什么高一作文篇1

快樂(lè)是個(gè)奇妙的東西，你分給別人的越多，自己得到的就越多。

曾經(jīng)的我很自私，別人常說(shuō)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，但我卻覺(jué)得獨(dú)樂(lè)樂(lè)更能讓我滿(mǎn)足，我的快樂(lè)才不要和人分享呢!

爸爸媽媽特別疼愛(ài)我，給予了我很多好玩的，好吃的，就算是和我最親近的妹妹我也不樂(lè)意分享給她，我只想獨(dú)占這一切;在班里，我取得了特別優(yōu)秀的成績(jī)，老師讓我分享秘訣，我覺(jué)得這是我努力積累出來(lái)的方法，我不想要與人分享;我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種好看的書(shū)，但他們的讀者永遠(yuǎn)都只有我一個(gè)……我一直覺(jué)得這就是我的性格，沒(méi)什么不好。

但是，上小學(xué)后，我卻開(kāi)始覺(jué)得很孤單。雖然我成績(jī)好，老師喜歡我，但是同學(xué)們總是對(duì)我避而遠(yuǎn)之。每當(dāng)我看到其他同學(xué)結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑地走回教室，我是多么羨慕他們。

有一天，老師找我談心，當(dāng)時(shí)她給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)精明的荷蘭花草商人，千里迢迢從非洲引進(jìn)了一種名貴的花卉，準(zhǔn)備到時(shí)候賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。商人對(duì)這種名貴花卉愛(ài)護(hù)備至，許多親朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟連一粒種子也不肯給。他計(jì)劃繁育三年，等擁有上萬(wàn)株后再開(kāi)始出售和饋贈(zèng)。第一年春天，他的花開(kāi)得很漂亮。第二年，花朵變小，還有一點(diǎn)雜色。到了第三年，花朵變得更小，花色也差多了。他請(qǐng)教植物學(xué)家，原來(lái)這種名貴名花染上了隔壁鄰居家花圃里其他品種的花粉。植物學(xué)家告訴他：要想使此花不失本色，就得讓鄰居花圃里也種上這種花。商人照著做了，結(jié)果周?chē)闪诉@種花的海洋，并且花朵碩大、色彩純正，株株雍容華貴。商人和鄰居全都發(fā)了財(cái)。自從那以后，在老師的幫助下我明白了：分享不僅可以讓財(cái)富加倍，而且也可以讓快樂(lè)加倍、友誼加倍。

于是，我嘗試著把一些自己的事情、想法、知識(shí)以及一些好東西分享給大家。沒(méi)過(guò)多久，我的朋友竟然真的多了起來(lái)，我的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)分享還可以制造快樂(lè)?，F(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事越來(lái)越多，我也越來(lái)越明白：與人分享是件多么快樂(lè)的事情啊!

“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯”，大詩(shī)人杜甫也在告訴我們，把自己的喜悅毫不保留地傾吐與分享給別人，我們將得到更多的快樂(lè)。

要學(xué)會(huì)分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是看你愿不愿意。人只有學(xué)會(huì)分享，才能感到由衷的幸福，也只有學(xué)會(huì)分享，我們的心胸才會(huì)寬廣無(wú)私，我們的世界才會(huì)變得更大更廣闊。

什么高一作文篇2

穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，終于看見(jiàn)了停留在記憶中的你，看著你龐大的身軀，繁茂的枝葉，沒(méi)有人知道你經(jīng)歷過(guò)什么，你也只是靜靜地?cái)[動(dòng)著垂下的枝條。但，這就是你啊，親愛(ài)的大榕樹(shù)。

還記得第一次見(jiàn)到你，你掉落的果實(shí)總會(huì)被淘氣的我們踩爛，并且還會(huì)粘在鞋底上，我便開(kāi)始抱怨：校園里怎么會(huì)有這么討厭的樹(shù)。當(dāng)太陽(yáng)漸漸升高，溫度也越來(lái)越高，在你伸展著的手臂下總有那么一大片的陰涼之地，我們也顧不得嫌棄那令人討厭的果實(shí)，奔跑著去到你的懷里，你也不生氣，寬容地任我們嬉笑玩鬧。也是這一次，我才真正的了解你。看著屬于你的資料卡片，我知道了你的姓名，年齡以及關(guān)于你的介紹。

