五年級(jí)的夏天的作文(通用8篇)

五年級(jí)的夏天的作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的五年級(jí)的夏天的作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【五年級(jí)的夏天的作文(通用8篇)】，供你選擇借鑒。

五年級(jí)的夏天的作文篇1

小河的四季是美麗的，也是迷人的。

春天，小河里冰雪融化，魚兒在河里自由自在地玩耍。岸邊的小草，脫掉了厚厚的白棉袍，開始披上一層薄薄的綠紗。那小草旁邊的柳樹，也慢慢開始發(fā)芽，你瞧那樹枝上，吐出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小奶苞。還有那岸邊的桃樹，它們也開始綻放出一朵朵小花，就像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋兒。每到這個(gè)時(shí)候，我和小伙伴們都會(huì)到那里去玩耍，嬉戲。

夏天，小河又是另外一幅景象。各種各樣的魚兒在水中嬉戲，打鬧。那岸邊的柳樹，已經(jīng)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)的綠頭發(fā)，風(fēng)兒一吹，隨風(fēng)飄搖，似乎在朝過(guò)往的人們炫耀著自己那獨(dú)特的美。在這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們通常會(huì)到小河里去摸小魚，抓小蝦。有時(shí)候，我們還會(huì)到柳樹的綠蔭下去乘涼，嬉戲，還會(huì)用柳樹的枝條為自己編織一頂既美觀又涼爽的草帽呢。

秋天，小河就變得更加迷人了。雖然秋天的到來(lái)，使河里的小魚變少了，也使小草們換上了暗黃的襯衫，但是她卻讓果實(shí)都變成熟了。每到這個(gè)季節(jié)，我和小伙伴們都會(huì)你爭(zhēng)我搶地跑到那桃樹下，去摘那手掌般大小的桃子。你絕對(duì)想象不到，它們吃起來(lái)是多么的酸甜可口!

冬天，到處白雪皚皚，小河也一時(shí)間結(jié)了層厚厚的冰。小草，樹木也再次換上了它們那厚厚的冬裝。在這白茫茫的世界里，小河依然是我們的“游樂(lè)園”，我們可以到河面上去滑冰。有時(shí)候，一不小心，腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天，小伙伴們就會(huì)哈哈大笑，而我們也會(huì)表現(xiàn)得好像不怕疼的樣子，馬上重新站起來(lái)再滑。雖然有時(shí)我們也會(huì)摔得遍體鱗傷，但是我們?nèi)匀桓杏X(jué)很快樂(lè)。

啊!小河, 我們的樂(lè)園，你是那么的美麗，迷人，讓我們就這么深深地，永久地迷戀著你!

五年級(jí)的夏天的作文篇2

大陣雨 大太陽(yáng)=?等于夏天。

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)(廢話)沒(méi)人會(huì)喜歡它。而雷陣雨卻喜歡夏天，所以雷陣雨經(jīng)常在夏天來(lái)的時(shí)候下。

雷陣雨來(lái)來(lái)去去都是很快的，剛剛火辣辣的太陽(yáng)還掛在天上，一下子，天暗了下來(lái)，接著“嘩”的一聲，下起大雨了。人們遮太陽(yáng)的傘一下子就變成了雨傘，馬路上的人喊著：“下雨了，快跑啊!”突然，雨停了，馬路上又恢復(fù)了平靜?！皣W，嘩”“啊!雨又下了，快跑啊!”唉，這雨真是的，為什么一會(huì)兒下，一會(huì)兒不下，和我的哭法一模一樣，雨也會(huì)從眾我。大約下了一分鐘左右，雨停了。有的人看了看天空知道一會(huì)兒還會(huì)下雨，就穿好雨衣，拿好了雨傘可是，一陣大風(fēng)把雨傘吹得搖搖擺擺的，有的傘壞了，有的被吹走了。連雨衣有的也被吹走了。人們冒著雨往家跑，就像一只只落湯雞。

在我家陽(yáng)臺(tái)上邊看邊想：還好，我沒(méi)出家門，不然就成落湯雞了。

“咦，那是什么，好可怕，有紅的有綠的……總之很多個(gè)。哦，是怪物，哈哈，去死吧，烤雞腿超人來(lái)了!”“好像是穿雨衣的人，不是吧，不是怪物，虛驚一場(chǎng)。”

嘿嘿，夏天雖然很熱，但下雷陣雨還是很好玩的!

