簡(jiǎn)單生命作文
簡(jiǎn)單生命作文(通用8篇)
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簡(jiǎn)單生命作文篇1
這世界上有許許多多的高手,例如足球高手、臺(tái)球高手、橄欖球高手、乒乓球高手……而在我身邊有一個(gè)籃球高手兼跑步高手,他就是吳濟(jì)年。
他是一個(gè)旋風(fēng)一般的少年,跑步跑的非常快,快到意想不到,快到如閃電,快到如旋風(fēng),快到……有一次我與吳濟(jì)年、吳宇浩、劉家輝和宇哲約去秀延中學(xué)跑步。我從家出發(fā)走著到了秀延中學(xué),我以為我是第一個(gè)到的,沒想到吳濟(jì)年比我搶先一步到了操場(chǎng)。我走到操場(chǎng)上就只見吳濟(jì)年在操場(chǎng)上飛奔。很快所有人都到齊啦。劉家輝說:“預(yù)備跑!”聽到“跑”這個(gè)詞語,所有的人都熱血沸騰,爭(zhēng)先恐后的往前跑。只見吳濟(jì)年,拼命擺動(dòng)雙臂,雙腿拉到最長(zhǎng)距離,眉頭緊皺,每跑一步,跳躍一步,最后以四十八點(diǎn)九八秒的成績(jī)勝出。
他也是一個(gè)籃球少年,雖然個(gè)子不高但實(shí)力深厚。我和吳濟(jì)年、李嘉浩、劉家輝和宇哲還有我弟弟組隊(duì)去打籃球。我和劉家輝、宇哲一組,他們?nèi)齻€(gè)一組。首先由我?guī)?,然后再傳給劉家輝,當(dāng)劉家輝準(zhǔn)備投球的時(shí)候,忽然一個(gè)身影掠過,把準(zhǔn)備投的球成功“蓋帽兒”。當(dāng)那個(gè)身影下來的時(shí)候才看清楚是吳濟(jì)年。我們都沒反應(yīng)過來,他直接跑到三分線外拉了線,直接在三分線上投了一顆球。球進(jìn)啦!我們玩的是十分球,這一顆球投進(jìn)正好十顆球,他們以九比十勝出。
簡(jiǎn)單生命作文篇2
迎著初升的太陽(yáng),操場(chǎng)上每天有一個(gè)男孩的身影:在奔跑、在跳躍……大家知道他是誰嗎?——那就是我,我叫于澤川,今年十二歲,性格外向,特別愛運(yùn)動(dòng),所以皮膚曬地黝黑黝黑的。雖然個(gè)子不高,但身體協(xié)調(diào)性很好,跑、跳、投都是我的強(qiáng)項(xiàng)。四年級(jí)的時(shí)候,我還代表學(xué)校去參加大同市中小學(xué)生跳繩比賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得剛加入學(xué)校跳繩隊(duì)時(shí),我的跳繩水平還不是很高。看著六年級(jí)的大哥哥跳得那么嫻熟,我打心里暗暗下定決心,以大哥哥們?yōu)榘駱?,一定好好?xùn)練,對(duì)得起老師對(duì)我的培養(yǎng)。每天早晨早早的來到學(xué)校,按照老師的要求完成一項(xiàng)項(xiàng)的訓(xùn)練要求,我從不叫苦不叫累,每天汗流浹背的。一分耕耘一分收獲,短短一個(gè)學(xué)期的努力,老師說我進(jìn)步的很快,我成了跳繩隊(duì)的主力了隊(duì)員了。年年代表學(xué)校去參加市里的比賽。
我的運(yùn)動(dòng)愛好也是豐富多彩的。每學(xué)期學(xué)校都舉行拔河、足球、籃球等多種比賽。我們班都獲得了年級(jí)第一名的成績(jī),我立下了汗馬功勞。上次足球比賽的情景依然歷歷在目。我們班和一班爭(zhēng)奪冠亞軍,上半場(chǎng)雙方隊(duì)員在激烈的拼搶都沒有破門得分,下半場(chǎng)我們的體力都下降了,我在接到白晉宜的同學(xué)傳球,看到了一班的空檔,我咬緊牙,帶球晃過兩名防守隊(duì)員,起腳射門……球進(jìn)了、球進(jìn)了。老師同學(xué)們都為我吹呼,我更是高興的跳了起來……最后我們班以1:0獲勝。我總是在關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮我的特長(zhǎng),起到?jīng)Q定性的作用。
我就是這么愛運(yùn)動(dòng),無論在學(xué)校,還是在家里,我總是出現(xiàn)在運(yùn)運(yùn)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我奔跑,跳躍矯健的身影,運(yùn)動(dòng)讓我快樂、運(yùn)動(dòng)使我健康、運(yùn)動(dòng)給了我無窮的力量。小伙伴們,你們都愛運(yùn)動(dòng)嗎,請(qǐng)你們跟我一起運(yùn)動(dòng)吧!