原來(lái)，你是一棵有著300多年歷史的大葉榕。我不敢相信自己的眼睛，眼前的你居然那么古老，我從心底產(chǎn)生了一種對(duì)你的敬畏。夏天，你總是不顧太陽(yáng)的炙烤，在徐徐吹來(lái)的微風(fēng)中伴隨著蟬鳴跳舞，一邊吸收著空氣中的二氧化碳凈化空氣;一邊有釋放出供我們?nèi)祟?lèi)呼吸的氧氣。你總是默默地付出，但，又不求回報(bào)。

秋天，當(dāng)我們?cè)诮淌议_(kāi)開(kāi)心心地玩耍時(shí)，獨(dú)自屹立在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的你會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎?你就是這樣，沉默而挺拔的身軀，在夕陽(yáng)的照射下顯得格外寂寞。于是，我在每個(gè)下午，都會(huì)捧著一本書(shū)來(lái)到你的身邊陪伴你。陪你度過(guò)一段漫長(zhǎng)又美好的時(shí)光。

冬天，你不畏嚴(yán)寒，赤裸裸地將自己袒露在冷風(fēng)中，你是有著怎樣的傲骨和勇氣。這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的啊。

后來(lái)，我的學(xué)習(xí)開(kāi)始繁重起來(lái)，沒(méi)有更多的時(shí)間去看你，慢慢的也不曾想起你，似乎把你遺忘在了記憶中的某個(gè)角落，在一次看見(jiàn)你時(shí)，是在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我站在食堂門(mén)口，望著下個(gè)不停的大雨，連連叫苦，為什么忘了帶雨傘，正看著，視線一轉(zhuǎn)，突然看到了在暴雨中依然挺立的你，在風(fēng)雨的洗禮中，你顯得更加強(qiáng)大但你從不驕傲，而是謙虛的低下頭。你不停擺動(dòng)著的枝葉，我知道，那是你對(duì)春的向往，對(duì)未來(lái)的渴望。

如今，我不在你身邊，不知道你是否還以挺拔的姿態(tài)，迎接一個(gè)又一個(gè)明天，但我堅(jiān)信，你不會(huì)輕易倒下。大榕樹(shù)，不管我身在何地，你都永遠(yuǎn)在我心里，因?yàn)槲矣浀?，我是在你的?shù)蔭下乘涼的學(xué)子啊!不畏嚴(yán)寒，穩(wěn)重，寬容……這些都是大榕樹(shù)你教給我的啊!

“你在外操的夕陽(yáng)里奔跑不息，我在教室的窗臺(tái)鐫刻花季，如果畢業(yè)之前來(lái)得及，把你刻在腦海里……春日暉，夏蟲(chóng)鳴，閣窗外天明。”大榕樹(shù)，我想，我可能一輩子都得記住你了。

什么高一作文篇3

“原本有三柄扇的，只可惜，到現(xiàn)在只剩下一柄了。如今這稻草編的扇子，已經(jīng)很難找了?！蓖馄艧o(wú)不惋惜地嘆了口氣。手中那柄有些舊的擅自搖動(dòng)著，搖動(dòng)著……

夏夜，年幼的我實(shí)在受不了那燥熱凝固的空氣，在木板床上不停地翻動(dòng)，如一只熱鍋中的螞蚱。外公見(jiàn)此，便拿起了床頭柜上的一柄扇子，扇出輕柔的風(fēng)，柔軟的稻草扇散發(fā)出絲絲太陽(yáng)的甜味。我又抓著外公的衣服拉了幾下：“講個(gè)故事吧!”在和風(fēng)中，外公沒(méi)有回應(yīng)，我又央求他：“就講一個(gè)，一個(gè)嘛!”“好吧?！蓖夤硢《统恋鼗卮?。我緊緊地依偎著外公溫暖的身子，在外公斑白的胡子下聆聽(tīng)著，思考著，逐漸如夢(mèng)。就這樣，不知過(guò)了多少個(gè)夏夜。

