作文十年后的我作文
作文十年后的我作文(優(yōu)秀12篇)
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作文十年后的我作文篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十年過去了,我已不是當(dāng)年那個調(diào)皮搗蛋的小男孩,而是成為了一名偉大的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)了我的夢想,正像愛迪生一樣,進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,竭力為世界人民提供更多方便! 這天,我正在實(shí)驗(yàn)室里工作,突然,我偶然發(fā)明了一個專門清除垃圾的機(jī)器,代號為ONL。
它外形十份可愛,像一條小狗,并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里,用芯片將垃圾粉碎,當(dāng)即變廢為寶,化為氧氣。不到一個月,這ONL就正式上市了,在街上隨處可見到它的身影,地球的空氣也越來越好,越來越清新! 又一天,我來到了池塘邊,一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過,望著它的一舉一動,還真是讓人羨慕。突然,我腦子里閃過一個念頭:為什么不造一雙水上行走鞋呢?我立刻奔回實(shí)驗(yàn)室,開始了激烈、緊張的工作。第一次,因?yàn)榛瘜W(xué)方面的材料沒準(zhǔn)備齊全,結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了??晌也]有因此而氣餒愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!
我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心,相信在不久的將來,人們就可以在水上行走,做到輕功水上漂了! 十年后的我,肩負(fù)重任,我努力奮斗著,像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造,讓祖國變得繁榮,并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中,我們一定要將祖國建設(shè)得更強(qiáng)大、更昌盛! 為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來才能為社會獻(xiàn)出一份力量,為人民獻(xiàn)出一份力量,為祖國繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出一切!
作文十年后的我作文篇2
“嗖”的一聲,一轉(zhuǎn)眼,十年過去了。而我們也從當(dāng)初可愛的小孩子們變成了一個個事業(yè)有成的年輕人們。于是,趁著新年來臨之際,我們當(dāng)時初一班的同學(xué)們齊聚在了一起,暢談各自豐富的人生。
先來看看我吧,當(dāng)初的我,當(dāng)被問別人到自己的理想職業(yè)是什么時,我總是說想成為一個大老板,賺很多很多的錢,能讓自己和家人都過上更美好的生活!而實(shí)際是,我現(xiàn)在成了一名人民教師。因?yàn)榻?jīng)過了多年的拼搏奮斗后,我明白了我自己的需求,就是能為社會貢獻(xiàn)出一份力量,培養(yǎng)出祖國的花朵,讓他們成才來保護(hù)國家,讓國家更強(qiáng)大!而到現(xiàn)在,每當(dāng)我在講課或是輔導(dǎo)學(xué)生時,我都能想起我當(dāng)時的老師。他們那時批評或教導(dǎo)我們時,我們都會嫌他們煩。直到我今天也站在這個崗位上,體驗(yàn)了一把,感同身受后,才明白那是他們對我好啊,是在助我們成才啊!所以,在此我想對所有的老師以及身為老師的母親說一聲:“您們辛苦了!感謝您們的教導(dǎo)!”
再來看看我的好朋友小A。小A在初中時就曾立志要當(dāng)一名畫家,希望自己畫出的畫能治愈所有人受傷的心靈,征服全世界!但是在她追夢的過程中,她也遇到了很多挫折。但她卻沒有氣餒,而是憑靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧頭腦來拼出了一片屬于自己的天地,成為了一名優(yōu)秀的畫家!她的成才,告訴了我們:挫折對于我們來說,不一定是成長路上的阻礙。有時,我們讓挫折,往好方面想,激發(fā)出自己的斗志,大膽去追夢!
最后我們來看小C。當(dāng)年的小C,在課堂上經(jīng)常問問題,有時甚至問一些無關(guān)緊要的問題。所以一致被同學(xué)們認(rèn)為是“麻煩精”。然而,誰想到他現(xiàn)在成了一名大名鼎鼎的科學(xué)家。因?yàn)樗谟诤脝栄剑谕瑢W(xué)們當(dāng)中那些無關(guān)的問題,他卻懂得挖掘出有用信息,使他去多研究,最終愛上了科學(xué),成了一名科學(xué)家!
……
類似這樣的例子還有很多。正如我開頭說的,十年后,我們都各有所成。但,如果沒有我們的一番努力,又怎能成才呢!所以,我們要想成為更好的自己,就必須付出努力,才會收獲成果呢!同時,也祝愿大家,人生的每一個十年,都好好珍惜,好好去發(fā)展吧!