簡(jiǎn)單生命作文篇3
大自然的生命力是頑強(qiáng)的,每一棵樹、每一朵花、每一叢草,都充滿了生命的氣息,生機(jī)勃勃。
盛夏時(shí)節(jié),我和表姐一起到“華南植物園”里游玩。進(jìn)了植物園,各種各樣的植物映入眼簾,有普通的野花野草,也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹木。那一天,我終于見證了大自然的生命力的頑強(qiáng)。
我和表姐走到了一個(gè)草地上休息。我躺在草坪上,陽(yáng)光溫暖地照在我的身上,身旁的小草隨著微風(fēng)擺動(dòng),一下一下地掃著我的手臂,感覺癢癢的,很舒服。我輕輕地閉上雙眼,享受著這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中,當(dāng)我睜開雙眼時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn),身邊的一切都瞬間放大……
原本在身邊的草,現(xiàn)在長(zhǎng)得過了我的頭,小沙子變成了一顆巨石。我輕輕地推開那如門一般大的草叢,向前走去。走著走著,我總感覺有許多只眼睛在盯著我,可是一回頭,卻看不到任何的東西。忽然,我的頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的陰影,并且迅速地?cái)U(kuò)大著。這是身后響起一個(gè)聲音:“小心!快走開啊!”我這才意識(shí)到危險(xiǎn),緊閉雙眼,使盡力氣“嗖”一下地沖出了黑影。再次睜開雙眼,咦?怎么離地面那么高?我停止了行駛,然后又“啪”一下,摔在了地上?!澳阍趺催@么笨那!你不會(huì)飛嗎?”又是那個(gè)聲音,清脆而又稚嫩。我過頭,看到幾棵野花野草正圍著我好奇地打量著。會(huì)飛?我怎么可能會(huì)飛呢?我看看我的手,呀,我什么時(shí)候變成一只小鳥了?這時(shí),一陣喧鬧聲傳來,剛剛那種巨大的陰影又出現(xiàn)了,這回,我機(jī)靈地躲開它,展開雙翅,在天空翱翔。我別過頭,發(fā)現(xiàn)那巨大的黑影其實(shí)是人們的腳,踩得小花小草們個(gè)個(gè)都傷痕累累。我飛下去,問他們?cè)趺礃恿耍肷焓秩シ鏊鼈儠r(shí),小草推開了我的手,說:“沒事的,一點(diǎn)兒都不疼。”涼涼的秋風(fēng)幫助小草們扶直它的腰桿,漸漸的,昂首挺胸、不愿低頭的小草們又回來了。它們抬起頭,向著太陽(yáng)微笑……
一陣清涼的秋風(fēng)吹來,帶著我那奇異的旅程,帶著我那對(duì)小草們的敬佩,帶著我那驚喜又滿載收獲的心情,回到了我的世界。抬起手,耀眼的陽(yáng)光穿過指縫間,斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在我的臉上。我坐起身子,發(fā)現(xiàn)表姐正躺在樹蔭底下睡得香呢!