如果說(shuō)外公的風(fēng)是輕柔而溫和的，那么外婆的風(fēng)就是精神而慈祥的。

小時(shí)總覺(jué)得飯菜燙嘴，特別是喝粥時(shí)，往往要等它十五分鐘。而外婆就用她那精神的風(fēng)幫我吹涼粥，幫我拂去燥熱。粥涼了，談話聲也開(kāi)始了，外婆喜歡說(shuō)話，扇扇子的手也不聽(tīng)，和風(fēng)一起來(lái)的是她在各家的見(jiàn)聞，這是，我就和外公一起傾聽(tīng)著外婆的世界。如今我仍能清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景，外婆嘴上說(shuō)著，同時(shí)也用臉說(shuō)著，黑色的卷發(fā)隨著人動(dòng)著，外公一匙一匙地喝著粥，有時(shí)插一兩句，夾一筷子菜，我則望著兩位老人，竟不知碗里的粥已涼了。扇子仍在外婆手中搖著。

日子就這樣一天天過(guò)著，我就在外公外婆的呵護(hù)下成長(zhǎng)著，快樂(lè)而舒適地成長(zhǎng)著。

現(xiàn)如今，外公外婆搬家了，住得離我們遠(yuǎn)了，我上中學(xué)了，空閑的時(shí)間少了，可是那一柄扇子，仍然留在我記憶的深處，與兩個(gè)愛(ài)我的人在一起，給予我無(wú)盡的溫暖。

什么高一作文篇4

清晨，打開(kāi)大門(mén)，一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我打了寒顫，唉，有點(diǎn)冷，趕快跑步吧!天色蒙蒙的，家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)緊閉著，人們大概都還躲在被窩里吧!街上只有三三兩兩的學(xué)生在趕著路。唔，秋意很濃了!呀，我好像很久沒(méi)有到后山去看看了，去看看吧!

漫步在山間，享受著這早間清新又略帶泥土芳香的空氣。路旁?xún)膳哉R的樹(shù)木挺直的站在那兒，好似待閱的士兵。那柏樹(shù)精神抖擻地直立著，深綠的枝條在風(fēng)中輕舞。那高大的樟樹(shù)葉子仍是綠色的，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉在樹(shù)間捉迷藏，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響;更有趣的是，是那棵在風(fēng)中的梧桐樹(shù)，葉子稀稀疏疏的，風(fēng)一掠過(guò)，那葉子就戀戀不舍地離開(kāi)了懷抱。真有“梧桐真不甘衰謝，樹(shù)葉迎風(fēng)尚有聲”的意境呀!

我尋找著秋的痕跡，突然我眼前一亮，楓樹(shù)!這可是秋天有代表性的植物!我正想一睹“霜葉紅于二月花”的美景，可惜，那楓樹(shù)上掛著零散的葉子，差不多都成黃色的了，只有一小部分半紅半黃的。唉，我來(lái)晚了，現(xiàn)在連楓葉也要飄飛了。心中有一絲小小的遺憾，忽然，一棵怪異的樹(shù)跑進(jìn)我的視線。斜著身子，枝葉傾向了一邊，是誰(shuí)惡意地想把它推倒?盡管這樣，盡管風(fēng)不斷地侵蝕著它，但它還是不愿倒下，，身子頂端向上伸展著，頑強(qiáng)地與風(fēng)做著斗爭(zhēng)!真是“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”!

斜松前幾米處，我又看見(jiàn)了一叢茂盛的植株。它葉子很大，足足有一個(gè)人那么大，甚至比一個(gè)人更高大，樹(shù)邊上垂下來(lái)一串很大的果子，果桿上有一串像香蕉一樣的東西，這是什么呢?我腦光一閃，芭蕉扇!《西游記》里的芭蕉扇，真的好像!那這就是……芭蕉樹(shù)了!咦?那葉子摘下來(lái)，一扇，是是不是真會(huì)把人扇到十萬(wàn)八千里外?那可就好玩了!