作文十年后的我作文篇3
10年后,我已經(jīng)成為一名醫(yī)生,而且世界聞名??梢哉f是無人不知,無人不曉。任何疑難雜癥對我來說都是小事一樁。
今天,我特別高興。因?yàn)槲覍⒔哟齼晌煌庑桥笥?。心中有些發(fā)虛,萬一那病很難治,不僅丟自己的臉,還會丟中國人,甚至地球人的臉啊!
這時,兩個和人一樣大的"怪物"向我走來。這是什么呀?我嚇了一跳,我又沒招惹誰,應(yīng)該沒人尋仇呀!我偷偷按下應(yīng)急樓梯按鈕,準(zhǔn)備逃走。
忽然,一個大一點(diǎn)的“怪物”張開嘴巴:“喂,你是曲澤嗎?”“是?!蔽矣悬c(diǎn)害怕?!鞍?我可見到你了!我是_星的一個國王,我女兒安妮病了,可是我們星球的醫(yī)生治不好她,聽說你醫(yī)術(shù)高明,請治一下她吧!”
咳,原來他們就是外星人啊!“開始吧。”我開始檢查了,我越查越覺得奇怪,這病怎么這么眼熟?我把癥狀一核對,是非典!咳,我以為是什么呢!真簡單,一下就好。半小時后,安妮公主就恢復(fù)了。但是,非典會不會已經(jīng)散播全國了?我想。于是我問了國王。國王說全國有一半以上的人都有這種癥狀,我聽后嚇了一跳。
后來,我讓他們國家患病的人都來地球治療。一星期后,他們都安全地回到_星。
老國王用麻繩般的手握著我的手,十分感激地說:“太謝謝你了!地球上的中國人,了不起!”我真開心呀!我又一次為祖國爭得了榮譽(yù)!
10年后的我,成為了醫(yī)生,為無數(shù)人治病,并為祖國爭得了榮譽(yù),我真開心!
作文十年后的我作文篇4
“哐哐……”列車穿行在高架鐵路上,風(fēng)聲在我耳邊呼嘯,遠(yuǎn)處的山峰,起起伏伏,似奔涌著的黛綠色的猛獸。月色朦朧,空氣中鋪陳著灰藍(lán)的色調(diào)。二十五歲的我就靜倚在窗邊,觀望著,觀望著車窗外的景象,現(xiàn)實(shí)與記憶在腦海中交錯……
幾年前我考上了普通的大學(xué),現(xiàn)在的我不是公司高管,也不是忙碌的白領(lǐng),只是和蕓蕓眾生一樣,平凡著、普通著。輕輕閉上眼,二十五年來的事在腦海中一一放映著,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
天色剛剛破曉,那些山峰還在奔涌著,這條路我走過了無數(shù)遍——是回家的路。我像一個記錄者,注視著一路景象的變換,曾經(jīng)的廣闊大山已植滿了綠樹,風(fēng)吹過,嘩嘩作響;高架立交橋也條條聳立;曾經(jīng)少有人煙的地方竟然建立起了小集市。那列車上曾經(jīng)的十五歲的少年呢?也全都變了樣吧。
我不禁感慨時光的飛速。下了站臺,那一輛輛綠皮火車與白漆巴士早已被更換。盞盞路燈也清晰明亮。我拖著行李箱,車轱轆摩擦過一道道縫隙的感覺也不復(fù)存在了——地面水平如鏡?;蛘邅硗男腥藳]有太大變化,與十年前一樣,忙碌地做著自己的事,為了生活而奔波著。腦海中父親母親日漸蒼老的面容、被浸染上銀色的鬢角、盼子歸來的眼神,不斷浮現(xiàn)。
那場景是真實(shí)的嗎?不過是虛實(shí)難分罷了。淚水模糊了雙眼,包裹著絲絲睫毛,打濕了臉頰。
猛然驚醒,是夢……月色更濃了,月光穿透玻璃照在列車的小桌上,照在幾位旅人的身上,他們或許也和我一樣,是歸鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的山仍奔涌著,我望著,青灰色的山上彌散著同樣青灰色的煙藹——家鄉(xiāng),是否更近了一步……
作文十年后的我作文篇5
世界上沒有時光穿梭機(jī),人們不知道一年后的自己怎么樣,更不知道十年后的自己怎么樣。
十年后的我,可能是科學(xué)家、老師、服務(wù)員……但我希望,我是一位小說家。
