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以團結為主題的作文550字

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以團結為主題的作文550字(精選10篇)

以團結為主題的作文550字要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的以團結為主題的作文550字樣本能讓你事半功倍,下面分享【以團結為主題的作文550字(精選10篇)】,供你選擇借鑒。

以團結為主題的作文550字篇1

生命,是這個世界上最珍貴的,最頑強,最團結的!世界也因有了生命而更加精彩!

小草和仙人掌就是頑強的代表了吧。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”在白居易所寫的《草》中,就體現(xiàn)了小草的頑強——古原上的野草亂生亂長,每年春來茂盛秋來枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅,春風一吹依舊蓬勃生長。

小草頑強的生命力,讓我感到驚訝。它不如玫瑰,代表著愛情;不如菊花象征不予世俗同流合污;不如康乃馨比喻著偉大、神圣、慈祥的母親。它,只是一個平平凡凡,普普通通的小草,不為人們所注意,它默默的為我們做著那微不足道的事——美化我們的地球,凈化我們所呼吸的空氣,即使到了秋天,枯萎了之后,它還會在下一年的春天,再次發(fā)芽!

仙人草呢,他住在荒蕪的沙漠中,即使是人類,在這種環(huán)境下,也支撐不了多長時間,可它竟然在哪生了根,發(fā)了芽了!

難道他們不是頑強的代表嗎?

團結的代表,莫過于螞蟻了吧!

我曾看到過這樣一則報道:一群螞蟻被圍困在一個火圈里,在大火快要燒到它們時,它們竟抱作一團,滾出了火圈,等到他們出來時,外面的一層已經燒焦了,可他們卻還緊緊的包住里面的螞蟻!

螞蟻不正是團結的代表嗎!

小草,仙人掌,螞蟻。它們雖不是什么瀕臨滅絕的動物,可他們卻是我們的榜樣?。?/p>

以團結為主題的作文550字篇2

團結就是力量,這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結就是一盤散沙。

在集體的力量面前,任何個人的力量都是渺小的!

當在面臨真正的困難的時候最能體現(xiàn)團結的力量,伴隨著20年的到來,一場大雪讓整個中國面臨著嚴峻的考驗!中國人民面對天災時萬眾一心,眾志成城!運用舉國之力對抗天災,運物資,送食物,互幫互助,熬過了最困難的時刻,戰(zhàn)勝了大自然給予中華民族的考驗!讓全世界感受到了中華民族的力量,中華民族的團結!

嚴冬過后,5、12的到來讓中國再一次的感受到了來自大自然的考驗,8、0級的大地震讓世界感受到了大地的顫抖,中華民族面對這可怕的大自然災害,依然無所畏懼,在全世界的關注下運用一切可利用的資源,將中華民族的不屈與強大再一次的展現(xiàn)在了世界人民的面前!

不拋棄,不放棄!只要有一分的希望,我們就要付出百倍的努力!決不放棄一絲希望!集全國之力,面對這新中國建立以來的一次地震,一個個生命從廢墟中走了出來,一份份生活物資從全國各地運了過來,將危害降低到最小,將對生命的尊重放到了!走過來了,強大的毀滅性的自然災害在中華民族面前走開了!

這就是團結的力量,這就是萬眾齊心的力量!當面對這種力量的時候,即使是死神也望而卻步,大自然的災害也可以被克服過去!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和!

以團結為主題的作文550字篇3

都說“大自然是我們的老師”,一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容;臘梅教會我們堅持、頑強;螞蟻教會我們團結一致;柳樹教會我們謙虛;松柏教會我們自信……但我都不信:它們能教我們什么?只不過是一些動植物,這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了??芍钡侥且淮?,我發(fā)現(xiàn)我真的錯了……

那天我放學回家,經過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包,我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家,自己則蹲在院門口觀察螞蟻。

只見那群螞蟻圍在面包周圍,看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會兒,有大概三分之一的螞蟻走開了,我心想:哼,果然,螞蟻哪來的團結?多余的不都走了嗎?

可正當我要放棄觀看的時候,草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的,中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風凜凜的大將軍。它們向面包沖來!本以為會打架,沒想到是一個蟻巢的!