低頭,看著那迎風(fēng)微笑的小草們,我的心里百感交集。因?yàn)?,我知道他們的生命力有多么地頑強(qiáng),盡管它們只是不起眼的野草;我知道它們受過多少挫折、受過多少傷,但是它們?nèi)匀皇悄菢拥貓?jiān)強(qiáng);我知道它們?cè)跒槲覀兡攸c(diǎn)綴著這個(gè)世界,卻從來沒有受過任何的贊揚(yáng)。
它們是大自然的代言人,頑強(qiáng)、富有生命活力。
簡(jiǎn)單生命作文篇4
青翠的山林中,亭下的紅帳外。一女子揮舞水袖,端起一杯清茶,朱唇輕啟,茶香四溢。一聲輕嘆,生命的芳香,隱沒在蒼茫的山水中……
當(dāng)年,王允收一歌妓。為義女,那歌妓微微一笑,月亮無顏面對(duì),轉(zhuǎn)身奔赴云彩間?!耙活檭A人城,再顧傾人國(guó),三顧傾我心?!币淮讶?,令無數(shù)英雄魂?duì)繅?mèng)繞。
王允府中,一老者手捻白須,輕聲問道:“汝為何人?”歌妓秀眉輕鎖:“小女任紅昌?!崩险呙腿惑@醒,腦海中閃現(xiàn)過一男兒,手握方天畫戟,不禁微生笑意:“日后,吾喚汝貂蟬,可否?”女子輕抬眼瞼:“是,大人。”
鳳儀亭下,貂蟬凄楚的哭訴,如一縷清風(fēng),緊扣著呂布的心弦。呂布心生怒意,喝叱道:“董卓老兒,拿命來!”手起戟落,血灑四方。貂蟬輕挽呂布,嘴角微揚(yáng)。
白門樓外,戰(zhàn)鼓雷雷。呂布揮舞畫戟,緩緩站起。貂蟬失色,揮淚而泣:“生則同居,死則同穴,生死不分離……”淚珠滾落,燭光在她明媚的臉龐上跳躍。呂布心尖顫動(dòng),轉(zhuǎn)身入賬。歌舞為伴,佳人在旁,紅塵煙火,迷惑了人心。白門樓外,刀光劍影。一代英雄,就此隕落。
貂蟬,憶往昔,不禁唏噓落淚。這絕頂聰慧的女子,在這亂世之中,選擇隱居山林。日日復(fù)日日,年年又年年。絕代佳人,容貌不復(fù),風(fēng)韻猶存。一襲紅衣,一場(chǎng)花雨,轉(zhuǎn)眼間,已是人老珠黃。
世人皆道她紅顏禍水,卻不知這女子的聰慧與情懷。
貂蟬,那絕世佳人,終抵不過人世風(fēng)雨。鋪滿花瓣的小院里,一女子趴在石桌上,眼瞼緩緩垂下。
生命的芳香,滋潤(rùn)了這滿地落花……
簡(jiǎn)單生命作文篇5
臺(tái)灣著名女作家杏林子曾經(jīng)說過“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?!庇性S多健康的人受挫能力很差,老師三言兩語的批評(píng),或者沒有考上名牌大學(xué),就會(huì)使他們投河自盡、離家出走或者上吊自縊,就隨隨便便地拋棄自己寶貴的生命。
但是有部分的人卻自強(qiáng)不息,善待生命,珍愛生命。例如無臂鋼琴師劉偉,他十歲那年因不小心觸電失去雙臂,自強(qiáng)不息的劉偉在幾年后的全國(guó)青少年游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀的好成績(jī)??墒敲\(yùn)又一次捉弄他,使他不得不放棄游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),后來他又練習(xí)用雙腳打字,他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,打破了這項(xiàng)紀(jì)錄,成為新的紀(jì)錄保持者。
杏林子也是一個(gè)典型的例子,她十二歲那年,不幸染上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,導(dǎo)致全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞,殘而不廢的她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,筆耕不輟,先后出版多部文集,她的精神讓灰心的人鼓足勇氣,使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。
除了這些身殘志堅(jiān)的人類堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生命,難道沒有其他生物表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)嗎?不,不止人類!生活在安徽巢湖銀屏山上的野生白牡丹,距今大約有上千年歷史了,它生存的環(huán)境十分惡劣,它把根扎在巖縫里,僅需自然界中不確定的陽(yáng)光和雨水,就頑強(qiáng)地生存了下來,并枝繁葉茂,花朵繁盛,而且它還竟然生長(zhǎng)在離地面三十多米高的懸崖峭壁之上!不得不令人稱奇!