我努力尋找著，想要找點(diǎn)什么。哇!竟然有這么多的花!有紫色、紅色的千年花，白色的蒿花，黃色和白色的野菊花，還有……咦?那是什么?差不多有一米高，花朵像喇叭一樣，紫色的葉子，唔，這好像在哪兒看過(guò)?嗯……是那個(gè)美什么，美人蕉!遠(yuǎn)處，幾只蝴蝶急匆匆地飛來(lái)，給花叢增添了一番趣味!誰(shuí)說(shuō)秋天只有菊花!生活中處處有美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

時(shí)間過(guò)去了，我依依不舍地走了，帶著心中滿(mǎn)懷的興奮，心滿(mǎn)意足地走了!

什么高一作文篇5

我緊皺著眉，不自覺(jué)地咬著筆蓋。“直掛云帆濟(jì)滄?！钡那耙痪渚烤故鞘裁?我在腦海中飛速的搜尋，卻仍是一無(wú)所獲。不得已，終是空在那兒，將聽(tīng)寫(xiě)硬著頭皮交了上去。

每日的古詩(shī)詞默寫(xiě)，讓基礎(chǔ)不甚牢固的我十分痛苦。我靠著每天課前幾分鐘，記下今天要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，勉強(qiáng)才能取得一個(gè)過(guò)得去的成績(jī)?？煽恐粫r(shí)記下的詩(shī)詞，自然在聽(tīng)寫(xiě)后不久便忘得一干二凈，但我卻一直回避著，企圖繞開(kāi)默寫(xiě)這個(gè)難題。

于是，80分的默寫(xiě)放在了我的桌上，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了一直畏縮不前的我。一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在我面前：向來(lái)薄弱的詩(shī)文默寫(xiě)，是忽略它，繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的內(nèi)容，還是直面它，勇于挑戰(zhàn)它，即使耗費(fèi)學(xué)習(xí)其他部分的時(shí)間?

答案在我一次又一次地翻開(kāi)默寫(xiě)本那80分的一頁(yè)便已明了。最為基礎(chǔ)的默寫(xiě)都掌握不好，又談何在其他更需要耐心與勇氣的部分上取得進(jìn)步?我決心去面對(duì)這個(gè)難題，帶著勇氣迎難而上，去品讀這一首看似難以攻克的詩(shī)。

打開(kāi)一本本過(guò)往的語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)一篇篇熟悉而又陌生的古詩(shī)，喚醒點(diǎn)點(diǎn)沉睡的記憶。清晨深夜，朗朗的讀書(shū)聲回蕩于書(shū)房。不僅是機(jī)械直白的背誦，更是對(duì)曾學(xué)過(guò)古詩(shī)的熟悉與重新解讀。曾不愿去復(fù)習(xí)的的古詩(shī)，也在日復(fù)一日的品味中盈生出興趣，種.種平日里因畏懼失敗而不敢去做的難題，似乎也因此變得讓人有勇氣去解答。我，在勇敢地讀著困難這首詩(shī)的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)，直到超越自己讀出困難下蘊(yùn)含的道理。

又一次的語(yǔ)文考試，又一次的古詩(shī)文默寫(xiě)，依舊是那一首詩(shī)，我自信的提筆寫(xiě)下：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。

愿在今后的日子里，我也能勇于面對(duì)困難，并敢于為解決困難而付出努力。將困難讀成一首詩(shī)，將生活讀成一首詩(shī)，發(fā)現(xiàn)其中的道理，品味其中的美。那么我相信，我必將樂(lè)于迎接困難的挑戰(zhàn)，勇赴美好的明天!

什么高一作文篇6

“今天的流動(dòng)紅旗宿舍是大房間、小房間、10……”班主任正在公布今天的宿舍的情況。小房間，也就是我的宿舍，已經(jīng)連續(xù)10次“奪得”了勝利的紅旗。小小的自戀一下，這都是意料之中的哦!

接下來(lái)就為我來(lái)為大家隆重介紹一下我們的“豪華”宿舍!