十年后的我寫了許多勵志文章,激勵一代又一代的青年人,讓他們不要走上不歸路,挽救一個又一個的不良少年,讓他們重新走上正道,說服一位又一位的自卑癥人,讓他們重新?lián)碛袪N爛的微笑。
十年后,我當(dāng)小說家的夢想成為了現(xiàn)實(shí),當(dāng)一個跟巴金爺爺一樣優(yōu)秀的小說家的夢想成為了現(xiàn)實(shí),寫出跟《寒夜》一樣深情的文章也成為了現(xiàn)實(shí)。
十年后,當(dāng)初仙子在我心中撒下的夢想種子已經(jīng)成為蒼天大樹。
十年后,當(dāng)初坎坷不平的夢想之途已經(jīng)變成了平坦的大道,通向我的心靈。
十年后,當(dāng)初細(xì)小的夢想金沙經(jīng)過重重磨難變成了一顆圓潤透亮的珍珠。
十年后,我再次來到曾經(jīng)孕育我,哺育我的母校。我輕輕觸碰母校的墻壁,仿佛想起當(dāng)初我們朗朗的讀書聲,仿佛想起當(dāng)初昔日我和我朝夕相處的伙伴們的歡笑聲,仿佛想起一年級時老師教過我們的古詩句。
我們手中有著把握十年后的我們的金鑰匙,可你如果不去發(fā)現(xiàn)它,不去挖掘它,他就會藏到天涯海角,永遠(yuǎn)讓你見不到它。
作文十年后的我作文篇6
“馬上輪到你來上課了,作為實(shí)習(xí)生試講是你的第一步,加油哦!”班主任劉老師鄭重地說道。
十年后的我剛剛走出南京師范大學(xué)的校門,來到二十九中實(shí)習(xí),一種親切溫暖的感覺頓時流便全身。記得十年前我曾在政治課上說:“我長大要當(dāng)一名歷史老師,因?yàn)槲沂窒矚g歷史?!爆F(xiàn)在,我馬上要試講了,心里的緊張感油然而生,哦,忘了說,這所初中就是我十年前上的二十九中,我要試講的班級,恰好是當(dāng)年我的大家庭,初一(15)班哦。
“上課時間到了,請老師和同學(xué)們開始上課!”要開始了,要開始了,我深深地吸一口氣,鼓起勇氣,挺直腰桿,大步起上了講臺?!拔医许n府蓉,今年23歲,……” “大家好,我是你們的實(shí)習(xí)老師,你們叫我韓老師好了,今天這節(jié)課我來上?!薄昂?”熱烈的掌聲響起,我頓時信心大增,清清嗓子,開了我人生中的第一堂課。
“今天,我們要學(xué)習(xí)一個新的單元,秦漢時期。”還沒說完一句話,我手上已經(jīng)開始出汗了。淡定、淡定,這樣想著,我把教鞭指向屏幕:“秦國國君贏政在公元前221年完成了統(tǒng)一六國,建立了中國歷史上第一個多民族的統(tǒng)一政權(quán)——秦朝……”我跟念經(jīng)一樣,把背得滾瓜爛熟的稿子一字不落的重復(fù)著,時間長了,當(dāng)我感到腰酸背疼時,我才反應(yīng)過來要進(jìn)行互動。“現(xiàn)在大家進(jìn)行分組排練,想象一下贏政在統(tǒng)一六國后的狀態(tài)是什么樣子的?準(zhǔn)備時間6分鐘”呼,終于可以休息一下了,腿已經(jīng)麻木了,我拖了把椅子坐下來,我緊繃的神經(jīng)還沒放松一秒,剛又想起一件重要的事——計(jì)時。我拿出手機(jī),對著MOMO說道:“計(jì)時6分鐘。”這才放下心來。
“時間到!”MOMO助手發(fā)來了提醒。我站起身,大聲說道:“時間到,現(xiàn)在哪個組先來表演?”臺下舉起了許多只手,我一時不知該選哪個組,隨機(jī)抽取吧,“第三組”。 哦!大家一陣驚訝,就聽前排的一位同學(xué)小聲說:“太好了!第三組有個姓“檀”的戲精。”他們準(zhǔn)備上臺表演,我便開啟了手機(jī)漂浮系統(tǒng),準(zhǔn)備錄像。果然,“檀”戲精把贏政演的妙趣橫生,臺下的笑聲此起彼伏。
“下課時間到了,老師們辛苦了,請同學(xué)們有序上下樓梯,注意全安。”隨著下課的音樂響起,我走出了教室,頓感如釋重負(fù),神清氣爽,當(dāng)老師真是不容易啊!