它們與原來的螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑。它們仍然在啃依舊不愿放棄。過了一會兒,面包僅剩四分之一時,它們又抬起面包,不過這次似乎挺輕松的,它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢。

看完之后,我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結力量大,有些事單我們一個人是無法完成的,但一個團隊卻能完成。

感謝大自然教會了我團結!給我發(fā)現(xiàn)的機會。

以團結為主題的作文550字篇4

一個人活在這世上,如果只是“自掃自家門前雪,莫管他人瓦上霜。”那么終將一事無成,假使每個人彼此間能夠同舟共濟,即使再大的難關依然能夠迎刃而解。

記得在初二年級下學期,學校舉辦了一場初二年級班際排球賽,剛開始大家的參與意愿不高,主要是因為大多數(shù)人都不會打排球。但在體育股長及其他參賽同學的游說下,比賽的陣容總算齊全。最初練習時,只能用“亂七八糟”來形容,不但默契不佳,而且失誤的機率逼近百分之百,只要對手發(fā)球便能輕松得分,為了增加實力,班長提議放學過后要參加比賽的同學留下來加強訓練,經過將近兩個月的練習,許多人從不會到會,從怕球到能夠伸出手接球,我們之間的團隊默契已漸入佳境,最后就連導師也陪我們留下來。原本以為我們已經勝券在握,沒想到比賽當天大家一度失常,因此只拿到季軍。

雖然只拿到季軍,但我們雖敗猶榮。由這次經驗,讓我學到凡事不是只靠一個人能夠完成的,如果一場排球比賽只單靠一個選手,那我想他早晚會累壞,應該是要大家彼此團結合作,當同學有困難時,大家一起共同想辦法解決,最后才能贏得比賽勝利。

有句話說得好“團結力量大”,相信只要大家彼此分工合作,所有的事情便會變得簡單而容易。

以團結為主題的作文550字篇5

這一說到團結呢?大多數(shù)人腦海中就自動浮現(xiàn)出那句亙古不變的“團結力量大”之類的,團結作為人與人之間聯(lián)系密切的表現(xiàn),往往能夠爆發(fā)出出乎意料的效果,不管在任何方面。

在人們的潛意識里,蟻多還真能咬死象,盡管如今大多數(shù)人在這個節(jié)奏無比迅速的社會中只顧得了自己,但依舊在無形之中做到了某種意義上的團結。這是怎么回事呢?

首先,團結畢竟只是一個模糊的抽象概念,大多數(shù)人認為有事一起做,共同面對就是團結,但好像團結就是這么個意思,但要真正做到且要起到作用并不容易,那么該怎么做呢?

要想別人和你一起面對,你起碼要先把自己做好,就拿一個班來說,如果你自己的日常行為都讓別人感到討厭,那么之后的事情就不用想了,畢竟誰愛見自己討厭的人呢?做好這一點,那么就有了一個好的開端。想一想,如果班里每個人都和和睦睦的,那么離進步還會遠嗎?

之后呢,就需要在班里規(guī)劃一些程序,才能更有秩序的前進,才能將一盤散沙聚集起來,還要有一些目標,像量化分之類的,畢竟有目標才能有動力,當然,這些都是建立在上一點的基礎上才能進行。

如果班中每個人都本本分分遵守班規(guī),自己做好自己,積極為別人著想,關系和睦,風氣良好,有大事一起扛,人與人之間互相競爭但不影響友誼,這在無形之中就做到了團結,這個班就會越來越好,畢竟團結的目的就是讓這個班變得更優(yōu)秀,再者就是任何為班級好就是為自己好,班規(guī)做出來就是要遵守,不然還不如一盆花養(yǎng)眼。

以團結為主題的作文550字篇6

“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”,“人心齊,泰山移”,無不說明團結的神力,團結是紅軍二萬五千里長征勝利的結晶,是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。

曾有人問哲學家:“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說:“把它放到大海里?!边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理:個人離不開集體,只有團結互助的集體才會有無窮的力量,反之如果沒有團結,即使有再大的力量也會枯竭。

人們都羨慕球星,球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊,喬丹卻說:“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊,離開了籃球隊員的團結,球星不僅個人不能發(fā)揮作用,而且連隊員也不能成為了。

縱觀古今中外,任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團結的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。因此,一個國家、一個民族只有精誠團結,才能自立于世界,才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結,這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

以團結為主題的作文550字篇7

我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死,但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那,只見它站在甜甜圈那個“龐然大物”的身旁舔了舔,然后動一動觸角,只是在等了一會兒,就一下子,四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集,只見螞蟻們個個都來到甜甜圈一旁,我心想:真是強大的'交流方式,那只小螞蟻只是動一下觸角,就等于一下只拔了十幾個電話,真是神奇的力量啊!只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來,發(fā)出“吱……吱……”的聲音,似乎在喊著響亮的口號,我也很想跟他們一齊喊。但是,我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中,螞蟻們依舊沒有停息過,他們一直在嘗試,從來沒想到要放棄,螞蟻們的信念是如此的堅定啊!這是一種多么強大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會有這么大的力量!比起我們人類,我們人類可要向它們學習。