五年級(jí)的夏天的作文篇3

聽(tīng)夏，用耳朵聽(tīng)，我們可以聽(tīng)到陣陣蟬鳴，每當(dāng)天氣炎熱、驕陽(yáng)似火的時(shí)候，就可以聽(tīng)到知了在樹上煩躁的鳴叫：“熱死了，熱死了……”，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的解釋了;聽(tīng)夏，用耳朵聽(tīng)，我們可以聽(tīng)到潺潺流水，每當(dāng)來(lái)到河邊，仔細(xì)傾聽(tīng)的時(shí)候，就可以聽(tīng)到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕嚕”、“撲撲通通”的流水聲，令人神清氣爽、心曠神怡;聽(tīng)夏，用耳朵聽(tīng)，我們可以聽(tīng)到陣陣?yán)坐Q，每當(dāng)大雨如注、電閃雷鳴的時(shí)候，就可以聽(tīng)到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚的雷聲。

聽(tīng)夏，如果用心去聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音以及感受。

每當(dāng)炎熱的太陽(yáng)光照射在我的身上，閉上雙眼，用心感應(yīng)，凝神諦聽(tīng)，就會(huì)感受到高溫，仿佛聽(tīng)得到大地的苦惱、會(huì)聽(tīng)到小草的悲哀、會(huì)聽(tīng)到花的哭泣、會(huì)聽(tīng)到知了的憤怒……當(dāng)置身于綿綿細(xì)雨中時(shí)，會(huì)感到濕潤(rùn)，仿佛聽(tīng)得到大地的吮吸、會(huì)聽(tīng)到草木的滋潤(rùn)、會(huì)聽(tīng)到花兒的歡笑;當(dāng)站在溪水旁時(shí)，會(huì)感受到清涼，仿佛聽(tīng)得到小溪一路飛來(lái)的歡暢、會(huì)聽(tīng)到岸邊的鵝卵石在睡覺(jué)、會(huì)聽(tīng)到河床下的細(xì)沙在欣賞小溪婀娜的舞姿;當(dāng)處在一片草地上時(shí)，被微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，撫過(guò)身軀，會(huì)感受到全身的舒暢，會(huì)聽(tīng)到小草在對(duì)我微笑，風(fēng)兒想和我開玩笑，天空要將我擁抱，輕輕的訴說(shuō)，美麗的夏日真奇妙。

聽(tīng)夏，用心靈去觸摸，用生命去感受……

五年級(jí)的夏天的作文篇4

夏天的雨像剛采出的珍珠，晶瑩剔透，光彩奪目;夏天的雨像一粒粒的冰珠，涼涼的、冰冰的;夏天的雨像炸開的夏天的雨像爆米花，飛花四濺，蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纖細(xì)手指，動(dòng)情的撫摸大地。

那個(gè)夏天的晚上，天氣突然變涼。我關(guān)著窗戶睡到了次日清晨。

第二天清晨，從一夜酣睡中醒來(lái)，打開窗戶，一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來(lái)。新鮮的空氣真是一味藥，一味可以提神、潤(rùn)肺的良藥。呀!昨夜已下過(guò)雨了。

天依然是陰陰的，似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始，先是一聲小小的雷聲，隨著雷聲，無(wú)數(shù)小小、小小的雨滴開始向地面俯沖。它們一個(gè)個(gè)倒也挺厲害，“進(jìn)攻”沒(méi)多會(huì)兒，地面就又變得濕漉漉的。但它們?nèi)允且宦暡豁懀o靜的、靜靜的，逐漸地“占領(lǐng)”著地面上的一切。

忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨，相繼而來(lái)的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來(lái)，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來(lái)。街上的雨傘多起來(lái)了，紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭(zhēng)艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)馬，浩瀚無(wú)垠。

漸漸的，千軍萬(wàn)馬遠(yuǎn)了，雨又細(xì)起來(lái)，細(xì)起來(lái)，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。

最后小雨也無(wú)影蹤了。哇!彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽(yáng)也笑呵呵的，像個(gè)孩子似的。就在此時(shí)，大地上春光一片，就仿佛這是春天，而不是夏天。

夏天的雨，真美啊!

五年級(jí)的夏天的作文篇5

在我眼中，夏天是最美好的季節(jié)。

我愛(ài)夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏著我兒時(shí)無(wú)限的遐想。當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)消失在天邊，大地就被藍(lán)色的天幕包圍。那是既變化無(wú)窮又極其美麗的藍(lán)。先是淡淡的，很不均勻的藍(lán)，像是一位喝醉了酒的畫家在紙上潑潑點(diǎn)點(diǎn);過(guò)一會(huì)兒，藍(lán)漸漸變深，也漸漸均勻起來(lái)，像一塊天藍(lán)的緞子。藍(lán)越來(lái)越深，最后變成了濃郁的黑色。黑色的夜空絕對(duì)不會(huì)單調(diào)，因?yàn)橛袗?ài)眨眼的小星星，他們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。每當(dāng)此時(shí)，我想象著自己坐在月亮上蕩秋千，與小星星們玩游戲，我還想坐在銀河邊，讓銀河的河水拍打我的腳丫。