回到家,我癱在了沙發(fā)上,弟弟走過來說:“姐姐,別倒啊,你明天還有兩節(jié)試講課哩?!闭嫒缜缣炫Z。算了,自已選的路,怎么也要走下去,備課去!
天上繁星點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)吹過城市的一角落,傍晚的燈光下,不知有多少實(shí)習(xí)生,在為他們的職業(yè)夢想而開始拼盡全力,像我一樣。
作文十年后的我作文篇7
十年后的自己:
你好!
不知現(xiàn)在的你身體是否有恙?生活是否幸福?工作是否順利?我特別想知道的是,你如愿成為了一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人了嗎?
你一定還記得,小學(xué)畢業(yè)的前夕,老師指定你為畢業(yè)典禮做主持人時,你是多么驚訝。雖然你一直熱愛朗誦,熱愛表演,可是那時候,你正處于變聲期,從前清亮的童聲忽然變得嘶啞,你在人前都常常不敢說話。
回到家后你考慮再三,還是決定接受這個任務(wù)。這是你小學(xué)階段最后的任務(wù),是老師對你的信任,也是值得珍藏的記憶,你不想錯過。接下來的日子里,你把自己鎖進(jìn)房間,手持稿子,面對著鏡子,一遍遍地誦讀著。
你記得嗎?那段日子你一遍又一遍地朗讀,因?yàn)樽兟暤年P(guān)系,聲音依舊是那么地難聽,為此你傷透了腦筋。最后決定憋著自己難聽的嗓音,盡量讓自己的“天籟童聲”展現(xiàn)出來。指導(dǎo)老師還一直強(qiáng)調(diào)要面帶微笑,這對別人來說,也許再簡單不過。可你不同,既要憋著聲音,又要面帶微笑,可謂是難上加難。盡管如此,你還是盡力克服了。在畢業(yè)典禮的舞臺上,你做到了語速合適,朗讀優(yōu)美,情感到位,臺風(fēng)自然,完美地完成了任務(wù)。從此,你選定了自己的人生目標(biāo):當(dāng)一位真正的節(jié)目主持人。
我想,你一定還在為自己的理想努力吧?或許你已在某個電臺工作,或者,是在哪個電視臺?網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持人?你一定每天都要做很多準(zhǔn)備工作,背誦很多稿子,一遍又一遍地練習(xí)。我知道,雖然辛苦,但這一定是你喜歡的,感興趣的生活,你一定能夠從中體會到朗讀的樂趣,主持的樂趣。在錄制的過程中,你一定也有過擔(dān)心,害怕自己表現(xiàn)不好,達(dá)不到自己的要求。親愛的王瀚揚(yáng),一定要堅(jiān)持下去啊,因?yàn)?,這是你小學(xué)畢業(yè)時就立下的志愿,你要堅(jiān)信,只要你認(rèn)準(zhǔn)這條道路,不管有多少困難,你都會義無反顧。
十年前的我,也會為成為十年后的你義無反顧地努力的!讓我們互相鼓勵,一起進(jìn)步吧!
祝愿你事業(yè)有成!
