的理念與自己的孩子相處。而且，我和愛(ài)人不約而同，心愿相通。

無(wú)論多小的孩子，他都有屬于自己的選擇權(quán)。比如出去和小朋友一起玩，他既可以去，也可以不去，他既可以選擇和男孩玩，也可以選擇和女孩玩，既可以選擇年長(zhǎng)的孩子玩，也可以選擇年幼的孩子玩，既可以選擇玩很長(zhǎng)時(shí)間，也可以選擇玩很短的時(shí)間。除非孩子的某些行為有可能對(duì)自己或者周?chē)藥?lái)傷害，一般我都不會(huì)去干涉孩子玩耍的方式和工具。這樣類(lèi)似的對(duì)于孩子選擇權(quán)的尊重其實(shí)表現(xiàn)在生活的方方面面。父母必須耐心學(xué)會(huì)。

堅(jiān)持這種平等的理念幾年之后，我們就看到了良好的效果。

孩子在平等的氛圍里成長(zhǎng)，思想上沒(méi)有太多的負(fù)能量，所以很少生病。而健康的身體又保證了她有足夠的運(yùn)動(dòng)能力和生活喜好。所有這些，也讓孩子獲得了良好的想象力和學(xué)習(xí)力。

回到開(kāi)頭，如果這研究生和高中生，從小都真真切切地生活在平等的環(huán)境氛圍里，平等的意識(shí)刻進(jìn)其腦海，烙進(jìn)其骨髓，那么他們一定不會(huì)一有沖動(dòng)就要?jiǎng)儕Z他人的生命。

在我看來(lái)，播種平等，收獲自由;播種自由，收獲活力;播種活力，收獲快樂(lè)與幸福。家庭成員之間的真正平等，就是最好的家風(fēng)。

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇7

風(fēng)吹著海面，海浪涌上沙灘，小剛感到臉上有一絲涼意，他在海灘上悠閑地走著，欣賞海鷗在海面上飛翔的自在，他不由得心里一震，因?yàn)樗呀?jīng)被學(xué)校壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。小剛心里想：我們這一代的學(xué)生，為什么有太多的作業(yè)，太多的壓力？數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，哪科不好就會(huì)被哪科老師批評(píng)！真痛苦！小剛想著，坐到了沙灘上，幻想自己逃課后被家長(zhǎng)老師批評(píng)的場(chǎng)面，頓時(shí)，心荒意冷。

微風(fēng)拂過(guò)海面，聽(tīng)著海的聲音，小剛似乎有點(diǎn)睡意，于是他躺在了溫暖的沙灘上。五月的天空依舊是那么明朗，天上飄著的白云在享受這無(wú)邊的天空。

頓時(shí)，海浪花浮起，海面上出現(xiàn)了一位頭戴黑帽子，身披黑袍，手里拿著一根小棒的人。這時(shí)，小剛做起了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：他變成了一只小魚(yú)兒，在深海里自由自在的游來(lái)游去。小剛的耳朵里又聽(tīng)到了海的聲音，他朦朧的睜開(kāi)眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)自己在大海的深處，他說(shuō)；“咦？這里是哪里呀？”“這是我的家”在小剛的背后傳出了一陣聲音。這時(shí)，小剛的身后出現(xiàn)了一個(gè)人，她就是在海里涌出的那個(gè)人，她就是海巫。

海巫說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的家！”小剛感到很驚奇，他從嘴里冒出一串泡泡，似乎表示很懷疑。海巫知道他不喜歡學(xué)校，不喜歡學(xué)習(xí)，因此，海巫說(shuō)：“如果你真的不喜歡學(xué)校，那我可以幫你！但是有一個(gè)條件，那就是你要當(dāng)我的數(shù)學(xué)家教！如果你愿意的話(huà)，我會(huì)派一個(gè)小剛模擬機(jī)器人M—2型號(hào)來(lái)替你上學(xué)，在你的家里生活?！毙偹剂科毯?，說(shuō)：“真的可以嗎？我愿意答應(yīng)你！”海巫淺淺的笑了。

海巫揮舞了一下她的魔法棒，一個(gè)小剛模擬機(jī)器人誕生了！小剛興奮的亂跳，他說(shuō)：“我終于可以不上學(xué)了！我逃脫了那個(gè)壓住我的學(xué)校！”