我愛(ài)夏天的石街，線條簡(jiǎn)明爽朗，給人一種不對(duì)稱的美。石街上有一位白發(fā)老人，他坐在小折疊凳上，兩只滿是皺紋的手在一根根草藤間游動(dòng)，他的面前擺著幾個(gè)栩栩如生的手編動(dòng)物。烈日下的石街太蒼白，但因?yàn)橛辛诉@位老人，石街變得活潑起來(lái)。

我愛(ài)夏天的小河，清澈見(jiàn)底，還有那一堆堆的鵝卵石，并未經(jīng)過(guò)人工的雕琢，但個(gè)個(gè)圓潤(rùn)光潔，也許涼風(fēng)清水是最好的工匠。孩子們對(duì)小河有一種本能的依戀與向往。三五成群地來(lái)到河邊，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)去，快活得像條條小魚!飛濺的水花帶著嬉笑向那些不知名的野花招手，向濃濃的白云問(wèn)好。河邊高大茂密的蘆葦群是天然的晾衣架，許多孩子在戲水后，把濕衣服展開晾在蘆葦上，自己躺下來(lái)，任陽(yáng)光親撫全身。一覺(jué)醒來(lái)，衣服早干了，各自銜一根狗尾巴草，吵鬧著伴著炊煙裊裊向各家走去。

我愛(ài)夏天村頭的那棵老槐，誰(shuí)也不知老槐樹活了多少年，但他總是枝繁葉茂，以他寬大的胸懷迎來(lái)送往一群群遷徙的鳥兒。不管是老人還是小孩，總愛(ài)晚飯后去那里乘涼。老人們大多拿著芭蕉扇，圍在一起拉拉家常，孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引，陶醉在陣陣夜風(fēng)中。

我愛(ài)夏天的葡萄架，綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜潤(rùn)喉，時(shí)不時(shí)還有熟透的葡萄掉進(jìn)井里，傳來(lái)“叮咚”的響聲，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在一起，真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽(tīng)牛郎織女的傳說(shuō)，為他們的愛(ài)情故事所感動(dòng)，希望七月七日早點(diǎn)到來(lái)，能看到牛郎織女在喜鵲橋上相會(huì)。

我愛(ài)夏天，因?yàn)樗弱r嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴(yán)酷的冬天多了一分溫馨。

五年級(jí)的夏天的作文篇6

太陽(yáng)烘烤著大地。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。樹葉無(wú)精打采的低著頭，知了在樹上叫著，就連空氣也有了溫度，一切都顯得那么的浮躁。

突然，天空暗了下來(lái)，太陽(yáng)被烏云給吞沒(méi)了。一陣大風(fēng)掠過(guò)，樹葉被吹得呼呼作響。風(fēng)吹動(dòng)著衣襟衣袋，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來(lái)，我急忙跑進(jìn)房間，坐在書桌前。透過(guò)窗戶，我聽(tīng)到了風(fēng)吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動(dòng)著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹，房屋，道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞。我大叫：“這雨真大啊!”

……

雨停了，風(fēng)也停止了奏樂(lè)。我急忙跑到外面。我貪婪的呼吸著這雨后的清新空氣。我蹲下身來(lái)，發(fā)現(xiàn)墻角的一只蝸牛正朝著積水的地方爬去，仿佛也想享受一下這涼爽的天然冰泉啊!一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩著滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖。

“看啊，好美喲!”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來(lái)是雨后的云彩!”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。漂亮的云彩掛在天邊，像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的云彩，令人的心情也格外的愉悅!

我又聽(tīng)到知了在樹上歡樂(lè)地鳴叫著，但是這次不再那么有氣無(wú)力，也不再那么浮躁。我又看到了小狗，它不再喘著粗氣，高興的尾巴一搖一搖的。

很多人不喜歡雨，因?yàn)橄掠陼?huì)帶來(lái)很多麻煩，但我愛(ài)雨，愛(ài)夏雨，每次雨后，回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)夏雨中夾雜著韻律，韻律中伴隨著色澤，色澤中伴隨著柔和與生機(jī)勃勃。

五年級(jí)的夏天的作文篇7

又是一個(gè)夏日，馬路上時(shí)常有三輪車在吆喝聲中騎過(guò)!

“老板，我去街道?！薄袄习?，我去街道?！蓖痪湓?，不同的聲源，兩個(gè)陌生青年不約而同的抬起頭看著對(duì)方。男的叫溪風(fēng)，今年23歲，清華大學(xué)大二的學(xué)生，女的叫蘭云，21歲，清華大學(xué)大一的新生。“竟然你們倆去同一地方，那我優(yōu)惠載你們吧?！痹捳Z(yǔ)中三輪車師傅就將二人的東西搬上了車，兩位年輕人也不得不上車。溪風(fēng)很紳士的扶著蘭云上車，蘭云甜美的回了一句“謝謝?！?/p>

“走咯!”