進(jìn)門(mén)向左看便是我們的5號(hào)床高瀚成的床，那可是我們宿舍最為整潔的床鋪之一。床頭上放滿(mǎn)了各種書(shū)籍，而且整理得井井有條，讓人賞心悅目，一看便知這床屬于一個(gè)高文化有涵養(yǎng)的人。不愧為我們宿舍的好招牌!他本人看上去也是文質(zhì)彬彬，白凈的臉上掛著些許劉海，與其說(shuō)是可愛(ài)倒不如說(shuō)是帥氣。

進(jìn)門(mén)右方并排這三張床鋪，床柜上都擺放著或多或少的書(shū)籍，還真是“書(shū)香宿舍”。

最右邊的床位是一號(hào)床王知弈的，平日里我們都稱(chēng)他為大哥，誰(shuí)讓他是舍長(zhǎng)呢!不過(guò)雖說(shuō)被叫做大哥，他卻像是我們中最小的一個(gè)，一米七五的個(gè)子，黝黑的肌膚，長(zhǎng)得十分瘦，被我們副班主任稱(chēng)作“臘腸”!他是一個(gè)貪吃鬼，總想吃零食(所以才“營(yíng)養(yǎng)不良”)，他總愛(ài)開(kāi)玩笑，也為我們宿舍平添許多活躍的氣氛，是我們宿舍不可或缺的一部分。

中間的床鋪便是我的了，我平日里不太愛(ài)在床頭柜上放什么東西，除了書(shū)以外都全都被我收了起來(lái)。據(jù)舍友評(píng)價(jià)我的床很舒服也很整潔，可與5號(hào)床相提并論了!

左邊一個(gè)床是胖子賀承宇的。他的床頭柜上除了書(shū)還有一樣十分重要的東西。那就是我們宿舍的清新劑——花露水，各種樣式好幾瓶，有驅(qū)蚊的，有除臭的，有清神醒腦的……每次到了晚上，他總喜歡頭朝床尾倒著睡，然后他腳上便散發(fā)出陣陣“體香”，弄得全宿舍“欲仙欲死”。這時(shí)花露水便發(fā)揮作用了，各種香氣彌漫在空中，其中還夾雜著書(shū)香。不知道的人還以為來(lái)到了“世外桃源”呢!

靠窗的最后一個(gè)床位是陽(yáng)振宇的。他的床位可謂是“地理環(huán)境”最為優(yōu)越的了!晚上不用擔(dān)心吹到空調(diào)會(huì)感冒。由于是“陽(yáng)光房”，閑來(lái)無(wú)事抬頭便可以欣賞到窗外的風(fēng)景，早上還可以接受陽(yáng)光的“撫摸”，十分的舒適。我們其他幾個(gè)舍員對(duì)他這塊風(fēng)水寶地可謂是早已“垂涎三尺”了!可誰(shuí)知他就像是“安裝”了智能CPU一般，對(duì)眼放綠光的我們直接無(wú)視!他是打湖南來(lái)的，看上去十分憨厚老實(shí)，說(shuō)話卻帶著濃濃的湖南口音，竟把我們一個(gè)宿舍的口音都給帶過(guò)去了。這可謂是我們宿舍唯一的缺點(diǎn)了!作為一個(gè)“書(shū)香宿舍”，怎么能不講普通話呢!

什么高一作文篇7

古有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！崩щy，是人生中不可缺少的調(diào)味料，少了它，人生將變成單純的白砂糖，而不是醇香的巧克力。

剛上初中時(shí)，我開(kāi)始接觸單簧管。當(dāng)時(shí)，我看著這黑色、上面帶大大小小約有20個(gè)鍵的樂(lè)器，瞬間認(rèn)為“只有電影里那些風(fēng)流倜儻的帥哥，才配得上這樂(lè)器”，但是，我是個(gè)女生，照樣能配得上這么酷的樂(lè)器嗎?