作文十年后的我作文篇8
十年后的我,漂浮于這個麻木的世界,就如油與水一樣,格格不入。
今天工作很累,我拖著自己那也許有好幾噸重的腳回到酒店,看到的,還是那種招牌式的微笑,上帝賦予了人類表情肌,在這里,似乎用不上,我在床上躺著,很累,但腦子偏偏要想那么多,我不得不往上爬,我的父母,我的未來都押在這幾年的奮斗。這個孤獨(dú)的死的城市,欲望占據(jù)了一大片領(lǐng)地,燈光璀璨的外表,撕掉了,那裸露出來的皮膚,是黑暗的沉淪。
早晨的空氣,因?yàn)槿魏纹嚭舫龅亩趸?連早晨的空氣也如此的渾濁。明明很多人擠在一間屋子里,卻還要吧窗戶關(guān)上,放不得一點(diǎn)快樂,結(jié)果是,陽光也有點(diǎn)黑暗,匆匆忙忙上了班,,聽到的是那句不管換了多少個老板說得話“你們看到那些機(jī)器人了沒有?個個幣你們有用,我省略1000字)我已經(jīng)十分的熟悉這個每天的節(jié)目,我只是嘴里在自言自語“失業(yè)率要往上跑了。”我繼續(xù)盯著電腦工作,慢慢的習(xí)慣,慢慢的忍耐,自然將人類創(chuàng)造了出來,卻不知道這是一場災(zāi)難。我想同樣的,機(jī)器人如果有人類一樣的思想,那么這也絕對是一個災(zāi)難。
工作后,邊吃飯邊看新聞,其實(shí)也無疑是那條河消失了,那種生物滅絕之類的,看的版本多了,自然也就悶了。人類是麻木的,只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉,感覺人類,包括我自己,是有多么可悲,可憐于可惡,我不大希望他們找到那所謂的另一個星球,地球已經(jīng)足夠可憐,別的世界屬于那可憐的流浪漢,這個世界就像是一個杯子,當(dāng)一切都沉靜下來的時候,黑暗都沉在杯底。
因?yàn)槟承┰虬桑羌揖频觊T前的乞丐,拉出來的二胡,譜出了幾滴淚水。
小時候經(jīng)常在吹牛,那天真的想法,真的很害怕,但是到那天是才猛的回頭,發(fā)現(xiàn)一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見了,其實(shí),我應(yīng)該早就知道了,這個世界,早以不純真了。
明天,重復(fù)著一切的生活...
作文十年后的我作文篇9
十年后的我,或許已經(jīng)從一個清純的小女孩變成了一個成熟的女孩,也有了自已的工作,或許工資不高,但應(yīng)該是我想做的工作,工資不高也沒關(guān)系。下班后我會去畫畫,畫畫是我的興趣愛好,或許我畫得沒有畫家的那樣好,但也是我一筆一畫畫出來的。人總應(yīng)該有個興趣愛好,工作是自已的興趣愛好的話,或許就沒有那么喜歡了吧!
我現(xiàn)在13歲,十年后的我23歲,十年的時間足以改變很多人,外貌也有了一點(diǎn)點(diǎn)變化,每天我都在想十年后的我是什么樣子呢?是胖是瘦,是高是矮,很顯然,這都是未知數(shù)。
或許十年后的我工作不順利,找不到工作,跟同事的關(guān)系不怎么好,這也是我最擔(dān)心的,我有一個知心朋友,我的心事都會向她訴說,可她只回復(fù)過我一兩句話。從網(wǎng)上認(rèn)識的。我的心事她應(yīng)該都有看吧!十年后的我,我想,我應(yīng)該還會向她訴說心事吧!
十年后的我,或許已經(jīng)有了一家店,有著自已的服裝店,店里的生意很好,顧客也很喜歡店里的衣服。我呢!則每天做在電腦前,有人付錢我就會去收錢,找錢。忙完后悠哉悠哉的左在椅子上看電視。
十年后的我,或許有了自已的工作,但似乎不怎么滿意,只能將就做著。跟同事處理不好關(guān)系,還會頂撞自已的上司,種.種皆有可能發(fā)生。
十年后的,似乎并沒有找到工作,只能每天坐在電腦前找工作,會下載一些軟件來賺錢,一天賺的不多,也就50左右。
十年,很快就會過去了,我期待十年后的自已!
送給十年后的我?guī)拙湓挕坝龅酱煺鄄灰艞?,要勇敢面對。沒有朋友那還有家人,家人是你的依靠?!?/p>
作文十年后的我作文篇10
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了2029年,我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快,一分鐘可以飛9999千米,你不用擔(dān)心,它有安全設(shè)置,如果飛毯有故障的話,會有個降落傘(提示:應(yīng)該不會有故障的。),使用飛毯可以不用建飛機(jī)場,還可以變大變小,方便隨身攜帶,不占空間,飛毯在行駛時不需要汽油,不會污染空氣,很環(huán)保。而且行駛時是無聲的,沒有噪音,也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客,如果只有你一人坐的話會很孤單,沒有關(guān)系,它有娛樂設(shè)置,可以上網(wǎng)、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界,乘坐我的飛毯,你不用怕鯊魚,它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你,石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時都可以使用飛毯,他們工作遇到危險(xiǎn)情況時,飛毯會保護(hù)他們的人身安全,第一時間送他們回到岸邊。休閑時飛毯還能變成水球,可以給魚兒喂食,坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲,讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在,我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國總部,我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。
作文十年后的我作文篇11
“嗖——!”我坐上穿越時光隧道的列車,瞬間來到了2030。此時的我,亭亭玉立,正優(yōu)雅地站在校園的舞臺上。這是怎么回事呢?