車上兩人默不作聲，蘭云是初來(lái)駕到，對(duì)外界一切的事物都感到很新鮮，眼珠子時(shí)不時(shí)的看著外面的景象，一陣夏風(fēng)吹來(lái)，把蘭云的秀美長(zhǎng)發(fā)飄在空中，一不小心碰到了座位邊正在看書的溪風(fēng)?！班?，對(duì)不起，沒(méi)影響到你吧?！薄昂呛牵瑳](méi)事。”這一陣風(fēng)打開了兩人的話夾子。

“你是大學(xué)生嗎?”蘭云率先提問(wèn)了溪風(fēng)?！班?，是的，我是清華二年級(jí)學(xué)生，我叫溪風(fēng)初次見(jiàn)到你很高興?！表槃?shì)就將手伸了出去?！罢娴膯?，我也是清華的學(xué)生，我叫蘭云，是新生，請(qǐng)多多關(guān)照?！薄班?，是嗎，你是什么系的?”“阿拉伯語(yǔ)。你呢?”“數(shù)學(xué)系的?！?/p>

“到咯!”就在這時(shí)三輪車師傅已經(jīng)將二人送到了目的地?！翱茨銈兪乔迦A的學(xué)生我就收你們5元吧!”“這怎么可以大叔，我平時(shí)都要10元，不能讓你做虧本生意，給10元，這位女孩的我?guī)退读??！薄昂俸??！贝笫搴┖竦男α艘宦暋！澳芎湍阕鰝€(gè)朋友嗎?”溪風(fēng)驚了一下，校園里是有很多女孩子對(duì)溪風(fēng)有好感，但想蘭云這么直接的還聽(tīng)少見(jiàn)的?！拔也皇悄莻€(gè)意思，我只是想和你叫個(gè)朋友?！边@時(shí)溪風(fēng)才平靜了許多?！芭?，沒(méi)事。”于是溪風(fēng)就將自己的手機(jī)號(hào)碼報(bào)給了蘭云。當(dāng)溪風(fēng)正要走時(shí)，蘭云突然問(wèn)了一句“請(qǐng)問(wèn)情人坡在哪?!”“喏?！?/p>

蘭云順著溪風(fēng)值得方向望去，心中其實(shí)早已有了溪風(fēng)!

五年級(jí)的夏天的作文篇8

說(shuō)到河水，生活在我們這兒的人都不會(huì)陌生，大部分村子都在河的兩岸。我們村子也不例外，我們村子邊上就有一條彎彎的小河從村旁流去。村子里的人都親切的稱呼她為“母親河”。

春天，春天的小河是多姿多彩的。我和小飛一起去河邊玩，我們騎自著行車;一路上只聽(tīng)見(jiàn)自行車的“吱——吱——吱”聲和流水“嘩——嘩——嘩”聲。周邊的田野是綠的。我們來(lái)到了菜地、小坡，我看到了粉紅色的桃花迎著太陽(yáng)熱烈盛開，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小河岸邊灑滿了五顏六色的花瓣。河水沒(méi)有西湖的平靜，沒(méi)有黃河的湍急，沒(méi)有長(zhǎng)江的洶涌，更沒(méi)有大海的波濤滾滾，但只要站在河邊，輕輕喝上一口從山間流下來(lái)的河水，感覺(jué)世上沒(méi)有這般清涼。

夏天，小河到處翠色欲流。你一定想夏天的小河是多么無(wú)趣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。夏天，你可以摘下荷葉往里邊放一些水，再將它送向遠(yuǎn)方。知了在樹上唱著“知了!知了!”這聲音，恰好和小河的“嘩——嘩——嘩”聲融為一體。夏天的小河是多么清涼，我常和哥哥、小飛來(lái)游泳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水是那么綠。在這兒游泳，還可以去我家的桃樹林里摘桃子吃哦!

秋天，秋天的小河和天空是好似渾然一體。平靜的河邊，沒(méi)有一絲波痕，樹上的葉子黃了就飄了下來(lái)。走在岸邊，地上時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音，有時(shí)還有一些葉子飄在我手上，我輕輕一捏葉子是多么枯燥，好像是秋天姐姐給我們寄來(lái)的一封封信件。

冬天，冬天的小河是銀裝素裹。下雪了到處都披上了白襖，然而小河沒(méi)有穿上白襖，只是結(jié)了一層薄薄的冰，用手輕輕碰就會(huì)破碎。

四季的小河有它自然的美，有它樸素的美，有它純真的美。它令人們喜歡，又值得人們熱愛(ài)。