付出的努力是不會白費的,終于螞蟻們團結、堅持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力,終于把美味帶回了螞蟻巢,把美味帶給了螞蟻家族。

經過了這次觀察,我發(fā)現(xiàn)其實螞蟻并不弱,雖然渺小,但是他們的“大力”是因為他們擁有強大的堅持和團結的力量促使他們前進。所以我認為我們要和動物們、益蟲們和諧相處,促進我們的智慧和能力,這樣我們人類就能夠進化到最高境界。

以團結為主題的作文550字篇8

俗話說得好“人心齊,泰山移?!敝灰總€人團結一心,齊心協(xié)力。就算遇到再大的困難,那也是輕而易舉的事情。

提到團結,只有一件事使我刻骨銘心,流連忘返。那是一個陽光明媚的早晨?!疤镢氩?,羅梓恒,把這張大桌子抬到樓下去?!备呃蠋熤钢菑堊雷用畹?。只見他們倆的臉紅紅的,用盡了吃奶的力氣,桌子也只是搖了一下,它仿佛在嘲諷他倆:“就你們這小身板。抬得動我再等幾萬年吧!”誰知他倆卻無比的堅強。只見羅梓恒緊閉著眼睛,像猛虎一般的往前推。而田汶博咬緊牙關,使勁地往后拉。而同學們卻在一旁笑嘻嘻地觀看。突然,我心里微微一震:這樣下去可不行,看來我得去幫他們。于是我便自告奮勇:“我來幫你們。”話音剛落,高郅雄,楊迎奧,趙藝鈞也都來幫忙了,羅梓恒的臉上頓時露出了美好的微笑。我們這四個志愿者依次來到現(xiàn)場。于是他便一本正經地說:“當我們數(shù)到一時就踏左腳,當我們數(shù)到二時就踏右腳?!本瓦@樣,我們抬起了那張桌子?!耙欢欢?,一二……”只見同學們的汗水,像一連串珍珠落了下來。可我們的心卻感到不累。啊!功夫不負有心人,我就知道付出的成果總是甜的,我們成功地將桌子抬到樓下。田汶博笑嘻嘻地說:“謝謝你們的幫助?!薄鞍ザ嘁粋€人就多一分力量嘛!”我笑了大家也笑了。

“集體的力量就是源泉,眾人是智慧的搖籃?!眻F結就是力量,如果每一個人團結一心,那么生活就會更美好起來。

以團結為主題的作文550字篇9

在風兒輕拂的花壇旁,一個個小黑點總是不停地移動著,那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小,但它們非常團結,你有困難我就幫助你,我有危險你也來幫我。

下午四點左右,熱氣已經退了,只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地,金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時,地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物,根本無心欣賞這美麗的景色。原來,是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著,似乎在考察那東西是什么。過了一會兒,考察結束了,小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了,它去干嘛呢?不久,一群螞蟻排著整齊的隊伍匆匆趕過來,可人手還不夠,于是,一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣,一只只螞蟻小隊陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時間,那兒居然變得熱鬧非凡,無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣???,那兒有只小螞蟻因為沒跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去,它倆的觸角一碰,迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟,馬上又回到了面包旁。

開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方,有的用嘴咬住面包的頂部,有的用足在下面托著,還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力,費了九牛二虎之力,面包終于被它們搬到了家們口,塞進了家里。

看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團結,懂得配合。連它們都知道“人心齊,泰山移。”的道理,那更何況我們人類呢?

夕陽過去了,夜空上來了,此時,螞蟻們正在家里細細地品嘗著美味的面包,體驗著團結的樂趣。讓我們向螞蟻學習,學習它們那團結的精神!

以團結為主題的作文550字篇10

因為那次游戲課,使我學會團結。

那天,老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲,將我們分成男女兩隊。游戲開始,我們“娘子軍”個個“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學,我們順利踏上了墊子。

過了一會,后面那個女同學在拉墊子過程中腳滑了一下,差點兒掉進“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來了。前面同學見墊子還沒來就聊起來:“后面誰啊,蝸牛都比她快?!薄熬褪?,弄什么呢!”墊子上來了,她們才停止。

過一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,我們只好重來,女生都開始責怪孔捷:“人家李欣璐都能過,你孔捷那么大的人還不能過!”我也說起來:“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。

大家慢慢反應過來,當老師說可以討論一下時,我們的“首長”發(fā)言了:“下次我們不應該這樣,我們應該團結起來?!贝蠹冶硎举澩?/p>

比賽又開始了,我們女生相互打氣。當一個同學跨不過橋時,前面的人就將墊子往后挪,當后面同學腳滑了一下,旁邊的`同學就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團結合作。

通過游戲,我學會了團結,這個“團結”,令我難忘。

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