因?yàn)槭旰蟮奈遥呀?jīng)是一位紅遍大江南北的女歌星。教師節(jié)到了,為了感謝曾經(jīng)辛勤栽培我的老師,在這個特別的日子里我要為他們開一場盛大的演唱會。
于是我和經(jīng)紀(jì)人定了最早的一班飛機(jī),從北京飛到了闊別已久的張家界。舞臺就定在了我熟悉的校園里。偌大的操場散發(fā)著青春的氣息。
昔日教我的各科老師都到齊了,他們依然精神煥發(fā),和藹可親。我忐忑不安,一步步邁上舞臺,緊張地握著話筒,激動地說:“親愛的老師們,今天是你們的節(jié)日,在這個美好的節(jié)日里,我就是想報(bào)答一下各位老師對我的教育之恩,我親自寫了幾首歌,今天我要獻(xiàn)給你們,希望你們喜歡!”。接著我深情地演唱著歌曲:
“有一個人,承載這教書育人的使命,有一個人,在夜晚亮起了臺燈……”
整個校園的音響都播放著我的歌聲,住在附近的人也探頭張望議論,說;“這不是某校出來的大歌星嗎”?
在一片掌聲當(dāng)中,我又開始演唱下一首:
“你給我一句話,就打開我一扇窗。你給我一個微笑,我就渾身是力量。你給我一個眼神,我就找到了方向。你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”
此時臺下的老師們都沉浸在我優(yōu)美的歌聲中,動聽的旋律帶著感恩的心,跳動的音符表達(dá)著深深的敬意。背后的屏幕里顯示著我和老師們的照片,往事歷歷在目,這些記憶,將是我人生中一筆巨大精神財(cái)富。
演唱會結(jié)束,我和老師們照了一張合影。這張照片發(fā)到了微信群中,很多老師還把它洗了出來,給那一屆學(xué)生看,自豪的說:“大名鼎鼎的歌星就是我以前的學(xué)生。
在一片贊美聲中,我重新登上穿越時光的列車,嗖的一下,回到了20_。
孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)不思想就會迷茫,只思想而不學(xué)習(xí)就是空想。所以,我得珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),將來才有可能真正成為十年后的我,成為老師永遠(yuǎn)的驕傲。
作文十年后的我作文篇12
今天是我第一次上課,我的職業(yè)是小學(xué)英語老師。我小時候特別喜歡英語,長大后當(dāng)一名英語老師一直是我的夢想。
“叮零零”,上課了。我特別緊張,鼻子上流下了兩顆大大的冷汗。我用手輕輕擦了一下,嘴角上揚(yáng),走進(jìn)了教室?!癕y name is Liu_in Yi?!蔽矣糜⑽慕榻B了我的名字。我和藹地看了看同學(xué)們,心想:這是我的夢想,我一定要給同學(xué)們好好講課,把所有的知識點(diǎn)都講給同學(xué)們聽。
我繼續(xù)講課,我看到同學(xué)們表情都很不開心,我便說:“He am an panda。”同學(xué)們立刻哄堂大笑說:“He后面應(yīng)該加is,panda前用a。老師,你太好笑了吧!”我開心地想:同學(xué)們終于開心起來了,我以后也要時不時讓同學(xué)們開心起來,不做讓學(xué)生懼怕的老師。
我看到有一位同學(xué)只是用眼睛看著天花板,并沒有聽我講,我走到他的身邊說:“同學(xué),請你下課到我辦公室找我一下”。
“叮零零”,下課鈴響了。我回到辦公室沒過多久,那位上課沒有聽講的同學(xué),自覺地來到了辦公室,我心想:“這位同學(xué)真自覺,一定不能再讓他不聽講了?!彼麃淼轿疑磉叄覇査骸澳闵险n為什么不聽講呢?”,“我走神了?!薄澳阋院蟛荒茉俨宦犞v了,你知道嗎?小時候,我有一次上課走神了,我的老師對我說,‘你如果走神的話,就會聽不到老師講的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)就像一場長跑比賽,如果你不聽講,那么在比賽中,你就已經(jīng)輸在了起跑線上?!犃死蠋煹墓适履阋院筮€會走神嗎?”,這位學(xué)生看著我認(rèn)真地回答:“老師,我再也不會了”。我心里很高興。
我想,今后我一定會更加努力, 不斷提高自己的教學(xué)水平,把每一名學(xué)生都教好。