作文感恩老師200字作文
作文感恩老師200字作文(精品8篇)
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作文感恩老師200字作文篇1
老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。
還清楚地記得:開學(xué)時(shí),您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級(jí)。當(dāng)時(shí)的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個(gè)小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫里?!斑@就是我的名字?!蹦f。您的聲音雖不大但卻很響亮。當(dāng)時(shí)的我對(duì)您充滿了好奇。
在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級(jí)。您時(shí)時(shí)刻刻都在觀察著我們的`一舉一動(dòng)。每當(dāng)時(shí)針指在六到七之間,分針指到十的時(shí)候,你會(huì)發(fā)下十分鐘練習(xí),讓我們做。然后您再收上來,認(rèn)真地批改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會(huì)的題目問您時(shí),您總會(huì)放下手中的工作,細(xì)心地為我們講解。
雖然您是我的老師,但有時(shí)卻像一個(gè)朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會(huì)抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上,您那矯健的身姿,超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。
萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)明燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)。
作文感恩老師200字作文篇2
我有許多位老師,今天我要感謝英語老師,因?yàn)樗莻€(gè)風(fēng)雨無阻的勤勞老師,不管風(fēng)雨多大,一定會(huì)來幫我們上課?! ±蠋熢谏险n前,不管有多繁忙,總是會(huì)去買小點(diǎn)心來跟我們分享,吃了老師的東西,上起課來也特別帶勁?! ?/p>
老師很有耐心,脾氣也很好,上他的'課永遠(yuǎn)都不會(huì)聽到生氣的罵人聲,整個(gè)班上,只會(huì)聽到歡笑聲。
上課只要專心,印章集到一定的點(diǎn)數(shù),就可以換你想要的所有東西,不管是無印良品的筆,還是38℃的蛋糕,飲料都可以換,甚至還可以換錢,我們稱他為“獎(jiǎng)學(xué)金”,很容易得到老師的獎(jiǎng)金,只要集到一百個(gè)以上就可以換到了?! ?/p>
我喜歡這個(gè)老師,因?yàn)樗纳险n方式很特別,而且他讓我學(xué)會(huì)英文,從ABC開始,慢慢的越來越難,不過他也不會(huì)說錯(cuò)了就罵我,我真的要說一句話:“老師,謝謝你?!薄按盒Q到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!泵慨?dāng)我想起這句話,就會(huì)情不自禁的想起我的老師?! ?/p>
老師每天把自己的知識(shí)源源不斷地灌輸?shù)轿覀兊哪X海里,如同甘泉滋潤著無數(shù)學(xué)子的心田,總是默默無聞、無聲無息。當(dāng)我們遇到困難時(shí),他教給我們克服困難的方法;當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí),他教給我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)友愛、互相幫助……
老師,像辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著祖國的花朵;象甘甜的雨露,滋潤著幼小的心田?! ?/p>
在無微不至的關(guān)懷中,我們感受到了平凡而偉大的師愛。
我真心的說一聲:老師,您辛苦了!
作文感恩老師200字作文篇3
跨進(jìn)六年級(jí),唯一的變化就是科學(xué)老師變成了老周,綽號(hào)周嘿嘿。之所以叫周嘿嘿,是因?yàn)樗厦恳还?jié)課都會(huì),不間斷地“嘿嘿嘿”。
第一天的第一節(jié)科學(xué)課,鈴聲一響,一個(gè)頭圓眼小,又高又胖的中青年,一手端一盒實(shí)驗(yàn)工具,胳膊上夾著一小疊教科書,另一只手端著一只玻璃的,彩色的水杯、慢悠悠地將腳邁進(jìn)教室,全班鴉雀無聲,34雙眼睛都盯著老師的一舉一動(dòng)。老師在講臺(tái)上把東西擺來擺去。教室里依舊很安靜,大家大氣都不敢出,氣氛好尷尬,空氣跟停止了一樣。不知誰說了一聲“好尷尬啊”,大家立刻裝了起來。
見這情景,老師拿起粉筆,立馬轉(zhuǎn)過身,在黑板上用歪歪扭扭,一會(huì)兒大一會(huì)兒小的字寫下“周崇華”三個(gè)字。接著,周老師慢吞吞地喝了一口水,指著黑板上的“杰作”,說:“這是我的大名,嘿嘿嘿”。引得大家哄堂大笑。