我認(rèn)真上每一節(jié)單簧管課，很快，就幾乎與和一起學(xué)習(xí)得小伙伴中最好的那個(gè)并駕齊驅(qū)。然而，學(xué)習(xí)之路，哪能一帆風(fēng)順?先別說(shuō)吹到一半沒(méi)氣了，吹不響才是一個(gè)大障礙!“奇了怪了!怎么吹不響!”初學(xué)吐音的時(shí)候，小伙伴們紛紛用滿(mǎn)頭大汗來(lái)傾訴自己的苦惱。而每次吹的時(shí)間長(zhǎng)了，口水甚至?xí)R出來(lái)!我們很尷尬，但是又有什么辦法?

“趕緊的!這么慢!”老師對(duì)我們說(shuō)。我們只能繼續(xù)吹：“哆——來(lái)——咪——”

唉，不得不說(shuō)，吹得還是真不好!怎么辦?練!只要功夫深，鐵杵磨成針。我每天都盡量抽出十幾分鐘練練單簧管，甚至還會(huì)自學(xué)其他的曲子。久而久之，我不僅鞏固了上課時(shí)的內(nèi)容，還會(huì)了一些其他的曲子，譬如說(shuō)《雪絨花》《小紅帽》等等。

現(xiàn)在，我的單簧管水平也不算太高，但吹單簧管早已成了我生活中不可分割的一部分。我相信，經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的單簧管技術(shù)一定會(huì)越來(lái)越精湛!

什么高一作文篇8

今天一大早，陽(yáng)光明媚，天空格外湛藍(lán)，我起床之后，準(zhǔn)備去圖書(shū)館看我國(guó)的四大著名著之一《三國(guó)演義》。

我一邊騎著車(chē)，一邊在腦子里回想：三國(guó)演義，我昨天看到哪里?奧!我想起來(lái)啦!我昨天看到了關(guān)公敗走麥城了，今天我一定要多看幾章。

終于來(lái)到了圖書(shū)館，我在借閱室里尋找《三國(guó)演義》，“咦，三國(guó)演義怎么沒(méi)有了，是不是被借走了，算了?那我就先看水滸傳吧!”結(jié)果我找啦十幾遍，《水滸傳》也沒(méi)了，我還發(fā)現(xiàn)關(guān)于歷史的書(shū)籍都沒(méi)有了。我心里十分吃驚，就慌忙找到了館長(zhǎng)：“館長(zhǎng)，這里現(xiàn)在為什么連一本古代的書(shū)都沒(méi)有了?”館長(zhǎng)一聽(tīng)哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，你是在夢(mèng)游說(shuō)瞎話嗎?中國(guó)怎么有歷史呢?中國(guó)不是才有一年的歷史嗎?”聽(tīng)我這么問(wèn)，別人都在笑話我，我一頭霧水百思不得其解，慌忙跳上車(chē)，逃離了這里。

回到家，看見(jiàn)媽媽在炒菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽什么時(shí)候讓我去北京玩?”媽媽一臉微笑的說(shuō)：“可以，一放假我就帶你去北京玩。”“太好了，我終于可以去長(zhǎng)城玩啦!”我一臉雀悅，歡呼起來(lái)?？蓩寢寘s猛地嚴(yán)肅起來(lái)，耐心說(shuō)道：“楊光啊!你是不是糊涂啦，北京根本就沒(méi)有長(zhǎng)城?！蔽宜查g停止了歡呼，胸有成竹地給媽媽糾正道：“中國(guó)有5000年歷史了，長(zhǎng)城是在秦始皇的時(shí)候修筑的，你怎么忘了?”媽媽卻神情緊張的對(duì)我說(shuō)：“孩子呢，你是不是腦子亂了，我們國(guó)家明明才有一年的歷史，你竟然說(shuō)有5000年的歷史，如果你不信可以去看一下電視啊?”我聽(tīng)了媽媽的話，就去把電視打開(kāi)，上面果然在敘述的中國(guó)一年多來(lái)的輝煌成果。

唉，中國(guó)的5000年文明怎么就平白無(wú)故消失了呢?變得只有一年歷史了，不僅缺了許多古代的建筑，還少了許多優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞和名著，多可惜啊!