一天后，“小剛”又出現(xiàn)在學(xué)校前，他不是小剛，他是機(jī)器人。那現(xiàn)在小剛在哪里呢？他現(xiàn)在在海底給海巫當(dāng)數(shù)學(xué)家教呢！第一天，他教海巫加減法，第二天，他教海巫乘除法，第三天，他教海巫方程，到了第四天，海巫樂(lè)呵呵的來(lái)找小剛，小剛一臉尷尬，說(shuō)：“我只是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，而且我數(shù)學(xué)本來(lái)學(xué)的就不好，所以，數(shù)學(xué)的課程就學(xué)到這里吧！”海巫搖搖頭，說(shuō)：“既然你要給我停課程，那么你在學(xué)校的機(jī)器人是不是也該停了？”海巫很生氣，小剛顯得無(wú)精打采，于是，他低著頭說(shuō)：“我們可以交個(gè)朋友嗎？”海巫搖搖頭，說(shuō)道：我只喜歡教給我數(shù)學(xué)的人?！闭f(shuō)完，海巫又揮了揮她的魔法棒，小剛又回到了自己的學(xué)校。他努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?dāng)海巫的朋友。

兩個(gè)月很快就過(guò)去了，期末考試來(lái)臨了，這次，小剛從后三名進(jìn)步到了前三名，老師的臉上露出了欣慰。

兩天后，海巫來(lái)到了小剛的學(xué)校，她看到小剛的成績(jī)時(shí)，海巫笑了，這次不是淺淺的笑，而是欣賞的笑......

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇8

做為低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我覺(jué)得家庭是孩子的第一所“學(xué)?！?，家長(zhǎng)是孩子的第一任“教師”，在孩子這張白紙上畫(huà)東西，接受是非?？斓?，所以，我覺(jué)得家教意義重大，為人父母者，責(zé)無(wú)旁貸。

一、家教是與孩子共同學(xué)習(xí)的過(guò)程

孩子開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，我在輔導(dǎo)的時(shí)候，與孩子共同學(xué)習(xí)（我也有很多的讀音不標(biāo)準(zhǔn)），她會(huì)用老師的要求糾正我的讀音，不僅提高了她的成就感，也提高了學(xué)習(xí)的興趣。由于我耐心的與她共同完成作業(yè)，孩子的拼音順利過(guò)關(guān)了，我的拼音也得到了提高，計(jì)算機(jī)的拼音輸入速度也提快不少。

二、教孩子掌握方法

加法、減法是最簡(jiǎn)單的，但孩子最初接觸時(shí)的陌生讓我也想了一些辦法：手?jǐn)?shù)、筆劃等，但效果一般。在借鑒了一些老師的經(jīng)驗(yàn)以后，我覺(jué)得正確方法的學(xué)習(xí)比死記硬背來(lái)得更快、更明顯。在相同類(lèi)型的題做完后，我與孩子共同找一些規(guī)律，再出幾道相同類(lèi)型的題進(jìn)行鞏固，這樣她就會(huì)對(duì)這類(lèi)型的題感興趣，而且完成效果更好。

開(kāi)始學(xué)乘法的時(shí)候，以老師和課本中將加法的形式與乘法相對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，背口訣表。但反過(guò)來(lái)，我要求她將對(duì)應(yīng)的得數(shù)除以前面的各位，教他相應(yīng)的簡(jiǎn)單除法來(lái)提前預(yù)習(xí)。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣不光是能夠按時(shí)上學(xué)，上課不早退、不遲到，還應(yīng)包括遵守課堂紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)等。平時(shí)，我要求孩子在相應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)獨(dú)立完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。做為父親我也一直要求孩子：認(rèn)真做好每件事。學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)雜念，玩時(shí)高興、開(kāi)心。但孩子的自制力不強(qiáng)，還是需要我們不時(shí)的督促。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，就孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行交流，使她逐步的認(rèn)識(shí)那些能做，那些不能做。

有段時(shí)間，我與老師交談了解到孩子上課回答問(wèn)題不很積極?；丶液?，我從側(cè)面了解一些情況，并與孩子交流、溝通，鼓勵(lì)孩子的發(fā)言和回答問(wèn)題，使問(wèn)題得到了良好的解決。在與孩子共同讀課外書(shū)籍時(shí)，不認(rèn)識(shí)的字要求她自己查字典并記下。

四、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力

培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，并適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，控制孩子觀看電視的時(shí)間。

“可憐天下父母心”，作為父母，還有很多的東西需要引導(dǎo)孩子，使孩子對(duì)身邊的事感興趣，這將極大地有助于她的學(xué)習(xí)，也將形成有利于學(xué)習(xí)的家庭氛圍，讓家庭、學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)更多的人才吧！讓孩子們的人生更精彩！