然后,老師拿著座位表,依次認(rèn)識(shí)了34位同學(xué),不過,這認(rèn)識(shí)得太6了。有一位叫許豪的,老師讀:“許hǎo是哪位?”“哈哈哈,許好(hǎo)!”大家又一次笑翻了,“老師,是許——豪!”陳柯宇喊到?!霸S豪嘿嘿嘿!”這一次,老周捂著嘴,瞇著本不大的小眼睛。又灰溜溜地“跑”回了講臺(tái)。
老周雖然上課幽默,但認(rèn)真的時(shí)候卻一絲不茍,十分嚴(yán)謹(jǐn)。記得有一次講試卷,一個(gè)地方老師不是很確定,下課后,老師到處問,到處查,在鈴聲響之前一秒,進(jìn)來跟我們講正確答案。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我的小學(xué)生涯中,有這樣一位幽默,有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,他的名字叫周崇華,綽號(hào)叫周嘿嘿。
作文感恩老師200字作文篇4
我的班主任是一位年輕美麗的女老師。她的性格非常溫和,留著一頭卷卷的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛使眼睛看起來更加精神,老師姓郭,是我的班主任兼語文老師。
還記得剛上一年級(jí)時(shí),走進(jìn)教室,我找了個(gè)座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會(huì)兒,只見一位和藹的大姐姐走了進(jìn)來,她有著甜美的笑容,溫柔地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我姓郭,大家可以叫我郭老師,從今以后我們就是一個(gè)集體了,要互幫互助,知道嗎?”知道了,大家異口同聲地說,氣氛一下子融洽了許多。
語文課上,郭老師總會(huì)拿來一些寫著生字的卡片,讓大家一張卡片一張卡片地讀,還會(huì)跟我們講一些關(guān)于漢字的小故事,讓同學(xué)們記得更加清楚。我覺得上語文課是一件非常享受的事情,說上語文課是上故事課一點(diǎn)也不為過。
郭老師不僅是我們的語文老師,還是我們的大朋友。我們不聽話瞎胡鬧時(shí),郭老師從不發(fā)火,而是下課時(shí)來找同學(xué)們談心,所以我們班的紀(jì)律在郭老師的耐心管教下是最棒的。同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活中有什么問題都喜歡請(qǐng)教郭老師,郭老師也會(huì)耐心幫同學(xué)們解決。下課后,郭老師也會(huì)和同學(xué)們打成一片。有一次自由活動(dòng)課,郭老師正好有空,就來跟我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,站在一群比郭老師矮的同學(xué)們之間,郭老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起跳著,跑著,躲著,臉上洋溢著天真爛漫的笑容。我覺得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩,我們很喜歡這個(gè)大朋友。
郭老師給了我們長輩的關(guān)心,有時(shí)又像朋友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師,還是我們最好的大朋友,我喜歡我的這位大朋友。
作文感恩老師200字作文篇5
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人:感謝給予我生命的父母,感謝給予我友情的同學(xué),感謝給予我力爭上游的勇氣的對(duì)手,但我更要感謝——給予我精神財(cái)富的老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
從我記事起,老師就開始陪伴著我,給予我快樂、知識(shí)、精神財(cái)富。
六歲時(shí),剛接觸老師,老師教我們要做一個(gè)乖孩子,要誠實(shí),教給我們最基本的知識(shí):“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)我們踏上的學(xué)習(xí)之路。
九歲時(shí),老師教我們更深一層的知識(shí),他告訴我們。自己的事情自己做,不要過分依賴家庭,依賴父母。要知道父母不是我們永遠(yuǎn)的頂梁柱,不會(huì)一直為你撐起一片天。要知道,一切都要靠自己的努力,是老師讓我們知道了人生中靠自己努力而擁有的,是那么幸福和美好。
十二歲時(shí),老師給予我最大的鼓勵(lì)與支持。老師說,通過六年的努力學(xué)習(xí),證明你們是最棒的時(shí)刻到了。你們要努力、努力、再努力,一定要考進(jìn)自己心中向往的中學(xué),不要讓父母失望,不要讓老師失望,一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來。
十五歲時(shí),老師教給我們?nèi)松缆飞鲜芤娼K生的道理,教會(huì)我們?cè)鯓釉谇啻浩凇@個(gè)叛逆期控制自己,調(diào)整自己的心態(tài),好好學(xué)習(xí),才不會(huì)讓成績一落千丈,讓我們度過美好的花季。
十八歲時(shí),老師……
師愛是山,呵護(hù)生命的火;師愛是火,點(diǎn)燃希望的燈;師愛是燈,照亮前行的路;師愛是路,引領(lǐng)你的一生。
感謝你,我的老師!