生命是短暫的,人生是有限的,但是我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空成為永恒!
簡(jiǎn)單生命作文篇6
生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著,有的人活著他已經(jīng)死了……"人生只有一次,要干就要干出一番成就來。
美國(guó)的著名作家海倫。凱勒出生時(shí)和所有孩子一樣健健康康,但卻因生病而導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明,對(duì)一般人來說,得了這種病,肯定對(duì)生活失去了信心,一片空白,而海倫卻嘗試著改變它,使自己的生活變得多姿多彩。她并不認(rèn)為這是倒霉,而是認(rèn)為這是生命賦予她的一次特殊的體驗(yàn)。海倫有一位啟蒙老師,陪她一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí),陪她度過了幾十個(gè)春夏秋冬,這位老師在海倫即將陷入萬丈深淵時(shí),將她拉出深淵,她帶著海倫走進(jìn)了哈佛的大門,海倫也不負(fù)眾望,取得了眾多成就。
白芳禮老人已經(jīng)90幾歲了,從他退休以后,他就每天清茶淡飯,出去蹬三輪車掙了30幾萬,而且他把他一生的財(cái)富全部都捐給了那些家境不好的孩子,使300多位孩子走進(jìn)了學(xué)校的大門。
而對(duì)于那些老師來說,他們生命的意義就是教會(huì)學(xué)生做人的道理,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花",老師的良苦用心是僅次于家長(zhǎng)的,除了家長(zhǎng),老師是最希望我們好的人。
蟬的生命極為短暫,只有七天,但它們脫殼卻需要17年,他們不放棄,努力的改變自己,使自己的生命成為綻放的煙花,像彩虹一樣多姿多彩。
文天祥說過:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!比藖淼搅诉@個(gè)世界,那就必須做出一些有意義的事兒。李清照也說過:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!泵恳粋€(gè)人都是你自己生活中的主角,只要你勇敢的去做,那它就一定會(huì)成功。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤(rùn)著大地,就像雷鋒那樣做好事不留名。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!鄙嵌虝旱?,對(duì)于你來說你的生命是什么呢?
簡(jiǎn)單生命作文篇7
當(dāng)一只雛雞破殼而出時(shí),一個(gè)小生命便誕生了;當(dāng)一顆種子抽芽長(zhǎng)葉時(shí),一個(gè)生靈便存在了;當(dāng)嬰兒離開母體時(shí),一個(gè)生命便開始了!生命有著不同的意義,生命的芳香萬古長(zhǎng)存。
我家樓墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,那郁郁青青的植物就像是一件絢麗的綠大衣,覆蓋著、保護(hù)著我家。但它常常遭到欺負(fù)。調(diào)皮的小孩時(shí)不時(shí)拉扯它,貓瞇時(shí)不時(shí)撕咬它,風(fēng)雨時(shí)不時(shí)鞭打它,但爬山虎毫不畏懼,它堅(jiān)強(qiáng)地支撐著,頑強(qiáng)地挺住了。
但那一次,它似乎沒那么幸運(yùn)。那天,一位先生走過,隨手扔下了一根未熄滅的煙頭,正是那根煙頭,幾乎成為毀滅爬山虎靈魂的罪魁禍?zhǔn)?。慢慢的,慢慢的,爬山虎?xì)膩的身子被火焰吞噬著,火苗似蛇一樣,一步一步地向上躥,仿佛要將爬山虎燒地一干二凈才肯罷休。