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇9

什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個(gè)家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)耕社會(huì)，勤儉持家、尊老愛(ài)幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識(shí);在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn);在經(jīng)營(yíng)商業(yè)流通的家庭把和氣生財(cái)、誠(chéng)信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然，還有的家庭橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風(fēng)。

在一個(gè)家族、一條血脈、一個(gè)姓氏從古至今的興衰變化中，家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們?cè)跉v史上看到，有的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng)，但是只要有一個(gè)人在，這條血脈還會(huì)延續(xù)、崛起，繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國(guó)，富貴一時(shí)卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時(shí)的富有，不在財(cái)產(chǎn)的多少，而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強(qiáng)。

家風(fēng)靠家教，每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán)，繼承先祖遺風(fēng)，把自己這一環(huán)抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過(guò)自己的言傳身教，把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續(xù)的根本。

家風(fēng)是變化的。俗話(huà)說(shuō)，村看村、戶(hù)看戶(hù)，外甥看老舅，侄女看親姑。看什么?就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過(guò)程，就是充實(shí)、調(diào)整自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，做人做事的體驗(yàn)變成準(zhǔn)則，變成思想觀念，變成自覺(jué)，左右著自己的一言一行、一舉一動(dòng)。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個(gè)成員的共同自覺(jué)，就是家風(fēng)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞注重家庭家風(fēng)。一個(gè)社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容，就是村風(fēng);一個(gè)社會(huì)共同認(rèn)知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)

民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個(gè)社會(huì)的文明水平。 博大精深的中華文明中，就包含了無(wú)數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng)，先哲們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》，把優(yōu)秀家風(fēng)具體化，條規(guī)化，稱(chēng)之為“圣人訓(xùn)”，作為自己家庭和全社會(huì)的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過(guò)歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無(wú)窮的魅力。

優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。

泰安守望成長(zhǎng)依法帶娃直播作文篇10

中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教，“家家之訓(xùn)”形成了“家家之風(fēng)”。家風(fēng)琳琳瑯瑯，在我們家，便是：耕讀為本，勤儉持家，這八個(gè)字。

有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事，與一般百姓關(guān)系不大。有人講，現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。有人講，現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)。可是，家風(fēng)家訓(xùn)不應(yīng)該人人遵守嗎？

文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓(xùn)，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構(gòu)成了特色的家教文化。明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)?！备嬲]子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。

家風(fēng)不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不苛刻執(zhí)行起來(lái)也不困難，應(yīng)該遵守的不正是“勤儉”二字。

記得父親給我講過(guò)這樣一個(gè)故事《勤和儉》：從前有一個(gè)農(nóng)民叫吳成，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分美滿(mǎn)。相傳他臨終前，曾把一塊寫(xiě)有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照著兩個(gè)字去做?！焙髞?lái)，兄弟分家時(shí)，將匾一據(jù)兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。日后大兒子雖勤懇工作，但不知道節(jié)儉，二兒子只知道節(jié)儉，而不知道勤懇工作。最后，他們都過(guò)著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過(guò)上了富裕的生活。

以前，我非常不注意節(jié)約糧食。每天吃飯都剩下許多白花花的米飯?jiān)谕肜铩寢尶匆?jiàn)我這樣浪費(fèi)糧食，決定在星期天帶我去田野里走一走，一路上，猛烈的陽(yáng)光像一團(tuán)大火一樣，讓我感到非常的悶熱，豆大的汗珠不斷地從額頭上滲出來(lái)。

田野一片綠色，就像是一塊一塊綠色的大毯子鋪在那里。在這綠色的毯子上，有著許多人在忙碌地干著農(nóng)活，有的在耙田，有的在挑秧苗，他們手臂上的汗珠都隨著秧苗飛灑向田中，用雙手去接觸那雜草和污泥，太陽(yáng)照射在每個(gè)人的后背上，汗珠濕透了他們每一個(gè)人的衣服。

如今生活條件好了，隨著全市率先進(jìn)小康，我們家的日子也越過(guò)越美好。日子富起來(lái)了，可節(jié)儉的家風(fēng)卻不能丟。當(dāng)下，許多青年人用錢(qián)大手大腳，生活過(guò)分講究奢靡的現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。

千年家風(fēng)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。在家，便是風(fēng)范；于國(guó)，就是脊梁。