感謝你像一支紅燭一樣默默無聞地照亮我的人生道路;
作文感恩老師200字作文篇6
多多老師不姓多,她是我的英語老師,也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高,一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭,再配上一條花裙子,可飄逸了。每當(dāng)她走過,總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏,但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。
魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天,體育老師有事,不能來上課,生龍活虎的同伴頓時(shí)蔫了。最傷心的要數(shù)我了,為了參加互聯(lián)網(wǎng)大賽,我已近一連錯(cuò)過了好幾節(jié),面對(duì)講臺(tái)上的班主任,我真是欲哭無淚。一抬頭,碰巧迎上了魏老師探詢的目光,她從左掃到右,踱著步子從講臺(tái)前走到我身邊,俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀:“這節(jié)課,你做主?!薄拔易鲋?”,猛地一抬頭,看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺(tái),清了清嗓子:“這節(jié)課,大家聽從班長的安排。”同學(xué)們先是一愣,緊跟著歡呼起來。操場(chǎng)上又多了一群脫韁的野馬,我們盡情奔跑,自由呼吸,我留意到同學(xué)們中間多了一個(gè)飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。
一過五一,我們就有了一年一度的午睡課,雖說中午有了休息的時(shí)間,可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了,有的睡著了醒不過來,有的腰酸背痛腿抽筋,全班都有了“午睡后遺癥”。一天,我午睡課沒睡醒渾身不自在,聽到鈴響,正準(zhǔn)備伸個(gè)大懶腰,忽然耳畔響起了熟悉的旋律,這不是TFB0YS的《大夢(mèng)想家》嗎?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放著歌曲的MV,一旁的魏老師早已入迷,跟著音樂舞動(dòng)。同學(xué)們也陸續(xù)醒來,你看看我,我看看你,不知所措。沒多久,在魏老師的帶動(dòng)下,同學(xué)們有的唱,有的跳,有的哼,一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣:“這是我們的《每周一歌》,歌曲由‘每周一星’選定?!蓖瑢W(xué)們一致鼓掌,表示通過。兩個(gè)月后,我們學(xué)會(huì)了7、8首歌,“午睡后遺癥”也不治而愈。你說,魏老師的點(diǎn)子多不多?
這就是我喜歡的班主任——魏老師,我親切地稱呼她多多老師。
作文感恩老師200字作文篇7
我的老師就像一本讀不懂的書。你看——
早晨,教室已經(jīng)被我們夷為平地。那里亂七八糟,這里鬧鬧哄哄,有的在椅子上站著,好像剛剛打敗惡龍似的,自豪得很;有的拿著掃把假裝自己在掃地,趁機(jī)公報(bào)私仇,拿起掃把“招呼”自己的仇人,被“招呼”的人憤怒地起來,假裝值日的人趕緊跑走,他們?cè)诮淌依锘ハ嘧分???墒?,誰知道教室外來了一只母老虎——王老師。她用勁地拍了兩下門,門好像在喊:“救命!這里有一只母老虎!”在那一瞬間,時(shí)間好像靜止了一樣,所有的人動(dòng)作都停下來了,那些打鬧的人臉上都寫著兩個(gè)字:不妙!老師走上講臺(tái),板著一張臉問:“你們?cè)诟墒裁?”眼睛里好像埋了一座火山,今天就要爆發(fā)了!大家都低著頭不敢看老師,老師的眼神太可怕了,好像一只豹子要把我們叼走!
我心里想:“不好,要抄書了!我最討厭了!”果然,今天這幾個(gè)在早讀之前沒有認(rèn)真讀書的人,最后都被罰抄了,我們?cè)缟弦脖慌u(píng)了。接下來誰都不敢在早讀時(shí)打打鬧鬧了,畢竟老師說罰抄,是真的罰抄……我們抄得手都快斷了!救命,誰能把王老師變沒了?
但是,老師如果好起來,又比誰都溫柔可親。班級(jí)里有人摔倒了,老師像機(jī)器貓一樣變出各種東西幫他包扎傷口;考試進(jìn)步的人最幸福了,只要努力比前面考得好,老師都會(huì)請(qǐng)全班同學(xué)給他掌聲,不僅有文具獎(jiǎng)勵(lì),老師還會(huì)說:“以后繼續(xù)加油!”有同學(xué)有時(shí)候和家里人鬧矛盾,沒有吃午飯就來學(xué)校上課,老師知道后還會(huì)安慰他,讓他回家吃飯。如果來不及了,老師就會(huì)給他面包和牛奶,當(dāng)然還有一頓批評(píng)!偷偷告訴你們,老師高興的時(shí)候可是你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的最好時(shí)機(jī),錯(cuò)過了你就完蛋了!
我們老師你們讀懂了嗎?
作文感恩老師200字作文篇8
教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學(xué)生在這我向您問候:老師,教師節(jié)快樂! 老師,您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個(gè)不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們?nèi)悄鷼?,多少次,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對(duì)我們說:“好好學(xué)習(xí);”多少次……有多少多少次,老師,我想對(duì)您說——我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望,我們?cè)跄懿欢?
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上,有一個(gè)年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心?!比珗?chǎng)轟動(dòng)。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任一樣,也許在外人眼里,她很煩,:老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師,我懂了,懂了! 夜深了,老師,您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦,送不完對(duì)您的敬意!
我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激她。 -我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著一顆感恩的心,我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“她”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。
在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。