由于滅火及時(shí),火勢(shì)沒有什么大礙,但可憐的爬山虎已遍體鱗傷。從前的郁郁蔥蔥已不復(fù)存在,留下那枯萎、焦灼的軀體,我為它感到惋惜,以為爬山虎的生命已終結(jié)。
幾天后,無意間的經(jīng)過讓我為之一震。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那淺淺淡淡的綠重又展現(xiàn)在我眼前。我立刻走近,那爬山虎重又發(fā)芽、生長(zhǎng)。只見葉下那一個(gè)個(gè)小爪子就像是抓住生命源泉的一只只小手一樣,用力地,緊緊地抓住墻面不放。盡管那綠不是很濃,但它是那么耀眼,讓每個(gè)人的心都感受到了那綠意,那預(yù)示著生命的綠意。它一點(diǎn)點(diǎn)、一步步重新站起來,重新展示著它的生命,它演繹著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng),它堅(jiān)毅著重爬上樓墻,從它滿身的綠迸發(fā)出一種堅(jiān)強(qiáng)的芳香,那才是一種生命的芳香。
生命不可缺少堅(jiān)強(qiáng),它就像是花的香味、海的浪濤、天空的云朵……缺少了它們,花不再會(huì)誘人、大海不再會(huì)洶涌、天空不再會(huì)美麗。同樣,沒有了堅(jiān)強(qiáng),生命便失去了意義,就像一潭死水,毫無價(jià)值可言,毫無生機(jī)可言,毫無目標(biāo)可言。
堅(jiān)強(qiáng)如同一根擎天柱,支撐著生命。生命里沒有了堅(jiān)強(qiáng),舊像失去了擎天柱的大地,必定崩潰。堅(jiān)強(qiáng)是生命的精華,是生命的源泉哺育的孩子,更是生命之花散發(fā)的芳香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用心去汲取那香,使我們每個(gè)人的生命之花同樣散發(fā)芳香!
簡(jiǎn)單生命作文篇8
懸崖邊生活著一株野百合,在她的周圍有無數(shù)姐妹,她們排斥著她,處處打擊她,那些不同狀,不同名的花兒自相殘殺,巴不得別人不好。這種生活讓那株野百合感到厭惡。她知道自己的一生不能葬送于這暗無天日,勾心斗角的生活。她想要釋放生命的華彩。
一不做,二不休,她說做就做,從此,她開始努力生根,繁殖。以至自己成為一株真正的百合。盡管不能流芳百世,也要讓畢生多姿多彩。在此后的日子里,她為之奮斗不已。在那狂風(fēng)暴雨中、炎炎烈日下都會(huì)出現(xiàn)她拼搏的身影。就在此時(shí),又傳來一些閑言碎語……
一日,她聽見杜鵑花姐姐對(duì)蒲公英妹妹說:“看她,還想飛上枝頭當(dāng)鳳凰呢!野百合就是野百合,怎樣都不會(huì)變成家百合的。”蒲公英妹妹接著奚落道:“就是呀!跟我們一個(gè)貨色,還裝什么純潔呀?”她們說了便哈哈大笑。
聽了這番話,她心里自然不大好受。但她馬上調(diào)整了心態(tài)。她想:“不是有句話說得好:走自己的路,讓別人說去吧!”
日復(fù)一日,年復(fù)一年,她的辛勤得到了回報(bào),在她四周充滿了野百合,她們一大簇一大簇地立在懸崖邊,別具一番風(fēng)韻。周圍的空氣流動(dòng)著淡雅的香,那香帶著一絲欣慰,一點(diǎn)自豪,一縷清甜。
不久,這一奇景引來了不少人的觀賞。常常有小孩滿懷欣喜來看她們,俯下身來仔細(xì)觀看她們,撫摸她們,貪婪的呼吸著她們的香味;還有許多青年成群結(jié)伴來看她們。給予她們至高無上的榮耀。而那些曾經(jīng)不屑她的人,也來奉承她。她只是一笑。告誡她們,趁如今風(fēng)華正茂努力生長(zhǎng)吧!也許有朝一日也會(huì)做出非同一般的凡響。聽了這話,她們恍然大悟,再也不爭(zhēng)風(fēng)吃醋。她們和睦相處,宛如一家。
或許我們不能如“螣蛇乘霧”般在天際飛翔;或許我們不能如“千里游魚”般在海洋搏擊;但我們能讓生命散發(fā)芳香,迸發(fā)出無窮的活力。